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让数学作业评价的方式鲜活灵动起来
让数学作业评价的方式鲜活灵动起来
作者:
齐玉芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作业评价
灵活多样性
摘要:
互动作业评价是指作业评价要充分创设教师评价、生生互评、师生互评等互动评价的关系,重建作业评价的多样性和有效性的理论体系,以我校不同年级班级为实验班开始实施研究,克服当前作业评价中所凸显的问题.
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篇名
让数学作业评价的方式鲜活灵动起来
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
作业评价
灵活多样性
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-36
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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齐玉芬
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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