安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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总被引数(次)
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安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 郭玲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  1-3
    摘要: 调查结果表明,河南省农村小学师资现状不能满足当前小学教育教学所需,开展有针对性的农村小学全科教师培训成为研究和实践的重要课题。根据河南省农村小学师资的需求现状,以“基于课程资源整合的小学全科...
  • 作者: 许常娟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  14-16
    摘要: 安徽童谣具有明显的地域色彩,优秀的安徽童谣浓缩着安徽各地文化和道德,彰显着安徽各地方言特点,传递着安徽各地的风俗民情,承载着徽文化的传播重任。我们要用优秀的安徽童谣丰满徽派语文课堂,要融入安...
  • 作者: 张莉
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  17-18
    摘要: 现在农村幼儿园多采用混龄编班的模式进行教学,这种教学模式更适应农村幼儿园的教学现状。农村幼儿园混龄区域游戏中的科学活动主要是培养幼儿热爱科学、学习科学的意识,调动幼儿学习科学的积极性,使幼儿...
  • 作者: 杜继瑛
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  19-20
    摘要: 多媒体技术是现代教学有效且必要的手段,几何直观是《标准》中新增的核心概念之一。本文通过利用多媒体技术手段,研究几何直观在小学数学教学中的应用,使学生对数学概念、算理、法则、数量关系等“能看得...
  • 作者: 李华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  26-27
    摘要: “整本书阅读与研讨”任务群贯串高中语文必修、选择性必修、选修三个阶段,如何指导学生阅读与研讨整本书是困扰许多一线教师的难题。依据任务群实施“周期、课段、课时”时间链条,借鉴教学实践经验,本文...
  • 作者: 郝建玲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  29-30
    摘要: 数学思想是对数学内容的本质认识提炼升华的数学观点,是数学解决问题的指导思想。数学教学中,通过情境的分析、概念的形成、结论的推导、知识的应用来逐步渗透数学思想,有助于提高学生数学能力,培养可持...
  • 作者: 陈红梅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  31-32
    摘要: 概念教学是高中数学的重点内容,只有牢固掌握与理解数学概念,才能正确灵活应用。在当前大力提倡培养学生核心素养的背景下,应做好高中数学概念的研究,把握核心概念,结合核心素养相关内容,寻找相关的教...
  • 作者: 兰建敏
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  33-34
    摘要: 概要是一篇约350词的文章本质思想的简洁重述,它要求用尽量少的语言对原文的主旨进行复述。概要写作属于综合性语言测试,是将阅读与写作紧密结合的考查形式,主要考查学生对文本的解读能力,对文本主旨...
  • 作者: 路明旺
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  35-36
    摘要: 中学生要提高自己公共参与的素养,有序地参与政治生活,不仅要了解相关的知识和技能,而且还要主动地参与社会实践活动。民主决策是公共参与的重要途径之一,中学生应在掌握民主决策知识和技能的基础上,积...
  • 作者: 陈燕玉
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  37-38
    摘要: 现代教育非常重视对学生核心素养的培养,教学应深入到学生思想与能力考核的方方面面,在夯实基础的同时,结合生活实际,使学生能从知识当中获得启迪,进而形成综合的实践能力,提升核心素养。高中化学学科...
  • 作者: 李俊
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  39-40
    摘要: 新课程改革对高中生物教学提出了新的要求,教师要转变教学理念,创新教学模式,培养学生的学科核心素养。高中生物内容较为抽象、枯燥,学生在学习和理解中有一定的难度,影响课堂教学效率和质量。在具体的...
  • 作者: 朱梦蕾
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  45-46
    摘要: 虽然初中阶段的学生已具备一定的鉴赏能力,但学生对于音乐的理解不够深入,或是无法准确把握音乐的节奏。因此,需要教师在教学过程中适当开展课堂活动,同时灵活应用教学设备,与学生在课堂上针对音乐进行...
  • 作者: 周丽娜
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  47-48
    摘要: 中国是一个有着璀璨传统文化的文明古国。如何使我国优秀的传统文化传承下去,是我们中小学教师值得深思的问题,特别是教授小学数学课程的教师,要充分利用小学生的好奇心,深挖教材内涵,编制有关内容的习...
  • 作者: 董艳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  49-50
    摘要: 现代社会对人们的人文素养和创新合作要求越来越高,需要我们从小培养阅读理解与表达交流等多方面的基本能力素质,而习作教学是培养这方面能力的有效途径。文章抓住习作的重要基础——想象力,研究小学语文...
  • 作者: 杨晓梅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  55-56
    摘要: 在语文课堂教学过程中,“阅读与写作”是重要环节,阅读理解是写作的源泉,写作则是阅读的升华,我们应认真地利用教材中的范文,给学生提供学习的丰富资源。本文是介绍我在语文课堂教学过程中将阅读和写作...
  • 作者: 李晓菊
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  57-58
    摘要: 在小学语文作文教学中,教师不仅要教会学生习作的方法,还要善于引导学生学会观察生活,感悟生活。每个孩子都具有自己的个性,都有自己的观察视角,看待事物都有自己的见解。从生活中得到素材,在阅读中达...
  • 作者: 陆娟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  59-60
    摘要: 书法是中国所特有的一种艺术形式,是华夏五千年灿烂文明的记载者与见证者,是每一个中国人汲取传统养分的载体。本文主要论述了小学在开展书法教学的时候,不仅要帮助学生拥有一手漂亮的书法,更要培养学生...
  • 作者: 刘凤华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  61-62
    摘要: 新课改的不断深化,促使现阶段的小学数学教学理念更新,引导教师改变传统的教学模式,积极创设有效的问题情境,激发出学生的学习兴趣,促使学生主动学习,提升教学质量。本文从小学数学教学中创设有效问题...
  • 作者: 曹玲妹
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  63-64
    摘要: 在小学阶段,老师有更多的机会和方法使数学课堂变得魅力十足,让学生体会到数学之美,从而激发学生学习数学的兴趣与动力。这对他们未来的学习意义重大,也是老师义不容辞的责任。
  • 作者: 张岭
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  69-70
    摘要: 小学数学课程属于基础教育课程,小学阶段是培养学生数学思维的初始阶段。在如火如荼的新课程改革背景下,老师备课时必须制定切实可行的提问策略,以提高课堂教学的效率。本文就优化提问策略与提高小学数学...
  • 作者: 闫伟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  75-76
    摘要: 《新课程标准》指出:良好的数学教育至少应满足如下几条标准:能全面实现育人目标的数学教育;能促进学生可持续发展的教学教育;能满足学生未来生活和进一步工作学习需求的数学教育。这是小学数学教学的行...
  • 作者: 彭小松
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  81-82
    摘要: 新课程倡导自主学习、探究学习和合作学习等新的学习方式,改变学生在学习中不能自主探究、讨论和发现新知识并自己主动寻求问题答案的局面。因此,教师应积极响应并努力实践这一要求,转变角色,突出学生的...
  • 作者: 曾倩岚
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  89-90
    摘要: 幼儿的生活自理能力指的是幼儿在日常生活中的自我服务能力,也是每个人都要具备的基本生活技能。对幼儿来说,生活自理能力的提升,也有利于其责任感、自信心的加强,这对于促进幼儿的身心健康发展有着重要...
  • 作者: 许畅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  91-92
    摘要: 数学阅读理解能力可以说是学生分析并解决数学问题的关键所在。而对于聋生来说,数学阅读能力的培养有其特殊性和重要性。本文主要分析了聋生数学阅读存在的问题以及相应的解决方法,旨在有效地提升聋生的数...
  • 作者: 丁志强
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  97-98
    摘要: 多媒体教学的应用越来越广泛,运用多媒体资源能很好地优化课堂,让数学课堂变得生活化、趣味化、效率化、自主化。多媒体教学的应用既能激发学生的学习兴趣,又能够调动学生学习的积极性,极大地提高了教学...
  • 作者: 马蔚霖
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  101-102
    摘要: 班级小组合作管理模式是按照一定的规则把全班学生分成若干个小组,学生通过小组合作形式参加班级学习、活动和管理的一种班级管理模式。这种管理模式对于培养学生的团队合作意识、竞争意识、进取精神和自我...
  • 作者: 汪俊霖
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  107-108
    摘要: 近年来,随着计算机技术在音乐创作中的广泛应用,开辟了音乐领域的新纪元。计算机技术对音乐创作的写作、和声练习、复调以及二次创作提供了便利条件,同时也丰富了音乐创作的手段和形式,有助于音乐创作的...
  • 作者: 李兰云
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  116-118
    摘要: 2017版《普通高中思想思政课程标准》倡导议题式教学。本文以《社会发展的规律》教学为例,从教学目标的确定、议题及情境材料的选择、学生活动的开展等方面,探讨在高三思政复习课中如何开展议题式教学...
  • 作者: 郭丰科
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  119-120
    摘要: 本文介绍了“‘智慧课堂’环境下学生自主学习的实践研究”课题组以科大讯飞的“智慧课堂”平台为基础,在前置学习、课堂教学、课后复习等不同阶段,对学生主动探究学习的研究,探究在“智慧课堂”环境的支...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-5885,邮...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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