突破数学思维的障碍

• 作者: 帅素华
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维障碍 解决问题 初中数学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思维障碍是目前初中数学学习中学生们常出现的一种问题,这也是一种很常见的现象.也就是我们常说的＂一听就懂,一做就蒙＂,这实际上就是一种数学思维的障碍.听老师讲的时候觉得非常简单,可是到学生独立思考和解决问题的时候,就会觉得困难重重,不知道如何下手,教师所教的方法好像都用不上了.解决这个问题的根本就是帮助学生突破思维障碍,让学生们能够真正的学以致用,学得懂,更加懂得如何解决问题.

作者信息

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1	帅素华		1	0	0.0	0.0