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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 近年来,中东欧孔子学院吸引了不同年龄、不同职业背景的汉语学习者.然而,随着汉语学习者数量的增长,教育质量问题随之出现,孔子学院汉语学习者的学习效果越来越受到重视.基于以上情况,以学生为中心的...
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242. 电子技术理实一体化教学探索刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 理实一体化的教学是以学生实践为本位,以培养学生的动手操作能力为主线,在实践中教理论,在运用中学技术的教学.它与中职的教学状况相适应,是破解中职学生学习难题的有效方案,也是培养电子实用型人才有...
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243. 项目教学法在病理学教学中的应用和探讨刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 病理学是一门从形态结构变化和功能代谢异常等方面来研究疾病的病因、发病机制及预后的一门科学,教学过程中需要联系多门基础医学和临床医学的内容.项目教学法是以"项目"的形式进行跨专业课程教学的教学...
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244. 社会体育专业体育保健康复与按摩课程的思考刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 自20世纪90年代末,我国体育院校社会体育专业开设体育保健康复与按摩课程以来,经过20余年的发展,在教学科研、目标定位、特色发展等方面有了极大的突破.但是,在实际教学中,由于不同高校人才培养...
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245. 高职院校酒店专业实习生留任的影响因素分析刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 作为劳动密集型的酒店行业,频繁的员工流动长期困扰着酒店管理者.高职酒店专业的学生普遍存在实习后留任率不高的现象,对酒店的人力资源管理和正常运营产生了不利的影响.文章研究了高职院校酒店专业实习...
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246. 大数据时代软件技术专业群建设研究刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 软件是信息产业的核心,其发展变化速度非常快.目前软件人才缺口较大,特别是技术技能型的"软件蓝领"人才,现阶段高职院校培养"软件蓝领"人才基本都是采用专业群的建设模式.文章通过分析现阶段软件技...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 职业教育是为企业培养合格人才.作者经过多年旅游酒店专业教学实践,结合对上海一些酒店的调研,发现当前酒店专业课教学与现行酒店企业岗位要求存在不匹配现象.作者尝试对前厅服务课程教学进行改革探索,...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,科学计算工具已在各行各业普及.文章针对西安职业技术学院2018级建工系、电子系新生开展《高职学生科学计算工具认知现状》问卷调查,运用统计学原理和SPSS软件对调查问卷的...
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249. 大学音乐教学中古典与流行的结合路径探讨刊名： 教师发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 大学音乐采取古典融合流行乃是为了解决大学生古典音乐艺术修养欠缺的问题,有助于逐步夯实大学生音乐艺术素养基础.古典结合流行除了可以尝试在现实流行元素中找寻古典音乐内涵激发学生学习兴趣外,也可以...
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250. 教育无小事教师无小节刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 班主任不仅是一个班级的组织者、管理者,更是一个班级的引路人,对学生的健康成长有着不可或缺的作用.文章论述了班主任在教育工作中,对待进学生进行情感教育的几点方法.针对班级中部分待进学生,班主任...
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252. 新形势下小学低年级德育教育的开展方式刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 当今社会,人们对道德的重视越来越多,许多家长和教师发现,现在的许多小学生任意妄为,以自我为中心,没有感恩之心,忽视父母的无私付出.无论是作为教育工作者还是学生家长,都希望孩子养成良好的品德行...
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253. 探析初中班主任管理工作中的问题与对策刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中阶段的学生具有非常强的可塑性,而初中班主任则是要善于观察学生和了解学生,要在尊重学生个性特征的基础上构建一个班集体,并且要努力制造积极向上的学习气氛.文章就初中生的集体特点和班主任管理中...
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254. 用真爱的钥匙,开启心灵之门刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 对一些因生活环境特殊、认知能力发育缓慢导致与同学交流存在障碍、学习困难、自我心灵封闭的"问题"学生,班主任应当采取细心观察、寻找切入点,真心呵护、点滴引导,委以重任、展示自我,搭建舞台、放手...
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255. 农村小学留守儿童问题行为矫正刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 近年来,随着社会经济的发展,农村学校出现了大量的留守儿童,这些留守儿童家庭教育缺失,亲情教育缺失,心理问题突出,是学校教育管理的一个难题,也是亟须我们教育工作者解决的一个问题.文章从留守儿童...
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256. 重塑拆迁家庭子女学习习惯的调查与研究刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着社会经济的发展、城镇化进程的加快,农村拆迁的范围与人口也在不断地扩大.拆迁速度加快的这几年,人们发现搬入小区后,拆迁家庭的子女变了,尤其到了初中,经济条件的改善不仅没有使他们更好地学习,...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 生态的校园就应该是和谐的校园,和谐的校园必须有共同的愿景,必须有好的团队精神,必须有好的校园环境,必须有和谐的人际关系.人与自然的和谐共生、人与人的和谐相处、学校与邻里的相互包容都会使学校焕...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 自2015年《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》颁布以来,"互联网+"已渗透各行各业."互联网+"对教育理念和教育体制产生了巨大影响.2018年4月,教育部发布了《教育信息化2....
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259. 借用语文课堂,打造健康人格刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 文章从目前学生存在的个人品格的不足出发,分析如何借助语文课堂,从激发学生的认知情感、重视文本的人文感化、净化学生的"尘世"思想、鼓励自主及强调合作等几方面来促进学生健康人格的形成.同时教师要...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学中的重要内容,也是培养学生语文学习能力和综合素养的关键,更是学生终生学习的基础和保障.小学阶段的学生的学习能力比较薄弱,自制能力也比较欠缺.在小学语文教学中,如果运用传...
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261. 关于初中语文教学的几点思考刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教育有规律,语文教育更是有规律.文章作者根据自己三十多年的语文教育实践,提出了自己的看法,初中语文教师应当把握学生的学情,既要把握教材有关内容,又要创新教育的方式、方法.
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262. 让思维导图为阅读教学助力刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 把思维导图运用到阅读教学中,既能帮助学生轻松地理解所学内容,又能让学生清晰地掌握文本知识点,就如同为他们进行高效阅读插上了翅膀.
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263. 浅谈"语用"刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "语用"是新课改所倡导的一条重要教学理念,恰当的"语用"教学,不仅能加深学生对文本的理解,还能强化学生的语言实践能力,促进学生的精神成长.在语文课堂中,开展语用教学,需要以理解为前提,以积累...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语文教学中,诗词犹如璀璨的明珠照亮课堂.然而,在科技不断爆炸更新的信息时代,单凭一支笔、一张嘴和一本教科书只能让诗词教学黯然失色.现代教师除了在教学设计上下功夫外,还应该因时调整诗词教学的策...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 义务教育阶段写字教学要重视对学生写字姿势的指导,按照规范要求引导学生认真写好汉字,同时应把这个教学目标贯穿于每个学段教学过程,让练字过程真正成为培养学生情感态度的过程.调查发现,学生出现写字...
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266. 传统文化在小学语文教材中的呈现与教学思考刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 人教版小学语文教材中承载着丰富的中国文化,它也是传承中国文化的载体,具有工具性与人文性的特点.小学语文教师要认识到传统文化在小学语文教材中的重要地位及作用,然后承担起传承中国优秀文字与经典文...
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267. 部编本小学语文低年级写字教学方法研究刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学低年级是识字、写字的重要阶段.初学汉字应从笔画笔形开始,运用"系统识字"理论指导学生发现汉字构形特点,掌握正确的笔形、笔势、笔顺规则和间架结构安排的规律,科学识字和写字,培养学生兴趣,提...
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268. 核心素养背景下小学语文语用教学策略分析刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 核心素养背景下,小学语文语用教学更应该明确自身的价值:不仅仅要实现学生母语情感的培养,还需要以语言带动内容,通过语言实践活动使得学生的语言素质得到历练.文章站在核心素养的维度去审视小学语文教...
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269. 核心素养下低年级语用教学策略分析刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出语文课程作为语言文字运用的综合性、实践性课程,其需要小学语文教师正确思考当前教学中语用缺失的原因,并积极采取有效措施去改善或调整,以实现小学生...
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刊名： 教师发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作为小学语文的关键内容,阅读与学生的语文素养培养及个人发展联系密切,小学语文教师需要采用高效的阅读教学方法以提升学生语文素养.基于此,文章从阅读生活化教学的内涵入手,阐述了小学语文阅读生活化...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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