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语文新读写期刊
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语文新读写2020年出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
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目录
421.
初中语文整本书阅读指导课的“比较阅读”例谈
作者:
牛淑娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
100-100
摘要:
语文教学,核心是阅读。这也是落实语文学科核心素养的抓手和途径。整本书阅读在实际的语文教学中,是一个重难点,很需要语文老师帮助学生以必要的指导和推进,作为名著整本书阅读中期的推进课和指导课,设...
422.
小学语文教师课堂评价用语析谈
作者:
戴永慧
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
102-102
摘要:
课堂评价用语是指教师在教学过程中对学生的回答、表现等及时用语言反馈给学生的一种学习评价。教师在评价过程中应该最大限度的将评价的作用发挥出来,并且能够灵活运用,让学生感受到主体的独特价值,学生...
423.
新课标下的小学语文教学实践策略探究
作者:
丁争照
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
110-110
摘要:
新课程标准下的小学语文教育也要根据改革的需要,不断完善教育战略,更新教育理念,激发学生的兴趣,才能更新课堂教育模式,提高教育效率。小学语文是小学课程的重点,也是小学阶段学生应该掌握的基础知识...
424.
高中语文教学中文化思维培育的策略
作者:
张晓瑜
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
129-129
摘要:
高中生正处于世界观、价值观和人生观形成的关键时期,需要文化来安放丰润心灵。语文教学是一种文化的思维艺术,理应承担起文化思维培育的重任。站在文化的平台上,通过提升文化品味、培育文化自觉、消除文...
425.
小学语文教学中运用合作学习模式的探索
作者:
廖者燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
134-134
摘要:
小学阶段开展的语文教学,不仅仅是为了帮助学生积累语文知识素材,同时也是为了培养学生的个人语言表达技能以及个人创作能力,因此教师就需要改变传统的灌输教学方式,采用更加多样性的教学模式,以引导学...
426.
唤起 落实 兴趣 积累——追寻乡镇小学低段语文阅读教学的有效策略
作者:
傅露露
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
137-137
摘要:
如何训练学生阅读文字材料的能力,如何让学生学会用中文精准优雅地表达自己的所思所想,是小学语文的教学目标。在乡镇小学低年级语文教学中,由于学生的字词识记较少,阅读材料单一,再加上家长不重视孩子...
427.
基于生本理念,在转变中提高效益
作者:
郑云燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年27期
页码: 
177-177
摘要:
人本主义学习理论要求教育者要以学生为中心展开授课,并充分尊重学生的主体学习地位。对此教师在教学过程中也要从自身教学方法做起,在课堂上完善教学方式,坚持生本理念,以人本主义学习理论为基础,充分...
428.
山村小学语文主题阅读教学策略探究
作者:
曾丽明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
1-1
摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,能够极大地丰富学生的知识储备,开拓学生视野。因此,在平时的语文教学中,教师要引导学生多读书,多感悟、多积累,并注重语言文字的运用。在山村小学中,语文阅读...
429.
农村小学语文古诗词教学策略优化路径探索
作者:
王君毅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
2-2
摘要:
随着农村互联网的不断普及,农村小学已经走出了教学资源匮乏的“陷阱”。在信息化背景下,探索农村小学语文古诗词教学策略优化路径有利于拓展古诗词文化的教育职能,增强农村小学生的文化自信心。通过古诗...
430.
探析小学语文高年级生活化写作教学
作者:
章雄丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
3-3
摘要:
针对现代化社会的发展形势,提高教育水平,创造良好的教学环境,促进学生健康快速成长,掌握更多的技能才能在竞争中占据优势。本文主要面向高年级语文写作的教学,通过生活化教学方式,以一种通俗易懂的方...
431.
小学三年级语文习作教学指导策略的探索
作者:
麦肖英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
4-4
摘要:
众所周知,习作教学是小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学中加强对学生的习作教学,能够更好的培养他们的逻辑思维能力,为将来的语文学习打下坚实的基础。但是,当前小学语文习作教学整体所收到的...
432.
新时代小学班主任班级管理艺术探究
作者:
严苏淮
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
5-5
摘要:
在小学校园内,能否管理好小学班级为学生有一个更好的学习环境创造了关键的条件,与此同时,班主任在班级管理的过程中起着不可或缺的作用,他作为班集体必不可少的一员,可以引导学生走向一个正确的方向,...
433.
古诗词欣赏教学方法探讨
作者:
林斌武
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
6-6
摘要:
中华民族最早的文学类型是诗歌,诗歌也算是文学家族的长子。古诗词也是语文教学中的一个教学难点,也是语文教学的重要内容。在语文教学中,古诗词欣赏教学要求教师们结合学生学习水平、古诗词欣赏特点、课...
434.
情景教学模式在小学语文群文阅读教学中的几点尝试
作者:
李菲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
7-7
摘要:
随着教育改革的不断深入发展,在教学过程当中,我们需要对其进行深入探究,采用全新的教学方法开展教学活动。情景教学法能够有效的提高学生的阅读效率,保证阅读质量,不断的培养学生良好的阅读习惯促进语...
435.
游戏精神视角下“三位一体”思想在小学语文语感教学中的运用探索
作者:
洪明红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
8-8
摘要:
人们往往对游戏之于学生的意义是趋于反面化的。,在学生漫漫十二年的求学路上,大多数的家长会剥夺了学生对游戏的拥有甚至好奇心,将他们隔离在只有知识、书本的“理想”学习环境中。在当今时代教育体制的...
436.
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
作者:
贺正发
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
9-9
摘要:
“小学”,是人们进行初等正规教育的学校,是我国教育事业中基础教育的重要组成部分。小学除了教育的特点外,还有全民性、义务性、全面性等基本特征。小学的语文学科是其中最为重要的学科,是我国教育事业...
437.
基于学生阅读能力培养的小学语文教学策略研究
作者:
吴艳真
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
10-10
摘要:
在语文教学之中,阅读一直都是非常重要的一部分。通过对学生的阅读能力展开培养,可以让其更好地体会文章内容,全面感知,深入理解,进而使得自身整体素养得到有效提高。本篇文章主要描述了小学语文教学中...
438.
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
作者:
郭景景
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
11-11
摘要:
对于小学学科而言,阅读是学习语文的基础,写作是语文的提升,因而我们要结合好阅读与教学,从而提高语文教学质量,促进学生对于知识的理解,从而提升自身的能力。随着新课改的到来,我们的教学方法也都在...
439.
初中语文教学中读写结合教学法初探
作者:
乌云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
12-12
摘要:
语文的学习对于学生而言是一门尤为重要的学科,其不仅是以母语的形式所体现,更是我国文化传承的重要媒介,因而教师在进行教学时,应当全面综合的展开教学,将阅读与写作有效地衔接在一起,以使得教学效率...
440.
小学语文长篇课文教学策略分析
作者:
薛志超
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
13-13
摘要:
在小学语文课本中,需要阅读的长篇课文占教材的大部分,而且不同年级、不同版本的部编版教材中的长篇课文也都各具特色。在这些长篇课文中也存在着一定的共性,即教学中的切入点,对文章剖析的重点难点,结...
441.
试论如何改进小学语文主题阅读的教学方法
作者:
王立颖
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
14-14
摘要:
在当今的小学教育当中,语文的教学是其他所有基本学科的基础,首先需要做的就是让学生理解汉字懂得汉字,这同时也是进行语文主题阅读的基础。新课程目标的进一步制定要求进一步加强小学生对语文学习的能力...
442.
初中教师通过家校合作实施学生管理的有效做法
作者:
王翔
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
15-15
摘要:
随着义务教育体制的普及,我国初中学校教育事业也实现了蓬勃发展,而生源的复杂性也日益提高。只要身上有了“教师”的称号,都必须要一心为学生服务,始终将学生的亲身利益放在心上。在初中生的成长过程中...
443.
探究初中语文教育教学活动中开展师生互动的方式
作者:
蒋成玉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
16-16
摘要:
初中语文教学中,良好的教学氛围有利于学生知识的吸收和掌握。因此,教师要开展互动的教学形式,提高课堂的活跃度,让学生在互动交流的过程中不断深化知识的理解。良好的教学氛围,更能促进学生的学习积极...
444.
小学语文低年级识字教学方法探究
作者:
陈天晴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
17-17
摘要:
汉字源远流长,博大精深,是每个人一生中生活与学习的最重要工具之一。新课程标准中提出识字、写字教学是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。而识字是小学低年级语文教学的重点。在文中,就小学...
445.
探索小学高年级语文写作有效途径
作者:
胡莉娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
18-18
摘要:
小学语文教学中的写作教学一直都是许多研究者关注的领域。从低年级的写话过渡到中高年级的习作,不少学生都出现了难以适应的状态,部分教师在这一写作过渡期也出现了畏难情绪。如何帮助学生和教师更好地度...
446.
汉字文化在小学语文识字教学中的渗透路径探讨
作者:
罗彩红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
19-20
摘要:
汉字文化作为我国固有的文化体系,是我国优秀传统文化的重要代表。而随着近年来传统文化在我国教育体系的融入与发展,全面推动了我国教育教学工作的发展与进步。本文对汉字文化在小学语文识字教学中渗透的...
447.
刍议有效开展小学语文古诗词教学的几点思考
作者:
高改华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
21-21
摘要:
古诗词能够体现我国古代不同时期的社会经济,政治,文化的各种特点,同时有些古诗词中还蕴含着强烈的感情,等待着教师和学生进行共同发现。但是在当下我国小学语文教学当中,诗词教学逐渐成为了小学语文教...
448.
关于生活化的小学语文作文教学方法探析
作者:
颜绍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
22-23
摘要:
语文学科作为一门衍生于生活的学科,随着近几年小学语文教育研究的深入,语文学科中蕴含的生活化内涵也愈发凸显出来。为了更进一步凸显小学语文教育生活性的优势、收获更好的小学语文教学效果,基于生活化...
449.
课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨
作者:
高燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
24-24
摘要:
在小学阶段,语文这一门学科承担着非常重要的职责,能够帮助学生积累基础知识,给他们未来的学习以及生活打好基础。在语文学科中写作是非常关键的一个部分,通过写作能够很好地看到学生的思维发展,写作是...
450.
学习任务群视野下“孔孟”思想校本课程探索
作者:
刘芳蓉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年28期
页码: 
25-25
摘要:
本文立足于高中语文教育实践,依次对高中语文学科与“孔孟”专题校本课程融合的可行性、有效策略、注意事项这三个方面加以探讨,对学习任务群视野下“孔孟”思想校本课程这一主题进行了研究与归纳。
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尾页
共179页
语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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