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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 小学作文是语文综合能力的体现,因此,教师应改变传统的作文指导方法,创新教学方式,以此提升写作教学的质量,帮助学生更好的掌握写作技巧。基于此,本文对小学语文作文指导方法的创新进行分析和研究,希...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着我国的不断发展,在对于人才的培养上也是提出了更高的要求。当前我国对于人才的要求已经不仅仅局限于文化知识这一层面,同时还要具有足够的综合素质,要让人才朝着德智体美劳多方面进行发展。也正是基...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着教育教学制度体系的不断改革,高中语文教师也开始重视起培养学生的核心素养,在高中语文教学中,教师应该积极结合教育发展的要求,在课堂教学的理念和策略上不断地加以修正。课堂教学要时刻关注以学生...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 现阶段在高职美术教育专业中,教师采用传统教学方式,课堂氛围枯燥,学生被动接受知识,教学质量相对低下。翻转课堂一种新型教育方式,主张先学习,后讲授。教师运用翻转课堂教学模式开展美术教学,引导学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在各学科教育中,都难免会存在着学困生,他们的学习往往比较困难,往往难以进行有效的知识的学习,跟不上学习进度,学习水平较低。小学语文教师在进行教育时,有必要多多关注语文学困生,多多对学困生进行...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 音乐可以陶冶人的情操,能够培养人对音乐的鉴赏能力,还能提升自己的综合能力。在中职教学中,经过音乐的培养,对学生音乐的情感、审美观念以及鉴赏等能力的培养具有重要的教育作用。并且,音乐能够培养学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着当今时代社会的快速发展,语文口语交际能力是人和人进行有效交流的基础前提,在当今时代的人们生活和工作当期间也尤为重要。和以往传统的语文教材对比来看,部编版的小学语文教材更为科学化,更为系统...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 如何增强初中语文的学习能力已经成为当代家长和老师口中的热点话题,并且能够找到其快速的解决方法变成重中之重。那么,究竟如何解决这一要点问题?一开始就要从孩子自身出发,培养对语文的兴趣,增强孩子...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 新课改倡导学生快乐的学习。因此,小学语文教师在设计低年级的语文教学方法时,要从小学生的特殊心理以及兴趣爱好出发,运用更加生动有趣的教学方法来吸引小学生的注意力,让小学生能够专注于课堂教学中,...
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100. 小学语文一年级趣味教学策略探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 本文立足于小学语文教学的实际情况,从“趣味化教学,提升学生兴趣”“现代化教学,构建丰富课堂”“生活化教学,加深课堂理解”三个方面出发,对如何构建趣味课堂,提升学生学习兴趣进行分析与探究。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 以“交际”为写作价值取向,立足1个教学专题《拿来主义》,开展N个有利于学生综合素养的专项写作教学。以拟真语境,多元对话;搭建支架,多重思维;延伸时段,多种写法等策略,填补学生现有的写作经验与...
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102. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 语文教学实践中,教师应结合学生的身心发展特点,根据其语文学习基础与发展需求,了解班级学生在学习中可能存在的困难与问题,以素质教育为切入点,将语文核心素养与课堂教学实施整合。并且,语文教师还应...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 习作教学,历来是语文教学中的重难点。重在语文教学的结果,最后都体现在读和写之上;难在教师尽力地讲,学生费神地听,结果却不尽如人意。三年级上接高年级,下连低年级,刚由低年级的写一段话训练向三年...
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104. 小学语文识字教学研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在小学语文教学阶段,教学生读书识字是这一教学阶段的重点,识字将会是打开学生语文学习大门第一步,是扩大学生认知视野,帮助学生有效进行语文阅读的必要基础和前提。那么实际教学中,教师如何科学有效的...
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105. 论小学语文随文练笔契机的把握认识实践刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随文练笔顾名思义便是随着文章内容的展开教师组织学生进行一些写作训练。因此,随文练笔对于增强学生的思维发散能力、培养学生的写作能力和构建学生的语言表达能力都起到很大作用。此外,教师在这一活动中...
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106. 翻转课堂在初中语文阅读教学中的应用研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 阅读是促使人类进行各项活动的一种基础技能,也是人类获取知识的重要途径。所以在高度重视素质教育的今天,阅读能力的培养是教育教学必须要完成的一项教学目标。初中语文作为初中教育课堂体系中有占有培养...
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107. 小学语文写作教学改革策略指导刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 作文是学生们语文综合素养的直接体现,也是当今小学语文教学中不可或缺也是重中之重的一部分,是对小学生们基本文字表达能力的培养,更是对其后续能够深入且高质量参与语文学习奠定的基础。就此,本文主要...
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108. 财商教育在小学语文中的渗透刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着当前经济与社会的发展,我们更加注重教育效果的提升,尤其在小学阶段进行财商教育,提高学生的财经素质,能够更好地促进学生的健康成长。同时,财商作为当前素质教育中非常关键的部分,能够给学生提供...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在考场作文中,学生往往过于沉浸自我、过于抒发自我而忽略了阅卷老师的感受,即心中没有阅卷老师。本文以此为延伸,反思作文教学中存在的问题——忽略读者意识的培养,并为此探究读者意识及培养读者意识的...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在低段语文授课期间,教师为了拓展学生的阅读空间,需要践行亲子阅读教学计划,与家长之间进行有效沟通,确定具体的育人目标,从而为学生的拓展阅读提供规范的指导,培养学生养成良好的阅读习惯。下面,主...
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111. 微课在小学低年级语文教学中的应用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 低年级阶段的小学生年龄较小,在认知和理解上仍旧依靠图像为主,而微课技术能够对抽象的语言文字进行具象化的处理,带给学生趣味性的学习体验。所以,低年级小学语文教师应当主动地借助微课技术,不断提升...
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112. 写作之路从范文开始刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 小学低年级学生,习作最常见的现象是内容简单枯燥:或者三言两语无话可说,或者流水式习作,或者前后不连贯,或者句子不通顺,或者意思表达不完整。利用好的范文,是提高学生习作能力最直接有效的方法。好...
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113. 课外阅读与语文教学:二者相辅相成刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 语文教学是教会学生语言表达的能力,用更美的眼睛去发现世界的能力,所以语文学习不仅仅只是课本里面这一点点的知识,语文的世界很大,所以要想进入语文的世界语文课本的学习只是打开大门的钥匙,要看到门...
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114. 小学语文教育中的预习刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在小学语文课堂的教学实践中,教师需要重视预习的价值和意义,凭借课堂伊始的教育阶段对学生实施预习引领,促使学生高效参与到语文课堂的知识学习过程中。经过教师的教育引导和学生的积极参与,每一位学生...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 《紫藤萝瀑布》是部编版七年级下册的一篇文章。读《紫藤萝瀑布》,耳边总会想起一串串笑嚷声:“我在开花!”“我在开花!”。瀑布般流动的紫藤萝宛在眼前,不见其发端,也不见其终极,仿佛生命的长河裹挟...
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116. 作文指导应从指导积累入手刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 指导学生作文,应从内容入手,从指导积累入手,教师要多方位、多渠道地引导学生接触自然,接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯。还要加强阅读,把读写结合起来,利用间接的...
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117. 浅谈如何提升小学语文教师专业素养刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 本文主要以小学语文教师专业素养为中心进行表述,以提升教学质量的需要为主要依据,从增强自身道德素养、拓宽知识面,做一个文化知识丰富的博览者、开展自我反省,做一个反思教学得失的思考者以及学校重视...
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118. 浅析如何开展小学语文的有效预习活动刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 小学语文的预习活动要成为一种习惯,要在预习中掌握一定的技能,提升预习的效果。小学语文教师要把预习作为课程教学活动中一个重要的环节,是一个培养学生综合素质能力的重要组成部分。培养学生掌握科学的...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 《牛郎织女》作为民间故事,在教学的过程中,师者可通过多角度品读,促使学生充分解读文本。在解读的过程中,触摸人物的内心深处,了解民间故事中的人物形象,感受人物的情感。通过民间故事与现实的对接,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 小学阶段,道德与法治是一门很特殊的学科。小学道德与法治教育需要着眼于自身的教学任务、教学目标引导学生,使学生形成积极向上的三观。小学道德与法治教学必须立足实际,迎合社会发展要求,以生活角度切...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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