初中数学课堂教学中存在的问题与措施

• 作者: 许浒
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 新课程体制改革 存在的问题 创新 转变
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学在整个数学教学过程中,起到了承上启下的作用,它比小学数学更加的深入和抽象,同时也是高中数学教学的基础.这几年来,新的课程体制改革的进一步推进,初中数学教学体制改革不断得到了深化,教学思想、观念以及方式方法发生了较大的改变,许多先进的教学思路和方法运用到了日常数学教学中,使初中数学课堂教学质量与原来相比有了明显的提升,取得了许多优秀的教学成果和成绩,但是在新课改后的数学教学中仍然存在着一些问题,例如教学中老师盲目追求所谓先进的教学方式、只注重形式,而忽视课堂教学的实际效果、课堂气氛的驾驭能力较差等等,这些问题都阻碍了数学教学的正常发展.本文主要对目前新课程体制改革后,数学教学中存在的问题进行了探究,就如何提高初中数学课堂教学的质量,提出了一些个人的思路和方法,共各位朋友批评指正.

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1	许浒		1	0	0.0	0.0