浅谈初中生数学语言能力的培养

• 作者: 成宏乔
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 数学语言 初中数学 研讨
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

语言是思维的直接反应,数学语言是数学思维的重要载体,也是有效学习数学知识的基础.培养初中生使用数学语言的能力,其实质是为了提高学生分析解决数学问题的能力.如何针对初中生的身心特点,采用最佳的途径开展初中数学教学,是值得广大初中数学教学工作者研讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成宏乔		1	0	0.0	0.0