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江西教育：综合版（C）2015年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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121. 如何开展一年级语文说话训练刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。使学生具有初步的听说读写能力。对低年级学生进行说话训练。可以通过课堂提问、阅读指导、看图说话、复述故事、表演模仿、启发想象、运用鼓...
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122. 让生态美术的理念融入中小学美育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “天人合一”的思想是生态文明的重要文化渊源，这种思想将人与自然的关系定位在一种积极的协调关系上。在呼吁和恢复地球生态的大环境中，作为美术教育者，利用中小学美育的平台，充分发挥美术教育的视觉性...
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123. 唤醒语文课堂上倾听的耳朵刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 有效的倾听是语文课堂教学的关键。一节课上，具有有效倾听能力的学生，可以把握重点，紧扣主题，听到关键处也思考到关键处；反之，那些倾听能力薄弱的学生，注意力分散，对所学内容一片茫然。在实际语文教...
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124. 语文课中的数字风采刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在小学语文课文中，有许多知识要领和内涵思想都和数字紧密相关，这些数字是作者对所写事物的具体描述，同时对突出文章中心，烘托人物精神，营造环境氛围，有着不可替代的作用。但在实际教学中，很多教师往...
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125. 小学低年级学生写作能力的培养策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练。在作文起步阶段，学生常常会觉得作文无话可写，叙述没有条理，语句不通顺。出现这种情况，就是由于作文教学起...
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126. 提高小学语文课堂教学有效性的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一、解读教材。用心去品悟文字在课堂教学中，“教什么”决定了应该“怎么教”，并直接影响着“教得怎么样”。许多优秀教师正是因为心中有“本”，深训地理解了文本的思想与情感，熟知了文本的丰富内涵，号...
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127. 巧用无疑而问提升教学效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 质疑是课堂教学中常见的问题探讨形式。在语文课堂上，教师对学生的答案置疑，不仅能够引起学生的关注，还可以有效拓展学生思维。有疑可以质疑，无疑而质疑，同样可以有效促进课堂教学效果的提升。一、加深...
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128. 积蓄语言材料开启写作之源刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学生习作需要有语言的积蓄，我们发现相当一部分学生积累了许多有用的素材，但无法表达或表达得不确切。语言是写文章的工具，任何精辟的思想，生动的形象，感人的材料离开语言都一筹莫展。古今中外的学问家...
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129. 语文阅读教学中的多重对话刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 奥地利教育家马丁·布伯认为：对话是人与人的相遇。基于个体认知经验的言语交流能碰撞出思维的火花，激起情感的共生与沉淀。《语文课程标准》明确提出：阅读教学就是学生、教师、文本以及教科书编者之间的...
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130. 语文教学中的三种对话形态刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新《语文课程标准》明确指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”对话，意味着平等与交流，意味着合作探究。对话教学是在新课程背景影响下出现的一种新的教学形态，相对于传统的“独白式”教学而...
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131. 让学生爱上语文作业刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 作业是巩固消化所学知识的有效手段，同时又是培养学生能力，提高学生素养的最佳载体。要改变现实教学中学生作业多机械重复、少创造活动的局面，就需要教师尊重孩子的心理需要、兴趣爱好，拓展学生作业的空...
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132. 语用课堂“读”占鳌头刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 现在，小学语文课堂出现了偏离了文本本位的现良，语文课失去了“语文味”。在2011版的《语文课程标准》中，把语文学科的性质聚焦于“语言文字运用”。因此，打造语用课堂是新一轮小学语文教学改革的重...
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133. 利用诵读经典培养小学生语文素养的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 一、开展经典诵读话动的必要性在语文教学中，出现这样一种奇怪的现良：学生随着受教育时间的增长，对语文的兴趣却日渐下降，他们的语文能力在进入了中年级以后，出现进步缓慢，有的甚至止步不前。这让教师...
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134. 小学语文三年级古诗的教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 经典古诗一般都思想深刻，意境优美，语言精练，虽然从一年级就开始涉及古诗，但对一、二年级的古诗教学并不作高要求，更多的是停留在朗读上，真正学习古诗是从三年级开始，三年级作为小学阶段的转折点，古...
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135. 提高语文课教学效果的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在《小学语文课程标准》里，对每一个学段学生所要掌握的知识都提出了一个明确的要求，而所有的这些要求都是以三维目标为基准，实行了多个目标的设定。其中，“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”...
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136. 信息技术在小学语文教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着科技的发展，人类开始步入信息社会，信息技术改变了传统的教育方法和学习方式，对教育产生了重大而深刻的影响。信息技术具有信息容量大、画面生动等优势，它在小学语文教学中的广泛应用，转变了陈旧的...
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137. 数形结合在小学数字教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事非”；刘徽在《丸章算术》注释中谈到“析理以辞，解体用图”。看来“数”与“形”密不可分，在小学数学教学过程中更为重要...
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138. 让生活走进数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学教育本身是个过程，它不仅是传授知识，更重要的是在教学过程中，让学生自己亲身实践，而抓住其发展规律，学会抽象化、形式化的方法。数学的学习最终是要服务于生活，所以，数学的学习要从生活实际中去...
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139. 情境教学在课堂教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课程改革改变了课程过于注重知识传授的方式，强调使学生形成积极主动的学习态度，让学生在获得基础知识与基本技能的同时，成为学会学习和形成正确的价值观。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械...
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140. 课堂上引导学生大胆提问的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在小学教学课堂教学中，培养小学生自主学习的兴趣，是实施素质教育的有效措施，是深化课堂教学改革的突破口。教师从知识的多向联系出发，采用多种教学方法和教学手段，使得课堂气氧，有起有伏，有声有色，...
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141. 对提高复习课课堂效率的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着课改实验的深入推进，学生在学习中的主体地位进一步确认，促进学生自主创新学习的理念进一步确立。教师必须明确：复习不再仅仅是旧知识的回忆和再现的过程，而是引导学生自主整理、促其知识系统化的过...
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142. 智慧面对数学课堂生成的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在教学过程中，即便经过充分的预设和推演，课堂上仍然会存在着许多不可预料的课堂生成。这些生成有的能促进课堂教学，让学生在共同经历的过程中，有更多辨析、争论、探索的机会，从而对知识的认识更深入，...
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143. 数学课堂练习设计的优化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 练习是小学数学教学中的一个重要组成部分，它必须达到一定的质量和数量，才能使教学大纲的基础知识被学生所掌握，才能使学生熟练地使用学来的技巧去解决具体的数学问题。高效的数学课堂要求教师对课堂练习...
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144. 让数学课堂“鲜活”起来刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 建构主义学习理论认为：学习是学生主动的建构活动，应与一定的情境相联系。在实际情境中进行学习，不仅可以使学生轻松掌握知识和技能，而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感，使原本枯燥、抽象的数学...
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145. 即时评价在儿童数学学习中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 研究表明：天资聪慧和天生愚钝的儿童都不足5％，而90％以上孩子的智力是非常接近的，这部分孩子学习效果的差异主要是由非智力因素——学习情感造成的。苏霍姆林斯基指出：“情感如同肥沃的土壤，知识的...
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146. 对小学数学教学课前交流的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课前交流，是教师在进行观摩课教学、优质课评选、教学研讨课等教学活动时常用的一种和学生互动交流的形式。由于此类教学活动的进行需要教师借班上课或异地教学，对教师和学生来说，双方都是陌生的，如果贸...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在一次三年级数学测试中，有这样一道题：小红采用同样长的两根铁丝围成了甲、乙两个图形，那么（）A．甲比乙大B．乙比甲大C．甲乙一样大D．无法比较原以为这道题很简单，学生很容易做出。没想到测试结...
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148. 生活元素在小学数学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学起源于生活，是人们把客观的世界进行抽良、概括的一种方法和理论，并对其概括的方法进行总结，然后广泛地应用到现代生活和科技发展当中，同时也是人们学习、生活以及对现代科技进行研究不可缺少的工具...
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149. 小学数学归纳推理能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学以严密的逻辑推理为重要特征，推理是数学的基本思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理，合情推理又分为归纳推理和类比推理。2011年版《义务教育数学课程标准》将“推理能力”列为十大核心概念...
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150. 构建数学教学“活的课堂”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 陶行知先生所主张的“活的教育”理念，至今已有90多年历史了，其中有关“活的教育”即“活的老师用活的内容、活的方法，培养活的学生的实践活动”的主张，对今天探索有效数学课堂仍具有重要的指导意义。...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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