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中学课程辅导(教师通讯)2015年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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871. 新课标下初中数学有效课堂教学策略谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 素质教育给教育教学带来了阳光灿烂,给了教师和学生更多的时间,但是也带来了烦忧:数学课时少了,教材难度没有降低,习题更贴近中考的难度,新教材对学生的要求提高了.笔者结合教学实践,谈谈新课标下初...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 初中历史教学要超越知识积累的层面,要努力让学生形成一种良好的历史意识,即根据科学历史观形成的历史直觉,进而形成一种面对历史或现实事件的直觉性认识.历史意识的培养与历史教学的关系是,前者以后者...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 课堂提问,是教师与学生进行课堂交流的重要形式之一.然而,在当前的初中英语课堂之中,低效的课堂提问阻碍了初中英语的可持续发展进程,降低了初中英语课堂的高效性.本文就在此背景下,探究了提高初中英...
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874. 事实与观点在初中语文阅读中的作用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 在初中语文教学过程中,发现很多学生对初中语文阅读不知道如何解决,分清文章中的观点与事实,对初中生解决这类问题有很大的帮助.本人分别对观点与事实在议论文、说明文与记叙文中的作用进行了分析和探讨...
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875. 刍议高中英语单词合作学习的有效策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 高中英语单词教学中引入合作学习,能有效扭转过去单词学习"单打独斗"的局面,为学生单词学习提供更多空间和可能,丰富学生单词学习形式,增强学生单词学习兴趣,提升学生单词学习效率.
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876. 浅谈高中数学实施分层教学的途径刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 一直困扰着高中数学老师的一个比较严重的问题就是教学中学生的差异问题,当前提出的分层教学的模式为解决这一难题提供了很大的帮助,分层教学模式是一种针对不同学习程度的学生获得最有效的学习成果的教学...
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877. 应用建构主义理论,优化高中英语阅读教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 阅读,是高中英语教学的核心,用建构主义理论改革高中英语阅读教学的策略,会促进学生英语能力的全面提高.但如何应用建构主义理论,优化高中英语阅读教学,则成为了广大教师需要重点思考的问题.文章立足...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 在传统高中英语作文教学中,教师的指导方向直指试卷,忽略了"过程写作",在长期应试教育的影响下,学生们的思维被条条框框束缚,失去了自己的创新意识,抑制了学生的发散思维.其实,在高中英语作文教育...
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879. 新课改下初中语文文言文教学策略探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 文言文是初中语文教学的重要组成部分,新课改也明确指出:学生学习文言文能够从根本上提升自我的人文素养,形成较高的审美品位等,有助于推动学生全面发展.然而,目前文言文在初中语文教学中呈现出较为薄...
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880. 新课改下的初中语文作业改革浅论刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 当前初中生对语文作业的厌烦情绪增重,教师寻找原因、转变作业理念、改革作业方式势在必行.教师要删减不必要的作业、精心设计多样化的作业,使其个性化、人文化,让学生乐做、善做,启智、怡情,达到事半...
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881. 以45分钟分段式模块构筑有效高中历史课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 本文试图通过对45分钟分段式模块教学模式在历史课堂上的应用加以论述,围绕着导学案的设计、课堂探究的设置、课堂巩固练习题的筛选和反馈等几方面,对本校实施的45分钟分段式模块教学课堂改革教学模式...
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882. 初中历史课堂"有效提问"初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 提问是课堂教学中不可缺少的重要环节,作者结合多年教学实践,认为在初中历史课堂上,好的问题能激发学生探究兴趣,锻炼学生思维能力,提高课堂效率.认为要提高初中历史课堂实效必须重视问题设计,遵循层...
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883. 高中英语课堂教学的导入艺术探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 高中英语教学打破常规,不断创新,目的是为了提高学生的英语水平能力从而达到提高英语教学的有效性.英语作为国际语言的基础,为了能让学生更好的学习英语,在教学过程中,老师应该注重课堂内容的导入及导...
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884. 巧用历史事件进行课堂的高效导入式教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 成功的课前导入能奠定课堂的基调,充分调动学生的学习兴趣,为教学打下良好的基础.它不仅应该和课堂内容有着密切的联系,还要显得生动、有趣,贴近学生的生活.导入的方法有很多,其中利用历史事件进行导...
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885. 创设有效情境,提升物理课堂教学实效刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 初中物理教学面临很多挑战,学生刚刚接触这门学科,对其了解甚少,在知识的理解运用上存在一定的问题.情境教学法的引入是应对这一问题的有效措施,一方面,可以改变教学方法,注重学生兴趣引导,倡导以生...
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886. 培养高中生物课堂学生实验能力的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 实验是进行生物科学研究最重要的基础手段,近年来,几乎所有的生物科学成果的取得都应当首先归功于生物实验研究.对于高中生来讲,生物是一门贴近生活,内容丰富,非常重要的学科,生物学实验的开展,能够...
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887. 怎样提高初中地理课堂教学的效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 初中地理教师要科学运用教学规律,掌握科学的教学策略,积极挖掘学生学习的潜能,调动学生的学习积极性,让学生全身心投入学习,获得好的教学效果.笔者根据教学实践,谈谈怎样提高初中地理课堂教学的效率...
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888. 高中语文教师课堂语言教学有效性研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着我国教学课程改革的不断推进,科学有效的教学新理念及教师队伍的专业化是整个教育界的发展新方向.而研究高中语文课堂语言教学的有效性是非常重要的,这也是教学改革中必须要解决的问题.本文分析高中...
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889. 高中政治课堂时政热点的渗透与教学实践探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 高中的政治教学中,时事政治是其重要的组成部分,它对高中生的思想和政治意识的引导有着重要的影响.在高中生的政治课程中加入时事政治的教学,也是新课标对高中生政治课程的要求.本文对时事政治渗透在教...
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890. 新课标下高中语文课堂教学误区探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 部分教师在以新课改为目标开展教学活动的时候出现一些误区,导致语文教学的目标无法达成.本次研究对高中语文课堂教学的误区进行分析.
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891. 例谈概念图在初中生物教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 概念图,其本质是一种图形信息,是围绕某个主题建立该系列的概念及相互关系的图形表示.通常情况下,我们利用节点或方框代表概念自身;利用连线或箭头,表示各个概念之间的相互关系.初中生物学科涉及五十...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 我国的高中数学课堂长期重视理论教学,而忽视实践教学,带来学生的理论知识与实践能力不匹配的问题,本次研究提出了高中数学教师要强化数学活动教学改变这一教学现状.
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893. 中国特色社会主义政党制度教学撷萃刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 思想政治的教学离不开历史视角,只有从历史的视角去实施历史的教学,才能让看似生硬的思想政治知识生动起来,才能让学生高度认同思想政治课程中的教育观点.中国特色社会主义政党制度有中国特色的背景,有...
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894. 让"生本教育"在高中物理课堂中开花刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 生本教育,是指用以学生为本这个理念开展教学活动,本次研究说明了这套教师以学生的学习需求为中心,引导学生自主学习的教学方法.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 按照新课标要求,教育要求学生不仅仅再和以往一样死学课本上的内容.新课标要求高中的地理课程教育从学生的实际应用方面引导学生学习,并结合实际的地理问题教学,引起学生对地理知识的兴趣.一方面让学生...
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896. 简析初中英语写作教学策略的研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 写作水平是英语素质的直接反映.然而,在我国初中英语教学中,学生的英语基础知识不够牢固,英语写作水平良莠不齐,使得初中英语写作一度成为了教学的难点内容,写作教学质量一直难以得到突破.为此,本文...
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897. 汽修专业实训课中小班化教学的引用实践分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 汽修专业的学生虽然掌握了一定的知识理论体系,但学生如果缺乏动手实践的能力,盲目的运用理论指导操作实践,就会影响教学的效果,因此在汽修专业的实训课中进行一定的教学方法可以有效地提高学生的学习效...
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898. 阅读教学该往何处去刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 培养学生的阅读能力在语文教学过程中是至关重要的一个环节.阅读水平的高低也直接影响学生语文成绩的提高.学生阅读能力的提高包括两方面,质量和数量.不仅要有数量的积累,还要有质量的保证.在语文教学...
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899. 优化小学作文教学的策略谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 一、看图写话的策略谈 看图作文是最初阶段的训练,能培养学生的认识能力、形象思维能力和想象能力.教师可以教会学生图文并茂,教学的时候,教育学生充分利用这个教育资源,抓住教材中提供的色彩鲜艳的...
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900. 谈怎样上好初中物理习题课刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 初中物理习题教学中,教师要运用丰富的策略,提高初中物理习题教学的效率. 一、精心选择习题,巧妙解决问题 教师出示的习题应该是精心挑选的题目,有针对性、典型性和灵活性,能针对教学的重点、难...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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