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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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151. 让语文要素在学习活动中自然落地刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 随着新教材的推广和实行,小学语文部编版教材中渗透着“语文要素”诸多内容。语文教师在教学活动既要提升学生的语文知识,语文学习能力,还要培养学生的语文学习方法和习惯,明确学生“怎么学”的“学什么...
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152. “读思达”教学法视域下的初中语文教学探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 随着素质教育改革的深入发展我国的教育事业呈现出勃勃生机和崭新的气象,语文学科教学重在培养学生的阅读理解能力、综合应用能力以达到核心素养培养的基本目标,“读思达”教学作为初中语文高效教学模式获...
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153. 小学语文教材习作支架分析及其运用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 俗话说“得作文者得语文,得语文者得天下”由此可见,语文这一门学科对于小学生的重要性,而作文作为语文这一学科的重要组成部分,对于提高小学生的语文综合素质也具有非常重要的影响。那如何有效的促进小...
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154. “先学后教”理念下小学语文教学优化策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 在当前的教育背景下,“先学后教”逐渐成为一种至关重要的教学指导思想。因此,笔者将立足于教学实践经验,具体阐述如何运用这一教育理念指导小学语文教学。
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155. 小学语文作文教学中学生想象能力的培养刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 小学教育是一个非常特别的学习阶段,小学生对学习和生活中的许多事物还认识不全,对许多事物都有较强的好奇心,在小学语文教学中要充分利用小学生这种优势,从而更好的获取语文知识。小学语文作文写作是对...
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156. 课内外阅读对劳动教育的深远影响刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 从理论上深入研究课内外阅读对劳动教育的深远影响。本文立足于课内外阅读角度,分别从“书籍阅读教学,增强劳动意识”“实践课堂教学,深入劳动教学”“开展丰富活动,锻炼综合能力”“小组合作学习,总结...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 文言文是语文教学中较为特别的一部分内容,文言文阅读学习可以提升学生的语言能力,还能促进他们的文化素养发展。所以在小学时期的语文文言文教学中,教师需要让文言文教学发挥出应有的效果。为此,教师需...
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158. 关于高中语文思辨性写作教学的路径探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 新课程标准要求高中语文教学要培养高中生良好的语文思维,在教学过程中渗透哲学思维和逻辑思维,使高中生能够在面对问题时可以独立思考。但受应试教育的影响,高中语文教学忽略了对学生思辨能力的教育,使...
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159. 核心素养视域下小学语文阅读教学的有效路径刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 随着课程改革进程的不断深入,在小学语文教学中培养学生的核心素养已经逐渐成为教师授课工作的重点内容。在进行小学语文自主阅读教学时,教师要不断优化当前的教学模式,进而为学生提供更加优质的自主阅读...
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160. 落地“预测”策略 提升阅读素养刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 部编版教材从小学语文三年级开始就编入了“阅读策略”单元,这对于小语界来说,是一个划时代的举措,意味着小学语文教学真正开始由“教课文”向“教阅读”转型。对于学生来说,也是一个福音,它的出现能够...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 小学阶段是一个人成长中的重关键段,对其今后成长和发展起着重要的奠基作用,新课程改革对小学语文教学提出了全新要求,更加注重对小学生的情感教育、素质教育。为此小学语文教师在教学中应注意情感教育的...
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162. 如何进行高中语文创意写作教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 随着教学改革的不断深化,高中语文创意写作课程逐渐被越来越多的语文教师所关注。在高中学习阶段,学生的写作素养成为主要的教学内容。在写作当中,学生能充分表达自身的语言个性,并且能在一定程度上提升...
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163. 初中作文评价教学的优化策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分,对学生的语文成绩至关重要。作文评价能够起到引导学生的作用,甚至会直接影响学生自我评价,对学生语文知识体系的形成有很大的帮助。教师需要创新作文评价教学方式,根...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 阅读作为语文学习的基础环节,能够让学生掌握更多的语文知识,同时也积累更多的写作素材,在一定程度上可以提高学生的语文素养。传统的小学语文课堂阅读教学模式大多都是一言堂模式,这样会挫败学生自主阅...
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165. 基于思维导图的小学语文群文阅读教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 语文教学模式有很多种,其中群文阅读就是非常优秀的教学模式之一,它注重对于语文阅读知识的展示和整合,可以让学生们清楚感知到阅读的脉络以及加深阅读体验。而现如今又有了思维导图这种可视化教学工具,...
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166. 让传统文化在小学语文课堂上绽放刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 小学语文教师要做一位真正的文化摆渡人,在课堂教学中以文化人,以课渡人。以精卫填海之心,用愚公移山之志,将传统文化融入到语文课堂之中,让传统文化在语文课堂中精彩绽放。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 教育信息化2.0坚持的核心理念是融合,即信息技术与教育教学深度融合,信息技术辅助教学进入课堂,给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 在进行语文学习的过程中,对于知识我们不仅要不断吸收输入,同时还要做到持续实践输出。对语文教学的内容吸收,可以更好地增加我们的知识储备,而实践的应用可以体现出我们学习的效果。知识的输入以阅读文...
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169. 农村小学生语文课外阅读能力的提高策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 小学阶段是学生们构建知识体系框架的重要阶段,因此教师要根据农村小学生的年龄特点以及学习习惯进行不断创新,尊重学生的教育主体地位、基于学生的学习兴趣进行课外阅读教学指导。本文探讨核心素养下农村...
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170. 基于素养导向的习作教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 新课标深入改革,对小学各个学科教学模式进行了调整,并把素质教育融入其中,这对小学语文教育发展有着直接影响。在小学语文教学过程中,写作教学是教师重点关注的内容,写作能力高低将会给学生今后发展带...
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171. 多元智能视角下中职语文口语交际教学分析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 在教育改革不断深入的背景下,中职教育也需要进行相应的改革创新,对于中职语文口语交际教学来说,存在着很多需要解决的问题,学生参与表达的机会不多,缺乏口语表达交流的兴趣,语言能力得不到真正提高,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 在语文教学中,有效渗入“让学引思”的理念,打造生本课堂,有助于避免学生出现“读死书”的现象,促进语文课堂更好发展。基于此,本文进行了如下探究,希望能够帮助相关人士。
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173. 初中语文教学中如何培养学生自主学习习惯刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 当前国内教育普遍重视学生综合素质的培养,改变了传统的教学理念和方式,明确了学生主体地位,在教学模式的设计环节上体现以学生为主,在教学中锻炼学生的全面发展。初中语文教学,需要根据语文科目的特点...
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174. 浅析小学语文习作分层设计实施刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 小学语文教师应改变观念,关注学生的生活经验,积极进行习作的层次设计,为学生建立从书本知识到生活的桥梁,以充分尊重他们的身体状况增强他们的自主学习意识。教学方法要不断优化,依靠学生的个性化发展...
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175. “三分钟”也精彩刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： “时间就像海绵里的水,只要肯挤总会有的!”鲁迅这样说。同样课前“三分钟”看似微不足道,却如涓涓细流,只要合理疏导,终将汇成汪洋大海。因此,我们要正确认识其重要性,不可等闲视之。小学语文教师如...
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176. 陌生化语言在写作的妙用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 当前学生的写作表达,遣词造句,情感表达大多空洞直白,缺少诗意和美感。本文借鉴西方的“陌生化”理论和我国文言中的词类活用手法,研究探讨具有可操作性地提升学生写作语言表达的技巧,使写作语言诗意化...
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177. 论高中语文教学中的中国传统文化教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 在新课程改革稳定发展的推动下,各个阶段教学都得到重视,尤其是针对高中语文教学,教师在开展教学的过程中,不仅需要及时转变教学理念,同时需要适当的将中国传统文化融入到语文课堂教学,提高课程教学效...
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178. 植根生活沃土,激扬个性文章刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 在作文教学中,有时我们只注重了对学生写作能力的培养,却忽略了一个基本的问题:生活的积累。本文结合作文教学实际,谈了一些浅见。首先需要指导学生观察生活,让学生能写出真情和新意;其次指导学生在生...
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179. 融传统文化于幼儿语言教学之我见刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 本文将主要围绕“融传统文化于童谣传唱活动中、融传统文化于情景表演活动中以及融传统文化于绘本阅读中”三个方面,详细论述幼儿教师融优秀传统文化于幼儿语言教学中的一些有效策略。
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180. 浅谈当前的校园文化建设刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 通常我们把校园文化简单理解为校园文艺,认为建设校园文化就是“墙头开花”、“唱唱跳跳”、“第二课堂”。其实校园文化是反映学校教育关系的观念形态的总和,它包括学校教育教学观,反映师生的精神面貌,...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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