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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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661. 新疆校园足球发展研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 当前,新疆发展校园足球的优势是政府高度重视、多方助力支持、首个职业足球俱乐部成立、渊远的足球历史、浓厚的足球氛围,同时球员也具有先天的良好体质和足球天赋等;新疆发展校园足球的主要制约因素是资...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 行动导向教学是一种以职业活动为导向、以能力为本位、以学生为中心的职业教育教学理念和策略,旨在促进学生职业行动能力的发展.《旅行社经营管理》课程教学模式基于行动导向教学理念,通过调整课程培养目...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 基于建构主义理论所构建的国防教育教学设计,丰富了建构主义的理论内涵,也拓展了国防教育教学者的设计思路.国防教育教学设计应先对国防教育进行特征分析,进而设定教学任务,以问题、案例及观点为核心,...
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664. 基于HPM视角的中外数学教育研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 国内外学者主要围绕“为何”、“如何”的问题对数学史融入数学教学进行了研究.HPM视角下,中小学教学实践的案例已开发不少,数学史与高等数学融合的研究仅限于个别教材编写者的思想,HPM案例的开发...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 东丰农民画课程价值因循社会的发展和课程的内在规定性,呈现出不同时期的演变特点,并逐步从模糊到清晰从而走向多元化.在追寻价值发生的过程中,东丰农民画课程的本质、课程主体的需要及艺术发展要求等因...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 当前的基础教育改革主要形成了两种改革的逻辑:浪漫主义与保守主义.伴随着改革的逐渐推进,两者进行了长达十年的争鸣.从根本上来讲,教育是一项有关人的活动,人性观决定了教育改革的理论导向.浪漫主义...
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668. 走出现代性:乡村教育的重新定向刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 我国乡村教育改革和研究一直致力于寻求乡村教育的现代化道路.但是,社会理论对现代性进行反思进而指出了其中的问题.从此理论立场来看,传统和现代教育观念只是各具逻辑自主性的观念类型,乡村教育现代化...
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669. 书包的形制与教育规训刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 半个世纪以来,中小学生书包形制的变迁大致经历了意识形态符号、学生身份符号与教育消费符号三个阶段.书包的外观、材质与结构暗含着特定时代的教育规训方式及其运作机制,甚至表征着整个社会的政治、经济...
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670. 环境社会学视角下学校物理环境的构建刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 学校物理环境是学校文化形成的重要支柱,是学校打造社会化环境的重要载体,是人实现社会化转变的重要媒介.在环境社会学视野下,“环境—人—社会”的互构模式是复杂而具体的,学校作为社会系统的一部分,...
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671. 教育治理视域下教育中介组织的角色定位刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 教育治理是新时期教育改革的目标,其核心在于构建政府、学校、社会的新型关系.作为一种重要的社会主体,教育中介组织应该而且能够在教育治理中发挥重要作用.其角色应定位于政府管理的参与者和协调者、学...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 生源国际化只是大学国际化的外在指标,真正内涵性的国际化是国际生学习、生活和文化的“当地化”以及观念上的国际化.调查表明,国际生和本地生均曾有过孤独感;他们的交际意识都很强,并且大都能找到相互...
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673. 家庭体育支持与青少年体质的关系研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 通过采用《全国学生体质健康测试》2010年山西数据及问卷调查,对10-22岁学生家庭体育支持程度与BMI的关系进行分析表明:10-22岁学生家庭体育支持程度在其BMI值上存在多个年龄段的显著...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 近年来我国屡屡出现的师德异化现象,说明部分教师的伦理道德失范正成为一个亟待解决的问题.教育伦理世界的乱象丛生,其根源在于教师伦理道德的沦丧和教育信仰的缺失.究其深层原因,从个体维度看,主要在...
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675. 以教师德性提升教师职业幸福刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 教师德性是教师职业幸福的保障.在教育教学过程中,由于教师对职业、道德与幸福的关系存在片面认识与理解,影响了教师职业幸福的体验.教师只有不断加强道德修养、涵养德性,才能在教育实践中提升职业幸福...
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676. 多元文化视角下学校核心价值观的培育刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在多元文化冲击之下,学校核心价值观容易出现混乱与冲突.学校核心价值观的培育是学校文化建设的必经之路.学校核心价值观培育机制包括生成机制、扎根机制、协作机制、保障机制和辅助机制,其培育过程分为...
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677. 教育信息化背景下德育模式的构建刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 鉴于信息技术在丰富教育内容以及创新教育手段等方面的突出作用,将信息技术融入到德育工作中,可以大力改善德育的实效性,有利于实现德育目标.教育信息化背景下的德育模式是将信息技术有机融入到德育工作...
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678. 试论自然主义和理性主义教学文化的价值追求刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 教学文化具有特殊的价值属性.自然主义教学文化主张“人性善”,崇尚“内发论”,注重人的自然发展和生命的自由成长,承认人的个性差异,重视教师的引导作用,追求学生的和谐发展.理性主义教学文化反对“...
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679. 体验式教学模式研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 体验式教学模式是在体验式学习理论的基础上发展而来的.体验式教学模式注重学生的参与性,强调教学效果的实用性,倡导建立新型的师生关系,实现师生双方能力的提升.体验式教学评价的核心是强调职业能力,...
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680. 多元文化背景下文化适宜性课程实施研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 课程实施是课程计划从静态转变为动态的课程实践过程,它与学生发生直接联系,是真正对学生产生重要教育影响的课程环节.多元文化背景下,文化适宜性课程实施体现出关注学生的生活世界、强调学生的理解与体...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 生源少、资源缺、硬件设施差等外在表象并不是初中薄弱学校之所以薄弱的根由,而以"学校文化"为特征的"软实力"缺失,才是初中薄弱学校之所以薄弱的关键所在.初中学校文化建设的总体构架是:以促进学生...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 课堂教学生态的形成既是透视初中发展是否薄弱的核心场域,也是初中发展整体推进的重要突破口之一.当前,初中教育的课堂教学生态表现为新老问题合力抱团.目前存在的主要问题是:对课堂教学的认知存在很大...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 伴随城市化建设的不断推进,苏北初中出现乡镇"超小规模学校"和城镇"超大规模学校"并存、未来城乡初中教育资源相对短缺、九年一贯制学校被迫实施等新问题;伴随教育发展新要求的不断提出,苏北初中出现...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 苏北初中发展整体推进的重要问题之一是师资管理问题.其师资管理的现状是教师流动缺位、评聘不分、校长任用机制僵化,导致教师整体素质发展缓慢,进而影响区域初中发展的整体推进.解决师资管理问题,务必...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 我国高考科目设置的演变历经了"高校单独招考模式"、"大文大理设置模式"、"两考并置模式"、"3+X设科模式"、"新课程3+X设科模式"五大阶段.目前,上海、浙江两地开展高考科目设置改革试点,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 采用文献资料法、问卷调查法和SWOT分析法进行的研究表明,当前无锡市中学体育教研组建设面临着优势、劣势、机会和威胁.无锡市中学体育教研组创建学习型组织具备一定的条件.无锡市中学学习型体育教研...
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教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
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| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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