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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 教师在初中班级管理的过程中,为了正确地教导学生,提高学生的综合素养,需要充分发挥家校合作的优势.家校合作的教育引导,可以为学生构建健康的成长学习环境.文章主要就初中班级管理中的家校合作策略进...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 语言的理解与运用是传统文化传承的基础,文章尝试通过图文相析、构字解意、诵读玩味、问题导学等几种教学方式来增强学生学习兴趣,激发学生学习热情,以让学生体会文言文的妙趣,感受中国传统文化的魅力,...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目前,"核心素养"被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置,而语文学科核心素养是核心素养在语文学科的具体化.文章浅析"以核心素养为导向的语文学科活动化策略的研究"的意义、作用、形式...
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64. 探索规律,促进换韵直读能力的形成刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 探索规律实施直读法教学,对促进儿童的自主学习、培养儿童的汉语拼音能力、提高语文教学质量都很有好处.文章对此进行了相关探讨.
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 有效观察是提高课堂教学效率的重要途径.有效的课堂观察可以帮助学生进行数学学习,可以有效培养和提高学生的创新意识和创造能力.教师通过课堂上的有效观察,认真领悟数学课程标准的内容,可恰如其分地把...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 文章将通过阐述优化小学数学课堂教学模式的意义,并结合小学数学现阶段存在的问题,提出提升小学数学课堂教学效果的合理、具体策略,以期为小学数学教师的教学工作提供参考.
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "先学后教"是近十年深受广大教师喜欢的教育教学理念.学生学习初中数学的最终目标是学会学习,用课堂上学习到的数学知识与能力有效解决实际问题.在现代多媒体教学环境下,教师运用"先学后教"的教学模...
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68. 让生成性资源舞出多彩的课堂刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在小学数学课堂中,对即时生成的教学资源加以有效利用,可以促进数学课堂更加出彩.首先,要在课前精心预设,预想多种可能,尽量做到把控课堂全局;其次,要有良好的应对策略,及时捕捉和利用生成性资源的...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 为进一步激发学生的运动兴趣,使其体验民间传统体育活动的乐趣,增强体质,促进教学质量提升,作者对莆田民间体育游戏融入体育课堂教学的可行性进行研究,并挖掘莆田的民间体育游戏资源,融入小学体育课堂...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高中阶段是学生学习与成长的关键时期,化学学科是高中教育重要课程,也是学生获得化学知识与学科素养的重要渠道,关乎学生的未来发展.因此,为了培养高中生的自主学习能力,高中化学教师在日常教学中,应...
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71. 幼儿园小班结构游戏的探索与思考刊名： 教师发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 所谓结构游戏,就是幼儿利用沙土或积木等进行游戏活动.这种游戏活动带有强烈的创造性,能在一定程度上反映幼儿对社会性知识的认知与自身的想象创造力状况.文章首先分析课堂结构游戏中的诸多不良现状,并...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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