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19618
教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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331. 功崇惟志,业广惟勤刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 我们党立志于中华民族千秋伟业,着力培养一代又一代拥护中国共产党领导、拥护我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才.文章结合湖南省长沙市第二十一中学的"责任教育",分别从...
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332. 以民主管理为抓手提升班级运行质效刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 将民主理念引入初中生教育管理,能够尊重学生和激发学生的积极性.教师可以从民主制定管理制度、开展量化考核、组织各类活动等方面着手,充分体现民主模式的作用.
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333. 高效班级管理策略谈刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 高效班级管理需要从以下几方面入手:一是融洽师生关系,让学生接纳班主任;二是尊重学生差异,因人而管;三是在管理过程中公平公正,对所有学生做到一视同仁;四是把握好尺度,进行合理惩戒.
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 针对浙江省小学生综合评价改革数学学科分项等级评价,浙江省杭州市学军小学提出在"非纸笔"测评的基础上探究"分项等级"评价方式,初步构建了以学业水平评价为基础、结合学习经历与学习过程评价的"游园...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 最先由陶行知先生提出的"小先生制"对当前的职业教育教学改革工作仍有着巨大的不可忽视的积极作用.在专业基本功训练管理中应用"小先生制",符合教育教学科学理论与思想,切合中职学前教育专业人才培养...
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336. 学好高中语文的四条路径刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 高中语文教师在开展教学时,不仅要利用课堂时间更好地让学生接受易懂但很枯燥的语文知识,还要让学生在积累知识中慢慢将语文知识内化,并且在教学过程中要循序渐进地抓住学生的好奇心,让其温故而知新.因...
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337. 小事情也做大文章——初中生记叙文写作指导刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 初中生常常认为自己的生活形式单一,阅历单薄,生活中无非都是些小事情,根本不值一提.因而在作文写作时常常望题兴叹,无从下笔,有时勉强成文,但干瘪空洞、言之无物.因此,在作文教学中,教师首先要指...
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338. 初中语文多元化教学存在的问题及应用策略刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 初中语文教学是小学语文教学的承接,也是学生接受高中语文教育的基础,这就彰显出初中阶段语文教学的重要性.初中阶段的教育对学生性格的养成也起着关键性作用.针对初中语文教学,教师可以采用多元化教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 当前初中作文专项训练所构建的教学模式常流于应制弊端,教师偏重宏观战略,微观策略几乎无效,习作缺乏生活的鲜活性.作为农村初中写作素材,生活鲜度是最大的优势.文章立足阅读教学,循序渐进,找突破口...
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340. 教师朗读课文的艺术刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 朗读是一种对文字信息感知的心理活动.教师朗读课文时,要对文字信息透彻地理解与领悟,做到既通其声又会其意,要对文学作品产生强烈的情感共鸣,要给人一种音韵美的享受.
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341. 加强课内指引,促进课外延伸刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： "语文高考的出题原则是让15％的学生做不完题目,更不要提检查.""学好语文很重要,等到高中,再想突击语文,那是不可能的."这并不是危言耸听,面对新一轮的教育质量检测改革,阅读已经成为小学阶段...
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342. 身临其"境",让朗读有滋有味刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 教师展开文本情境解读,可以为学生的朗读创造良好条件.发掘教材创设朗读情境、理解语意打开朗读程序、接轨文本丰富朗读情感、拓宽视野升级朗读方法,教师从不同视角展开教学引导,让学生产生身临其境的感...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 群文阅读作为小学语文教学的一种新兴教学方式,可增强小学生的审美意识,促进其语言发展,开拓他们的思维,让他们逐步掌握阅读方法与技巧等.但是,由于一些教师在实际教学中对群文阅读理解不透彻,因而出...
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344. 在数学教学中培养学生的创新思维刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 数学教学蕴含丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学教学的规律和特点,认真研究、积极探索培养和训练学生创新思维的原则、方法.文章结合作者教学实际,从重视情感培养,优化创新心理;重视引导探索,激...
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345. 高中数学素养的形成依赖于知识的深度理解刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 教育界一直以来都要求教师要培养学生的核心素养,以核心素养的高低来评价学生的学习水平,核心素养让我们对现代社会的教育有一个更加明确的认识.在教学过程中渗透核心素养的培养,能够有效提升数学的教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 以网络信息技术为基础的翻转课堂成为新课改下的新型教学模式之一,这一模式颠覆了传统教学的套路,从"先教后学"到"先学后教",将学习的主导权交给学生,由学生掌握学习的节奏和方式等,这对锻炼学生的...
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347. 核心素养下初中数学的运算能力培养刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出,教师在进行数学教学的过程中应重视对学生运算能力的培养,要让学生掌握多种运算方式,让学生能够在数学思想的影响下不断提高运用多种方式进行数学运算...
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348. 如何在初中数学教学中开展教学反思刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 初中是中学的初级阶段,数学是重要的必修主科之一.初中数学能为高中数学的学习打下坚实的基础.作为一名合格的初中数学教师,应该经常反思自己,以便能够通过教学反思认识到教学中存在的问题与弊端,认识...
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349. 例谈生活化情境在小学数学课堂中的应用刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 数学是小学教育阶段的关键学科,也是培养学生综合素养的重点学科.基于"生活离不开数学,数学离不开生活"与"数学知识源于生活而最终服务于生活"的教学理念,教师需要将核心素养同生活化有效结合起来....
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350. 小学中高年级数学有效预习策略探析刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 小学中高年级学生的数学学习能力关系到其初中及初中以后的数学学习与发展.而当下学生存在的学习自主性较低、学习依赖性较强、懒于动脑思考、不积极发问等方面的问题,会直接限制其数学学习能力的发展.这...
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351. 精心预设把握生成,课堂精彩而高效刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 数学课堂教学受多种环境因素的影响,预设和生成是最为重要的制约条件.教师应深潜教材研究教学内容,深入学生群体研究学情,为教学预设做好准备,为教学生成奠定基础,促使教学预设和生成的和谐共处,为课...
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352. 例谈以情境创设探索数学奥秘刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 情境创设是指教师通过创设具体故事情节、游戏环境等方式将复杂的数学知识融入简单易懂的情境之中,引导学生在情境中探索数学新知.教师在教育教学中,需要结合小学生心理特征和兴趣爱好,创设小学数学的情...
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353. 给高一数学教师的几点建议刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 很多刚刚接触高中数学的学生在学习的过程中,感觉特别困难和迷茫.究其产生的主要原因,是学生的心态和环境的变化、学习习惯的被动改变、对教师教学方法的不适应和高中数学知识本身难度的增加.面对高一学...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 英语学科核心素养提倡以主题意义引领的英语教学.文章从主题意义词汇教学原则出发,围绕"认识自然,保护自然"这个主题,结合《仁爱英语》八年级Unit 4 Topic 1中的重点词汇,从教学内容、...
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355. 掌握小学英语语法的三种途径刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 语法是语言词与句构成规律的总结,是学习一门语言的基础.特别是对没有学习过的语言,语法的学习就显得更为重要了.小学生最初开始学习英语时对英语的认识比较浅显.教师需要通过语法教学让他们了解英语,...
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356. 浅谈小学品德与社会课程资源的开发和利用刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 品德与社会是小学一门比较重要的学科,对小学生形成正确的情感、态度、价值观等有非常重要的作用.随着课程改革的推进,发掘小学品德与社会课的教学资源并加以利用成为目前小学品德与社会教学新课程体系中...
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357. 从教师命题撬动学生减负刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 学生的课业负担很大的原因部分在于做了很多重复无效的作业,教师如果能对学生的作业精心设计与编写,这将在很大限度上提高学生的学习效率和学习兴趣,从而大大减轻学生的学业负担.
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358. 演示实验在物理教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 物理学是一门以观察、实验为基础的学科,演示实验是物理教学的重要组成部分,在教学中有着举足轻重的地位.从演示实验的作用来看,大致可分为导入课题、得出结论、原理应用等三种类型.在实际教学中,如果...
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359. 论地理校本课程的建设与实施刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 校本课程建设目前已成为学校卓越办学的必备"软件".作为研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的地理学科,因其综合性与区域性特点,特别适合开展校本课程建设.文章从地理校本课程的目标定位、校本教...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年19期页码:摘要： 教学是一门语言艺术,在教学过程中,教师的语言得体、自然能够让教学效率得到提高.反之,教师的语言不够恰当,不仅不能够让教学知识通俗易懂,同时还会让学生对学习心生厌烦.因此,在教学过程中如何利用...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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| 地址 | 海南省海口市 |
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