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数学学习与研究：教研版2013年第17期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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91. 独立学院数学创新教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】一、引言我国独立学院发展的时间不长,数学教学大多过于追求理论体系的完整,理论的完美和逻辑的严谨,忽视学生探索精神和创新意识的培养.所以独立学院数学教学应把培养学生应用数学解决实际问题的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 新课标的改革将数学文化提到了一个新的高度.如何在实际教学中贯彻数学文化的思想,成为了每一个高中数学教师关心的话题.本文中就如何在高中数学教学中体现数学文化进行简要探讨.
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93. 适合学生的才是最好的刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 在教学中经常听到老师说:"哎,我怎么这么笨呢,怎么就不能多想几种方法,让你们能够理解呢!"也经常听到老师抱怨:"啊,天哪,这道题我讲了不下于三遍了,怎么还是错那么多呀!"作为数学教育工作者我...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 我国主流教育中针对新课改的探索和研究是具有重要意义的,意在培养学生自主动手能力和实践能力,和学生不断进行交流和合作.要在课堂上着重培养学生的创新能力和学习能力,将课堂以创新化模式开展,构建与...
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95. 数学教学与创造性思维能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】一、引言为了推动我国教育事业积极向前发展,国家实行了教育改革,提出了教育创新理念,创新使教与学有机的结合,是实施素质教育的核心;数学教学并不是简单数字游戏,其蕴含着丰富的创新教育素材,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 凡事预则立,教师课前的教学设计直接关系到课堂教学的成败.高中数学教师如何做好课前预设,促进课堂教学有效生成?本文从四大方面对此作了探讨.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： "素质教育"就是要以培养学生的数学素质即数学创新思维能力为核心.教师的教学观念和教学方法,对课本例题、习题的处理方法,学生的学习品质、兴趣、竞争意识,对学生的创造性思维的培养起着非常重要的作...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 随着时代发展,过去高中数学教学中只讲究实效和基础知识讲授的教学方法逐步被抛弃,培养学生的数学思维能力,强化思维训练的意识,逐步成为高中数学教学的共识.培养学生的思维能力,必然要求暴露高中数学...
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99. 思考开放性高中数学课堂教学的构建刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 随着我国国民经济的增长和人民生活水平的提高,我国在教育方面也有很大的进步,尤其是伴随着我国新课标的改革和发展,我国在数学内容上也有一定的发展.但是我国在高中数学方面还存在着很多问题,尤其是在...
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100. 优化课堂提问,让数学教学更有效刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】有效课堂是新的课程理念的核心,是课堂教学的关键.在初中数学课堂上给学生呈现富有实效的提问,更是关系到课堂教学有效性的重中之重.课堂提问犹如一条无形的轨道,能够充分发挥教师的主导作用,凸...
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101. 数学概念教学之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 数学概念的教学,是整个数学教学的重要环节.正确地理解数学概念,是掌握数学知识的前提.怎样才能使学生更好地掌握概念呢?首先,以学生为本,创设适学情景,引起学生兴趣.其次,以教材为依托,合理引申...
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102. 探析高中数学的开放式教学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 我国目前的应试教育现在已经不能满足时代发展的需求,跟不上社会发展的步伐,弊端也越来越凸显了出来.我国也正在进行教育改革,由目前的应试教育向素质教育转变.在这种社会的大背景下,全面实施高中数学...
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103. 分层教学在高中数学教学中的应用实践刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】传统高中数学以考试为风向标,课堂教学追求整齐划一,忽视学生之间的个体差异.随着社会和教育发展需要,优生"吃不饱",中等生"吃不好",学困生"吃不了"的教学严重阻碍了学生的发展,为更好地...
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104. 基于中职生的数学变式教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 中职学生数学基础总体薄弱,对数学学习存在一定的畏惧心理.在数学课堂教学中适当地运用变式教学方法有助于学生在"最近发展区"掌握概念定理的本质,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力.
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105. 新课改下创建高效课堂的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】在近两年的课改实践中,新课改的优势在课堂教学中日益得以突显.创建高效课堂是新课程标准对数学课堂教学最终要求.但在课堂教学中教师的主导作用及学生的自主学习习惯离新课程标准要求还存在着一定...
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106. 探析案例教学法在中职数学课堂教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】一、案例教学法概述所谓案例教学法,又可以称为"体验式"教学法,其具体要求是在教学过程中,按照教学目的和培养目标的要求,以教学案例为基本的教学素材,引导学生在教育实践的情境中分析问题、解...
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107. 探求解题策略,培养学生解题能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】数学解题教学的目的是培养学生用数学的思维方式解决问题的观念与能力.有的学生能听懂课,但不会做数学题;有的学生会模仿例题做一类题目,若题设稍有变化就无计可施.究其原因,就是没有吃透教材的...
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108. 常微分方程的通解与全部解的关系刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 本文针对常微分方程只重视研究通解,而忽视全部解的现象,讨论了通解与全部解的关系:微分方程的全部解应由通解与特解、常数解构成;当特解与常数解都能包含于通解时,通解才是全部解;而对全微分方程、线...
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109. 差分方程的计算机迭代算法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 迭代方法是解决问题常用的数学方法之一,对迭代的描述采用算法语言最为直观,本文采用计算机迭代算法解决数学中差分方程的计算问题.
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110. 例说转化法在最值问题中的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】所谓转化法,就是将当前问题,经过转化,成为已熟悉的问题,即:当前的问题→途径转化已解决或容易解决的问题→解答.转化的途径即转化方法.常见的转化方法有高次化低次,消元法,配方法,降幂法,...
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111. 极限计算中的预先限制法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 高等数学中,利用函数极限的定义验证极限式limf(x)=A,其过程需要有些技巧性,对于学生来说,是比较困难的.文中分析了文献[1]中一道例题的证明过程,通过总结升华,提出了对这一类问题的一种...
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112. “以数解形”是解决几何题的有效方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】数形结合是一种重要的数学解题思路,在初中数学教学中,它主要表现在运用图形的直观解决数量关系或利用数量关系揭示几何图形的性质,在解题过程中综合运用两种思维方法.解题要做到解法合理、简洁、...
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113. 巧解“求曲线上的点到直线的最短距离”题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 求曲线上点到直线的最短距离是中学数学中的一个难点.在实际教学中发现许多学生不会解答这类题,为此,笔者介绍一种比较简单的解答方法,以供参考.
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114. 不定积分计算中一类有用的变量代换刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】一、引言形如∫R(x,ax2+bx+槡c)dx的不定积分化为有理式积分的变量代换通常有三角(双曲)代换和欧拉代换(Euler).三角代换可把无理式化为三角有理式,欧拉代换则将无理式化为...
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115. 关于Shapley值匿名性质的一个注记刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 本文证明了Shapley值满足"相同身份的人应该得到相同份额的分配"(不妨暂时称它为等效性)这一性质,从而可以用"等效性"取代匿名性,并且这样的取代在合作博弈的研究中是有效的从而也是有实用价...
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116. 关于连通非完全简单二分图的几个结论刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 文章主要给出了连通非完全简单二分图的几个结论,这为进一步研究基本极大(m+1)K2-free二分图的结构即为研究基本极大(m+1)K2-free二分图的顶点数、最大度、连通度和最小度奠定了基...
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117. 当前中考数学填空题存在的问题及分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 当前,以考试测量的方式来检验和评价教学、评价学生已是一个世界性趋势.试题作为一种测量工具,其好坏直接影响着作出的价值判断.填空题是各种考试和课堂测验中最常用的题型之一,本文从教育测量与评价的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 一进入高中,大部分学生就会对高中数学产生一种害怕的感觉,也就是大家说的高中里的"学困生",我从几年的数学教学经验谈谈自己对这一现象的看法,写了一些我总结的个人经验,希望大家能提出宝贵意见.
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119. 浅谈数学中考复习的备考策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】光阴似箭,日月如梭.一年一度的中考又将来临,如何利用有效的复习时间,将三年所学内容进行整合,做好高效复习,为今年中考备考呢?根据多年教数学的经验,笔者以为首先我们在心理上做好思想准备,...
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120. 帮扶“学困生”提升高中数学教学的实效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年17期页码:摘要： 【正】在数学教学过程中,师生常常会遇到教得痛苦,学得痛苦,课堂教学实效性也无法提高.数学教学强调问题解决,而成功的问题解决需要多种条件、多项步骤和多个环节,任一条件不满足,任一步骤环节出现失...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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