小学数学“有效教学”的实践与思考

• 作者: 王远林
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验学习 新课程 教育生活化 生活场景 探究欲望 活而不乱 合作小组 课文内容 放羊式 最近发展区
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】当前随着新课标的进一步实施,新课程理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,我们在为许多教师大胆创新、张扬学生个性、追求独特教学风格而感到欣喜的同时,也发现一些教师在课堂上耍弄"花拳绣腿",表现出一定程度的放任、随意与浮躁,一些带有普遍性的倾向必须引起我们的关注与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远林	江苏省滨海县蔡桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0