教师期刊
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19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 王子露
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张艳 曹迎春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  10-11
    摘要: 高校始终致力把社会主义核心价值体系融入大学生群体,为青年学生认同主流意识形态提供重要堡垒.新媒体的海量性、共享性、虚拟性、个性化和社群化对大学生社会主义核心价值体系认同产生了重要的影响,革新...
  • 作者: 刘国华 吴林燕 钱枫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  12-13
    摘要: 中华优秀传统文化是中华民族最深厚的软实力,它所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等,不仅是整个中华民族的巨大精神动力,也是青年学生拥有中华美德,树立坚定志向,破除小我、成就大我的力量源泉.将...
  • 作者: 钱荣林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  14-15
    摘要: 德育是中职教育中必不可少的环节之一,也是提升学生核心竞争力的重要手段.教师要从学生未来发展诉求出发,秉持以人为本的教育理念,通过"破"与"立"构建高效的德育课堂,为他们提供新型的德育学习平台...
  • 作者: 刘于亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  18-19
    摘要: 辅导员是学校各部门与学生交流沟通的纽带,是连接学生和任课教师的桥梁,在高校教育体系中发挥着不可替代的重要作用.新的历史时期,辅导员要从以生为本的角度出发,积极探索学生工作中的服务育人模式,真...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  20-21
    摘要: 在新时期背景下,传统教学管理方法已经无法适应医学院校的发展需求,为提升教学质量,医学院校必须积极引进先进的教学理念与信息技术,通过融入以人为本理念、做好专业课程开发工作、提高学生的基本能力素...
  • 作者: 谭云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  22-23
    摘要: 一所由拆迁户子弟组成的薄弱学校,从"生命气象"的审美高度定位教育的价值,以"成为城市的合格公民"为育人目标,以"追求美、塑造美、创造美、表达美的蓬勃生命"为办学追求,从细节立德,依课程促长,...
  • 作者: 吕云霄 张礼廉 赵冬明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  24-25
    摘要: 在当前教育背景下,提升理工科大学生人文素养,已经成为构建高水平人才培养体系的关键要素问题.文章分析了人文素养的基本内涵,指出了提升理工科大学生人文素养的作用和意义,并探讨了提升理工科大学生人...
  • 作者: 王浩霖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  26-27
    摘要: 随着新课改的进一步推进,现阶段的初中语文教学模式已经不适应现代教学目标的需求.所以初中语文教师要与时俱进,创新教学方式,在教学过程中凸显学生地位,运用情景教学法,调动学生的积极性,提高学生学...
  • 作者: 洪珊珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  28-29
    摘要: 随着新课程改革政策的逐步深入,语文作为一门基础性学习科目越发受到有关教育部门的关注.阅读作为语文教学的重要组成部分,在语文基础教育中变得尤为重要.文章提出在语文教学中实施大阅读计划的理念,以...
  • 作者: 路畅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30-31
    摘要: 随着信息化教育的深入发展,国内高校积极开展教学改革与实践,探索出多种在线学习、混合式教学的形态.文章简要介绍了从MOOC到SPOC到混合式教学模式的发展历程,并通过借鉴"混合理念"的设计思想...
  • 作者: 张舟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34-35
    摘要: 能够科学地、艺术地处理好教学的预设与课堂的动态生成之间的关系是每个教师苦苦追求的,生成资源的合理运用可以有效地提高课堂的教学实效,使课堂更有深度与广度.但是如果预设中生成资源出现的时间过早,...
  • 作者: 李红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-37
    摘要: 言据性是指说话人对所陈述话语的信息来源以及对陈述内容确定性的语言现象,是语言学领域的一个重要研究课题.文章对英语论辩语体中的据素类型和语用作用进行研究,认为据素在论辩语体中发挥着重要的作用,...
  • 作者: 袁平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38-39
    摘要: 混合式大学英语教学模式为合作学习提供了优势和便利条件,也在大学英语教学的应用中呈现出问题.为了促进和优化混合式教学模式下合作学习的应用,文章从合作学习的前期设计、运用过程与技巧、技能需求、过...
  • 作者: 周婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  40-41
    摘要: 伴随着互联网时代以及高等教育改革的到来,高等职业院校的英语教学面临着不同以往的新困境.这种新困境给高职院校英语教育的发展既带来了阻碍,也带来了机遇.高职英语教学工作者应当正视这种阻碍抓住机遇...
  • 作者: 岳文侠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-43
    摘要: 在高校英语专业本科英美文学课程的教授中,教学者至少可以从文学存在、文学价值以及文学目的三个方面进行多维度的教学设计,即以文学为中心的多学科辅助式教学、以文本细读为基础的语言习得式教学、以人文...
  • 作者: 张静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  44-45
    摘要: 随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步,社会对护理人才英语水平的要求也越来越高.因此,高职院校必须在人才培养方面提高护理专业水平,培养具有扎实的专业知识和较强的英语沟通能力的优秀护理人才.文...
  • 作者: 吴鸿烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  46-47
    摘要: 在初中英语课堂上教师有意识将词汇策略运用到课堂活动中,有利于激活学生的词汇使用、归纳和词汇拓展意识,发挥其主观能动性,从而让其将被动的词汇习得转换为主动的词汇学习和词汇体系构建,并调动学生词...
  • 作者: 柯春涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  48
    摘要: 新形势下,新课程标准对高中英语教学工作提出了新的要求,要求教师不仅要确保学生掌握基础的英语知识,同时还要针对英语教学培养学生的探究性学习意识,更好地发挥学生的主观能动性作用.文章就高中英语探...
  • 作者: 朱文哲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-50
    摘要: 众所周知,短时记忆能力是俄语口译译员必不可少的一项重要技能.然而,超强的短时记忆力并非先天禀赋,而需依靠后天长期训练培养而成.但是在高校俄语基础教学阶段,教师往往忽视学生短时记忆能力的训练,...
  • 作者: 张颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51-52
    摘要: 近年来,素质教育改革工作深入推进,并在高校取得了良好效果.随着社会经济、科技的持续发展,翻转课堂巧妙运用于高校日语视听说教学,意味着日语课堂教学模式得到适当创新.翻转课堂模式在日语视听说教学...
  • 作者: 钱晓蕾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55-56
    摘要: 学生获得感是评价思政理论课教学质量和水平的核心指标.目前,在教学实践中,仍然存在着诸如学生学习动机欠缺、教学形式大于内容、教师教学能力参差不齐等问题影响学生获得感的提升.据此,作者认为要提升...
  • 作者: 董文英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57-58
    摘要: 随着中职德育心理健康课程的深入开展,心理健康课程得到了广泛关注,但部分中职学校并未正确认识心理健康教育的作用,甚至存在教学方法陈旧以及师资力量薄弱等问题.对此,文章分析了中职课程心理健康改革...
  • 作者: 黄旭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  61
    摘要: 为普及计算机的基础应用,我国各高职院校都设立了计算机应用基础这门课程,一般是将其作为一门公共必修课程组织开展,在教学组织上多采用大课堂的教学形式,教学内容根据高职院校计算机应用基础课程的教学...
  • 作者: 苏群波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  62-63
    摘要: 随着社会的不断发展进步,教学方式在不断创新,学生的学习方式也在改变.中职信息技术教学重在通过信息技术教学让学生掌握基本知识,同时让其学会自主学习,教给学生学习方法远比教给学生基本知识重要.中...
  • 作者: 黄伟明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  64-65
    摘要: 2017年版的《普通高中物理课程标准》明确规定物理学科核心素养为:"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任".核心素养的培养工作不是一蹴而就的,而是一个系统工程,贯穿于每一个教学...
  • 作者: 张继宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-67
    摘要: 希沃白板5与传统的多媒体教学不同,不仅仅具备音频、视频的展示功能,还有课堂活动、思维导图、授课助手等功能.初中化学概念多、符号多、知识繁杂,在一定程度上增加了学生学习化学的难度.教师可以利用...
  • 作者: 许玉峰 陈贤真
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  68-69
    摘要: 文章围绕青少年游泳教学训练模式的现状进行了较为全面的分析与研究,并清楚地阐述了青少年游泳教学训练的重要性,提出了完善青少年游泳教学训练模式、提高青少年游泳教学质量与训练质量的具体方法,希望所...
  • 作者: 杜金珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  70-71
    摘要: 随着我国中职教育的不断改革创新,中职学校要想培养出更多高能力、高素质的幼儿舞蹈专业教师,就必须深入市场进行全面调研,结合幼儿教育市场对舞蹈教师人才的工作发展要求,优化幼儿舞蹈创编课程教学内容...
  • 作者: 张琦榕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  72-73
    摘要: 教育经济与管理学科是一门交叉学科,涉及管理学、教育学、经济学等多个学科.近年来,教育经济与管理专业在我国迅速发展,热门程度逐步升高.但该学科在快速发展的过程中也存在着诸多问题.文章阐述了教育...
  • 作者: 范丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  74-75
    摘要: 随着现代职业教育的发展,作为主战地的课堂当前的状态却并不好,如何构建有效课堂,让整个课堂"活"起来,成为教学改革中广为讨论的话题.在此基础上,文章分析当前职业教育课堂的现状,即缺勤、沉闷、互...
  • 作者: 安俊超 林海燕 柳翊 金文中 闵志宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  76-77
    摘要: 随着行业变革和应用型大学及"互联网+"的快速发展,应用型大学更加注重大学生创新精神和实践能力的培养,这对应用型大学课程教学模式提出了新的要求,教学模式的探究势在必行.以学生为中心的教学模式、...
  • 作者: 未友才
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  78-79
    摘要: 伴随着信息技术和通信技术的飞速发展,大数据发展呈现出多样性、高速性、创新性、规模性等良好特征,探索教育与大数据相融合、推动教育改革创新已成为大势所趋.大数据能改进教学理念、创新教学模式、整合...
  • 作者: 林祥春 邓艳华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  80-82
    摘要: 农村幼儿园教育问题是一个社会性的问题.我国农村人口基数大,受教育程度相对较弱,很多地方观念比较落后,对幼儿园教育不够重视,特别是在社会教育这方面更显不足.文章作者通过调查农村幼儿园社会教育方...
  • 作者: 梁运佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  83-84
    摘要: 归属感是幼儿社会适应的重要部分,促进归属感的发展是对幼儿当下和未来生命的关照.采用行动研究法,通过"我自己""我与他人""我与幼儿园"三个单元开展中班幼儿归属感培育活动,需发挥教师在幼儿归属...
  • 作者: 许秀容
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  85
    摘要: 《3——6岁儿童学习与发展指南》指出:"健康的教育质量,对幼儿一生的发展产生决定性的作用和影响.幼儿健康教育具有不可替代的教育价值,体育活动是幼儿园健康教育课程内容的重要组成部分."因此,幼...
  • 作者: 吴又学 盘月娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  86-87
    摘要: 针对特殊教育学校教师专业发展的现状,从外部驱动发展与内部自主发展两条途径采取制度保障、层级推进、校本培训、行动研究、多元评价、目标激励、个人规划和教学相长等策略,推动特殊教育学校教师在专业理...
  • 作者: 郭漫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  88-89
    摘要: 民办高校英语教师绩效评价是对英语教师在工作中的表现进行评价,包括素质、教学、科研、服务等,即对民办高校英语教师劳动过程、劳动行为与劳动结果进行评价.绩效评价能够进一步规范民办高校英语教师的教...
  • 作者: 刘丽芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  90-91
    摘要: 全员培训不仅是我国中小学教师终身教育的关键内容,也是受到国家法律保护的一种法制化行为.基于此,为了取得更理想的培训成果,促进中小学教师整体素质的进一步提升,结合现代教育管理思想与培训需求,应...
  • 作者: 梁小莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  92-93
    摘要: 目前体育教师的培训,往往存在目标定位不明确、教学模式单一等问题,而体育教学工作改革的主要趋势是促进学生身心的协调发展.文章以柔力球项目为案例,从体育课程培训目标出发,重新定位体育教师的角色,...
  • 作者: 王志强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  94-95
    摘要: 对大学生进行系统的海洋意识教育最有效的途径莫过于课堂教学,如何构建一门适宜于海南省大学生海洋意识教育的校本课程乃是当务之急.文章在总结作者曾经开设的一门校本课程南海问题的历史与现状存在的问题...
  • 作者: 李吉芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  96-98
    摘要: 镜像神经元位于恒河猴腹侧前运动皮层,在观察与执行指向目标的动作时皆被激活.在人类身上存在着和恒河猴具有同样功能的镜像神经系统,使人类不但能模仿他人动作,还能以自身经验为基础理解他人动作的意图...
  • 作者: 彭芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  99-100
    摘要: PLC应用技术课程旨在培养学生对PLC电气控制系统的硬件设计与安装能力、软件分析与编制能力以及自动控制系统的运行、调试与维护能力,采用真实的工作任务为载体,将理论知识教学依据工作任务进行解构...
  • 作者: 王明美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  101-102
    摘要: 随着课程的改革,高职考试也发生了一系列的变化,除了传统的理论考试,还增加了专业技能考试.文章通过分析和总结学生以往技能考试中存在的一些问题,将组合训练法有效地运用到客房中式铺床训练中,提高学...
  • 作者: 陈婷婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  103-104
    摘要: 航空运输地理是描绘我国航空事业发展的基础教材,是航空服务专业中的必修课程.在其教材精品化的发展过程中,需要不断扩增知识点,同时需要从宏观与微观角度去加强教材本身的实用性与覆盖面.为此,文章结...
  • 作者: 范晓娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  105-106
    摘要: 单片机应用技术是电类专业学生必学的一门重要应用技术课程.文章根据高职电类专业学生个性存在差异的特点,结合企业岗位对单片机应用技术人才的能力要求的不同,探讨如何在单片机应用技术教学过程中实施差...
  • 作者: 赵力
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  107-108
    摘要: 非法学专业网络安全法课程教学普遍存在着课程内容设置不合理、授课方式照搬法学专业教学方式等问题.针对非法学专业网络安全法课程教学的现状和问题进行总结分析,并探讨改进教学的方案是提升这一课程教学...
  • 作者: 李庆春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  109-110
    摘要: 模块化教学能将庞大的教学内容体系有效地分解,使其区域化、简单化,是教学复杂或抽象问题的教学方法,特别针对职业教育实践性强的特点,进行模块化教学是很有必要的."有效教学"注重教学效果,文章主要...
  • 作者: 董德权
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  113-114
    摘要: 对分课堂是张学新教授提出的一种融合了传统讲授式课堂与讨论式课堂优点的教学方法.其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半时间给学生讨论,将学生由"要我学"的被动状态,转为"我要学"的主动...
  • 作者: 蒋桂松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  118-119
    摘要: 金融管理专业是高职院校在财经类专业中开设较多的专业,因而培养模式也各有差异.文章对保险职业学院金融管理专业"岗、课、证、赛"人才培养方式的经验与问题进行了探析,以期对金融管理专业培养模式、教...
  • 作者: 林彬晖 蒋文华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  120-121
    摘要: 日本明治时代依田百川的《谭海》是一本汉文笔记小说,也是一本"可以为作文之标准"的汉语学习读本.书中才女名妓、佳妇忠仆等众多女性或智勇兼具、或忠孝守义的品格和行为受到作者赞颂,多有明显的以男性...
  • 作者: 傅珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  122-123
    摘要: 在留学生课堂中融入非物质文化遗产(以下简称"非遗")教学,可帮助留学生丰富中国传统文化认知,理解中国文化的多样性及特殊性,有趣的"非遗"体验也有助于留学生充实语言学习及文化生活的内涵,并消除...
  • 作者: 沈弋翔
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  126-128
    摘要: 世界全球化进程加速使跨文化理解在国家地区间的交往中起到不可忽视的作用,并对新时期中国对外形象塑造提出了挑战.文章从央视春晚小品《同喜同乐》引发外媒关注这一角度入手分析,探讨在当前国际交往中文...
  • 作者: 熊纪涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 冯敏芝 欧国安 黄丽金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  5-6
    摘要: 环保意识是当代小学生必须具备的个人素养.但是由于各种各样的原因,小学生的环保意识普遍不强,教育工作者需要加强认识,以高度的责任心,把环保意识的启蒙教育不断推向深入,切实保障小学生综合素养的提...
  • 作者: 许美良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  7-8
    摘要: 党的十九大报告指出,"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置",可谓"天时";湖南省长沙市湘一芙蓉第二中学地处荆楚腹地长沙,浏阳河水汤汤,文化滋养不绝,马王堆汉...
  • 作者: 王军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  9
    摘要: 中学生正处于青春期,对某些问题的认识尚未成熟,部分学生喜欢张扬个性,如果对其缺乏有效的教育和管理,就会让他们走向堕落的边缘,甚至可能掉进犯罪的深渊.正确研究、深入分析当前中学生叛逆心理形成的...
  • 作者: 林国鸿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  10-11
    摘要: 劳动可以益智,劳动可以辅德,文章探究"劳动伴我成长"理念下的德育策略,结合教师的品德教育和综合实践活动的组织与教学经验,从以劳动教育为途径,探寻德育根本,以劳动整合为课程,促进德育成长;以劳...
  • 作者: 张新桂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  12-13
    摘要: 班主任工作是一项复杂而精细的工作,做好这项工作的前提是有高度的责任心,但最高境界是爱.用爱来引导和感化学生是好班主任必备的品质.但是面对新时代的学生,班主任只有爱还不行,还需要有爱的艺术,这...
  • 作者: 卢玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  14-15
    摘要: 近年来,小学阶段的义务教育取得了很大进步,但仍然存在着诸多问题阻碍小学教育的发展,特别是小学阶段的班级管理方式方法没能够满足新时代学校课堂教育的发展需要.随着社会的进步和发展,对教师的要求也...
  • 作者: 罗萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  16-17
    摘要: "问题生"转化是一项复杂而艰巨的工作,把握原因是前提,关心爱护是基础,全程管理是保证."问题生"往往心灵紧闭,他们更需要教师的关心、亲近、呵护和帮助.相关经验表明,摸清"问题生"形成的原因并...
  • 作者: 叶裕新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  18-19
    摘要: 问题学生往往由于缺乏家庭的亲情关爱以及教育方法不当,导致孤僻、冷漠、懒散、放任、暴躁等畸形的行为习惯.学生出现这些问题,往往会受到同学歧视,遭到老师惩罚,慢慢地丧失了学习的信心,失去上进的动...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  20-21
    摘要: 思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,运用思维导图设计小学德育活动,能有效帮助教师进一步弄清"要做什么""为什么要做""怎么做"等问题,能充分体现教师个人德育活动课的思想与风格,是实现...
  • 作者: 伍祝金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  22-23
    摘要: 上杭是全国著名的革命老区,是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分.老一辈无产阶级革命家在上杭留下了伟大革命实践的史迹.近年来,学校依托家乡的红色资源,结合百年老校的深厚底蕴,以红色文...
  • 作者: 周献艺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  24-25
    摘要: 文章从实践的角度对小学书法社团主体性管理模式的构建进行探究分析,阐述了小学书法社团主体性管理模式构建提出的原因,解释了"小学书法社团""主体性管理模式"的含义,为实践研究做了详细的说明,从四...
  • 作者: 彭小飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  26-28
    摘要: 青年教师的职业生涯规划可以促进个人的专业发展,也可以促进学校教育教学的发展.青年教师处于职业规划的黄金时期.文章通过问卷调查和职业访谈,发现青年教师工作压力大,对职业生涯规划认识不足,职业规...
  • 作者: 刘菊芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  29
    摘要: 近年来,由于单亲家庭的不断增加,出现了许多问题学生,这些学生的教育问题引起了教育界乃至社会的高度重视.一名教育工作者,在面对不同家庭、不同个性和不同问题的学生时,有责任、有义务探索单亲家庭中...
  • 作者: 闫宝艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  30
    摘要: 教师应主动探索有效的课下作业模式,在形式、兴趣上去吸引学生,让生活的体验成为学习的资源,从而调动学生的积极性,使其变被动学习为主动学习,使课下作业最终成为学生展示自我的平台.
  • 作者: 王芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  31
    摘要: 作文修改,要先学会"改正",再学会"改好".要先看大局,从主题、材料、结构等方面的修改入手,做到大局上无毛病了,再看细节,去修改一些词句的毛病,仔细揣摩,把自己想说的意思准确、生动地表达出来...
  • 作者: 张梅玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  32
    摘要: 在最近几年的教学变化和发展过程中,新课改进程下的初中语文课堂教学发生了较大的变化,情感教育的作用逐渐显现.情感教育在初中语文教育中已经成为一种方向的指引,可以促进教学改革的目标的实现.因此,...
  • 作者: 胡华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  33-34
    摘要: 学生怕写作文,作文水平低,写出的作文问题多而严重,究其根源就在于进入了作文误区:为任务而作文.教师人为规定,捆住学生手脚;学生不重积累,写作成无源之水;教师批改讲评如马后放炮,难收实效.要走...
  • 作者: 许克发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  35
    摘要: 十九大报告和国家教育事业发展"十三五"规划指出了新时代教育的目标方向,即"立德树人",并且把德育贯穿在全部学科,贯穿在教育过程的始终.初中语文教育在落实"立德树人"的目标过程中,具有独特的德...
  • 作者: 梁磊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  36-37
    摘要: 文章旨在阐明人的左右脑的生理功能,结合语文教学的实践,指出在开发学生左脑时,更应重视对学生的右脑开发,并指出加强右脑开发存在的误区,以及在语文教学中加强学生右脑开发的实践操作内容、方法和手段...
  • 作者: 铁珈名
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  38-39
    摘要: 社会转型时期的新写实小说过度关注人民大众的琐碎生活,既反映了作家对人民价值观念嬗变的反思,也表达出对普通民众无意义生活和文学边缘化的现代性焦虑.新写实小说关于现代性焦虑的表述正是文学面对社会...
  • 作者: 汪国炎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  40-42
    摘要: 高中生课外阅读现状堪忧,亟待改变.而新课标则为教师加强课外阅读指导提供了充分依据和有利契机.文章对高中生课外阅读存在的问题进行了梳理,进而给出了指导的整体思路,明确指出了"激趣为上,重在引导...
  • 作者: 吴美金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  43-44
    摘要: 文章阐述阅读训练在小学语文作文教学中的意义,分析小学语文作文教学现状,并深入探讨阅读训练在小学语文作文教学中的应用,目的是通过融汇阅读训练,更好地助力小学作文教学,提高学生的写作水平,促进小...
  • 作者: 李莎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  45
    摘要: 古诗词教学,应用古诗词承载的文化内涵熏陶学生.教师在提高自身文学素养的同时,要唤起学生的情感体验,通过创设情境,带领学生在反复诵读中感知、体会情感,同时运用多种策略带领学生入情悟境.
  • 作者: 陈云颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  46-47
    摘要: 阅读教学定要利用好教材这个例子,潜入具体语言文字中,含英咀华,探索文本的秘妙.发现谋篇布局之道,悟写法之妙;品味修辞表达之巧,学遣词造句的精妙;巧借留白多元练笔,涵泳其间习表达;迁移运用言语...
  • 作者: 靳正文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  48-49
    摘要: 小学语文教学随着新课程教学改革的不断深化,已经取得一定成效.文章从小学语文教学中所需要注意的一些重点入手,对构建高效语文课堂的相关策略进行了探讨.
  • 作者: 高学成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  50-51
    摘要: 文章主要介绍如何寻找或创设习作时机或情境,尽可能将学生的习作练习与生活需求结合,从而激发学生的写作热情或写作动力,解决学生写作难的大问题.
  • 作者: 石秀芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  52-53
    摘要: 中国汉字是民族文化开出的远古花朵,璀璨而艳丽.要想把中华民族的灿烂文化基因深深植入学生的骨髓里,离不开我们的词语教学.在语文课堂上,应增强词语教学的趣味性,提升词语教学的质量,促发丰富的语言...
  • 作者: 刘丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  54-55
    摘要: 日记,是对每天所遇和所做事情的"记载",是学生观察生活、感悟生活、记录生活、积累生活的最佳途径,它在内容和形式上没有约束,自由、灵活.那么,怎样调动起学生的写作热情,指导学生写好生活日记呢?...
  • 作者: 唐彦怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  56-57
    摘要: 正所谓"阅读是写作的基础",没有阅读就没有表达.教师要引导学生在阅读中积累、在阅读中思考、在阅读中模仿,通过"阅读、积累、联想、仿写"等几个环节,把课本作为阅读和积累的重要材料,并对学生进行...
  • 作者: 吴子芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  58-59
    摘要: 教育改革在小学阶段的逐步推行,对学生的文学素养提出了新要求.教师要从学生核心素养出发,开展经典诵读课程,引导学生挖掘国学经典的潜在魅力,进而让其逐步养成良好的诵读经典习惯.基于学生核心素养的...
  • 作者: 陈雪霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  60-61
    摘要: 教师在小学语文教学中引导学生进行自主探究性阅读,是转变学生学习方式的需要,是促进学生独立思考的需要,是培养学生创新意识的需要,是引导学生未来发展的需要.文章结合小学语文教学实例,对小学语文教...
  • 作者: 郑萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  62-63
    摘要: 传统文化是我们中华民族的文化瑰宝,也是我国悠久文化的重要代表.传统文化承载着中华数千年历史,是我国一笔珍贵的非物质文化遗产.小学语文教学能够促使学生形成健全的人格,帮助其养成良好的行为习惯,...
  • 作者: 王璐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  64-65
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出了关于"阅读整本书"的要求,但是不少一线教师面对整本书阅读的导读课仍疑惑重重.为了激发学生读整本书的兴趣、学会读好整本书的方法、养成读整本书的习...
  • 作者: 冯利青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  66-67
    摘要: 童话是一种运用丰富的想象力赋予动物、植物等人的特性,并借其有趣的情节与爱憎分明的情感倾向对儿童进行思想教育的文学体裁.作为一种儿童文学,童话在学生想象力、理解力、情感态度的培养方面都能发挥极...
  • 作者: 陈梅琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  68-69
    摘要: 智慧环境下学习是指学生借助现代化智能化设备进行学习,以此来提高教学的质量及效率,有效激发学生的兴趣和积极性.小学语文教学中,阅读教学是尤为重要的组成部分,相比其他教学内容,阅读对于小学生具有...
  • 作者: 陈凌丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  70
    摘要: 在小学数学学习中,学生提出一个问题要比解决一个问题更为重要.质疑是学生探索知识、发现问题的开始.文章作者结合小学数学教学实践,探讨分析如何有效培养学生的数学质疑能力,更好地提升学习实效.
  • 作者: 陈旭燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  71-72
    摘要: 在小学数学课程中,运算定律属于极富代表性的重难点内容.由此,文章将在客观阐述小学数学运算定律的基础性知识结构和思想方法、学生学习数学运算定律过程中面临的困境基础上,探讨优化小学数学运算定律教...
  • 作者: 邓琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  73
    摘要: 备课是教学的重要环节,教案质量直接影响课堂教学效果.怎样撰写出具有开放性、创新性和实效性的教案,是教师持续思考的一个问题.文章主要抓住三个关键性的步骤阐述小学数学教案的形成过程.
  • 作者: 温彩娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  74-75
    摘要: 教师在小学数学课堂中要切切实实做到以生为本,采用"问题研究"课堂教学模式,备课时以学生的自主探究为重心,根据每节课的知识点设计核心问题,让学生开展小组合作,实行以"问题―自学―合作―感悟―检...
  • 作者: 黄淑琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  76-77
    摘要: 小学数学学科的基础性是众所周知.高效课堂在不断呼唤教师进行课堂教学改革和创新.传统的教学方式对学生的计算能力、逻辑思维能力、数学思考能力等的培养收效甚微.课堂对话的教学方式可以在一定程度上弥...
  • 作者: 田想国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78
    摘要: 在小学数学课堂上,讨论式学习是促进学生主动参与数学学习的一种好方法.在学生学习新知、理解新知的疑难点、掌握新技能以及知识的交融运用过程中展开讨论,能够为学生创设充分表现自我的机会,让他们在讨...
  • 作者: 范炳荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  79
    摘要: 在小学数学课堂教学中引入游戏,可以加强师生互动、促进生生交流、激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,让学生在玩中学、乐中悟.文章从小学数学课堂游戏引入的时机和作用方面作了论述.
  • 作者: 田娇玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  80-81
    摘要: 积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新意识是数学教学的重要目标,"综合与实践"是实现这些目标的重要而有效的载体.文章以学生自主参与、综合运用"图形与几何"的知识和方法解决实际问题为研究内容...
  • 作者: 汪祝佑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  82-83
    摘要: 学生的数学学习是一个自主建构、动态发展的过程,学生的认识是一个由浅入深、螺旋深化的过程.在这样的过程中,学生的亲身经历、情绪体验、整体把握和反思过程非常重要.体验学习,是学生通过体验、内省等...
  • 作者: 江碧清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  84-85
    摘要: 现代社会进入了高速发展的快车道,教育也被裹挟在这激情与速度的洪流之中.但小学数学教学过程其实讲究的是"慢"文化,练的是"慢"功夫,需要教师持之以恒地辛勤教授、耐心引导;这个过程漫长而又复杂,...
  • 作者: 何钦红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86-87
    摘要: 一堂生动的课和一堂枯燥的课,有怎样的区别?什么样的课堂能调动后进生的积极性,能让他们自觉地动起来,自发地思考起来?什么样的课堂能让后进生也有最大的收获?文章主要探讨如何从"儿童视角"出发并结...
  • 作者: 林辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  88-89
    摘要: 利用现代的多媒体技术,将教学内容的重难点部分做成微课,让学生利用课前的空余时间进行学习,课堂上围绕学生课前学习的情况进行交流、探讨等一系列学习活动,引领学生学习,在学习中深入思考,培养学生思...
  • 作者: 朱庆雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  90-91
    摘要: 学生核心素养的培育是一个日积月累、渐进和涵养的过程,最终要落脚在学科教学中实现.将数学教学目标定位在核心素养上,需要教师从关注学生知识点的落实转向到数学核心素养的养成.文章以《9的乘法口诀》...
  • 作者: 郑冬香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  92-93
    摘要: 学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[1].文章以微课《用坐标表示地理位置》的设计为例,从作者本校市公开课开放周外校教师听课问路情境出发,...
  • 作者: 韩选文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  94-95
    摘要: 文章通过对农村初中学生英语阅读能力现状的调查,基于学生英语阅读能力的现状,结合实地问卷调查,深入分析影响农村中学生英语阅读能力的主要因素,并在此基础上有针对性地提出培养学生阅读能力的关键对策...
  • 作者: 马佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  96-97
    摘要: 初中学生在解答阅读"五选四"题型过程中反映难度较大,无不与阅读思辨能力不足有关.因此,文章就如何利用课堂高效地培养学生阅读思辨能力,发展学生阅读思维品质,提高该题型的解答能力展开论述.
  • 作者: 谢振宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  98-99
    摘要: 知识源于前人对生活现象的总结,是珍贵的思想结晶.从生活的角度入手展开思品教学,可以加强知识的代入感,提升学生的课堂感悟.长此以往,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并且对他们以后...
  • 作者: 张新民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  100
    摘要: 教学过程的优化,取决于每个教学环节的优化,而教师的精心导入,是历史课堂生命力的源泉.角色互换导入,用时事、联系史实导入,歌曲导入,诗词导入满足了不同层次的学生学习历史的愿望.学生在"乐之""...
  • 作者: 杨和平 欧燕斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  101-102
    摘要: 培养学生历史学科核心素养在中学课堂教学中占据着非常重要的位置.通过挖掘历史史料、感悟历史风情、设计思辨问题、洞察历史发展规律、科学进行历史解释等途径,能较好地提升学生的人文素养,培养学生的辩...
  • 作者: 林超东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  103-104
    摘要: 文章说明教材重新整合和优化的必要性,力求打破教材编写中的素材局限性.通过重新研读课标、把握学生学情、挖掘乡土地理素材等对教材进行重新整合及优化,以使教科书更好地服务教师的教和学生的学.
  • 作者: 肖和又
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  105-106
    摘要: 中华传统文化是中华民族的精神与智慧的结晶,蕴含深刻的思想内涵和德育价值,传承传统文化是文化工作者的历史使命和责任.传统的物理课程注重概念、定理、定律的基础教学,忽略传统文化的渗透,不利于培养...
  • 作者: 罗奕频
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  107-108
    摘要: 在当今素质教育的发展过程中,小学音乐教育受到越来越多的关注和重视,但小学音乐情境教学应该受到更多的关注.文章观点是在小学音乐新课改及其发展的背景下提出的,作者基于多年小学高年级音乐教学经验,...
  • 作者: 钟荔燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  109-110
    摘要: 党和国家高度重视学校教育在传统文化中的基础性作用,并在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确指出,要将中华优秀传统文化传承贯穿国民教育始终.这就要求小学音乐教师必须重视加强民族...
  • 作者: 郑敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  111-112
    摘要: 由于多种原因的共同制约,现在的小学生身体素质普遍较差,引入拓展训练势在必行.作为体育教师,需要有历史责任感和科学训练意识,运用多元化教学手段,在拓展训练内容、训练程序、训练方式、训练方向等方...
  • 作者: 胡相扬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  113
    摘要: 中华武术借助小学体育课堂这一平台,引导学生习练中华武术,在强身健体的同时,也进一步浸润民族文化的精神内核.文章作者就小学体育课堂引入中华武术,激发学生习武热情,增加学生对中华传统文化以及民族...
  • 作者: 蒋雄飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  114-115
    摘要: 网球学社拓展课程是浙江省杭州二中白马湖学校一门激发学生网球兴趣、锻炼学生网球技能、提升学生核心素养的体育运动课程.由于受场地不足的限制,课程的实施必须依托切实可行的内容体系,统筹协调教学资源...
  • 作者: 安小红 薛国芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  116
    摘要: 随着课程改革的不断深化,"以对话为中心"的课堂教学向"以任务为中心"的课堂教学转变是教学改革的发展趋势."以任务为中心"的课堂教学理念认为:学习是每个学生在已有的生活经验基础上,结合自己的需...
  • 作者: 韦跃飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  117-118
    摘要: 在小学阶段的教育过程中,综合实践活动课程的开展占据着非常重要的位置,有助于学生综合能力的培养与拓展,强化学生对所学知识的理解,从而提高他们的实践能力.因此,文章通过分析当前小学综合实践活动课...
  • 作者: 占美芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  119-120
    摘要: 农村中小学学生学习能力提高途径和方法探究既是学校教育教学的核心内容,也是顺应时代发展的基本诉求.农村学校学生学习基础和学习方法都存在一定短板,文章作者认为树立学习意识、积累学习方法、打通学习...
  • 作者: 王碧韡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  121-122
    摘要: 在以往的家长工作中,教师更多地采用家园联系本、面谈、电话访谈等形式与家长进行交流,时间上比较滞后,形式也仅限于文字.如今,微信作为一种新媒体的平台已经走进了许多人的生活,教师可以采用更方便、...
  • 作者: 王玉娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  123-124
    摘要: STEM作为跨学科综合活动的新兴教育模式,它强调打破学科界限,注重学习与现实的联系,注重学习过程,让幼儿自己动手完成自己感兴趣的项目,从中获得多领域的相关知识、经验与能力.STEM是一门强调...
  • 作者: 许雪芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  125-126
    摘要: 材料作为区域活动的重要组成部分,能在最大程度上激发幼儿的兴趣.传统的幼儿园根据功能把区域划分为科学区、语言区、美工区、生活区、表演区、建构区等.这样的区域活动会出现区域游戏环境及材料投放重复...
  • 作者: 吴嘉妤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  127-128
    摘要: 在城市化的进程中,幼儿的亲自然情怀正逐渐消失,文章提出尝试利用菜园里的自然因素,滋养幼儿感官,唤醒幼儿自然情感,培育幼儿自然情怀,通过亲自然主题活动,使幼儿体验亲自然活动的乐趣,建立亲自然经...
  • 作者: 许乃文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 游爱萍 游远新 谢亮超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  5-6
    摘要: 随着经济社会的快速发展,我国的互联网信息技术取得了很大的进步.微博、微信等各种网络传播媒介不断出现,各种信息内容越来越丰富,传播速度越来越快.高中学生由于年龄特点,接收资讯更加便捷,思想变得...
  • 作者: 龚石龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  7-8
    摘要: 班主任的工作是要管理好班级,让班风学风优良,让学生素质全面提升,班主任不仅要有爱心,有高度的事业心、责任感,更要懂得科学管班.科学管班有七种方法可用,包括帮助学生树立理想、制订目标、为学生提...
  • 作者: 叶建聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  9-10
    摘要: 学生工作千头万绪,但是当一些可遇而不可求的机会来临之际,如果能及时抓住并对学生实施教育,又可收到意想不到的效果.文章拟从学生的处事教育、安全教育和班级凝聚力教育三方面谈谈如何抓住教育契机,促...
  • 作者: 凌玉婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  11
    摘要: 文章从教师自身、学生、家长三方面阐述教师中途接班后怎样做才能在班级内尽快建立师生间的良性沟通关系,迅速凝聚起班级力量,成为班集体的引领者.
  • 作者: 何景耀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  12
    摘要: 文章从校本课程为办学理念服务,充分利用当地社会人文资源弘扬中华优秀传统文化等方面对校本课程开发进行了初步探索与尝试,为持续开发校本课程积累了宝贵的经验.
  • 作者: 王彩霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  13-14
    摘要: 在班级管理中,班主任要善于营造具有传统文化特色的班级文化,使学生们亲近传统,学习传统,创新和发扬传统,做有修养、有远见的中国人;要使班级建设更有凝聚力,朝着向善、向美迈进,引导学生们在班级内...
  • 作者: 刘志冬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  15-16
    摘要: 爱岗敬业的班主任是平凡有爱、细心耕耘型的,这样的班主任默默地践行着社会主义核心价值观.这种爱岗敬业尤其体现在班级建设工作中.一个优秀班集体的形成是点滴汇聚而成,培养习惯、关爱学生、民主平等、...
  • 作者: 王溶冰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  17-18
    摘要: 社会主义核心价值观作为我国当前最重要的理论体系之一,在中小学教育中需要被深入贯彻,以达到提升学生道德水准的目的.基于对社会主义核心价值观在中小学教育中内涵的剖析,文章指出了价值观在中小学教育...
  • 作者: 吴向阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  19-20
    摘要: 在广东省佛山市南海区桂城街道"促进公平求卓越,推动创新铸品牌——桂城街道教育城市化行动计划(2016—2020)"的引导下,广东省佛山市南海区桂城街道桂园小学基于"追求幸福、自我超越"的全新...
  • 作者: 王慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21
    摘要: 要提高小学德育课程教学的实效性,使学生在知、情、意、行方面的能力得到综合提升,真正实现从认知到情感、意志、行为的转化,文章作者认为可以从以下三个方面着力:让生活资源成为德育课程课堂教学的发动...
  • 作者: 王忠宝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  22-23
    摘要: 文章以广东省广州市科学城中学"适性扬才"课程改革为案例,具体分析了存在的问题、改革的思路过程、具体操作方法以及改革成效,清晰地展现了广东省广州市科学城中学转型发展历程和学校办学思想提炼过程,...
  • 作者: 童莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  24
    摘要: 德育教育是普通高中教学方案中的一项重要内容,它贯彻落实了我国社会主义道德建设的核心,在提高学生思想道德素养、强化精神文明等方面发挥了重要作用.随着文化不断发展创新和教育体制变革,德育教育在普...
  • 作者: 郑敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  25-26
    摘要: 在语文教学改革背景下,众多教育工作者对学生的自读能力培养做了很多探索,并且构建了相应的教学模式.但是长时期以来这种教育理念并未被普及.针对于此,文章将会重点对初中语文自读教学改革方式进行分析...
  • 作者: 黄勤权
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27-28
    摘要: 初中语文阅读教学运用微课,可以突破时空的限制.教师针对阅读教学中的重难点进行讲解,可以激发学生学习的兴趣,让其达到高效学习的目的,同时提升文学素养.通过课前指导、课中师生互动、课后指导方法等...
  • 作者: 白庆良
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  29-30
    摘要: 病句类型一般分为语法性病句和语意性病句,"不合逻辑"属语意性病句.正确地反映客观事物,要做到概念明确、判断恰当、推理合乎逻辑.判断要恰当就是说肯定或否定客观事物具有某种性质的时候,一定要符合...
  • 作者: 王诚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  31-32
    摘要: 统编版教材的全新视角,让语文教学有了一个指南针,使学段教学、单元教学的目标更明确.在实际教学中,教师应以学生为主体,以提高课堂效率为前提,有效定位教学目标,有效取舍教学资源,有效设计教学问题...
  • 作者: 李槟炀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  33
    摘要: 对于学生来说,读不懂思想情感、弄不清表现手法及品不出语言精妙这三个问题经常成为古代诗歌鉴赏题的拦路虎.文章分析了问题产生的原因,并尝试提出初步的突破办法,以帮助学生提高阅读鉴赏能力.
  • 作者: 郑庆仙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  34-35
    摘要: 语用教学借助一定情境让学生进行练笔,能让语言鲜活起来,让学生无拘无束自由地发挥情思文采,是提高阅读教学效率的一种行之有效的方法.课堂随文练笔需要让学生在感知文本内容的基础上进行.在教学中,教...
  • 作者: 张汉孙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  36-37
    摘要: 在小学语文课本中,蕴含着很多形式美、人物美、情感美、思想美的文章,教师应该进入文本,利用充分发掘、情感解读、语言赏析、读写结合等多种方式,让学生在美的海洋中尽情酣畅地遨游,同时也让文本释放出...
  • 作者: 黄燕如
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  38-39
    摘要: 写作文如同烹饪一样,要有材料,要懂得选择材料,要掌握运用材料的方法.如果没有掌握可写的材料,那么,字词句基本功再好,写作技巧再熟练,也写不成文章;一定要勉强写,也只能写假话、空话.因此,要写...
  • 作者: 翁秀萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  40-41
    摘要: 古诗是民族文化的瑰宝,是语言的艺术.教师教读古诗词应在指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫,放手让学生自主诵读,从整体上去感知古诗词的美,让他们自然而然地步入诗词的意境,最终获得思想的启...
  • 作者: 张莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  42-43
    摘要: 语言知识来源于真实的生活,在生活中学习语文、运用语文,不仅是素质教育的需要,也是学生可持续发展的需要.因为学生学习语文的最终目的,是在生活中阅读、沟通、表达、交流,或是运用文字表达自己.所以...
  • 作者: 林新颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  44-45
    摘要: 曹文轩曾说过,如果一个孩子的阅读,只停留在对语文课本的阅读上,显然是有很大缺陷的.一个学生必须阅读各种各样的作品,才能培养一种宽阔的有条理的思维方式.语文课本选读课文的引入,激发了学生阅读的...
  • 作者: 夏吉君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  46-47
    摘要: 课外阅读作为课内阅读的补充,对语文教学有重要作用.农村小学课外阅读现状制约着语文教学的发展.作为一名语文教师,应该认识到课外阅读的重要性.文章从以下三个方面入手,进行课外阅读指导:一是发挥内...
  • 作者: 沈淑媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  48-49
    摘要: 小学语文教学的重点在于提升学生的语文素养,为他们的后续发展提供多种能力.小学语文教学不能仅着眼于课内教学,而要尽可能地拓宽学生的阅读视野,教给学生阅读方法,提升学生的阅读能力,通过读写结合,...
  • 作者: 林婕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  50-51
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》就小学生的课外阅读量提出了明确的要求,小学阶段的学生课外阅读量应不少于145万字.课外阅读是课内阅读的有效延伸,是一种拓展性阅读,只有将课内阅读与课外...
  • 作者: 江丽珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  52-53
    摘要: 统编本义务教育语文教科书开创性地采用"双线组织单元结构",为单元整体教学开辟了新的天地."双线并进"主导下的单元整体教学,更有利于凸显语文要素,优化课堂教学,促进学生的语文素养整体发展.
  • 作者: 刘怀峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54-55
    摘要: 学生喜欢"玩",但"学"又不可被忽视.如何将"学"与"玩"结合却又不偏向于"玩";如何才能让二者相辅相成、互为推力;如何让刚步入小学的学生打开新知识的大门,为整个学习生涯打下坚实的基础;如何...
  • 作者: 蒋军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  56-57
    摘要: 在新时代的教学环境下,如何将童趣与小学课堂很好地结合起来,让学生们在快乐的童年学习到课堂中的语文知识,这是需要小学语文教师深入思索的话题,也是新时代教学需要与时俱进的教学课题.文章从教师、课...
  • 作者: 陈榕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  58-60
    摘要: 阅读教学的终极目的是培养学生的阅读能力.鉴于此目的,文章从小学语文阅读教学课堂中常用的阅读教学策略说开,分别从读、思、品、悟四个层面就阅读教学的具体目标与做法进行反思、总结与探究,以明确阅读...
  • 作者: 杨亚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  61-62
    摘要: 文章就普通高中学生数学自主学习可持续策略进行了探讨,认为在教学中采用情境创设策略、评价激励策略、互动合作策略、教材整合策略等,能达到一定的效果.
  • 作者: 林继枫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  63-64
    摘要: 由数学基本思想、方法和态度组成的认知体系是学生数学素养的培养的核心内容之一,同时也包含如何通过数学思维方式进行问题思考与处理的意识和思维习惯,而变式教学即可将此有效实现.教师借助变式开展教学...
  • 作者: 朱玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  65-66
    摘要: 小学数学真正影响学生的,不仅仅是数学的知识,更是数学的思维方式.简约·思辨的教学,让复杂的知识教得简单,简单的知识教得有厚度.教学中,我们要利用简约的素材,教出数学的丰富内涵,培养学生的思辨...
  • 作者: 陈章和
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  67-68
    摘要: 我国当前已经要求小学教学过程中对学生进行核心素养培养,由于核心素养体系中的思维建设能够对学生的后续学习和生活产生深远影响,所以需要对思维体系建设方法进行深度探讨.基于对小学生思维体系建设中相...
  • 作者: 陈丽婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  69-70
    摘要: 小学数学教学中对学生探索发现能力的培养,是一项系统性工程.教师要对教学情境、学生生活认知、学习主体意识、数学实践应用展开分析解读,为学生提供学习探究契机,让学生在实践过程中逐渐形成学科基本能...
  • 作者: 张冠忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  71-72
    摘要: 研究学生发展核心素养是对"立德树人"根本任务的具体落实,是学生适应未来社会发展的战略问题.在小学数学教学中实施"核心素养"的素养导向,是从以"学科"为中心到以"学生全面发展"为中心的转变.核...
  • 作者: 陈炎秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  73-74
    摘要: 几何直观主要指利用图形描述和分析问题.《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《数学课程标准》)将"几何直观"正式列为十个核心概念之一.通过几何直观能够把抽象、深奥的数学知识...
  • 作者: 施纯结
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  75-76
    摘要: 文章通过观察和总结小学生计算出错的原因,浅析新课改下小学数学数感培养策略以及应用效果.在小学数学数感培养策略实施后,对实际教学中存在的问题进行反思和总结,总结出培养小学生数感的几点有效途径,...
  • 作者: 陈艳红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  77-78
    摘要: 对于很多小学高年段学生而言,数学往往是比较"头疼"的科目,主要是因为到了高年段,需要掌握的数学知识点和相关公式有所增加,同时,需要面对的数学问题也更加复杂.也正因此,很多学生会感到数学和自己...
  • 作者: 许丽荔
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  79-80
    摘要: 空间观念是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的十大核心概念之一.课堂教学中要让学生经历观察、操作、想象、抽象、综合分析、运用的过程,以帮助学生建立空间观念.
  • 作者: 洪飞燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  81-82
    摘要: 基本活动经验是学生在参与数学学习中积累起来的,是数学课程的重要内容之一,是义务教育数学课程的核心目标,也是提升学生数学素养的重要标志.教学中,应充分调动学生的多重感官,引导他们在观察中、在思...
  • 作者: 刘大红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  83-84
    摘要: 初中英语教学有据可循,是以深入理解英语文本内涵为前提的.初中英语阅读教学聚焦核心素养,在培养学生思维品质方面具有重要作用.文章围绕核心素养开展初中英语文本阅读课堂教学,结合具体课例探究学生思...
  • 作者: 谢清妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  85
    摘要: 综合语言应用能力中一项十分重要的组成部分就是良好的英语口语能力.在初中英语教学过程中,教师要采取有效的方式,与学生的具体情况相结合,并紧紧围绕学生展开教学活动,这样才能有效地将学生学习英语的...
  • 作者: 李爱华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  86-87
    摘要: 课堂教学是一个不断发展的、动态的过程,面对课堂上不断生成的新资源,教师要善于捕捉、挖掘和运用,以营造一个充满生机、活力和创造力的精彩课堂.
  • 作者: 朱丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  88-89
    摘要: 任何一门课堂教学都应该与自然界一样,形成一个良性的生态系统,各个方面保持平衡.但在实际的教育教学活动中,由于升学、就业及其他社会因素的压力,课堂教学就像失调的生态环境一样,常常出现压抑个性、...
  • 作者: 郭常斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  90-91
    摘要: 改革开放以来,随着我国教育理论体系改革的不断发展和完善,信息技术与课程整合作为国家21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切联系.同时其整合后的课堂教学具有相对独立的特点,在提...
  • 作者: 刘娴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  92-93
    摘要: 历史学习的目的是为现实服务,加之高考与社会热点的紧密结合,使高考备考时时效热点的复习成为必要.时效热点的选择依据有哪些?在复习中,有哪些实用性强的复习策略?文章试以《当今世界的全球化趋势和逆...
  • 作者: 刘佳琪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  94-95
    摘要: 讨论式教学方法是指经过预先的设计与组织,在教师的精心准备和指导下,就某一个中心问题,各抒己见,发表自己的看法,以培养学生的独立思考和合作探究能力的方法.教师在课堂上运用讨论式教学方法,不但能...
  • 作者: 李国强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  96-97
    摘要: 从2018年秋季高一新生开始,湖南省开始全面实施新高考制度下的新高中学业水平考试.新时代实行新高考,新高考引领新学考.让全体学生积极参与高中历史学业水平考试,让家长和社会普遍重视高中历史学业...
  • 作者: 邵花权
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  98-99
    摘要: 随着信息化在日常生活中日益渗透,信息化素养已经成为中学生的一项必备素质.但在具体的信息课教学中,其教学地位不是很高,没有得到教师、学生和家长的足够重视,很多教师在有限的课堂教学时间内,也仅仅...
  • 作者: 吕卫平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  100
    摘要: 情境创设是近几年被广泛提倡的一种新的教育方式,各个学校都大力运用这种教学方法.它是以提高学生主动性、对知识进行探究为目的的一种教学方法.但当这种学习方法真正地落到实处时,问题就出来了.文章从...
  • 作者: 谭淼鸿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  101-102
    摘要: 随着新课程改革的深入,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养模型转化,核心素养成为新课程改革深化的新目标.物理学科的核心素养包括物理观念、科学思...
  • 作者: 徐婧宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  103-104
    摘要: 有大液泡的植物细胞能在一定条件下发生质壁分离及复原现象.若植物细胞能够自动吸收外界溶液中的物质,已发生质壁分离的植物细胞就可以自动复原.反复使用不同浓度的硝酸钾溶液进行实验,并无法成功展示质...
  • 作者: 陈爱辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  105-107
    摘要: 社会交往能力是一种实际操作能力,是在与他人交往的过程中掌握规则、学会合作、学会解决矛盾和冲突的一种能力.文章运用文献资料法、调查法、实验研究法、数理统计法,研究体育游戏对小学生社会交往能力的...
  • 作者: 黄贞贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  108-109
    摘要: 传统教育中,很多教师对学生的评价过于主观,一些在课堂上表现不理想、成绩不优异的学生很难得到老师正面的赏识,这导致其自信心一再受挫,最终自暴自弃,放弃学习.赏识教育理论的提出正是为了改变过去这...
  • 作者: 何金奖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  110-111
    摘要: 将素质拓展训练有效融入中学体育教学,可以更好地促进学生身心素质的协调发展,更好地实现中学体育教学目标.文章作者将结合自身教学经验,就如何在中学体育教学中有效开展素质拓展训练进行深入研究,以期...
  • 作者: 林铭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  112-113
    摘要: 小学阶段是学生科学意识和科学素养萌芽和发展的重要阶段,通过科学课程培养学生的科学素质,是小学科学课程的根本宗旨.科学课程资源的开发与利用,是小学科学教学的基础.近年来,在教学改革推动下,科学...
  • 作者: 王芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  114-117
    摘要: 学生在练习中显现的错误表象似乎相同,但在错误表象下掩盖的思维方式却是千差万别的.文章作者经过不断探索和实践,逐步形成以"错因诊断""矫正纠错""反馈落实"为主要过程的纠错矫正策略.该实践研究...
  • 作者: 郭会军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  118-119
    摘要: 目前,在教学领域中应用计算机网络技术与多媒体已是日常教学的一部分,随之电化教育这一名词也走进了师生的视野.计算机多媒体、网络等现代信息技术可以在教学过程中有效增强学习的趣味性与教学的开放性....
  • 作者: 张涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  120
    摘要: 区域活动是幼儿一日活动的重要内容.开展丰富多彩的区域活动,有利于幼儿活动氛围的营造,激发幼儿参与活动的积极性,提高区域活动的效率.文章就幼儿园区域活动的组织与实施策略进行初步探讨,以供参考.
  • 作者: 顾丽娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  121-122
    摘要: 课程游戏化强调幼儿园要树立正确的儿童观、游戏观和课程观.为此,我们充分挖掘园本资源,从幼儿熟悉的环境入手,选择适合幼儿年龄水平的内容.在实践与反思中重新认识儿童,通过学习、实践、研讨、再实践...
  • 作者: 陈淑珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  123-124
    摘要: 自主性游戏是整个幼儿教育当中的重点内容,幼儿能在自主性游戏中学到经验,并养成好的生活和学习习惯.但当前幼儿园所开展的自主性游戏还存在着不少问题,无法达到自主性游戏开展的应有效果.文章就当前幼...
  • 作者: 卢玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  125-126
    摘要: 党的十九大明确提出,教育的根本任务是立德树人,为经济的发展和科学的进步培养社会主义接班人,从而创新发展教育模式,践行社会主义核心价值观念.而教育行为中离不开班主任专业化的引导,从班级管理到立...
  • 作者: 陈晓虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  127-128
    摘要: 幸福是可以通过教育来实现的,幸福与教育息息相关.国家拥有幸福的教师,是国家教育的幸运.作者从阅读、课堂、与学生们的相处、学生们的习作、学生们的成长发展等角度来感受教师的幸福,从字里行间诠释幸...
  • 作者: 何力
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 喻万景 杨喜云 杨娟 王志兴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  5-6
    摘要: 文章以冶金工程测试技术课程为例,采用问卷调查了解课程教学存在的问题,并基于OBE理念进行教学改革与实践.先从知识、能力和素质方面确定教学目标,然后整合教学内容为三大板块,选择合适的教学方法,...
  • 作者: 黄向明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  7-8
    摘要: 党的十八大以来,习总书记已经在各种场合中提及过文化自信.他指出:"我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信."习总书记在党的十九大再次重申了文化自信的重要地位.当代大...
  • 作者: 华杨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  9-10
    摘要: 任弼时作为中国共产党早期活跃人士,其党性思想、党建工作以及时代价值都十分突出,对中国共产党的建设以及党员树立良好的学习观具有重要的指导作用.基于此,文章将任弼时青年学习观及时代价值作为研究对...
  • 作者: 苏晓琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  11-12
    摘要: 大数据是近年来兴起的全新技术,并且受到了各个行业的广泛关注.对教育领域而言,大数据时代的来临为教育管理工作不仅带来了机遇,同时也带来了诸多挑战,在教育方法、教育思想等层面,教育管理模式都需要...
  • 作者: 许菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  13-14
    摘要: "立德树人"是一切教育的根本任务,是加快发展现代职业教育体系的根本任务和精神实质,其中加强高职院校文化建设是实现这一根本任务的有效途径之一.高职院校在加强校园文化建设过程中,应该完善顶层设计...
  • 作者: 田禾丰 陈曙光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  15-16
    摘要: 为了解职业院校班主任班级管理绩效水平的差异及影响因素,文章通过问卷调查法和访谈法获取相关资料,进行统计分析,并就结果得出职业院校班主任班级管理水平的差异及影响因素,为班主任提高班级管理水平提...
  • 作者: 刘杰 荆婵 闫立寒
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17-18
    摘要: 公共选修课作为大学课程体系中的重要组成部分,具有拓宽学生知识面、提高学生综合素养的作用,是通识教育下培养学生成为"全面发展的人"的重要途径.文章通过数据统计与走访调查,分析了衡水学院公选课在...
  • 作者: 吴丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  19-20
    摘要: 三年制学前教育专业指的是培养以初中毕业为起点,具备一定的学前教育知识和技能,以培育学生全面发展为目的的幼儿教育师资.就读三年制学前教育专业的学生,年龄在十五六岁左右,正处在生理和心理的转型期...
  • 作者: 魏斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-22
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,媒体格局发生了巨大变化,媒体融合战略已成为当前媒体发展的主流趋势.在这样的时代背景下,高校宣传思想工作要转变思维,紧跟时代发展,借力"报、网、端、微、屏"各种资源,推...
  • 作者: 曹晓丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  23-24
    摘要: 十九大以来,民办高校在全面落实党和国家的教育方针、切实坚持"立德树人"的根本任务方面取得了较大进步.在此过程中,思政课的受重视程度以及革新力度方面都有了空前提高.思政课在民办高校"立德树人"...
  • 作者: 李高杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25-26
    摘要: 家庭经济困难学生资助是脱贫攻坚工作的重要组成部分,随着中国特色社会主义进入新时代,对学生资助育人工作提出了新的要求,即如何在帮助其完成学业的同时,通过有效的资助育人体系,达到育人的最终目的....
  • 作者: 王武华 陈国周
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27-28
    摘要: 高等学校教育教学质量的提升,仰仗于教师教学积极性的提高,而高校教学激励机制的建立,有助于激发高校教师各方面的创造性,提高高校各项办学质量.文章着重剖析了当今高等院校在教学激励方面的不足之处,...
  • 作者: 杨培花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  29-30
    摘要: 新课程标准明确地提出了要让学生占据教学的主体地位,所以现代小学班主任在管理班级时,也要围绕着"以人为本"的思想进行管理,使学生可以参与到班级管理工作之中,充分发挥学生的主体地位.文章首先分析...
  • 作者: 罗伟强 许一桢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  31-32
    摘要: 现代学徒制人才培养要取得成效,就必须对课程的教学模式进行必要改革、创新,并结合学校、企业、学生的实际情况制订符合人才培养的教学方案,开展教学实践.文章从学生培养的实际目标出发,结合工学结合的...
  • 作者: 俞艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  33-34
    摘要: 近年来,无锡工艺职业技术学院数字艺术系进行了有效的探索与研究,实施了"3+X"廉洁教育模式,并通过该教育模式实现了艺术教育与廉洁文化的有效融合,直接强化了领导干部的廉洁从政意识,优化了系部风...
  • 作者: 林荣民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-36
    摘要: 2016年《中等职业学校语文课程标准(征求意见稿)》发布,它明确提出培养中职学生语文核心素养这一目标.在这一新背景下,中职语文课程如何纠正忽视职业关键能力的偏向呢?文章结合教学实际,以辩论赛...
  • 作者: 孙秋月 蔡宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  37-38
    摘要: 文章通过探讨格非早期的中篇小说《锦瑟》中的四种意象——时间意象、梦境意象、自然意象和人物意象的深刻内涵,旨在挖掘《锦瑟》这部作品中四种意象背后隐藏的情感,意在更好地理解作者的写作意图和精神追...
  • 作者: 张晓霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  39
    摘要: 文章从三个方面阐述有效利用"情境教育"理念深化"三彩导学"教学实效性的一些具体观点,为教育同仁深入研究"情境教育"提供可借鉴的经验.
  • 作者: 吴娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  40-41
    摘要: 《文心》是夏丏尊和叶圣陶合著的我国第一部语文教育小说,它主要讲述乐华和大文几人的生活成长故事,将当时青少年需要学习的国文基础知识与能力富有情趣地展现出来,反映出的是夏先生和叶先生的儿童本位思...
  • 作者: 李延彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  42-43
    摘要: 随着素质教育发展的深入,创新型教学模式在实际的教学工作中发挥了重要的作用.当前,高中语文阅读任务群的出现为传统的语文教学工作注入了全新的动力.文章结合作者个人的实际教学经验,就高中语文阅读教...
  • 作者: 詹筱锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44-45
    摘要: 思维乃学生学习和消化数学知识的基础,在其今后的学习中发挥重要作用.文章作者结合自身小学数学教学实践,就数学课堂中学生思维的培养发表几点看法.
  • 作者: 王爱儿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  46-47
    摘要: 随着时代的发展与课程改革的逐步深入,我们需要顺应新时代背景下课堂教学改革的潮流,对课堂教学方式和方法进行重新建构.文章作者结合自身教学实践,力求以改革教师的教学方式和改变学生的学习方式为突破...
  • 作者: 杨斯博
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  48-49
    摘要: 转化是一种重要的数学思想方法,是数学思想的核心内容,同时也是解决问题的重要策略之一.转化数学思想方法在国内外都有着广泛的应用,数学家们从不同维度对转化思想进行阐述.文章对国内外转化思想在小学...
  • 作者: 郭新梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  50-51
    摘要: 随着社会经济的快速发展,现代市场对英语人才的需求越来越偏向具有高度现代贸易和文化沟通适应性的人才,所以当前英语教学有必要改变以往学生难以将所学知识充分应用到现实交流的现象.以提高学生英语交际...
  • 作者: 王长兴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  52-53
    摘要: 结合高校英语翻译教学状况,对跨文化教学内容与英语翻译的融合进行分析,认识到高校英语翻译课程存在一定限制性.文章旨在通过问题的总结,制订系统性的教学策略,以提高学生的翻译技巧以及跨文化意识,为...
  • 作者: 张硕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  54-55
    摘要: 文章以北京城市学院国际语言文化学部英语专业实习为例,阐述了英语专业实习的现状,通过分析校企合作建立实习基地的案例,总结实践中的经验,加强校企合作,积极利用企业资源不断提高人才培养质量,积极打...
  • 作者: 李伟刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  56-58
    摘要: 文章的研究基于需求分析理论,采用定性和定量相结合的研究方法,针对应用技术型大学学生、毕业生和毕业生用人单位("个人+社会")对大学英语课程进行需求分析,尝试构建符合应用技术型大学特色的大学英...
  • 作者: 魏盛豪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  59-60
    摘要: 如何提高学生的英语水平,培养其听、说、读、写、译、用的英语综合能力,一直是英语教学改革不断探索追求的目标,也是新时代对大学生的切实要求.文章阐述了将英语戏剧表演运用于大学英语教学的实践,并以...
  • 作者: 李文亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  61
    摘要: 人教版高中思想政治必修课由经济、政治、文化和哲学四个板块构成,理论体系完备,逻辑性和专业性较强.对高中生来说,不论学习哪一个板块,都是全新的探索过程.仅靠有意识记无法满足学生更高层次的学习需...
  • 作者: 王小虎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  62-63
    摘要: 随着教育改革的不断深化,教学领域迎来了全新的发展.如何培育学生的核心素养逐渐成为教师们重点讨论的教学问题.在科技日新月异、社会突飞猛进发展的时代,国家和社会都对人才提出了更加广泛、更加全面的...
  • 作者: 张静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  64-65
    摘要: 一直以来教师在品德课上注重传授道德知识,却忽视了道德实践的重要性,导致学生道德实践能力低下、知行不一.而道德与法治的教材编写提倡活动型教学,在设计中引进鲜活的信息,能激发学生兴趣,焕发学生道...
  • 作者: 邓若曦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  66-67
    摘要: 在教育改革的综合领域中,本科教育的改革是急迫且任重道远的.2018年第十三届全国人民大会提出要发展公平而有质量的教育.文章站在本科教育改革的角度对此进行了深度剖析与总结,并划分为七个方面:本...
  • 作者: 薛鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  68-69
    摘要: 建立完善的教学质量评价体系是保障高校教学质量的生命线,课堂教学是高校开展教学工作的主要途径,进行高校本科课堂教学质量评价研究,一方面有益于高校更新教育理念,另一方面有助于推进高校高等教育教学...
  • 作者: 宋祖荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  70-71
    摘要: 课程改革是中国基础教育深入推进素质教育的突破口,"课堂革命"是新时期深入推进基础教育课程改革的突破口.师范教育与基础教育有着天然的联系.师范学校开展"还课于生"的课堂教学改革,既是推进师范学...
  • 作者: 林金阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  72
    摘要: 体育热身练习是体育课的重要环节,科学合理地组织体育热身练习,能够营造良好的教学氛围,激发学生参与的积极性,更重要的是通过体育热身运动能够放松学生的身体,有效避免课程教学中潜在的运动损伤,保护...
  • 作者: 蒲小平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  73-74
    摘要: 高职医学教育是我国现行医学教育体系的重要组成部分,随着社会的发展,高职医学生就业面临着严峻的考验.文章的课题组通过调查分析,从社会及用人单位的相关要求、高职学校的教学改革、学生择业的观念及技...
  • 作者: 熊瑛子
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  75-76
    摘要: "翻转课堂"是高校新兴的教学形态,可以采用问卷调查的方式监控和检测翻转课堂的实施情况和实施效果.文章以广州商学院艺术设计学院参与翻转课堂教学模式研究的学生为调查对象,以问卷的方式对翻转课堂的...
  • 作者: 吴国阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  77-78
    摘要: 文章以福建省莆田市户外运动爱好者为研究对象,进行了环境意识的调查研究.研究表明,莆田市户外运动爱好者总体对目前环境评价较差,虽然能正确认识到户外活动对户外环境的影响,以及意识到保护环境的必要...
  • 作者: 李燕平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  79-80
    摘要: 如何充分发挥信息技术的优势,关注我们课堂教学的全过程?在中职课堂教学中,要拓宽学生解决问题的思路,提升学生运用技术解决问题的能力,激发学生的学习热情.同时,要使学生亲历新知的探寻过程,真正把...
  • 作者: 杨大明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  81-82
    摘要: 特殊教育属于义务教育的范围,在信息化教育过程中暴露出了许多问题,如学校重视不够、教师能力弱、设备使用率低、家庭与学生情况特殊等,文章认为要提高信息化教育水平,就必须从思想上、行动上、管理上正...
  • 作者: 吴丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  83-84
    摘要: 中国传统礼乐文化是育人、修身的重要方式,学校要引导在校学前教育专业学生充分感受其人文内涵,自觉学习礼乐知识,潜移默化培植礼乐修养,以达成育人之功效果.文章通过介绍礼乐教育的起源与延续,教化人...
  • 作者: 杨白 王琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  85-87
    摘要: 文章从衡阳市城乡结合部幼儿园教育资源配置角度出发,对城乡结合部幼儿园教育资源配置现状进行研究,在总结问题的同时提出合理的对策与建议,旨在帮助城乡结合部幼儿园在科学规划、合理布局、提升教师队伍...
  • 作者: 许丽钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  88
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》"健康"板块指出,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,可见健康教育是幼儿教育的重要内容.文...
  • 作者: 吴志刚 雍毕霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  89-90
    摘要: 校本课程开发已成为新课程改革的一大热点和亮点.而手工精油香皂制作是一项新颖的富有生命力的活动,以其丰富的色彩、多变的形状,深受学生喜爱,但一直未能系统地进入课堂,其制作成本低廉、适用范围广泛...
  • 作者: 邓后龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  91-92
    摘要: 朗读,既是语文教学的手段,也是语文教学的目标.对于视障学生来讲,视力的损伤及盲文摸读的特有方式,给朗读造成了很大的影响.但相对而言他们对朗读的渴望更强烈,听觉更专注灵敏,口头的模仿能力也更强...
  • 作者: 吴国芸
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  93-94
    摘要: 情绪管理是幼儿阶段重要培养目标之一,在幼儿各项教育课程中教师和家长都扮演着重要的角色.从情绪发展变化的各个阶段来看,对幼儿的情绪管理也应从情绪理解、情绪调节和情绪表达三个阶段进行,在这三个阶...
  • 作者: 黄英婉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  95-96
    摘要: 党的十八大以来,习近平就人才工作发表一系列重要讲话,形成了丰富系统的人才思想.文章根据习近平人才思想的科学内涵,从人才制度、引进、培养、使用、评价和环境等方面,探索新时期高校人才队伍建设路径...
  • 作者: 唐婷 康响英 戴玉妹 苏文 高颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  97-99
    摘要: 由于师资力量欠缺、教育资源落后,跨学科教师已成为目前农村小学课堂的一大主力.本研究通过对湖南省醴陵市部分农村小学的走访、调查,发现大多数跨学科教师在充分利用教育教学资源的同时,存在日常工作负...
  • 作者: 刘爱平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  100
    摘要: 目的:分析在冠心病护理教学中强化学生健康教育能力的培养方法.方法:选择2017年1月至2018年1月期间96名护理专业学生作为研究对象,将学生以抽签法分为对照组和观察组,每组48名,对照组采...
  • 作者: 彭涛 温桂荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  101-103
    摘要: 混合式课程考试改革通过拓展考核内容、丰富考核形式以及构建过程考核体系,将考核贯穿于整个学习过程中,以此引导学生注重和享受学习过程,激发学习兴趣,提高学生的学习积极性,培养其终身专业学习习惯....
  • 作者: 王巧姝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  104-105
    摘要: "互联网+"让中国的教育发生翻天覆地的变化,传统的教育模式被颠覆,许多我们之前不曾见过的教学方式悄然出现并迅速普及.微课是在"互联网+"背景下出现的一种新型的教学方式,有别于传统单一资源类型...
  • 作者: 乐才
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  106-107
    摘要: 以OBE理念为基础,进行课程教学改革,已成为这几年我国高职教育改革创新的主体思想.教师要把传统的主导型课堂,转变为提倡建立"以学生为中心"的课堂.文章以惠州经济职业技术学院商科(非会计)专业...
  • 作者: 任昕 后义晗 周雪婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  108-110
    摘要: 近年来,中东欧孔子学院吸引了不同年龄、不同职业背景的汉语学习者.然而,随着汉语学习者数量的增长,教育质量问题随之出现,孔子学院汉语学习者的学习效果越来越受到重视.基于以上情况,以学生为中心的...
  • 作者: 刘宏奇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  111-112
    摘要: 理实一体化的教学是以学生实践为本位,以培养学生的动手操作能力为主线,在实践中教理论,在运用中学技术的教学.它与中职的教学状况相适应,是破解中职学生学习难题的有效方案,也是培养电子实用型人才有...
  • 作者: 朱进
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  113-114
    摘要: 病理学是一门从形态结构变化和功能代谢异常等方面来研究疾病的病因、发病机制及预后的一门科学,教学过程中需要联系多门基础医学和临床医学的内容.项目教学法是以"项目"的形式进行跨专业课程教学的教学...
  • 作者: 李志伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  115-116
    摘要: 自20世纪90年代末,我国体育院校社会体育专业开设体育保健康复与按摩课程以来,经过20余年的发展,在教学科研、目标定位、特色发展等方面有了极大的突破.但是,在实际教学中,由于不同高校人才培养...
  • 作者: 徐昊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  117-118
    摘要: 作为劳动密集型的酒店行业,频繁的员工流动长期困扰着酒店管理者.高职酒店专业的学生普遍存在实习后留任率不高的现象,对酒店的人力资源管理和正常运营产生了不利的影响.文章研究了高职院校酒店专业实习...
  • 作者: 聂书志
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  119-120
    摘要: 软件是信息产业的核心,其发展变化速度非常快.目前软件人才缺口较大,特别是技术技能型的"软件蓝领"人才,现阶段高职院校培养"软件蓝领"人才基本都是采用专业群的建设模式.文章通过分析现阶段软件技...
  • 作者: 韦玮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  121-124
    摘要: 职业教育是为企业培养合格人才.作者经过多年旅游酒店专业教学实践,结合对上海一些酒店的调研,发现当前酒店专业课教学与现行酒店企业岗位要求存在不匹配现象.作者尝试对前厅服务课程教学进行改革探索,...
  • 作者: 宋剑萍 李洁琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  125-126
    摘要: 随着信息化时代的到来,科学计算工具已在各行各业普及.文章针对西安职业技术学院2018级建工系、电子系新生开展《高职学生科学计算工具认知现状》问卷调查,运用统计学原理和SPSS软件对调查问卷的...
  • 作者: 徐天维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  127-128
    摘要: 大学音乐采取古典融合流行乃是为了解决大学生古典音乐艺术修养欠缺的问题,有助于逐步夯实大学生音乐艺术素养基础.古典结合流行除了可以尝试在现实流行元素中找寻古典音乐内涵激发学生学习兴趣外,也可以...
  • 作者: 汤向红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张佩玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  5-6
    摘要: 班主任不仅是一个班级的组织者、管理者,更是一个班级的引路人,对学生的健康成长有着不可或缺的作用.文章论述了班主任在教育工作中,对待进学生进行情感教育的几点方法.针对班级中部分待进学生,班主任...
  • 作者: 李嘉慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  7-8
    摘要: 当今社会,人们对道德的重视越来越多,许多家长和教师发现,现在的许多小学生任意妄为,以自我为中心,没有感恩之心,忽视父母的无私付出.无论是作为教育工作者还是学生家长,都希望孩子养成良好的品德行...
  • 作者: 姬海鹏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  9
    摘要: 初中阶段的学生具有非常强的可塑性,而初中班主任则是要善于观察学生和了解学生,要在尊重学生个性特征的基础上构建一个班集体,并且要努力制造积极向上的学习气氛.文章就初中生的集体特点和班主任管理中...
  • 作者: 陈建琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  10-11
    摘要: 对一些因生活环境特殊、认知能力发育缓慢导致与同学交流存在障碍、学习困难、自我心灵封闭的"问题"学生,班主任应当采取细心观察、寻找切入点,真心呵护、点滴引导,委以重任、展示自我,搭建舞台、放手...
  • 作者: 赵建秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  12-13
    摘要: 近年来,随着社会经济的发展,农村学校出现了大量的留守儿童,这些留守儿童家庭教育缺失,亲情教育缺失,心理问题突出,是学校教育管理的一个难题,也是亟须我们教育工作者解决的一个问题.文章从留守儿童...
  • 作者: 周卫华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  14-15
    摘要: 随着社会经济的发展、城镇化进程的加快,农村拆迁的范围与人口也在不断地扩大.拆迁速度加快的这几年,人们发现搬入小区后,拆迁家庭的子女变了,尤其到了初中,经济条件的改善不仅没有使他们更好地学习,...
  • 作者: 王明华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  16-17
    摘要: 生态的校园就应该是和谐的校园,和谐的校园必须有共同的愿景,必须有好的团队精神,必须有好的校园环境,必须有和谐的人际关系.人与自然的和谐共生、人与人的和谐相处、学校与邻里的相互包容都会使学校焕...
  • 作者: 徐日康
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  18-19
    摘要: 自2015年《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》颁布以来,"互联网+"已渗透各行各业."互联网+"对教育理念和教育体制产生了巨大影响.2018年4月,教育部发布了《教育信息化2....
  • 作者: 王德成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  20-21
    摘要: 文章从目前学生存在的个人品格的不足出发,分析如何借助语文课堂,从激发学生的认知情感、重视文本的人文感化、净化学生的"尘世"思想、鼓励自主及强调合作等几方面来促进学生健康人格的形成.同时教师要...
  • 作者: 杨依兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  22
    摘要: 识字教学是小学语文教学中的重要内容,也是培养学生语文学习能力和综合素养的关键,更是学生终生学习的基础和保障.小学阶段的学生的学习能力比较薄弱,自制能力也比较欠缺.在小学语文教学中,如果运用传...
  • 作者: 许克发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  23
    摘要: 教育有规律,语文教育更是有规律.文章作者根据自己三十多年的语文教育实践,提出了自己的看法,初中语文教师应当把握学生的学情,既要把握教材有关内容,又要创新教育的方式、方法.
  • 作者: 达秀兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  24
    摘要: 把思维导图运用到阅读教学中,既能帮助学生轻松地理解所学内容,又能让学生清晰地掌握文本知识点,就如同为他们进行高效阅读插上了翅膀.
  • 作者: 曹游繁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  25-26
    摘要: "语用"是新课改所倡导的一条重要教学理念,恰当的"语用"教学,不仅能加深学生对文本的理解,还能强化学生的语言实践能力,促进学生的精神成长.在语文课堂中,开展语用教学,需要以理解为前提,以积累...
  • 作者: 朱智媛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  27-28
    摘要: 语文教学中,诗词犹如璀璨的明珠照亮课堂.然而,在科技不断爆炸更新的信息时代,单凭一支笔、一张嘴和一本教科书只能让诗词教学黯然失色.现代教师除了在教学设计上下功夫外,还应该因时调整诗词教学的策...
  • 作者: 余莺平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  29-30
    摘要: 义务教育阶段写字教学要重视对学生写字姿势的指导,按照规范要求引导学生认真写好汉字,同时应把这个教学目标贯穿于每个学段教学过程,让练字过程真正成为培养学生情感态度的过程.调查发现,学生出现写字...
  • 作者: 林丽洪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  31-32
    摘要: 人教版小学语文教材中承载着丰富的中国文化,它也是传承中国文化的载体,具有工具性与人文性的特点.小学语文教师要认识到传统文化在小学语文教材中的重要地位及作用,然后承担起传承中国优秀文字与经典文...
  • 作者: 何裕奋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  33-34
    摘要: 小学低年级是识字、写字的重要阶段.初学汉字应从笔画笔形开始,运用"系统识字"理论指导学生发现汉字构形特点,掌握正确的笔形、笔势、笔顺规则和间架结构安排的规律,科学识字和写字,培养学生兴趣,提...
  • 作者: 郑秀林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  35-36
    摘要: 核心素养背景下,小学语文语用教学更应该明确自身的价值:不仅仅要实现学生母语情感的培养,还需要以语言带动内容,通过语言实践活动使得学生的语言素质得到历练.文章站在核心素养的维度去审视小学语文教...
  • 作者: 陈爱芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  37-38
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出语文课程作为语言文字运用的综合性、实践性课程,其需要小学语文教师正确思考当前教学中语用缺失的原因,并积极采取有效措施去改善或调整,以实现小学生...
  • 作者: 林淑艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  39-40
    摘要: 作为小学语文的关键内容,阅读与学生的语文素养培养及个人发展联系密切,小学语文教师需要采用高效的阅读教学方法以提升学生语文素养.基于此,文章从阅读生活化教学的内涵入手,阐述了小学语文阅读生活化...
  • 作者: 戴美娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  41-42
    摘要: 群文阅读倡导在小学语文阅读教学中以特定规则实现阅读素材的整合,实现多篇素材的融合,在一个目标的引导下,开展对应的阅读活动,以提升学生的阅读素养.文章结合高年级语文教学实例,就如何推动小学语文...
  • 作者: 靳正文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  43-44
    摘要: 我国在大力实施新课标,对小学语文阅读教学提出了全新的要求,要求教师在小学语文阅读教学中,在加强学生语文阅读基础知识能力、训练学生掌握更多阅读方法技能的同时,注重增强学生的语文阅读兴趣,培养学...
  • 作者: 肖乐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  45-46
    摘要: 在教育教学中有效地融合现代信息技术能够迎合现代学习的特征,增强学生对知识的理解,激发学生学习的兴趣;促进学生主动参与课堂教学,保障学生的主体地位;丰富教育教学内容,培养学生的创造性思维;促进...
  • 作者: 林吓弟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  47-48
    摘要: 语文核心素养是指以语文能力为核心的综合素养.作为小学语文教师,需要在不同的语文教育教学环节,结合实际情况进行语文教育资源的整合,创新语文教学方法,实现学生语文核心素养的提升.语用教学倡导提高...
  • 作者: 庞瑞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  49
    摘要: 在小学语文课堂中运用表演性朗读,能够帮助学生把情感更加直观地融入课文中,刺激学生的感官,达到加强其记忆的效果.文章主要针对表演性朗读如何在小学语文课堂上运用进行简要分析.
  • 作者: 万松兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  50-51
    摘要: 在新课改理念不断深入的当下,语文教师应该积极地调整自己的教学方法,通过教学上的一系列变革,实现学生的综合能力的有效增长.文章以"理论+案例"的方式讲述了语文教学中针对学生文本理解及应用能力提...
  • 作者: 张德美
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  52-53
    摘要: 在学校开展的"自主自能、合作共进"的教学研究中,教师们进行了一系列有效的探索.在探索中,教师们参考了柏拉图、陶行知、洛克等多位教育家关于自主学习的理论,并把它们运用于教学实践,取得了较好的成...
  • 作者: 陈文莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  54-55
    摘要: 课文是范例,课文是"引子",在教学中要实现文本价值的最大化,在阅读教学中要搭建从"篇"到"本"的桥梁.如通过设置悬念激发学生的阅读兴趣,比对改编后的选文与原著的语言,以增强学生品味语言的意识...
  • 作者: 张宗有 杨启春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  56-57
    摘要: 微课作为一种新型的教学模式,在教育教学中不断发挥着重要的作用,是信息技术与教育的深度融合.在小学语文识字教学中适当地使用微课,能够发挥微课的优势,克服传统识字教学的弊端,提升语文识字教学的质...
  • 作者: 张梅芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  58-59
    摘要: 新课程改革的持续深入推进,对课堂教学提出了更高要求,其倡导以学生为主体,构建高效课堂模式.如何构建小学语文高效课堂就成为摆在当前小学语文教师面前的重要任务.在小学语文课堂教学中,教师要实践新...
  • 作者: 郭丽征
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  60-61
    摘要: 当前在新课改的背景下,为了确保小学语文低年级语用教学工作的有效性,尊重儿童,关注儿童,并且以儿童思维来驱动整个课程,是很有必要的.文章结合实际低年级语用教学案例,探讨如何在低年级语用教学中贯...
  • 作者: 陈凤钗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  62-63
    摘要: 在当前教育改革的深入时期,要实现在小学语文阅读教学中核心素养的培养,就需要小学语文教师积极探索新的教学策略,以改变传统语文阅读教学的格局.文章结合实际小学语文阅读教学案例,探讨语文阅读教学中...
  • 作者: 吴艳萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  64-65
    摘要: 学科素养倡导从学识维度、能力维度、技艺维度、情感态度维度等方面开展实际教育教学工作,以使学生综合学科素质得到不断提升.新课改背景下,小学语文教育工作者越发关注"学科素养",积极改变传统语文教...
  • 作者: 黄丽珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  66-67
    摘要: 核心素养的培育,是新形势下语文教育改革的重要切入点,作为小学语文教师应该在实际课程改革中不断寻求教学创新方法,由此实现全新语文教学格局的塑造.文章以语用教学为例,积极结合实际语文教学案例,探...
  • 作者: 潘秀妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  68-69
    摘要: 培养学生学习语言和运用语言的能力是小学低年级语文教育的重要职责,是后期各项教育工作得以开展的前提和基础.作为小学语文教师需要明确低年级语用意识的培养,这是低年级语用教育的重要目标之一,或者说...
  • 作者: 宋金灿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  70-71
    摘要: 新课改要求小学语文教师积极更新教育教学思维,改进教育教学方法,实现全新教育教学格局的打造.从本质上来讲,注重学生核心素养的培育,是当前小学语文教育的重要目标之一.作为小学语文教师,要以学生核...
  • 作者: 周秀莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  72-73
    摘要: 社会不断在发展,传统初中数学教学模式中存在的弊端与短板,严重地影响了新时期初中数学教学工作的顺利进行.而探究式教学法的运用,不但与大纲强调的教学目标不谋而合,而且对强化学生的数学水平、培养学...
  • 作者: 许小健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  74-75
    摘要: 自从我国新一轮基础教育课程改革工作全面启动,教育便承担了知识传授与能力培养两个方面的任务,这也成为素质教育之中一个极为重要的内容.基于这种情况就要求相关的数学教师对自身所具有的数学能力进行不...
  • 作者: 左守波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  76
    摘要: 在中学数学教学中,课堂提问有着极为重要的作用.文章从目的明确、面向全体、方式多样、循序渐进、及时评价五个方面论述了课堂提问的正确做法,并分别从反面指出了应该注意的问题.
  • 作者: 高芳岚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  77
    摘要: 小学数学教学对学生们数学思维的培养和发展有着较大的裨益,有助于学生应用数学知识解决问题,提高认识事物能力.文章选择的切入点为小学数学教学工作开展过程中培养学生数学思维能力的重要性,并尝试性地...
  • 作者: 王佳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  78
    摘要: 小学数学是数学教育中的基础,学生要想学好数学首先要培养数学学习兴趣.比起直接讲授和机械化的作业,游戏教学和趣味性的练习能使学生更快更好地掌握一些重难点知识,从而提高学生的成绩.
  • 作者: 陈凌丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  79
    摘要: 创新是经过积极思考和实践所产生的新想法、新点子,是探索新发现的能力.学生必须培养起应有的创新能力,因为这是促进自身发展进步、实现学习成长目标的能力.
  • 作者: 林尚坤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  80-81
    摘要: 小学数学教师必须明白,小学生所学习的数学概念之间都是有着紧密的联系,是学生将来接受更高层次教育的关键和基础.如果小学教育的体系不够完善,学生对一些数学概念没有深入完整的理解,那必然会给其将来...
  • 作者: 黄雪芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  82-83
    摘要: 教学导入是课堂教学重要的环节.导入部分的教学虽短小,却承载着必要的功能.通过教学导入,可让学生带着或兴趣、或疑问、或启迪、或不解进入要学习的知识领域,为后续新知的研究与探讨铺垫道路.课堂教学...
  • 作者: 蒋丽萍 闫丽蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  84-85
    摘要: 口算也称为心算,是数学教学中应用最广泛的方法之一,是学生终身学习生涯的起点.一年级学生刚刚接触数学学习,而数学口算能力是学生学习其他数学知识的一个极其重要的基础.《全日制义务教育数学课程标准...
  • 作者: 游雪梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  86-87
    摘要: 在小学高年级数学教学中,学生往往会因为个体发展差异而不能真正掌握和理解基本的数学知识和技能,也不能很好地理解一些数学思想和方法.为改变这一现状,教师可以尝试使用"先学后教"的方式,激发学生学...
  • 作者: 刘朝晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  88
    摘要: 近年来,许多初中生的父母长期外出务工,导致初中生缺少父母关爱和家庭教育,引发了一系列家庭、学校和社会问题.新课标明确提出英语教学必须"遵循语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中".因此,初中...
  • 作者: 黄忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  89-90
    摘要: 近些年来,国家的教育制度一直在持续地改革和创新,旨在优化教育策略,提高教育教学活动的质量和效果.现如今,很多学生对思想政治课程缺乏必要的学习兴趣,且思想政治教学的内容缺乏一定的创新性,课堂教...
  • 作者: 杨伦峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  91-92
    摘要: 批判性思维是学生核心素养的重要组成部分,是促进学生全面发展和国家进步的重要因素.因此,培养学生的批判性思维,不仅是教师的责任,更是素质教育的重要目标.文章立足于课堂教学,阐释了批判性思维的重...
  • 作者: 李以学
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  93
    摘要: 科技教育是当前教育教学改革的一个热点问题,历史学科的特点决定了历史教学在科技教育活动中的地位和重大作用.在科技史教学、科技态度培养等方面,历史学科具有先天的优越性.文章列举在中学历史教学中实...
  • 作者: 唐薇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  94-95
    摘要: 高中平面艺术设计项目,以《多媒体技术应用》模块的教学为基础,通过"书籍装帧"中心项目的形式进行教学.在激发学生学习兴趣的同时更能让学生从实践中体验到项目实践的全过程,这是一种新的尝试,但是同...
  • 作者: 段华春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  96
    摘要: 新课改理念的深化,对教育教学提出了更高的要求.在初中物理教学中,教师在关注学生相应知识技能增长的同时还应重视学生素质能力的培养.对学生探究问题能力的培养有助于发展学生的思维能力,培养学生思维...
  • 作者: 董瑞锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  97
    摘要: 高中化学核心素养中的实验探究与创新意识要求我们:"培养学生发现和提出有探究价值的化学问题,完成实验操作,能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论".文章以"金属活动性顺序表"为例构建探究性实...
  • 作者: 姜会荣 魏涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  98-99
    摘要: 高中生物教学旨在引导学生探究生命运动及其变化规律.在教学过程中,教师要尊重学生的主体地位,采取灵活教学方法,激发学生学习生物知识的兴趣,培养学生的生物核心素养.文章结合实际工作经验,提出在高...
  • 作者: 冯藏璞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  100-101
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,人们越来越重视教育的有效性.教研活动的效果直接影响一门课程的教学质量,因而要有效提升教学质量,就需要不断完善教研活动,强化学校的教育理念,进而推动学生更好地发展....
  • 作者: 周巧琪 陈爱辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  102-103
    摘要: 文章运用文献资料法、问卷调查法﹑数理统计法和逻辑分析法等研究方法,通过对湖南省娄底市城区小学体育游戏的开展现状、体育教师对体育游戏运用的现状进行调查,得出结论:体育教师主要通过在校期间的学习...
  • 作者: 董振华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  104-105
    摘要: 随着素质教育的全面推进,体育教学被广泛关注.对高中生来说,体育不仅是一门学科,还是一种"健康的生活习惯",学生只有全面、深入地学习体育知识,才能形成锻炼身体的意识,为健康体魄夯实基础.体育教...
  • 作者: 陈淑芹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  106-107
    摘要: 民间传统体育项目作为一种在民间广泛流传、民众参与度高的体育运动项目,具有较好的教育价值,对传统文化的弘扬以及体育课程教学的促进都具有积极的意义.文章主要探索民间体育项目在体育课堂教学中运用的...
  • 作者: 夏洪樟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  108-109
    摘要: 在中考压力下,各初中篮球队都存在课余训练时间不足的情况,对此,笔者以广东省佛山市顺德区容桂外国语学校男子篮球队另辟蹊径为例,对在大课间组织篮球训练展开探究.针对大课间篮球训练存在的管理、场地...
  • 作者: 刘婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  110-111
    摘要: 舞蹈教学是落实舞蹈教育各项培养目标的重要途径,舞蹈教学的价值主要表现在促进学生身心和谐发展;舞蹈教学的现状是教学观念滞后,实效不明显;提高舞蹈教学实效可从舞蹈教学的外部条件、学生兴趣、教师专...
  • 作者: 蔡徕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  112
    摘要: 农村学校在教育教学中存在专业教师短缺、专业教师素质不高等特殊困境,而评课对解决这些现实困境有着不容忽视的作用.坚持和完善评课环节,对农村学校培养专业教师,促进教师成长,提高教学质量都有积极的...
  • 作者: 李志平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  113-114
    摘要: 学生成功的展示离不开持之以恒的训练,更离不开行之有效的展示方法.文章就中学课堂教学中学生展示的现实作用、能力要求等进行探讨,以实现对课堂教学实践的指导意义.
  • 作者: 刘志群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  115-116
    摘要: 萨提亚家庭治疗模式是心理咨询中的重要理论方法,在心理咨询中有着比较广泛的应用.学生的人际关系对学生的学习与生活有重要的影响,提高人际交往能力是培养学生社会适应性的需要.文章通过简要探讨萨提亚...
  • 作者: 朱钱锋 范秀竹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  117-119
    摘要: 文章主要研究和实践学生自我评价的方法,避免盲目的只是着眼于分数的表面评价.文章的学生文化课程成绩分数和在年级中的名次进行数据分析,得出较为合理的学生自我评价的方法,以期为学生在后期的学习中指...
  • 作者: 朱向阳 陈秋娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  120-121
    摘要: 体育集体活动是幼儿园体育活动的重要组成部分.文章从内容选择、目标制定、活动准备、过程设计四个方面分析了集体体育活动设计的科学化,又从时间分配、组织策略及运动负荷三个方面分析集体体育活动实施的...
  • 作者: 沈烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  122-123
    摘要: 均衡、优质、特色、内涵已成为推动学校不断发展的核心竞争力,也是进一步构建学校文化、提升办学品味的重大举措.文章从"充实理论学习、夯实队伍建设、严实过程管理、扎实课题研究、厚实收获成果"这五个...
  • 作者: 王小霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  124
    摘要: 在农村,保育员被等同于保洁员和保姆,存在角色上的误区.其实,保育员在保教工作和幼儿一日生活中起重要作用.时代发展需要保育员提高素质,文章就农村保育队伍的现状和重要性进行研究,以促进农村幼儿园...
  • 作者: 周欣欣 康倩倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  125-126
    摘要: 民间游戏是我国传统的游戏形式之一,是流传于民间的主要娱乐形式,俗称玩耍,其年龄阶段覆盖广泛.在过去娱乐资源不太丰富的情况下,民间游戏给儿童带来了很大的乐趣,每个炎黄子孙对这些娱乐项目都会感到...
  • 作者: 陈青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  127-128
    摘要: 在幼儿园中,区域游戏扮演着建构新经验、引导幼儿参与互动,满足幼儿游戏需求的角色,是符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的幼儿教育形式.尤其是"共享区域游戏"...
  • 作者: 周德义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 华玉凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  5-6
    摘要: 在新时代背景下,广大中小学班主任需要践行教师职业行为准则,立好师德,自觉地奉献自己的爱心,这需要不忘初心、坚持恒心、奉献爱心.同时班主任要把修炼自己、成就学生作为最起码的师德,以智慧和自信引...
  • 作者: 孙立红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  6-7
    摘要: 班级管理工作是学校一项重要工作,班主任承担的责任重大.当好班主任,一是要做一个努力的人,"勤跟班",努力学习,提高自身素质;二是要做一个有爱心的人,用宽容的胸怀、仁爱之心对待学生,与学生心与...
  • 作者: 徐朝阳 谢小燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  8-9
    摘要: 对教育工作者尤其是班主任而言,最高贵的教育美德是宽容.我们大多数时候很忙、很累,不少学生也的确很顽劣,所以宽容学生尤其是那些所谓的"后进生""问题学生"是很难.但这些学生在我们今天的社会和教...
  • 作者: 王彩华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  10-11
    摘要: 爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育,爱是最好的教育方法,也是最好的教育艺术.班主任作为班级的组织者和管理者,更应该对学生怀有真正无私的爱,宽容、理解、尊重他们.在他们孤独无助时,给他温馨的...
  • 作者: 李蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  12-13
    摘要: 随着二孩政策的放开,学校许多女教师都纷纷加入生育大军的行列,休产假的班主任和科任教师比比皆是.这给学校的全面工作带来了一些困扰:班级换教师了,学生和家长们能否在短期内接受并信任新教师呢?俗话...
  • 作者: 激流
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  14-15
    摘要: 文章从三个方面介绍湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学正高级教师璩艳霞的成长历程及精神特质,她以坚定的教育信念和执着的教育情怀,展现了一个新时代的优秀教师对教育事业的责任心和最真挚的爱.
  • 作者: 璩艳霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  16-17
    摘要: 提高学生作文写作能力是初中语文教学的一项重要任务,也是核心素养在语文教学中落地生根的重要途径.作文教学越来越成为语文教学的重头戏,不少语文教师认为作文教学应当建立自己独特的体系,但对如何建立...
  • 作者: 郭凯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  18-19
    摘要: 需求层次理论彰显人本主义精神,能够为高中生德育教育创新提供理论基础.需求层次视角下的高中生德育教育创新要求关注学生需求、尊重学生人格、引导学生实现自我价值.当前高中生德育教育应致力于满足学生...
  • 作者: 刘华金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  19-20
    摘要: 班主任是学校里全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师.角色即为一定社会身份所要求的一般行为方式及其内在的态度和价值观基础.在中华人民共和国成立后的不同时期,班主任的"角色"在...
  • 作者: 周美蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  21
    摘要: 后进生相对集中的学校,做好后进生教育转化,对营造良好的班风、校风具有重要意义.文章通过对典型后进生成功转化的教育案例进行剖析,探寻后进生教育转化的普遍规律,用以指导教育教学实践.
  • 作者: 陈新春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  22
    摘要: 我们党立志于中华民族千秋伟业,着力培养一代又一代拥护中国共产党领导、拥护我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才.文章结合湖南省长沙市第二十一中学的"责任教育",分别从...
  • 作者: 丁丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  23-24
    摘要: 将民主理念引入初中生教育管理,能够尊重学生和激发学生的积极性.教师可以从民主制定管理制度、开展量化考核、组织各类活动等方面着手,充分体现民主模式的作用.
  • 作者: 张莉莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  25-26
    摘要: 高效班级管理需要从以下几方面入手:一是融洽师生关系,让学生接纳班主任;二是尊重学生差异,因人而管;三是在管理过程中公平公正,对所有学生做到一视同仁;四是把握好尺度,进行合理惩戒.
  • 作者: 周菲 王宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  27-29
    摘要: 针对浙江省小学生综合评价改革数学学科分项等级评价,浙江省杭州市学军小学提出在"非纸笔"测评的基础上探究"分项等级"评价方式,初步构建了以学业水平评价为基础、结合学习经历与学习过程评价的"游园...
  • 作者: 何仙玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  30-32
    摘要: 最先由陶行知先生提出的"小先生制"对当前的职业教育教学改革工作仍有着巨大的不可忽视的积极作用.在专业基本功训练管理中应用"小先生制",符合教育教学科学理论与思想,切合中职学前教育专业人才培养...
  • 作者: 顾智琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  32-33
    摘要: 高中语文教师在开展教学时,不仅要利用课堂时间更好地让学生接受易懂但很枯燥的语文知识,还要让学生在积累知识中慢慢将语文知识内化,并且在教学过程中要循序渐进地抓住学生的好奇心,让其温故而知新.因...
  • 作者: 雷成清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  34-35
    摘要: 初中生常常认为自己的生活形式单一,阅历单薄,生活中无非都是些小事情,根本不值一提.因而在作文写作时常常望题兴叹,无从下笔,有时勉强成文,但干瘪空洞、言之无物.因此,在作文教学中,教师首先要指...
  • 作者: 刘美珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  36-37
    摘要: 初中语文教学是小学语文教学的承接,也是学生接受高中语文教育的基础,这就彰显出初中阶段语文教学的重要性.初中阶段的教育对学生性格的养成也起着关键性作用.针对初中语文教学,教师可以采用多元化教学...
  • 作者: 潘超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  38
    摘要: 当前初中作文专项训练所构建的教学模式常流于应制弊端,教师偏重宏观战略,微观策略几乎无效,习作缺乏生活的鲜活性.作为农村初中写作素材,生活鲜度是最大的优势.文章立足阅读教学,循序渐进,找突破口...
  • 作者: 赵小孟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  39
    摘要: 朗读是一种对文字信息感知的心理活动.教师朗读课文时,要对文字信息透彻地理解与领悟,做到既通其声又会其意,要对文学作品产生强烈的情感共鸣,要给人一种音韵美的享受.
  • 作者: 林清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  42-43
    摘要: "语文高考的出题原则是让15%的学生做不完题目,更不要提检查.""学好语文很重要,等到高中,再想突击语文,那是不可能的."这并不是危言耸听,面对新一轮的教育质量检测改革,阅读已经成为小学阶段...
  • 作者: 毛云凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  44-45
    摘要: 教师展开文本情境解读,可以为学生的朗读创造良好条件.发掘教材创设朗读情境、理解语意打开朗读程序、接轨文本丰富朗读情感、拓宽视野升级朗读方法,教师从不同视角展开教学引导,让学生产生身临其境的感...
  • 作者: 郑萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  46-47
    摘要: 群文阅读作为小学语文教学的一种新兴教学方式,可增强小学生的审美意识,促进其语言发展,开拓他们的思维,让他们逐步掌握阅读方法与技巧等.但是,由于一些教师在实际教学中对群文阅读理解不透彻,因而出...
  • 作者: 杨瑞科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  48-51
    摘要: 数学教学蕴含丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学教学的规律和特点,认真研究、积极探索培养和训练学生创新思维的原则、方法.文章结合作者教学实际,从重视情感培养,优化创新心理;重视引导探索,激...
  • 作者: 叶长春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  51-52
    摘要: 教育界一直以来都要求教师要培养学生的核心素养,以核心素养的高低来评价学生的学习水平,核心素养让我们对现代社会的教育有一个更加明确的认识.在教学过程中渗透核心素养的培养,能够有效提升数学的教学...
  • 作者: 张彩红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  53-54
    摘要: 以网络信息技术为基础的翻转课堂成为新课改下的新型教学模式之一,这一模式颠覆了传统教学的套路,从"先教后学"到"先学后教",将学习的主导权交给学生,由学生掌握学习的节奏和方式等,这对锻炼学生的...
  • 作者: 肖碧玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  55
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出,教师在进行数学教学的过程中应重视对学生运算能力的培养,要让学生掌握多种运算方式,让学生能够在数学思想的影响下不断提高运用多种方式进行数学运算...
  • 作者: 张克建
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  56,76
    摘要: 初中是中学的初级阶段,数学是重要的必修主科之一.初中数学能为高中数学的学习打下坚实的基础.作为一名合格的初中数学教师,应该经常反思自己,以便能够通过教学反思认识到教学中存在的问题与弊端,认识...
  • 作者: 黄丽莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  60-61
    摘要: 数学是小学教育阶段的关键学科,也是培养学生综合素养的重点学科.基于"生活离不开数学,数学离不开生活"与"数学知识源于生活而最终服务于生活"的教学理念,教师需要将核心素养同生活化有效结合起来....
  • 作者: 唐云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  62-63
    摘要: 小学中高年级学生的数学学习能力关系到其初中及初中以后的数学学习与发展.而当下学生存在的学习自主性较低、学习依赖性较强、懒于动脑思考、不积极发问等方面的问题,会直接限制其数学学习能力的发展.这...
  • 作者: 张玉翠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  64-65
    摘要: 数学课堂教学受多种环境因素的影响,预设和生成是最为重要的制约条件.教师应深潜教材研究教学内容,深入学生群体研究学情,为教学预设做好准备,为教学生成奠定基础,促使教学预设和生成的和谐共处,为课...
  • 作者: 邹丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  66-67
    摘要: 情境创设是指教师通过创设具体故事情节、游戏环境等方式将复杂的数学知识融入简单易懂的情境之中,引导学生在情境中探索数学新知.教师在教育教学中,需要结合小学生心理特征和兴趣爱好,创设小学数学的情...
  • 作者: 周青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  68-69
    摘要: 很多刚刚接触高中数学的学生在学习的过程中,感觉特别困难和迷茫.究其产生的主要原因,是学生的心态和环境的变化、学习习惯的被动改变、对教师教学方法的不适应和高中数学知识本身难度的增加.面对高一学...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  70-71,69
    摘要: 英语学科核心素养提倡以主题意义引领的英语教学.文章从主题意义词汇教学原则出发,围绕"认识自然,保护自然"这个主题,结合《仁爱英语》八年级Unit 4 Topic 1中的重点词汇,从教学内容、...
  • 作者: 王春娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  74
    摘要: 语法是语言词与句构成规律的总结,是学习一门语言的基础.特别是对没有学习过的语言,语法的学习就显得更为重要了.小学生最初开始学习英语时对英语的认识比较浅显.教师需要通过语法教学让他们了解英语,...
  • 作者: 杨红科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  75-76
    摘要: 品德与社会是小学一门比较重要的学科,对小学生形成正确的情感、态度、价值观等有非常重要的作用.随着课程改革的推进,发掘小学品德与社会课的教学资源并加以利用成为目前小学品德与社会教学新课程体系中...
  • 作者: 段卫斌 陈菊英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  77-78
    摘要: 学生的课业负担很大的原因部分在于做了很多重复无效的作业,教师如果能对学生的作业精心设计与编写,这将在很大限度上提高学生的学习效率和学习兴趣,从而大大减轻学生的学业负担.
  • 作者: 彭格全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  79
    摘要: 物理学是一门以观察、实验为基础的学科,演示实验是物理教学的重要组成部分,在教学中有着举足轻重的地位.从演示实验的作用来看,大致可分为导入课题、得出结论、原理应用等三种类型.在实际教学中,如果...
  • 作者: 刘志宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  80-81
    摘要: 校本课程建设目前已成为学校卓越办学的必备"软件".作为研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的地理学科,因其综合性与区域性特点,特别适合开展校本课程建设.文章从地理校本课程的目标定位、校本教...
  • 作者: 沈小红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  82-83
    摘要: 教学是一门语言艺术,在教学过程中,教师的语言得体、自然能够让教学效率得到提高.反之,教师的语言不够恰当,不仅不能够让教学知识通俗易懂,同时还会让学生对学习心生厌烦.因此,在教学过程中如何利用...
  • 作者: 黄春兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  86
    摘要: 新课程的核心是面向全体学生,让学生全面发展,培养学生的个性特长.创新精神和创新能力已成为制约社会经济发展的决定性因素,这就需要教师必须以学生为中心,突出学生的主体地位.教与学是相互作用、相互...
  • 作者: 胡甘霖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  87
    摘要: 良好的家庭氛围是推动学生身心健康发展的关键因素.小学心理健康教育不能仅仅依靠学校来解决,更需要家庭与学校双方同心协力、相互合作,共同促进学生的健康成长.文章作者结合多年实践工作经验,对小学心...
  • 作者: 曾检兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  88-89
    摘要: 文章主要分析了小学音乐教师专业素养提升的重要性,探讨了目前小学音乐教师专业素养中存在的问题,总结了提升小学音乐教师专业素养的策略,以期提高教师的教学水平,促进教育工作的发展.
  • 作者: 吴永东 石春湘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  90,107
    摘要: 目前,很多农村中学在音乐教育方面存在很多的问题,限制了农村音乐教学的发展.文章对农村中学音乐教育存在的问题进行研究和探讨,提出有效的解决措施,以让更多的学生们热爱音乐,从音乐中享受美好、感受...
  • 作者: 吕绮虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  91-92
    摘要: 音乐的节奏感是人们对音乐节奏的一种感受和理解,是人们对有规律的声音符号的接收、认识和反馈能力,也是音乐教学的重要目标.因此,在小学音乐教学中,教师应该对学生节奏感的培养与提升予以高度重视.然...
  • 作者: 卢燕 沈烨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  93-94
    摘要: 感恩教育一直是全社会关注的热点.如何在幼儿园阶段对幼儿实施感恩教育?文章提出了"浸润式"感恩教育的主张,强调从情感入手,唤起幼儿的感恩意识,并对"浸润式"感恩教育的特征、教育方法以及教育途径...
  • 作者: 颜毅真
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  95-96
    摘要: 幼儿园应以游戏为基本活动,游戏对幼儿的生活和发展具有重要的意义.文章结合具体案例,从幼儿和教师两个角度来分析、阐述如何走进幼儿的内心世界,观察、解读幼儿游戏中的行为表现,追随幼儿的兴趣和需要...
  • 作者: 郑静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  97-98
    摘要: 如今幼儿园共享游戏区域建设已开展得如火如荼,但在建设中仍存在区域游戏活动空间不足,空间规划不合理,材料投放盲目、单一等问题.如何更好地实施与开展幼儿园共享游戏区域,发挥其重要意义,是一项值得...
  • 作者: 杨洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  101-102
    摘要: 同龄段跨班游戏即同年龄班级的幼儿,以跨越班级的方式进入其他班级游戏角中,自由选择自己喜爱的角色开展互动的一种游戏方式.跨班角色游戏为幼儿自主游戏提供了丰富的社交平台,拓宽了幼儿的朋友圈,增加...
  • 作者: 邓雄英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  103-105
    摘要: 文章以湖南省祁阳县初中数学乡村教师工作坊C540的研修为例,以优化组合"慧"培训为主线,从搭坊、建坊、用坊三个方面来探讨教师工作坊的建设策略,具体详细地分析了教师工作坊的培训工作.
  • 作者: 方民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  106-107
    摘要: 信息技术应用能力是教师发展专业能力的核心要素之一.基于教研云平台培养教师信息技术应用能力是一种全新的提升教师信息技术应用能力的方法之一.文章探讨了教师如何利用教研云平台提升信息技术应用能力促...
  • 作者: 王庭宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  108-109
    摘要: 2019年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生指出要下大力气减负,不但学生要减负,教师也需要减负.近年来中小学教师培训的质量得到很大提升,但依然存在一些亟待解决的问题,有些地方培训项目过滥,...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  109-110
    摘要: 教育的原点是生命,教育的根源在于育"心",教育就是师生心心相印的生命互动,"育"重于"教".教师要以学生幸福成长为中心,坚持养成教育,引导学生参加丰富多彩的艺体活动、科技活动、社会实践活动等...
  • 作者: 胡学明 胡志凌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  111-112
    摘要: 立足教学实际需求,依托贝壳网优质数字教育资源,搭建"桃江教研云"资源管理平台,资源覆盖全县各中小学校并常态化使用,启动"桃江教研云"支撑下的网络研修,将在线备课、教学、网络教研、教师工作坊、...
  • 作者: 胡超华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  113
    摘要: 团结务实,努力奔跑,向往优秀,追寻卓越,我们因相同而连接,因不同而成长.专业引领、示范辐射,用自身的专业化带动小学数学教师共同成长将是我们共同的理想和不倦的追求.
  • 作者: 何韧 刘正常 罗旭波 舒娜 黄朝霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  116-119
    摘要: 挖井式乡村中小学校本研修实践与探索从"走出'研之困'""把握'研之脉'""创新'研之式'""催生'研之花'"四个角度展开,为形成乡村学校常态化校本研修运行机制、强化校本研修的有效组织实施提供...
  • 作者: 黄芙英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  120-121
    摘要: 文章以湘版美术教材八年级下册第三课"画故事"为例,分享乡村初中美术课"四环"教学法的实践经验与体会."四环"包括:选材——研究学情,紧扣文本;设问——立足生活,深入情境;分享——小组探究,自...
  • 作者: 伍彬华 童三元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  121-123
    摘要: 为了提高县域教师的整体教学能力和水平,湖南省汉寿县于2016年启动"国培计划"项目县建设.文章分析三年来汉寿县培训过程中的具体做法,从后勤保障制度的建立、服务意识的形成、专家引领的辐射、实际...
  • 作者: 周建军 王景魁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  124
    摘要: 随着社会形势的发展变迁,家庭教育的重要性被提到新的历史高度.但众多现实因素的制约,使家庭教育的效度和广度难以得到有效突破,效果不尽人意.以家庭教育名师工作室为推手,能较好地破解难点,突出重点...
  • 作者: 向鹏飞 黄兰兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  125-126
    摘要: 文章以湖南省益阳市资阳区、张家界市永定区教师培训团队跟岗培训实践为基础,建构"四为、五+、六以"教师培训团队培训模式;着眼学员需求、突出本土特色、聚焦跟岗实践、落脚跟岗实效;体现培训管理的示...
  • 作者: 范美林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  127
    摘要: 当学生公然叫骂自己的"外号",我们该怎么办?是恼羞成怒,还是淡定处理?这样的教育事件考验当事教师的胸怀、定力与智慧.文章以故事的形式精彩呈现,剧情十足,一波三折,最终圆满解决,而且没有"后遗...
  • 作者: 王黎香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  128
    摘要: 从基层一线教师转型为教师培训师,这中间有多远的距离,需要作出怎样的调整,付出哪些努力?如何认识培训师的工作性质和事业价值?每一个教师培训师都有自己的成长故事,追寻幸福、播种幸福,是所有教师培...
  • 作者: 许健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 陈卓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  5-6
    摘要: 文章通过阐释立德树人的内涵,论证了高校社会实践与立德树人的关系,以作者带队进行社会实践的亲身感受,总结出社会实践对立德树人有着极其重要的意义,包括社会实践能够增强学生的责任感,能够增强学生的...
  • 作者: 王杭军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  7-8
    摘要: 环境对人的发展有着潜移默化的影响,作为学生重要的学习场所之一,教室的环境设置对学生有着重要的影响.一般来说,教室的环境设置包括教室的设备配置、空间布局等,良好的教室环境能更有力地促进学生学习...
  • 作者: 王海丰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  9-10
    摘要: 随着课程改革步伐的不断推进,高中体育教学也在不断创新工作形式,以更好地促进学生身体健康发展教学目标的达成.德育是高中生的必修课,在体育教学中同样也不例外.文章从德育在高中体育教学中发挥的重要...
  • 作者: 孙承信
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  11-12
    摘要: 县级职教中心是20世纪80年代中期,为了大力发展职业教育、深化城镇教育综合改革实践产生的适合县域经济发展的中等职业教育办学形式.为适应新时代县域经济发展的新要求,县级职教中心必须抓住机遇,在...
  • 作者: 肖欢欢 芦晓静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  13-14
    摘要: 随着社会经济的发展和教育改革的深入,我国教育工作取得了良好的成效,目前已经实现了高等教育由精英化向大众化的转变.在高等教育大众化的发展过程中高等职业教育发挥了重要的作用,但由于其发展受内外环...
  • 作者: 张虹 蔡鹏苇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  15-16
    摘要: 文章以上海市两所高校在校大学生为调查对象,采用问卷调查以及统计分析的研究方法,利用453份问卷针对互联网金融对大学生消费行为的影响进行研究,并提出思政辅导员日后开展相关教育工作的对策:引导消...
  • 作者: 曾蓉蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  17-18
    摘要: 小学一至三年级是培养想象思维的黄金时期,如何在教学实践中,利用教材,因势利导,提升学生想象思维,成为亟须解决的课题之一.作者着眼于统编版语文三年级下册第五单元课后习题,借"题"发挥,探索想象...
  • 作者: 林利红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  19-20
    摘要: 近年来,国家对小学教育的重视程度不断提升,对小学识字教学也作出了明确要求,不仅规定了小学阶段的识字量,也提出了识字教学的指导思想、教学方法、学习工具.但是,当前我国的小学识字教学仍然以单向输...
  • 作者: 焦健 高珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  21-22
    摘要: 王维大部分诗歌虽幽静秀雅,但其中亦有雄伟之美.王维诗歌中的雄伟之美,主要体现在山水诗、边塞诗、应制诗三种类型的作品中.
  • 作者: 蔡瑾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  23-24
    摘要: 随着素质教育的不断发展进步,在高职教育中教师不仅要注重学生自身基础知识的掌握以及夯实,更要对学生数学思维的培养和数学能力的提升进行正确引导.高等数学是学生进一步学习相关专业课的基础,更是学生...
  • 作者: 李素彤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  25
    摘要: 运算作为数学教学的重要内容已经受到越来越多的关注,而培养学生的运算能力也是数学教学中的一大重点内容.运算能力是指理解算理并正确运算,但学生因态度、性格、兴趣等影响,会出现各种各样的运算问题....
  • 作者: 谢玉娓 谭德君 陈洋阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  26-27
    摘要: "数学好玩"是北师大版教材新增的板块,旨在让学生积累数学活动经验、体会数学思想、发展数学思维能力、感受数学好玩.文章将通过谢玉娓老师"情智数学"的教学主张,以其情智交融的"编码"教学为例,对...
  • 作者: 沈健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  28-29
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出了对综合与实践的要求.上好初中数学综合实践活动课对学生而言意义重大.在资源选取方面,数学综合实践活动课可以以教材、教材配套的《数学综合实践活动...
  • 作者: 郑明辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  30-31
    摘要: 学科核心素养的培育既是教学领域的热点话题,也是教师在新时期的课堂教学中必须关注的教学内容.尤其是在新课改已经落实了较长一段时间以后,初中数学的实际教学效率还没能够达到预期的目标,甚至与这一预...
  • 作者: 林秀琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  32
    摘要: 数学日记是指学生以写日记的形式记录自己的数学学习感悟,即其在数学学习过程中的所学所思、所疑所感.数学日记可成为学生数学思维与情感培养的载体以及师生交流的桥梁.文章以数学生活日记、反思日记以及...
  • 作者: 方华荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  33
    摘要: 估算与笔算、口算是相辅相成、相互促进的,培养学生的估算能力,能够为学生的笔算、口算缩小范围,提高学生的正确率.文章以"三位数乘一位数"内容为例,探讨培养小学生数学估算能力的策略,以供参考.
  • 作者: 胡旭初
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  34
    摘要: 教师的教学用语是教师专业素养的综合体现,好的教学导入恰似一块强力磁石,能牢牢抓住学生的注意力,提高学生的学习兴趣,为课堂教学的进一步实施奠定坚实的基础.文章作者在小学数学教学过程中注重导入语...
  • 作者: 周明香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  35-36
    摘要: 思维训练是小学数学教学的一部分内容,同时也是奠定学生数学基础的重要教学内容.文章基于教学实际经验,就数学思维训练进行有效探讨:教师在开展思维训练之前,首先要了解学生的思维短板,做到对症下药;...
  • 作者: 余亮华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  37-38
    摘要: 数学教学活动是教师与学生的双边活动.在教学过程中,教师不仅要关注学生的认知发展,而且要关注学生的情感需求.作者在多年的高中数学教学中经常遇到一个奇怪的现象:学生似乎对解题很熟练,但每次解题正...
  • 作者: 李馨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  39-40
    摘要: 高校课程思政建设强调以马克思主义理论学科为引领,以发挥各门学科和各类课程优势,全过程、全方位"立德树人".文章探讨大学英语在构建"三位一体"的"大思政"格局中如何结合自身课程特点,丰富教学内...
  • 作者: 唐宝华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  41-42
    摘要: 在小学英语课堂教学中,预设与生成有利于学生思维的培养和教学效果的提升.文章作者首先阐述预设与生成在小学英语课堂中的重要性及现状,再以做好课前准备、营造课堂氛围、创设真实的语境、制定弹性教学方...
  • 作者: 王姝涵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  43-44
    摘要: 文章基于我国小学生英语阅读素养理论框架,选取江苏省淮安市某小学四、五年级共120名学生作为研究对象,历时一年,对以下两个方面进行了研究:一是运用分级读物是否有助于提高学生的阅读能力;二是运用...
  • 作者: 洪瑞莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  45-46
    摘要: 英语作为高中主要学科之一,对学生高考成绩具有决定性作用.此外,新课程标准的制定落实,新高考的改革推进,促使高中英语教学要以核心素养作为应用基础.翻译作为高中英语重要模块,能够在日常教学中提高...
  • 作者: 俞玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  47-48
    摘要: 文章以仁爱版初一英语Unit 8 Topic 2 Section D为例,通过对比试讲课与公开课的教学设计、教学过程以及教后反思,发现仁爱版初中英语复习课以话题为主线、整合教材能够使课堂更连...
  • 作者: 卢帆 杨晓菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  49-50
    摘要: 在新课程改革深入实施的大背景下,我国的高职院校商务英语专业为了发展自身特色,不断为市场输入高技能的应用型人才,现在已经逐渐开始进行创新创业式的专业教育.文章就创新创业环境下的高职商务英语课程...
  • 作者: 江翠华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  51-52
    摘要: 学习历史就要采用新的方式和手段,电脑的使用尤其是平板电脑(以下简称"平板")的出现,让历史教学进入了新的维度.教师要抓住互联网的红利,在教学中将平板更好地运用,从而不断提高教学效率和教学质量...
  • 作者: 张奕丝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  53
    摘要: 生物学是一门与生活息息相关的学科,初中生物课堂教学要以学生日常生活中的事例为素材,积极地引导学生参与教学活动.文章结合发生在身边的小事例,辅以教具、肢体表达等载体,借助诙谐幽默的语言探索提高...
  • 作者: 史宏凯 邢星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  54-55
    摘要: 教师职业生涯初期是教师专业成长的重要阶段,中学物理学科新教师需要在走上工作岗位后尽快站稳讲台,可以从教师社会责任的承担、公开课的申报、信息技术的使用、共享资源的应用、学生活动的指导、校本课程...
  • 作者: 陈细致
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  56-57
    摘要: 学好初中物理是学习高中物理、大学物理的基础.因此,学生一定要在初中阶段打好基础,以减少后期学习物理课程的压力.同时,初中物理教师也应该正视自身的职责,充分发挥课外小制作的教学价值,为学生提供...
  • 作者: 傅颖莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  58-59
    摘要: 近年来,片段教学被广泛地应用在各级竞赛活动和评价工作中,以检测教师的素质和教学水平.同时片段教学成为提高课堂教学质量的有效途径之一.文章从板书的设计、活动的创设、乐器的模拟、内容的拓展四个方...
  • 作者: 刘为民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  60-61
    摘要: 随着时代的不断发展,在小学体育学习阶段,学生之间的团结协作精神变得十分重要.文章从集体效能的概念入手,阐述集体效能在小学体育教学中的应用意义,分析影响集体效能的因素,并结合小学体育教学的特点...
  • 作者: 史慧琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  62
    摘要: 为了更好地推行素质教育,满足学校选拔学生裁判员协助体育教师组织比赛后备力量的需求,文章对球类裁判员的能力培养进行了分析,阐述了培养学生裁判员的方式方法.
  • 作者: 原新国 杨同淑
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  63-64
    摘要: 从中职德育与美术教育各自的特点出发,充分发挥两者结合的教学价值,有助于实现教学目标.有效的美术教育对提升中职学生的绘画能力、鉴赏能力等都具有重大的现实性意义,而且与学生优良道德品质的培养也有...
  • 作者: 黄晓霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  65-66
    摘要: 步入21世纪以来,培养学生的创新意识已经成为教学的核心内容,也是学校教育的关键.在新课改的背景下,通过美术教学提高学生的创新意识已经受到各界人士的关注,成为社会关注的重点问题.对学生来说,创...
  • 作者: 陈爱萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  67-68
    摘要: SPOC是一种线上网络教学与线下课堂教学相结合的教学模式.文章从中等职业学校Visual Basic语言程序设计课程教学现状出发,分析了传统教学模式存在的不足,介绍了SPOC教学模式与基于S...
  • 作者: 姚文婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  69-70
    摘要: 随着我国教育的不断改革,高校艺术欣赏公共课成为全面提升学生综合素质的主要内容和有效途径.但是就目前情况来看,大多数高校的艺术欣赏公共课程并不能够满足我国教育改革的要求.因此,对艺术欣赏公共课...
  • 作者: 唐红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  71-72
    摘要: 重视成人教育是高效推进"学习型社会"构建的重大举措之一.作者以一名高校教师的视角,结合学校成人教育教学特点,积极探索,探究了适合成人实现专业成长的最佳途径;根据学校学生的学习需求和个性差异,...
  • 作者: 蔡建华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  73-74
    摘要: 由百余名专家、教授组成的"中国学生发展核心素养体系"课题研究组,历经两年半的研究,于2016年9月13日举行了研究成果发布会,公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵.中职教育作为一种重...
  • 作者: 张昌丽 杨清青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  75-76
    摘要: 高职院校教育应立足于高等职业教育,以培养学生能力为核心,以培养学生素质教育为特色,以全面培养学生们的综合素质,最终实现"多出人才,出好人才".现阶段,大多数高职院校已经将课外活动的开展列入教...
  • 作者: 周雪梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  77-78
    摘要: 学习分析技术是一个新兴的、正在发展的技术手段,是促进学习研究最具权威性的技术之一,也是当前研究的热点话题.在高校教学中引入现代的教育工具,采用各种教学模式相结合的方式丰富教学手段、增设多种考...
  • 作者: 王子平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  79-80
    摘要: 随着我国教育水平的不断提升,越来越多的企业和学校选择采用联合培养的模式来提高学生的专业技能水平.数控机床故障诊断与维修课程主要是让学生了解数控机床在工作中出现的问题,分析产生问题的原因,并对...
  • 作者: 徐娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  81-82
    摘要: 企业共建项目式教学模式在职业院校中的应用,可针对职业院校学生的学习特点,建立模块化项目式教学模式,让影视后期课程作业与企业项目接轨.这样既能立足本专业重点培养学生的实践能力,又能使学生符合岗...
  • 作者: 徐盛丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  83-84
    摘要: 在"互联网+"模式下,为了培养出与市场经济适应的高素质高技能劳动者,很多职业学校已开展了类似Auto desk Inventor等必须在机房教学完成的相关课程.而在机房教学的过程中,由于网络...
  • 作者: 赵一粟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  85
    摘要: 色彩是平面广告的重要元素,中国传统绘画不同于西方绘画的科学色彩观,讲究"随类赋彩",注重笔墨线条的表现.对这些特点的研究有助于我们将优秀的传统艺术与现代平面设计结合,在恰当的环境中设计出富有...
  • 作者: 向云南
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  86-87
    摘要: 文章以机械设计与制造专业的核心课程数控编程与加工课程建设为载体,进行基于"理实一体化"教学模式的教学改革.与校企合作的企业联合制定本课程的整体设计思路、教学任务载体、教育教学模式、教学实施方...
  • 作者: 李香 胡小华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  88-89
    摘要: 近年,中职学校仍是培养幼儿园师资的重要阵地.湖南省宁乡师范学校在《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》及《幼儿园教师专业标准(试行)》内容和精神的指引下,一直致力于幼儿园合格师资职前培养...
  • 作者: 陈静瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  90-91
    摘要: 绘本丰富的教育价值是值得关注的,但是如何发挥绘本阅读的价值是教师需要重点研究和探讨的.在推广绘本阅读的今天,教师要充分认识绘本的特点与优势,理性地开展绘本阅读实践.作者基于教学研究经验,从角...
  • 作者: 曹玉茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  92-93
    摘要: 在设计和引导幼儿园区域活动过程中,幼儿园教师要突出自身的引导者角色,让幼儿自己解决问题.通过强化秩序引导和正确价值观教育,能够让幼儿逐渐学会在区域活动中服从纪律、互相帮助、自尊自爱,将幼儿区...
  • 作者: 李惠珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  94-95
    摘要: 在语文教学过程中,针对低智商学生的教学与普通学生之间的教学应有所区别.结合福建省闽清县特殊教育学校所有低智商学生的实际需要和特殊情况,我们在对教学资料进行整改期间,对教材进行了整理规划,采用...
  • 作者: 李婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  96-97
    摘要: 幼儿教师的社会地位依旧亟待提升,其根本原因是其自身专业性不够,呈现出的专业化水平整体偏低、专业自主权有明显缺陷等.游戏的组织与指导是幼儿教师工作中相较于中小学教师的最大不同之处.从游戏入手,...
  • 作者: 杜晋红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  98-100
    摘要: 文章从分析近几年我国颁布的重大教育政策入手,重点解读政策对我国教师队伍建设的战略部署.先剖析我国目前教师队伍建设所面临的新挑战:师德有待进一步强化,教师素养和能力有待进一步提升,教师地位和待...
  • 作者: 佘砚 孙金煜 顾婷 龚淑婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  101-102
    摘要: 文章以华东理工大学为例分析讨论了新时期高校女性教师的职业幸福现状.通过调查问卷测评了120位华东理工大学女教师,得出影响女教师职业幸福感的主要因素为工作压力大、社会和家庭负担重.其中影响女教...
  • 作者: 王建立
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  103-104
    摘要: 近年来,如何减轻中小学过重课业负担,已经引起了全社会的普遍关注.各级教育行政部门都出台了相关规定.如何既"减负"又"提质",是当前中小学教育研究的重要课题.文章试图通过对集体备课的途径的阐述...
  • 作者: 李旭东 李曼 杜岳峰 白晓静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  105-106
    摘要: 探究临床路径式教学在泌尿外科临床教学中的应用成效,以提升泌尿外科的临床教学效果.方法:从2015年9月到2017年9月期间在西安交通大学学习泌尿外科专业的学生中随机选取120例,将这些学生平...
  • 作者: 黄穗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  107-108
    摘要: 集合论作为现代数学的基石,在几乎所有数学领域都有其身影.实变函数论在本科数学专业中对集合论的研究最为详细,尤其是对集合基数的讨论是其他专业课程没有涉及的.正是在此问题中,我们看到了集合最本质...
  • 作者: 周慧芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  109
    摘要: 文章主要采用文献法、实验法、访问与座谈和问卷调查法探究长沙卫生职业学院医学生对虚拟实验在生理实验教学中的应用评价,并分析虚拟实验的利弊,从而为生理实验改革提供一些建议,提升生理学实验改革效果...
  • 作者: 黄雯茜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  110-111
    摘要: 民国时期,我国女子职业教育在社会的积极倡导下得到了一定发展.由于地理位置与历史文化背景的不同,不同地域的女子职业教育的发展特点不同.但不同地域女子职业教育的发展背景有相同的特点,都会受所处地...
  • 作者: 王丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  112-113
    摘要: "治本安全观"是当前加快推进司法体制改革、深化监狱工作改革形势下新的任务要求,也是监狱坚持根本宗旨与实现社会功能的客观需要.在此背景下,江西司法警官职业学院大力推进新的教学方法在刑执专业特色...
  • 作者: 赵拓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  114-115
    摘要: 针对高校设计类学科的竞赛是研究性、实践性与创新性培养模式在教学中的重要实践形式,具有导向、示范的作用,研究其模式与机制,对凝炼培养设计专业创新能力的方法理论是重要的补充,且在对如何引导设计专...
  • 作者: 邹晓华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  116-117
    摘要: 新兴信息技术的发展,带动了高等职业教育的变革,各种现代信息技术不断融合到高职院校的课程中.高职教育如何适应新兴信息技术带来的变革?把现代信息技术融入课程教学,提高教学质量将是未来教育信息化发...
  • 作者: 王硕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  118-119
    摘要: 21世纪是教育方式进步的新时代.在教育领域,传统的以平面教学为主的教学方式,不利于学生对一些立体结构的认知.而在课堂中引入3D模型,可以有效激起学生对课程的兴趣,取得更好的教学效果.文章将简...
  • 作者: 霍铠琪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  120-121
    摘要: 《感天动地窦娥冤》(以下简称《窦娥冤》)是元代著名戏曲家关汉卿的代表作,也是我国古代悲剧的代表作.作品中成功塑造了窦娥忍受悲剧命运但不懦弱、孝顺蔡婆婆但不愚忠、深知世道黑暗仍勇于抗争的典型的...
  • 作者: 陈令祚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  122-124
    摘要: 基于结构主义观点,罗兰·巴特认为叙事作品被分为功能层、行为层、叙述层,理解叙事作品需要把握三个描写层次的内在关系.此理论的展开可分析跨时间、空间的文学作品中相同的元素.华盛顿·欧文作品《睡谷...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  125-126
    摘要: 高职院校是社会教育体系的重要组成部分,其培养的专业性、职业性人才是社会人才需求的重要来源."互联网+"时代,大众创业、万众创新成为社会发展的重要走向,而具备新思想、新技术和新知识的高职学生群...
  • 作者: 陈婷婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  127-128
    摘要: 当今社会就业压力变得愈演愈烈.鼓励大学生创新创业,不论是对大学生自身,还是对整个社会都具有重要意义.然而,现今大学生创业成功率普遍较低,究其原因主要是大学生普遍缺乏创新创业的意识,把握创业机...
  • 作者: 冯春怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 曹游繁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  5-6
    摘要: "诗乐"教育,取义于"以诗言志,以乐教和"的核心办学理念,旨在将书香校园和艺术教育定位为办学特色.围绕主题目标,作者通过打造智慧管理团队、培育博雅师资队伍、构建"诗乐"课程体系、实施文化建设...
  • 作者: 张莲娣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  7-8
    摘要: 大多数班主任都会遇到一些德育工作上的问题.工作做得多、做得细,累不说,还达不到预期效果.说教多了,学生腻烦,说少了,不起作用;惩罚到位,学生抵触,不落实奖罚,制度失效;连续用力,师生俱疲,只...
  • 作者: 陈文飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  9-10
    摘要: 学校教育需以德为先,构建行为德育体系,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,养成良好的行为习惯,端正学生的学习与生活态度,促进其全面发展.然而,初中生正处于"三观"形成的关键阶段,认知水...
  • 作者: 周成霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  11-12
    摘要: 教师在初中班级管理的过程中,为了正确地教导学生,提高学生的综合素养,需要充分发挥家校合作的优势.家校合作的教育引导,可以为学生构建健康的成长学习环境.文章主要就初中班级管理中的家校合作策略进...
  • 作者: 彭孟菊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  13-14
    摘要: 质量是学校的生命线,新时代如何重塑历史,办特色鲜明的品牌学校是所有学校必须研究的问题.文章作者从建精神乐园、建科学机制、建家长学校几个方面阐述了湖南省怀化市第二中学的办学情况.
  • 作者: 查甫记
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  15-16
    摘要: 一名合格的教师必须要"有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心",不仅如此,要成为一名优秀教师,还要孜孜不倦地学习,勤于实践、勇于锻炼、积极反思;既要有明确的整体性目标,又要有切实可...
  • 作者: 王芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  17
    摘要: 习作评改提倡教师从学生的习作成品中发现问题,并进行有针对性的指导,引导学生在自读自改、互读互改、集体评改的过程中发现问题、解决问题,把自己想写的内容写得更清楚明白.
  • 作者: 王志强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  18-19
    摘要: 阅读课堂的建设是初中语文阅读教学的重要话题.创建有效、有趣、有益的语文阅读课堂,对激发学生的阅读兴趣,促进学生的阅读体验,培育学生的阅读情感,提升学生的阅读素养等,具有积极的教学价值和意义....
  • 作者: 黄贝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  20-21
    摘要: 初中语文课堂教学的变革和优化离不开语文教师的思想转变,要以陶行知"教学合一"思想推动语文教师积极阅读,转变教师教学观和学习观;以教师的教和学,促进学生的学和做;以"教学合一"的理念探究适合学...
  • 作者: 杨艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  22
    摘要: 在阅读教学中,教师要注重将课外的资源引入课堂阅读教学全过程中,对教材文本进行适当拓展,发挥学生的自主性,让学生徜徉在知识的海洋中,从而培养学生的阅读习惯,提高其文学素养.
  • 作者: 黄丹舟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  23
    摘要: 语言的理解与运用是传统文化传承的基础,文章尝试通过图文相析、构字解意、诵读玩味、问题导学等几种教学方式来增强学生学习兴趣,激发学生学习热情,以让学生体会文言文的妙趣,感受中国传统文化的魅力,...
  • 作者: 王萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  24
    摘要: 目前,"核心素养"被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置,而语文学科核心素养是核心素养在语文学科的具体化.文章浅析"以核心素养为导向的语文学科活动化策略的研究"的意义、作用、形式...
  • 作者: 郑凌彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  25-26
    摘要: 读写能力是学生语文基本素养体系中的一种重要能力,可见读写教学的重要性是不言而喻的.小学时期是小学生学习文字语言的初始阶段,这就需要教师采取"乐学"策略,做好培养学生读写能力的铺垫工作,为后续...
  • 作者: 殷海燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  27-28
    摘要: 在现有的语文课堂体系中,学科核心素养的重要性不言而喻,越来越多的语文教师在日常教学过程中开始有意识地关注核心素养的教学,并且通过对核心素养的培养来完善新型语文课堂的搭建.文章作者以日常的教学...
  • 作者: 李志勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  29
    摘要: 探索规律实施直读法教学,对促进儿童的自主学习、培养儿童的汉语拼音能力、提高语文教学质量都很有好处.文章对此进行了相关探讨.
  • 作者: 罗朝阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  30-31
    摘要: 在当今信息技术飞速发展的时代,教师要与时俱进,巧妙地利用现代信息技术,适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理,恰当地运用于作文教学中,这样可以充分激发学生的写作兴趣,提高学生的写...
  • 作者: 杨惠玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  32-33
    摘要: "非连续性文本"?始于"PISA2009阅读素养测试",是《义务教育语文课程标准(2011年版)》所要求阅读的文本之一.它有利于培养学生的信息处理能力、解决问题的能力,促进学生思维发展.教师...
  • 作者: 骆嫩寒
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  34-35
    摘要: 汉字和古诗,都是中华民族特有的传统文化,已经融入中国人的血液中.寻找识字教学中的汉字文化,将汉字特有的文化知识融入古诗教学中,对提高识字教学效率、传承汉字文化有重要意义.强调在识字教学中渗透...
  • 作者: 龙灵玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  36-37
    摘要: 用讲故事的方式教育学生,培养学生良好的行为习惯,能解决学生的思想问题,激发学生对学习的热爱,并收到事半功倍的效果.故事和游戏一样,是学生童年不可或缺的,教师要建立自己的故事资源库,建立小故事...
  • 作者: 庄丽青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  38-39
    摘要: 随着科技的迅猛发展,时代更需要创新型人才.作为语文教师,应充分挖掘语文教材中所蕴含的创新资源,有意识地在阅读教学中培养学生的创新意识,打破过去"以牵为主"的教学旧模式,鼓励学生多思、爱思、善...
  • 作者: 黄志萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  40-41
    摘要: 如何有效强化语言文字运用,即如何提高学生的语言感悟、运用能力一直是小学教师长期教学研究的重点之一.在小学语文三年级教学中,教师要关注学生在学习语言技巧和表达方式上的一些特点,增加其所积累的语...
  • 作者: 周宝兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  42-43
    摘要: 我国著名文学家、儿童教育家叶圣陶先生倡导"读好书,读整本的书",这一思想在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中也有体现,由此可见整本书的阅读教学在语文教学中的重要性.小学中高年级是学生...
  • 作者: 汪凤娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  44
    摘要: 鉴于略读课文的重要性需要进行略读课教学目标的确定.目前略读课文教学中存在的问题主要是对新课标要求理解不清和对略读课文教学目标的定位不准造成的.教学目标定位是教学环节中首要的任务,它好比箭靶的...
  • 作者: 蒋妮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  45-46
    摘要: 随着新课改的推进,小学语文教育衍生出一种名叫"同课异构"的教学模式.无数前辈的教学实践证明这种教学能力可以有效帮助所有语文教师拓展教学思路、教学理念,进而达成集思广益、扬长避短的教学效果.为...
  • 作者: 张少辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  47-48
    摘要: 语文教学的重要职责是教师引导学生在涵泳玩味文本中,理解内容、感悟情感、提升审美、开启智慧,同时掌握言语表达的规律与奥秘并运用于学习及生活.文章通过课堂实例,强调每节课都要引导学生品味语言表达...
  • 作者: 杨慧华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  49-50
    摘要: 推理是以敏锐地思考分析、快捷地反应、迅速地掌握问题为核心,在最短时间内做出合理正确的选择.文章分析如何通过语文阅读培养小学生的推理能力,探讨推理能力在学生以后的语文学习中的重要意义,最后提出...
  • 作者: 蔡美意
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂教学是学校教育的核心,是培养人才的主阵地.为了培养出能适应新时代需要的,具有全面的文化基础、创新能力,有担当、有作为的一代新人,在当前教育新形势下,要使用现代教学技术手段,为课堂教学增添...
  • 作者: 张小英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  53-54
    摘要: 应用问卷调查小学生课外阅读,从多个角度对小学生课外阅读影响因素进行探究.结论表明,小学生课外阅读受年龄、城乡环境、家庭、学校的影响,且学生的课外阅读兴趣与多学科课程有关,因此小学各门课程的教...
  • 作者: 卢晓霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  55-56
    摘要: 有效观察是提高课堂教学效率的重要途径.有效的课堂观察可以帮助学生进行数学学习,可以有效培养和提高学生的创新意识和创造能力.教师通过课堂上的有效观察,认真领悟数学课程标准的内容,可恰如其分地把...
  • 作者: 张小容
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  57
    摘要: 新教材各个章节都设置了"数学活动"板块,旨在通过数学实践活动的开展,建立数学知识与生活的联系,让学生亲历数学知识的产生过程,从而提高学生的数学学习效率.文章对数学实践活动在初中数学教学中的实...
  • 作者: 陈虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  58-59
    摘要: 数学理性思维包含抽象思维、数形结合等各种思维能力,不同的数学题型涵盖不同的数学思维,因而数学思维的培育应当贯穿数学课堂和课外教学的始终.教师不仅要提高思维训练强度,拓展思维训练的深度,还需要...
  • 作者: 陆小琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  60-61
    摘要: 数学课程标准指出:"数学评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学."命题测试是学生评价方式中一种重要的形式.小学数学教师要深入研究数学命题和技巧,在正确发挥...
  • 作者: 李良川
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  62-63
    摘要: 学科核心素养的培养一直都是任课教师关注的重点.在新课程标准深入实践的背景下,教师应确保学生能在课堂上保持强烈的探究欲望和浓厚的学习兴趣,愿意积极配合教师完成数学知识的学习,具备比较强的分析问...
  • 作者: 余良奋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  64-65
    摘要: 文章将通过阐述优化小学数学课堂教学模式的意义,并结合小学数学现阶段存在的问题,提出提升小学数学课堂教学效果的合理、具体策略,以期为小学数学教师的教学工作提供参考.
  • 作者: 叶信丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  66-67
    摘要: 计算教学抽象、枯燥.教师在计算教学中可运用"数形结合",通过以形感知,理解算式意义;以形促思,探究计算算理;以形建模,掌握计算法则的方式,促使学生对运算意义的正确理解,领会运算算理,使形象思...
  • 作者: 陈华英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  68-69
    摘要: 小学数学教学中,图形作为一项重要元素而存在,很多抽象的或是复杂的数学问题只有结合图形才会显得更加直观与具体.教材编者之所以在图形的呈现上遵循从直观到抽象的原则,主要是由学生的思维发展规律所决...
  • 作者: 王凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  70-71
    摘要: 随着我国教育改革的推进,小学数学教师在开展教学时应制定完善的教学策略,激发学生参与数学学习的积极性,这样才能提高课堂教学质量,才能达到小学数学教学目标.在此背景下,文章首先对新时期下小学数学...
  • 作者: 林宝怜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  72-73
    摘要: "先学后教"是近十年深受广大教师喜欢的教育教学理念.学生学习初中数学的最终目标是学会学习,用课堂上学习到的数学知识与能力有效解决实际问题.在现代多媒体教学环境下,教师运用"先学后教"的教学模...
  • 作者: 郑娟娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  74-75
    摘要: "几何直观"主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.通过借助几何图形,可启发学生数学思考,正确分析数量关系,找到解...
  • 作者: 彭云金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  76-77
    摘要: 随着新一轮课改的不断推进,学科核心素养不断被人们接受和认可,越来越被人们重视.数学学科教学有其特有的学科属性,教师科学的引导能够调动学生学习的积极性,激发学生的探究性及参与学习活动的兴趣.文...
  • 作者: 刘朝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  78-79
    摘要: 在当下小学低年级数学教育的教学活动中,教师要充分了解和遵循小学生的认知水平和规律,积极创新,致力强化趣味性数学教学,进一步引领低年级的学生主动学习,深化低年级数学教育的改革实践.文章主要对2...
  • 作者: 苏华春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  80-81
    摘要: "化归思想并非源于数学,它的根源在于人类的思维定式——以现有的方法去处理面临的新问题."借助这种思维原则来学习与教学常可事半功倍.文章借鉴化归思想为高中数学教学提供一种思路——搭建化归平台,...
  • 作者: 范冰珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  82-83
    摘要: 核心素养背景下,学生的质疑能力也是数学学科一项重要的素养.在小学数学课堂教学中,应寻找培养学生良好的质疑能力的有效途径与策略,让学生在数学课堂上敢问、爱问、会问,致力于小学数学课堂以"疑"为...
  • 作者: 胡立尧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  84-85
    摘要: 将信息技术与数学课堂教学有效结合,既可改变过去的课堂教学模式,又可提升初中数学的教学质量,因此其显得尤为重要.文章从巧设情景、化静为动、化抽象为直观和化烦琐为简明等教学方法的应用来探讨信息技...
  • 作者: 曾林财
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  86-87
    摘要: 形象思维是重要的数学思维方式,对培养学生抽象思维具有重要作用.教师在课堂教学中,可以灵活运用游戏化的教学模式,引导学生初步感知形象思维的存在,深入探索形象思维的运用方式,掌握、了解数学知识点...
  • 作者: 余文源
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  88-89
    摘要: 随着教育工作的不断改革,传统的照本宣科式的理论讲解已经不适应教育发展的需求,现小学阶段的数学教育更加强调学生的参与感,提高学生在课堂中的获得感.为此,许多教师采用了情境教学方法.在具体教育实...
  • 作者: 巢红开
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  90-91
    摘要: 在我国大力推行新课程教育体制改革的今天,小学数学逐渐成为各学校的重点教学科目.为了响应新时期的号召,教师要从各种教学角度出发,制订符合学生身心发展规律的课堂教学计划,并引入各种有价值的数学题...
  • 作者: 巴兴奎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  92-93
    摘要: 计算是数学的基础,是学好数学的关键计算能力.小学数学计算是基础,小学数学中的计算教学非常重要,但是小学数学计算教学非常枯燥乏味,学生学得也吃力,教学效果不佳.小学数学计算教学方法中还存在很多...
  • 作者: 肖丽霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  94-95
    摘要: 在小学数学课堂中,对即时生成的教学资源加以有效利用,可以促进数学课堂更加出彩.首先,要在课前精心预设,预想多种可能,尽量做到把控课堂全局;其次,要有良好的应对策略,及时捕捉和利用生成性资源的...
  • 作者: 郭彬彬 齐赛男
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  96-97
    摘要: 语音教学在小学阶段尤为重要,在英语学习的起始阶段就应该使学生逐步形成良好的语音面貌和有效的学习方法,以为其日后的英语学习打下良好的基础.如何进行自然拼读法语音教学,如何真实地掌握学生的学习情...
  • 作者: 陈淑玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  98-99
    摘要: 英语写作是对学生综合技能的考核.学生既需要积累大量英语词汇,也需要充分发挥想象力,才能写出流畅的文章.然而,面对初中生英语写作事例单调、语法错误较多的现状,如果仅仅依靠盲目训练,教师很难帮助...
  • 作者: 陈丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  100-101
    摘要: 教学改革不断深入,素质教育成为当前教育教学的首要任务.音乐是陶冶学生情操,落实素质教育的重要途径.高中音乐可以有效地提高学生的综合素养,所以越来越受到重视.用师生互动的教学方式开展高中音乐教...
  • 作者: 陈建
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  102-103
    摘要: 为进一步激发学生的运动兴趣,使其体验民间传统体育活动的乐趣,增强体质,促进教学质量提升,作者对莆田民间体育游戏融入体育课堂教学的可行性进行研究,并挖掘莆田的民间体育游戏资源,融入小学体育课堂...
  • 作者: 吴莉莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  104-105
    摘要: 作为一门重要的德育课程——道德与法治,能否吸引学生,主要取决于教师的教学内容和教学方式.因此,笔者认为,在教学过程中,必须立足生活,尊重个性,放飞个性,其核心就是促进学生自主性和创造性的激发...
  • 作者: 马文学 马晓玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  106-107
    摘要: 一直以来,解决初、高中物理衔接困难是每位高一物理教师必须面对的问题,为了更好地解决衔接问题,作者从对知识的要求的对比、高一学生自身问题、课堂教学中存在的问题和现象三个方面分析了困难的成因,并...
  • 作者: 童妙凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  108-109
    摘要: 道德与法治是一门活动性综合课程,它以"儿童生活""道德教育""法治教育"为三条主线,同时要求融入"社会主义核心价值观"和"中华传统美德"教育.为符合低段学生的学龄特点,教材的编写者有先见之明...
  • 作者: 郑素萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  110-111
    摘要: 在促进青少年素养提升的运动中,篮球运动是一种最有效的方式.但是从现在的小学教学实践来看,很多学校对篮球教学都缺乏应有的重视,不仅在专业师资力量方面支撑不足,而且教学目标也不够明确,这就使篮球...
  • 作者: 高万军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  112-113
    摘要: 高中体育篮球课在教学中引入了改革与创新的理念,在传统教学方式的基础上,将参与式教学和小群体教学融入课堂教学中,注重学生的参与感与成绩获得感.文章对当前高中篮球课程教学中存在的问题,以及改革创...
  • 作者: 王君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  114-115
    摘要: 基于学科核心素养培养的小学体育教法运用,对体育教师教学方法改进提出崭新要求.如何运用教辅手段为学生创设适宜运动情境,如何通过创新教学引导启动学生运动思维,如何创新课堂训练形式培养学生运动技能...
  • 作者: 邹芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  116
    摘要: "人体与运动"是七年级体育与健康的第一课,是一节以知识讲授为主的体育理论课.教学目的是让学生了解人体与运动的关联,激发学生在日常的体育活动中体验和感受身体机能的变化,从而选择正确的运动方式参...
  • 作者: 葛俊华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  117-118
    摘要: 高中阶段是学生学习与成长的关键时期,化学学科是高中教育重要课程,也是学生获得化学知识与学科素养的重要渠道,关乎学生的未来发展.因此,为了培养高中生的自主学习能力,高中化学教师在日常教学中,应...
  • 作者: 陈自励
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  119-120
    摘要: 随着信息技术深入到社会生活各个层面,我国教育领域也面临着诸多的改革.为了进一步提升教学质量,各学校纷纷探索将"互联网+教育"运用到教学中,促进教育的发展.思想政治课程作为一门时事性与政治性极...
  • 作者: 徐达 罗彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  121-122
    摘要: 利用所处区域的特色优势开展综合实践活动是一个值得探究的课题.湖南省长沙县中南小学充分利用所处中南汽车世界的区域特色,从2016年以来确定了以"汽车"为主题的系列综合实践活动,并根据学生年龄层...
  • 作者: 杨素萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  123
    摘要: 对幼儿来说,爱玩是天性使然.丰富多彩的角色游戏,能为幼儿提供想象与模仿的机会,使他们的心理需求得到满足;更为关键的是,能使幼儿的知识经验得到丰富,向着健康的方向发展.
  • 作者: 巩花
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  124
    摘要: 小班是幼儿独立生活能力养成的关键期,小班的生活常规教育对幼儿中、大班以及未来的生活态度和习惯有重大的影响.幼儿来自不同背景的家庭环境,由于各种原因,生活作息可能会带有浓厚的家庭色彩,只有培养...
  • 作者: 林艳春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  125-126
    摘要: 幼儿园体育活动是在发展幼儿基本动作技能的目标下,培养幼儿生活能力,提高幼儿的体质健康水平,其核心价值是帮助幼儿锻炼身体,增强体质.目前幼儿园普遍存在缺乏有效的体育活动环境、幼儿运动量不足和没...
  • 作者: 许丙英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  127-128
    摘要: 所谓结构游戏,就是幼儿利用沙土或积木等进行游戏活动.这种游戏活动带有强烈的创造性,能在一定程度上反映幼儿对社会性知识的认知与自身的想象创造力状况.文章首先分析课堂结构游戏中的诸多不良现状,并...
  • 作者: 付跃宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 何友江 陈快元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  5
    摘要: 信息化的快速发展,不仅提高了教学水平,在班级管理模式上也起到了很大的作用.初中班级是一个复杂但又特殊的群体,在进行管理的时候需要不断完善,才能让学生养成更好的学习习惯.要想提高班级管理的工作...
  • 作者: 李源
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  6-7
    摘要: 苏霍姆斯基曾说:"学校和家庭教育影响是否一致是决定教育效果的重要因素."如果学校和家庭教育影响一致性较差,那么学校的教育就会像空有其表的房子,一碰就会倒塌.家庭教育不仅是孩子接受教育的起点,...
  • 作者: 李艳香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  8-9
    摘要: 单亲家庭由于其家庭结构的特殊性,在孩子教育等诸多问题上具有特殊性.文章从家庭教育和学校教育两方面论述了单亲家庭心理健康教育的策略.家庭变故后,抚养孩子的家长越把孩子的教育问题放在第一位,对孩...
  • 作者: 叶杰军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  10-11
    摘要: 文章从寻根与追梦两个层面,阐述了作者作为校长如何让一所百年老校实现学校文化的再造,构建独具特色的课程体系,并以此来实现自己的教育梦:打造养正教育,为孩子的一生幸福生活奠基,办一所家门口的让孩...
  • 作者: 冉智艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  12-13
    摘要: 在我国,地方民俗文化历史久远,它贴近生活,体现民族特色、地域特色.可是,近年来,外来文化入侵,民俗文化受到冷落,青少年对民俗文化了解甚少,尤其在偏远农村中学更为明显.然而,语文教学在传承中华...
  • 作者: 施丽丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  14-15
    摘要: 在小学语文文本阅读教学中,教师要因材施教、因势利导,在以生为本的阅读过程中强化以学定教、以教促学的教学方式的有效运用,通过激发兴趣、明确目标、指导方法、培养习惯、培养情感,推进学生人文素养的...
  • 作者: 阮锦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  16-17
    摘要: 古诗作为语文教学中重要的内容,却与学生的生活实际有一定的距离.如何让学生爱上朗朗上口的古诗,去品赏这一宝贵的文化财富?作者认为可以借助白板展示、诗境绘画、舞台表演、"诗海采花"等形式,让学生...
  • 作者: 李丽英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  18-19
    摘要: 新时期的教育教学改革始终将提升课堂教学质量作为核心内容,旨在提高学生的综合素养与学习能力.而核心素养的提出及其在课堂教学中的运用,可以为优化当下的课堂教学提供很好的教学思路.其中,在小学语文...
  • 作者: 颜雅芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  20-21
    摘要: 在部编版新教材中明确提到了要"关注语用,引导学生在真实的情境中学语文、用语文",意味着低年级的教师要树立语用意识,积极引导学生语言文字的运用."字词句"是语文学习的基础,是学生表达的基础.文...
  • 作者: 李辉 李青平 梁阜球
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  22-23
    摘要: 湖南省涟源市第二小学开展课本剧研究12年,在编、排、演方面积累了丰富的经验.在大量的研究和实践中,作者越来越发现开展课本剧教育实践对培植学生核心素养有着重要意义.根据国家《中小学综合实践活动...
  • 作者: 伍建玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  24-25
    摘要: 在小学作文教学中,教师把课文作为"桥梁",指导学生"依样画葫芦"学习写作,既能激发学生写作的欲望和兴趣,又能降低写作的难度,让学生快速学会写作,到达成功的彼岸.
  • 作者: 权茂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  26-27
    摘要: 教师要充分重视口语交际教学,培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有和谐地进行人际交往的素养.小学生学习语言也正是从口语交际开始的.教师应想方设法,采取多种形式、多种策略,从教学中、训练中发...
  • 作者: 施瑞英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  28-29
    摘要: 众所周知,教学活动只靠口头语言来传递信息是不可取的.特别是小学生,他们由于注意力比较分散,形象思维更占优势.因此,在教学过程中,教师需要使用简单的文字、符号、图形线条等来表示教学内容,这才符...
  • 作者: 隆固妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  30-31
    摘要: 问题链是让教师的课堂提问以教学目标为导向,形成一组指向明确、思维清晰、具有较大容量以及内在逻辑关系的问题.问题链能引领学生构建清晰完整的逻辑思维过程,问题链的研究与设计是发展学生思维能力、提...
  • 作者: 陈炳珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  32-33
    摘要: 小学语文是一门极富情感、极易激发学生想象和创新思维的重要基础学科,它对培养学生的思想道德修养、弘扬祖国的优秀文化具有重要作用和深远意义.文章从《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求出...
  • 作者: 林彩云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  34-35
    摘要: 在小学阶段的语文教学中,课外阅读教学有助于丰富学生的文化知识,提高学生语文水平.在新课程改革的背景下,教育的重心逐渐向学科的核心素养转变.在小学语文教学过程中,课外阅读教学有助于培养学生的核...
  • 作者: 张明科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  36-37
    摘要: 随着教育改革纲要的颁布,基础教育改革的步伐已经全面铺开,在小学语文阅读教学中进行价值观的渗透逐步引起了众多教师、学者的关注和重视.价值观的渗透意义非常重大,不仅能使教育中的人文关怀得到有效落...
  • 作者: 杨国华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  38-39
    摘要: 中考备考复习教学的有效性关乎众多学子的学业生涯命运.如何科学、合理地设计教学内容,且精心地组织课堂教学是毕业班教学需要研究的问题.文章基于初中数学中考情景应用题角度,认为教师需要认识备课复习...
  • 作者: 李慕仪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  40-41
    摘要: 党的十八大提出了立德树人的思想,把培养学生的思想品德、提升学生的核心素养提到了教育教学事业战略的高度上.为了将核心素养理念贯彻到日常教学活动中,广大教育工作者不断推陈出新,不断实施教学改革,...
  • 作者: 张鹃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  42-44
    摘要: 文章阐述了如何将学生核心素养的发展有效融入数学课堂教学,并落实到每一位学生身上.主要方法是发挥章节起始课的引领作用、创设合适教学情境、开展数学教学活动、注重数学思想方法的渗透、采用小组合作学...
  • 作者: 任娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  45-46
    摘要: 合作学习是新课程标准提出的一种学习方式,是指学生以小组为单位进行学习的新的学习方式.在数学教学中倡导小组合作学习,可以使学生在合作中成长,在合作中受益,相互取长补短,从而达到理想的教学效果....
  • 作者: 曾玉珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  47-48
    摘要: 核心素养是应对21世纪人类知识嬗变和教育创新要求的重要途径.从教学活动角度出发,如何落实、践行核心素养是最主要的挑战,它直接决定了小学生能否形成适应终身发展和社会发展所必备的数学能力.文章研...
  • 作者: 龚晓霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  49-50
    摘要: "预习"在小学数学教学领域中备受争议.但对高年级的学生来说,还是利大于弊的.中国有句古话:"凡事预则立,不预则废."培养学生预习习惯和提高学生预习能力能帮助学生更深层次地获取数学学习技能.首...
  • 作者: 蔡玉叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  51-52
    摘要: 如果课堂教学是花,那么学生的学习掌握就是果.兴趣是学习的先导,游戏是学生最感兴趣的活动,教师采用游戏的形式可以为小学中高年级数学课堂里注入"活力".利用游戏导入方式、创设游戏互动情境、进行游...
  • 作者: 刘荔婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  53-54
    摘要: 在新课程的背景下,人人学有价值的数学,人人都获得必不可少的数学,不同的人在数学学习上有不同的发展.鉴于学生之间客观存在的数学知识和数学能力的差异,教师要精心设计分层性数学作业,使不同的学生在...
  • 作者: 兰雪峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  55-56
    摘要: 小学数学课堂教学中,教师应创设情境,尽可能地给学生提供进行数学思维的机会,设计能引发学生独立思考的教学过程,营造能引起学生思维矛盾冲突的交流机会等,真正把学生的思维活动有机地融入学习过程中;...
  • 作者: 黄青霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  57-58
    摘要: 在小学阶段的教学工作中,数学教学占有举足轻重的位置.为了激发学生学习数学的兴趣,教师可以通过展现自身的魅力,挖掘数学知识的内在美,创设有趣的情境,将抽象的知识变得形象生动,以引导学生积极参与...
  • 作者: 苏荣松
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  59-60
    摘要: 希沃授课助手是一款电脑端远程授课软件,它是课堂教学重要的辅助手段.数学是一门抽象性、概念性都很强的学科,很多小学生之所以谈数学色变是因为他们缺乏良好的数学思维,无法在脑海中构建直观的知识网络...
  • 作者: 胡帮智
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  61-62
    摘要: 伴随科技的飞速发展,交互式电子白板走进了教学课堂,它在教学中的有效应用,改变了传统数学课堂的单调乏味,让数学课堂增添了几多生趣.交互式电子白板作为一种新型教育媒体,为师生提供了良好的互动平台...
  • 作者: 卢建钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  63-64
    摘要: 小学是学生接触核心素养的阶段,也是学生打牢数学素养基础的关键时期.小学数学教师应有意识地选择与生活相关的材料,提高学生数学兴趣;设计有效的课堂教学情境,培养学生的数学思考能力;在课堂中科学安...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  65-66
    摘要: 在素质教育理念下,问题解决能力是小学生必须具备的数学素养,需要受到广大小学数学教师的重视.基于此,文章从小学数学问题解决认知的相关理论入手,以"异分母分数相加"问题为例,对小学数学问题解决认...
  • 作者: 曾繁富
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  67-68
    摘要: 文章在构建研课磨课基本模式的基础上,理顺研课磨课程序,以"旋转与角"一课为例,就课堂中的生成主题进行研课磨课.经过多次反思总结,文章作者发现在研课磨课中,教师能不断提高教学水平,让课堂成为一...
  • 作者: 杨阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  69-70
    摘要: "数学好玩"思想作为一种由来已久的数学教学思想,在现在的教学模式中被教师广泛采用,然而在低年级数学教学过程中,尚有很多教师并没有把这种思想与日常教学相结合.学生心智尚不成熟,所以在小学数学教...
  • 作者: 辛成海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  71-72
    摘要: 随着现代教育改革的深入推进,人们对小学数学课堂教学的要求也越来越高.不管是教师还是学生,都在积极探索打造多元高效课堂.然而在小学数学教育实践中,普遍存在师生沟通效率低下、学生学习效果不够理想...
  • 作者: 尹国荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  73-74
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,社会各界对素质教育的重视程度越来越高.作为素质教育的一项重要组成部分,初中道德与法治课程对学生的学习和发展有着十分重要的影响.因此,我们必须对初中道德与法治的教学工...
  • 作者: 邵雪如
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  75-76
    摘要: 道德与法治的生态课堂能让每一位学生的个性在课堂上得到发展,能让每一位学生在课堂体验学习的成功.教师在生态课堂中应让学生体验互动,使课堂教学充满趣味性;在充分尊重学生个性的前提下,明确教学目标...
  • 作者: 田冬梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  77-78
    摘要: 友善是中华民族的传统美德,是处理人际关系的基本准则,是社会主义核心价值观的重要内容之一.友善品质是个人的一种德性与气质,是与己、与人、与物相处时一种态度和方式,是对仁爱等中国传统道德规范对人...
  • 作者: 骆凤玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  79-80
    摘要: 近年来,随着思维导图逐步进入课堂,笔者认为思维导图为课堂提供了一种新的教学模式,能更好地帮助学生轻松解读文本,理清整个语篇内容的主体脉络,培养学生的创新思维能力,从而提高学生的学习效率.文章...
  • 作者: 孙朝玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  81-82
    摘要: 随着新课程改革的不断深化,历史课程越来越重视学生核心素养的培养,并将培养和提高学生的历史学科素养作为教学主要目标之一.核心素养是基于学生历史学科的知识和观念基础上所形成的思维模式及探究能力,...
  • 作者: 吴雄心
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  83-84
    摘要: 《普通高中地理课程标准(2017年版)》在"实施建议"中提出"深化信息技术应用".信息技术应用带来地理教学工具性的升级换代.教师在教学实践中,应更加重视信息化工具和教学目的性的深度融合.地理...
  • 作者: 叶斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  85-86
    摘要: 在新课程改革所倡导的理念下,高中课程要从原来的学习成绩水平立意转向学科综合素养立意.在高中地理教学中,地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分,在高中地理教学中如何落实学生的地理实践力,成...
  • 作者: 张青青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  87
    摘要: 2016年教育部等11部门共同制定了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求将研学旅行作为综合实践活动的形式辅助各学科教学,并将其纳入了中小学教育教学计划.在初中地理教学中开展研学旅行,有利...
  • 作者: 王瑾
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  88-89
    摘要: 课堂教学指教师在课堂上一切教学行为的综合,有效性指切实实现教学目标.实现教学行为的手段、实现教学目标的方法,要视教学内容和学情而定.课堂效果是衡量一节课成败的重要标尺,只要能激发学生的求知欲...
  • 作者: 卓玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  90-91
    摘要: 教育作为一个民族最根本的事业,本质目的就是培养真正的人、全面的人、完整的人,是人类获得新思想、新理念的最有效手段.从环保保护的道路历程来看,环境问题的出现主要是因为人们缺少环境知识.要想真正...
  • 作者: 许丽君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  92-93
    摘要: 如何让学生更快地学习并记忆一首歌曲是音乐教师课堂教学的重点.音乐是靠耳朵听,所以让学生聆听歌曲是学唱歌曲的一项重要教学方式.通过聆听,学生可以感受到歌词所创作的情境以及节奏旋律等构建的音乐情...
  • 作者: 张静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  94-95
    摘要: 近年来,随着国家素质教育理念的深入实施,对小学音乐课堂的教学要求也在不断发生变化.构建充满趣味的活力音乐课堂,成为广大小学音乐教师研究的重点.文章对打造趣味性小学音乐课堂的重要意义进行了简要...
  • 作者: 潘奎宁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  96-97
    摘要: 小学体育对小学生的身心健康发展和良好习惯的培养起着举足轻重的作用.小学体育教学随着时代的不断发展也在不断改革,其中,现代信息技术与小学体育教学的有效整合是改革中的重要一环.小学体育教学合理、...
  • 作者: 周娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  98-99
    摘要: 课堂教学评价是新课改重要内容,也是检验课堂教学是否有效的重要途径.为此,文章立足小学美术课堂,结合自身多年教学实践,从自我评价、学生互评、适时评价、小结评价、长时评价五方面展开具体分析,旨在...
  • 作者: 林宏文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  100-101
    摘要: 有效的科学记录,记录着学生亲历探究过程中科学思维的轨迹,反映着学生的探究能力和表达能力.科学记录的方法和态度决定了数据的真实性和准确性,对科学探究起着举足轻重的作用.教师要立足学生的年龄特点...
  • 作者: 孙婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  102-103
    摘要: 综合实践活动是一门综合性、开放性很强的课程,它重视体现个人、自然、社会的内在整合,重视考虑学生的差异、地区的差异、环境的差异.由此可见,综合实践活动对课程资源的依赖性更强,合适恰当的课程资源...
  • 作者: 赵玉红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  104-105
    摘要: 对自闭症儿童,教师应多一分理解,多一分关爱,多一分设身处地的揣摩.只要教师静下心来,走进他们的内心深处,就一定会读懂他们.文章从教师实践出发,对自闭症儿童个案进行研究,以期从中得到启示,供更...
  • 作者: 朱玉婵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  106
    摘要: 《幼儿园工作规程(试行)》指出,幼儿园的任务是实行保育与教育相结合,对幼儿实施德、智、体、美诸多方面的发展教育,促进其身心和谐发展.落实保教结合是幼儿园工作的基本方针,是幼儿园各项工作开展的...
  • 作者: 陆桂湘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  107-108
    摘要: 阅读,是幼儿吸收信息汲取知识的重要途径.养成良好的阅读习惯,让阅读成为一件轻松快乐的事情,对幼儿的成长和发展具有重要的价值和长远的意义.文章对读本的选择、阅读的指导策略、亲子共读等方法进行了...
  • 作者: 吴玉梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  109-110
    摘要: 幼儿园数学教学活动中,"教学与游戏的有效融合"突显教学与游戏融合的有效性,追求教学与游戏价值的最大化,能提高数学教学成效.游戏作为手段和方法,常常在数学教学中运用.针对当前数学教学游戏化中存...
  • 作者: 郑玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  111-112
    摘要: 在幼儿园的艺术活动中,音乐活动占有重要地位.不仅如此,幼儿在音乐方面具有与生俱来的感知能力,2~3岁的幼儿对音乐节奏特别敏感,3~4岁的幼儿开始对旋律产生兴趣,5~6岁的幼儿能按照自己喜欢的...
  • 作者: 邓芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  113-114
    摘要: 作为幼儿园管理工作的核心,安全管理不仅关系每一个家庭的幸福,同时与国家的长远发展与民族的未来紧密相关.每一名幼教工作从业者和管理者都应站在安全工作的角度引导广大幼儿,在认真做好幼儿园安全管理...
  • 作者: 黄文琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  115-116
    摘要: 丰富多元的游戏教学法,具有目的性、针对性、启迪性、挑战性、能动性、互动性和创造性等特点.在幼儿教育中,教师善于通过各类途径和方法,把游戏形式有机渗透并全面贯穿活动环节中,不仅有利于创设寓教于...
  • 作者: 荣延昌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  117-118
    摘要: 文章通过问卷调查、个案访谈等研究方法对河北省霸州市五所中小学教师与学生的现状进行了调查.通过调查,折射出当今中小学教师职业信仰的现状;通过对调查现状进行数据分析,指出职业信仰缺失的原因,并提...
  • 作者: 姚秀芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  119-120
    摘要: 《引导力》是马文·温斯伯德和桑德拉·杰诺夫在世界各地领导了无数团队,50年来的经验总结,能让领导从紧盯员工到激活员工主动性.作者尝试在师德巡讲过程中,有机地渗透引导力的技法,以有效地调动参培...
  • 作者: 邱敏蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  121-122
    摘要: 教师立德树人应从自我做起,因为这是教师的角色、教师所从事的工作和教育的对象决定的.教师修身立德需拥有教师"善""公正"和"责任感"等教师德性,要在强化师德修养、进行师德反思和提高专业能力上下...
  • 作者: 陈真
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  123-124
    摘要: 福建省福州市东升小学语文组区级课题"微格教研提高作文教学有效性的研究"在近两年的实践中取得了不少收获.微格教研并不是一个新的课题,但我们将它与作文教学结合起来,能显著提高教师习作教学的能力....
  • 作者: 周卓棠 方琳 欧阳斌 魏莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  125-126
    摘要: 1989年英国工程师蒂姆·伯纳斯·李发明了万维网,短短30年,互联网改变了人类的方方面面,唯独对学校教育的影响小的令人吃惊,连苹果公司创始人乔布斯在去世前也多次发表感慨.广东省珠海市香洲区甄...
  • 作者: 杜晓燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  127-128
    摘要: 《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求(试行稿)》指出"科学观察—正确解读—有效支持"是教师与幼儿日常互动中应有的专业行为.观察和理解儿童是教育工作的起点,分析、解读、支持都是观察的后续.文章...
  • 作者: 夏美艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 韦春甜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  5-6
    摘要: 随着国家经济的发展和社会的进步,工匠精神的培养得到了国家和社会越来越多的重视.作为专业技术人才主要培养阵地之一的中职学校,更是要承担起工匠精神的培养和传承的重任.文章主要探讨如何在中职学校德...
  • 作者: 任侠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  7-8
    摘要: 以OBE教育理念反向设计专业人才培养方案,把思政课程分散到高职专业课教学,将思政教育贯穿教育教学全过程,实现"技能传授"和"价值引领"有机统一,解决"谁来培养""如何培养""保障长效"的问题...
  • 作者: 邓钥琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  9-10
    摘要: 抑郁症作为当今高校大学生患发率最高的心理疾病,引起了高校学生工作者的高度重视.因患病学生心理状态的特殊性,辅导员在处理抑郁学生失踪行为时,要时刻注意学生情绪,把握时机,尽快化解危机.
  • 作者: 吴明龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  11-12
    摘要: 社区教育是运用本社区教育、文化等资源,面向社区全体公民,以促进社区与社区公民的发展为目标的各类教育活动.社区教育随着社会发展而变革,讲究以以人为本、促进社区公民发展为原则,推进整个社会的发展...
  • 作者: 刘红方
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  13-14
    摘要: 伴随着经济变革升级,职业院校将承担更多的"国之工匠"培养职责.因此,高职院校要变革创新,针对党建带团建工作的现状,坚持问题导向,构筑长效机制,以此为抓手,助力人才培养和社会发展.
  • 作者: 柯伯结
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  15-16
    摘要: 对中小学补习机构而言,师资是最主要的劳动资源,也是补习机构在激烈的市场竞争中能够得以生存的关键生产要素.文章通过对我国现有中小型补习机构的师资紧缺现象进行分析,对招人难留人难的原因进行剖析,...
  • 作者: 梅荣娣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  17-18
    摘要: 高职院校的校企合作可以说十分普遍,也突出体现了高职教育的特色.随着时代的改革,高职院校应不断深化校企合作.在《中国制造2025》的背景下,高职院校的校企合作迎来了春天,必须坚持并深入发展校企...
  • 作者: 张春丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  19-20
    摘要: 班级自主管理体现了新课改以生为本、全面发展的教育理念,它能调动学生工作和学习的积极性,并培养他们组织、领导和人际沟通的能力,使班主任从冗杂的事务中解放出来,而学生能以主人翁的姿态学在其中、乐...
  • 作者: 张永海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  21-22
    摘要: 在国家大力发展职业教育的新形势下,班主任要适应新的要求,从班级管理和学生管理两方面入手,不断提高自身的工作能力,培养新时代的中职学生.
  • 作者: 彭仁芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  23-24
    摘要: 当代大学生正面临学业、就业、适应环境、人际关系等压力,很容易引发成长过程中的心理危机.大学生只要意识到心理危机的积极意义,学会自我预防和应对,就可能会峰回路转,化危机为动力.大学生要树立远大...
  • 作者: 单玉娇 叶丽清 苏小容
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  25-26
    摘要: 当前一线中学教学"体制化"问题较为突出,教学方法千篇一律难以出新.《听王君讲经典名篇》中的课例设计巧妙、层次清晰、主线明朗.课程定位以"文本特质分析"为基础,融合运用了咬文嚼字、深情朗读、重...
  • 作者: 李卿瑶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  27-28
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布使语文学习任务群成为当前语文教育界的热门研究话题.然而,当前高中语文学习任务群进入课堂面临诸多问题,使新课标中规划的目标内容不能很好地实现.跨任...
  • 作者: 高勇娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  29-30
    摘要: 小学阶段的语文学习是学生培养较强语文综合素质的基础.在这个时期,学生语文学习的好坏,影响他们未来是否有拥有语文学科综合素质及其他学科的学习能力.在小学语文教学中,作文教学非常重要,能够锻炼学...
  • 作者: 周依 李振中
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  31-32
    摘要: 在语文课堂中渗透传统文化教学是素质教育的重要组成部分.文章首先阐述了传统文化的内涵,其次揭示了初中语文古诗中蕴含的优秀传统文化,最后基于传统文化素养培育的目标提出了古诗有效性教学的实施策略....
  • 作者: 冯臻
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  33-34
    摘要: 文章以小学语文阅读教学为主体,对阅读的地位、"先学后教"模式的理论基础及优势进行分析,并对教学案例中"先学后教"模式的应用进行探讨.
  • 作者: 张因
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  35-36
    摘要: 伴随时代的发展,阅读教学也随着学生的个性化发展需求进行改革.个性化阅读不仅可以突显学生阅读过程的主体地位,还能促使其阅读时生成的体会和理解具备特殊性.对小学中高年级而言,个性化阅读在语文学科...
  • 作者: 骆婉琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  37-38
    摘要: 小学语文硬笔书法教学亟待创新,教师要注意从教学情境、书写方法、课堂训练等角度展开教学设计和探索,为学生提供更多学法支持,以全面提升学生书写品质.硬笔书法是基本功,需要系统性训练,而教师要发挥...
  • 作者: 夏艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  39
    摘要: 诗歌就像一朵遗世独立的奇葩,散发出穿越时空的馥郁芬芳,滋润着世人的灵魂.怎样借助诗歌教学真正提高学生的鉴赏能力,让他们知道怎么去鉴赏诗歌,真正吸收诗歌中的养料,是语文教师要用心解决的问题.
  • 作者: 张季芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  40
    摘要: 语文学科核心素养的重要支柱是"文化传承与理解",是指学生在语文学习中,能继承中华优秀传统文化,具备理解、借鉴不同民族和地区文化的能力,以及文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度.文章阐述了...
  • 作者: 陈侠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  41
    摘要: 中国古代诗歌语言表达较为含蓄,常会通过高度凝练的语言,运用隐喻和象征性的手法将具体事物、个人情感、政治理想等表达出来,所以学生个人的主观体验更重要.文章主要探究初中语文古诗歌教学中加强学生主...
  • 作者: 廖晓颖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  42-43
    摘要: 课外衔接教学是小学语文阅读教学中常见的教学模式,以课内阅读与课外阅读的衔接为主要特点,在学生语言能力发展以及综合素养提升中具有重要的意义.文章从此出发,首先介绍了小学语文课内课外衔接教学的意...
  • 作者: 廖昌宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  44
    摘要: 数学教育对学生综合职业能力的培养起着决定性作用.如何在数学教学过程中传授给学生职业意识,让数学和生活更好地结合起来,从而培养学生的综合职业能力,教师需要思考.
  • 作者: 毛惠明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  45-46
    摘要: 如果在教学之中选择相同的号令,使用同一把标尺,就会导致基础差的学生吃不消,基础好的学生吃不饱.所以,为了促进每一个学生持续发展,满足不同学生的发展所需,就需要利用分层次的教学方式,这样才可以...
  • 作者: 范秀红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  47-48
    摘要: 在小学数学课堂教学中,激发学生潜在的生活经验、学习经验,通过各种数学活动使其提升为更高层次的数学活动经验,对促进学生数学知识的构建、形成终身学习能力等具有积极意义.文章从课前预习活动、创设熟...
  • 作者: 周捷 罗双英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  49
    摘要: 课堂提问是小学数学"有效教学"的核心.教师的课堂提问要有"大问题"意识,指向性要强,要引领学生的思维向预期的方向推进.鉴于此,文章以"分数的意义"为课例,对如何进行有效提问进行了探析.
  • 作者: 董文彩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  50-51
    摘要: 随着课改的深入,小学生的数学学习不仅涉及知识层面,还涉及数学思维方面.对此,小学数学教师进行了一系列的探索,并发现数学问题意识对培养小学生的综合能力很重要.文章将针对核心素养的教育背景,如何...
  • 作者: 林忠彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  52-53
    摘要: 立意是命题思想的彰显,它关乎素材的选取、设问的限定、答案的编制,是命题之"魂".思想政治主观题命制要坚持知识、能力和情感态度观取向的有机统一,以凸显核心素养培养的要求.教师应领悟命题立意,转...
  • 作者: 温富荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  54-55
    摘要: 根据《中小学心理健康教育指导纲要》精神,学校教育要全面渗透心理健康教育.对比阅读所有学科课程标准或者课程指导纲要,综合实践活动课程与心理健康教育的目标、原则最为贴近.把心理健康教育内容植入综...
  • 作者: 蒋顺梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  56
    摘要: 议题式教学是构建活动型学科课程的重要抓手,文章以"文化创新的途径"为例,从"活动探究知识化,实现生活逻辑与学科逻辑的互融""情境创设问题化,甄选良构情境与劣构情境的建构"及"任务驱动结构化,...
  • 作者: 赖秀纯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  57-58
    摘要: 要想落实语文实践性的课程理念,教师就要充分用好统编教材的教学资源,在教学中创设语境,从"关联图文""引导质疑""咀嚼语言""想象补白"和"表演展示"等方面,让学生充分进行语言运用的实践,以培...
  • 作者: 简直锁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  59-60
    摘要: 初中英语是学生英语学习的基础阶段,这一时期对学生今后的学习有着非常重要的作用,所以在实际教学中必须重视教学科学性.从本质上来说,初中英语与其他学科有着较大的不同,其作为一门语言类的学科,需要...
  • 作者: 李菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  61-62
    摘要: 进化论貌似简单,"物竞天择,适者生存",八个字而已.但实际上存在很多易混淆的问题,妨碍了广大学生对进化论的精确理解和掌握.文章作者根据教学过程中的体会,总结了这十个问题,并对这些问题进行探讨...
  • 作者: 陈锶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  63-64
    摘要: 随着中国社会经济的飞速发展,我国对优秀人才的需求量也与日俱增,所以改进教学手段、培养具有优秀素养的人才就成了当下教学的主要任务.核心素养是对学生思想品质等的综合培养,翻转课堂是对高中生物教师...
  • 作者: 傅洪明 赵敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  65-68
    摘要: 初中体验式教学就是在初中课堂教学中,教师积极创设各种情境,通过现实生活中的各种体验活动进行教学."46446"体验式课堂教学模式,即运用"四"教学方法,实施"六"教学策略,获得"四"教学效果...
  • 作者: 张继宏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  69-70
    摘要: 在课程教学改革过程中,化学课堂教学发生了很大的变化,从注重对知识的讲解发展转变为注重培养学生化学核心素养.文章通过对培养学生化学核心素养的意义,以及智慧理答、实验探究、情境模拟、微课应用等策...
  • 作者: 史娟 赵爽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  71-72
    摘要: 化学实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生掌握知识、提高科学素养的重要途径.汉中受当地学校实验环境、条件等客观因素的制约,造成了学生实验操作技能匮乏、对化学实验探究活动缺乏兴趣等一系列的问...
  • 作者: 张长弓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  73
    摘要: 小学音乐打击乐器课堂教学通过情境教学,包括情景的巧妙设置、生活化的联想、创编情景故事以及体验音乐美感,可以有效激发学生音乐学习的兴趣,提高他们的音乐素养,有利于促进对学生想象力和创造力的培养...
  • 作者: 潘彩虹 程稚蔚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  74-75
    摘要: 人工智能是当前信息技术发展中的前沿科技,在小学信息技术课程中开展人工智能教学有助于开阔学生的科学视野,帮助学生接触先进的科技.当然,小学阶段的学生,对人工智能的学习只是初步的了解,因此教师在...
  • 作者: 张国锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  76-77
    摘要: 目前高中体育教学工作中存在一些不容忽视的问题,主要表现为教学氛围淡漠、教学手段单一、教学方式枯燥、教学内容狭隘以及教学评价不够科学等.教师应当深入研究新课改精神,并把它用于指导体育教学工作,...
  • 作者: 吴晓英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  78-79
    摘要: 文章基于中国画在小学美术教学中的作用,分析了当前小学美术课程中国画教学的现状,并提出相关建议,包括五个方面:从实际出发,重在引导;培养审美能力,激发学习兴趣;拓宽教学内容,培养创新意识;丰富...
  • 作者: 郑静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  80-82
    摘要: 学业水平考试成绩不仅是衡量中职学校教学质量的重要标尺,还是关系到中职学生能否顺利毕业和升学的关键.文章以中职会计专业学生为研究对象,分析了其专业课会计基础的教学现状,并在"互联网+"背景下对...
  • 作者: 倪自丰 卢学玉 沈培玉 浦广益
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  83-84
    摘要: 文章根据江南大学机械工程学院的人才培养目标,以"新工科"理念为导向,结合工程认证的具体要求,阐述了江南大学机械工程学院机械基础课程组建设与课程群教学改革.以转变观念为先导,以教学改革为核心,...
  • 作者: 张云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  85
    摘要: 近年来,加强阅读被认为对小学生的理解能力和思维能力的培养的影响是潜移默化并深刻久远的,学校及教师应该以怎样的形式来努力挖掘阅读课堂的有效价值?关于此,湖南省长沙市芙蓉区杉木小学致力于将"阅读...
  • 作者: 唐婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  86-87
    摘要: 为了使小组合作学习的优势体现得更加明显,学校可以随机抽取计算机学习程度一样的两个班级,一个为实验班,另一个为对照班.让计算机教学的教师在实验班采用小组合作学习的教学方法,而另一个班级则采用传...
  • 作者: 谢太平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  88-89
    摘要: 为了使应用型本科工业设计专业的学生具备较好的产品外观设计的应用能力,高校除了在学生低年级阶段要使其掌握好专业理论知识,还应该在其高年级阶段,组织开展校企合作、产教融合,即在教师的带领、指导下...
  • 作者: 尹纳宇 戴林玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  90-91
    摘要: 校本课程具有独特性、实践性、综合性等特点,校本课程开发主要是针对国家课程并以学校为基地进行的课程开发,增加了课程对地方、学校、学生的适应性.因此,文章从少数民族文化保护的视角进行了校本课程开...
  • 作者: 姚亚兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  92-93
    摘要: 幼儿教育旨在提升幼儿德、智、体、美等全方面的素养,同时促进幼儿的身心和谐发展,为幼儿今后的学习生活打下良好的行为习惯基础以及思想基础.但是在利用多学科视野对我国当下的幼儿园学前教育基本情况进...
  • 作者: 刘天娥 姚昱阳 曹军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  94-96
    摘要: 师幼互动是指在幼儿园一日生活的过程中,幼儿园教师与幼儿之间相互影响、相互作用、相互反馈的行为和过程.良好的师幼互动可以让幼儿与幼儿园教师之间形成安全依恋关系,增强幼儿的心理安全感,有利于幼儿...
  • 作者: 胡淑全
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  97
    摘要: 区域游戏活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,通过自制游戏材料的有效投放,能够有效丰富幼儿园的游戏内容和形式,为幼儿提供更多新颖有趣的游戏材料.文章就幼儿园自制游戏材料的有效投放策略进行初步探...
  • 作者: 李香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  98-99
    摘要: 游戏是幼儿最喜爱的实践活动,也是幼儿园教育的基本活动,幼儿在游戏活动中能够获得身体、认知、语言、情感及社会性等多方面的发展.研究认为,幼儿园教师游戏指导应当具备六个关键能力,即制订游戏计划的...
  • 作者: 杨海宽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  100-101
    摘要: 情境教学法是当前教育模式下被广泛运用的教学方式,它的主要特点是根据教学内容和基本学情,创设相应的教学情境,让学生在这样的情境中主动探索,提高学习兴趣,增强数学能力.文章应用灰色系统理论中关联...
  • 作者: 谢艳香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  102-103
    摘要: 当前聋哑人作案现象层出不穷,逐渐形成了由大带小、由熟人带生人的团体型犯罪小组,甚至开始职业化.其中聋人偷窃行为最为普遍,已成为让家庭、学校及社会头疼的大问题.为了遏制这一现象的产生,人们必须...
  • 作者: 刘天娥 张志昊 陈璐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  104-106
    摘要: 儿童忽视既是社会公共卫生问题,也是关系万千家庭的教育问题.情感忽视作为儿童忽视的主要表现形式,对儿童的心理健康、智能发展以及个性品质的形成均会造成一定的不良影响,甚至引发相应的社会问题.文章...
  • 作者: 刘天娥 陈君怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  107-109
    摘要: 虐童是对幼儿的健康生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为.近年来,托幼机构场域内虐童事件频发,这引起了全社会的高度关注.本研究通过梳理多起经网络曝光的托幼机构虐童事件,对虐童问题产生...
  • 作者: 宋羽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  110-111
    摘要: 2016年,课题组正式发布了中国学生发展核心素养框架,教师核心素养与学生核心素养是有紧密的内在联系的,因而,基于学生核心素养的落实必然导致教师核心素养的转变.在核心素养视域下,教师专业素养的...
  • 作者: 杨兴武
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  112-113
    摘要: "晒课"是"一师一课,一课一名师"活动的主要环节之一,直接影响着"优课"的评选结果.文章从选题、教学设计、数字资源的合理应用、信息技术应用能力、课堂教学实录、录像剪辑、材料上传等方面论述了教...
  • 作者: 刘丹丹 卢小雨 张宏学 林远东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  114-115
    摘要: 材料力学以"四大基本变形"和"组合变形"的强度计算、变形计算及压杆的稳定性为目标内容.对比发现,传统教法中复杂应力状态下"基本变形"的强度条件和"强度理论"的强度条件不一致.基于新工科建设对...
  • 作者: 陈庆元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  116-118
    摘要: 在钢琴演奏艺术的发展历程中,踏板的运用属于一种重要的演奏技术和表现手段,适宜的踏板运用已经成为一名钢琴艺术家演奏水平的标志.在不同的历史时期,钢琴演奏艺术中踏板的运用也会存在一定的差异.文章...
  • 作者: 张昌丽 杨清青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  119-120
    摘要: 合唱与指挥是一门非常有学问的艺术,地方高职院校开展合唱与指挥教学或比赛都对我国的合唱事业的发展有着很大的促进作用.但是从近几年高职院校的合唱与指挥教学能够看出学校的师资力量还是不够强大,并且...
  • 作者: 孟维炜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  121-122
    摘要: 在经济、科技持续发展的背景下,人类社会已步入信息化时代.信息传输速度也在迅速提升,传统党校图书馆管理模式已不能满足信息传输要求,因而党校图书馆需改革管理模式.文章分析了图书馆知识管理的基本含...
  • 作者: 林爱华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  123-124
    摘要: 文章将通过对中职旅游专业实训教学评价体系构建的意义进行阐述,分析在"互联网+"大背景下中职旅游专业实训教学存在的问题,进而对"互联网+"中职旅游专业实训教学评价体系的构建进行全面介绍,以期为...
  • 作者: 姚瑶 黄妮妮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  125-126
    摘要: 基于高职高专院校护理专业和学生学情的特殊性,经过调研发现,在开设创新创业课程中存在创新创业教育意识不强、课程设置随意性较大、课程设置脱离专业、教师队伍专业性欠缺等问题.为促使专业发展与创新创...
  • 作者: 陈琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  127-128
    摘要: 在互联网环境下,一个完整的电商企业需要客服、美工、运营三大块的人员构成,美工的工作内容主要为网站设计,每一家电商企业对美工人才的需求是不可或缺的.高职电商专业人才培养方案中纳入了网站设计人员...
  • 作者: 郭平辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王旭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  5-6
    摘要: 在新时代,社会环境发生了深刻变化,教育发展遇到了新的机遇和挑战,这意味着教育绕不开坚守和创新.教育需要坚守,坚守教育初心、坚持教师发展、尊重教育基本规律以及坚守教育教学常规.同样教育也需要创...
  • 作者: 龙正喜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  7-9
    摘要: 立德树人是教育的根本任务,为有效落实教育的这一根本任务,近几年来,隆回县一直在努力探索师德建设的新方法、新路径,并取得了显著成效.2019年,湖南省隆回县经自主申报、专家评审,有幸成为湖南省...
  • 作者: 杨琴琴 龚明斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  9-10
    摘要: 文章在传承纤夫文化、发扬纤夫精神的基础上,提出"纤行教育"的思想理念.介绍"纤行教育"理念提出的背景,在界定"纤行教育"定义的基础上,进一步阐释"纤行教育"的内涵及其相应的课程实施策略.
  • 作者: 吴群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  15-16
    摘要: 名师工作室要发挥"示范引领辐射"的作用,须从名师工作室定位转化、建设优化、研修模式等方面进行改进,提升名师工作室的品质和效能,强化名师工作室的作用,实施对区域教师研修的有效引领.
  • 作者: 周德义
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  17
    摘要: 纵观国学经典《论语》,"君子"一词出现的次数最多.人们称开篇第一句话为"君子三问",称最末一句话为"君子三知".文章通过对"三问""三知"的论述,让读者基本了解了儒家文化培养君子的目标、内容...
  • 作者: 杨兵林 许永江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  18-19
    摘要: 随着现代网络信息技术的快速发展,网络信息化已经成为现代班级管理的必然趋势.在网络信息化背景下,班主任应当紧跟时代发展的步伐,懂得如何利用现代化信息技术手段更科学有效地开展班主任工作,对班级进...
  • 作者: 廖爱贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  20-21
    摘要: 孔孟思想作为中国传统文化的重要内容,其道德教育思想对教师的师德养成有重要的推动.作为新时代教师,应该学孔孟之德,践孔孟之行,促师德养成.学孔孟思想修德正己,用传统文化兴教育人.
  • 作者: 任卓 冯传书 陈荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  22-24
    摘要: 公费定向师范生培养作为一种特殊的人才培养模式,是乡村教育师资队伍补充的源头活水,对促进我国城乡义务教育均衡发展起了重要作用.在乡村振兴背景下,地方师范院校作为公费定向师范生培养的主体单位迎来...
  • 作者: 王晓莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  25-26
    摘要: 班级文化建设是班级管理的内容之一,也是班主任的一项重要工作.心理文化学作为一门新兴的心理学研究学科,关注的是文化如何传递与影响人类心理、生活与行为方式.文章试图从心理文化学的视域下探究班级文...
  • 作者: 谷大伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  27-28
    摘要: 文章作者作为一名德育工作者,深知家校合作的重要性,努力在学校与家庭教育之间寻求契合点,力求增强家校共育的整体合力效应.2019年江苏省南京三中文昌初中开展针对暑期的"家访路上,遇见美好"活动...
  • 作者: 胡羽真
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  29-30
    摘要: 因为学生刚踏入小学的校门,对陌生环境的好奇和对小学不同于幼儿园的种种规矩,可能会产生抵触情绪甚至和同学发生冲突和矛盾.此时,教师不应只看到表面现象,而应该透过现象看本质,找到学生产生这种情绪...
  • 作者: 李春华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  31-32
    摘要: 新课改提出的一大要求就是培养学生学科核心素养,而公共参与属于高中思想政治学科核心素养之一.班级管理活动是培养高中生公共参与意识的重要途径,重视学生核心素养的培养,开展"公共参与"式班级管理,...
  • 作者: 郑静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  33-34
    摘要: 校园文化是学校软实力的重要内核,是学校的精神内涵.良好的校园文化给学生带来积极影响,不仅有助于营造浓厚的学习氛围,而且可促进学生形成优良品质.小学是学生学习的关键阶段,为获得上乘的教育教学效...
  • 作者: 邓建军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  35-36
    摘要: 科学的办学理念是学校持续、健康、全面发展的灵魂.不同的校长有不同的办学理念,不同的学校有不同的发展需求,校长只有把个人的教育理念与学校需求有机结合才能促进学校全面可持续发展.
  • 作者: 邓晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  37-38
    摘要: 校外素质拓展活动有利于启发学生的思想,促使其在特定的环境中学会发现问题、思考问题、处理问题.有利于培养学生的创造能力与想象能力,使其具备良好的团队意识与合作意识,从而促进学生全面发展.文章结...
  • 作者: 古友谊 袁芳卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  38-39
    摘要: 文章以当代中学生为研究对象,研究手机依赖对他们心理行为的危害,具体表现为手机依赖引起中学生的品德心理冲突、信息认知冲突,导致中学生的人格障碍、学业荒废等.此外,手机依赖对中学生产生的生理危害...
  • 作者: 谭成英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  40
    摘要: 文章从"丰富校园生活,增强学生的幸福感""依托家长委员会,开展周末亲子活动""建立绿色网络,加强网络游戏管控"三个方面阐述如何有效预防中小学生沉迷网游.学校、家庭、社会要给予足够的重视,齐抓...
  • 作者: 贺凤来 陈益兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  41-42
    摘要: 普通话水平测试培训,以测促训,以训保测,方法和路径都是正确的,但在普通话推广深入人心、全民都说普通话的新时代环境下,加强语言能力培养应该成为普通话培训另一更高层次的追求,这既是提升国民语言能...
  • 作者: 苏小成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  43-44
    摘要: 素质教育已是基础教育阶段的重要组成部分,但在实际教育教学中,受到应试教育的禁锢、传统教育思想的影响,再加之受教学时间、空间、条件等的限制,基础教育教学僵化,素质教育仍旧形式化.核心素养作为素...
  • 作者: 高二梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  45,119
    摘要: 统编版小学语文教材独有的双线结构使语文学科的工具性与人文性在教材编排上实现了统一.如何准确把握教材编写意图以及在教学中如何落实其相关语文要素,正是广大教师悉心钻研的热点.基于此,作者以本套教...
  • 作者: 郑美华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  46-47
    摘要: 新课标对小学语文教学提出了明确要求,学科教学需要迎合时代的发展趋势,以培养和造就一代新人为宗旨,有效应用现代技术辅助开展课堂教学.在小学阶段培养学生的自主学习能力,可以帮助学生将被动的学习行...
  • 作者: 薛韩芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  47-48
    摘要: 学生习作的瓶颈是无材料可写、不懂怎么写.生活就是语文,生活中处处有学问,生活是学校教育的原材料,脱离生活的语文是空洞的.教师要引导学生融入生活,贴近实际,走向社会,亲身体验,读好课外读物,关...
  • 作者: 黄锦珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  49-50
    摘要: 小学生对童话故事有特殊情结,这为教师阅读教学设计提供更多启迪.童话教学设计和发动时,教师需要有整合创新意识,利用多种教学调度手段,为学生提供适宜阅读情境、传授灵动阅读学法、设计多种演绎活动、...
  • 作者: 赵岚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  51-52
    摘要: 文本解读是教师对文本进行反复阅读思考,形成对文本的感知、理解与评价,从而合理地认识文本的教学价值,捕获文本中的精准知识,根据学情设定适当的教学目标,选取恰当的教学方法的过程.语文阅读教学中的...
  • 作者: 沈马金
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  53-54
    摘要: 小学作文教学是小学语文教学的重点和难点,学生害怕写作文,普遍存在着一个较为严重的问题,即提起笔不知道写什么,不知道怎么写,即使挖空心思,也只能写出寥寥数语.学生们对作文充满了恐惧,如果把作文...
  • 作者: 赵文彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  55
    摘要: 质疑问难,就是在教学中抓住学习的重点、难点、疑点,让学生自己提出疑难、分析疑难、解决疑难,这是培养学生思维的独立性和批判性的重要手段.通过要点设疑,培养思维的广阔性与深刻性;通过难点质疑,让...
  • 作者: 蔡燕霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  56-57
    摘要: 文章从走向多样,打通教学和生活的隔阂;走向交际,让口语交际教学活起来;走向民主,促使学生获得生动活泼发展等方面提出了培养学生口语交际能力的方法和途径.
  • 作者: 吴有根 康桃连 康瑞华 肖小贵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  58-60
    摘要: 通过数学六大核心素养的教学研究在函数教学中的应用,结合多元智能理论,用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言表达世界,提高中学生的数学核心素养,全面落实"四基四能三会".
  • 作者: 林幼霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  60-61
    摘要: 在互联网科技快速发展的时代,各行各业都有了科技与产业相融合的主观意识,在教育领域这种意识尤为强烈,微课理论与实践便由此应运而生,解决了很多传统课堂教学模式无法解决的问题.现基于初中数学教学中...
  • 作者: 张国军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  62-63
    摘要: 随着新课改的深入实施,围绕学生这一主体开展的自主性教学逐渐进入初中数学课堂中.作为新型的教学模式,自主性教学是一种需要不断探索并逐步完善的课题.作为新课改下的新型产物,自主性教学自然会在实践...
  • 作者: 尤晓亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  64
    摘要: 从认知结构来看,概念的学习需要遵从上位、下位学习的原则,需要以原本的知识结构为体系不断进行丰富,这对教师提出了更高的教学要求.文章重点围绕"平均数"这一内容,以学生的认知水平为根本,探讨概念...
  • 作者: 肖丽梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  65
    摘要: 众所周知,电脑软件版本过低时就要及时更新升级,才能赢得市场.教师的教学方法也需要不断更新,择时"升级系统",与时俱进,课堂教学才会永远充满生机和活力;课堂教学要不断改进,从原始版跃到升级版,...
  • 作者: 何明君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  66-67
    摘要: 分数应用题既是学生学习的难点,也是教师如何讲透以引发学生思维悟力的教学难点.文章基于对分数应用题教学常用解题方法利弊的分析,对分数应用题解题方法的教学进行了四个方面的探讨,并结合实例帮助学生...
  • 作者: 孙瑛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  68-69
    摘要: 湖南省长沙市雨花区砂子塘小学四年级数学组在进行"小老师话语系统"在四年级习题教学中的实践研究时,运用"三讲"模型训练学生讲解习题:讲清信息点、讲全解题点、讲好拓展点,不仅能提升学生的数学语言...
  • 作者: 查远荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  70-71
    摘要: 复习课是小学数学的一种重要课型,通过回顾阶段所学进行知识点梳理与强化,有助于完善学生的知识体系,促进其数学学习效率的提高.小学数学复习课同样也需要高效教学法的融入,在有限的课堂时间内帮助学生...
  • 作者: 邱秋连
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  72-73
    摘要: 为了实现小学生逻辑思维能力的锻炼,小学数学教师需要尽可能地在课堂上展现实际的数学知识原理,而采用几何直观教学的方式来进行是当前小学教育的普遍共识.但是当前小学数学几何直观教学法在贯彻执行的时...
  • 作者: 彭建伦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  74-75
    摘要: 2017年颁布的《普通高中英语课程标准》重视语言审美,增加了语言审美的具体要求.高中英语教师可以通过开展任务型教学,指导学生进行自主探究式学习,帮助学生在词汇、句子、语篇、语言风格、成语典故...
  • 作者: 周丹丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  77-78
    摘要: 文章以"涟漪效应"在英语课堂上的运用为探述要点,强调教师应注重模仿扩散对活化教学的过程和方法.突出涟漪扩散,从创设和谐环境、引导合作探知、情景展示与形成激励评价等方面阐述活化教学的要求和方法...
  • 作者: 徐伟铭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  79-80
    摘要: 高中生在政治课教学中表现出逆反心理是当前高中思想政治教育工作中的常见现象.通过有针对性的教育教学策略提高学生学习政治课的积极性和兴趣已成为广大高中政治教师所要面对的共同话题.文章立足高中思想...
  • 作者: 支芸
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  80-81
    摘要: 课本上有些实验由于现象不明显,在课堂教学时会影响学生的观察与思考,沪教版《初中化学》第一章第2节讲的是化学研究的内容.在这一部分化学研究物质的性质与变化的教学中,教师发现了课本原有的实验设计...
  • 作者: 张丽双
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  82-83
    摘要: 当前,很多教师在教学中存在与生活脱节、缺少理性思考、知行不能统一等问题.因此,教师应该把握统编新教材的特征,教会学生"做人",即把学生的道德认识转化为道德行为,使学生逐渐养成良好的道德习惯.
  • 作者: 胡佩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  86-87
    摘要: 教师从课堂教学实际出发构建互动教学模式,能适应新形势下的教学要求,更高效地实现教学目的.互动教学模式的构建既需要发挥教师的主导作用,又强调学生的主动学习.教学者既可以在课堂教学过程中通过案例...
  • 作者: 陈耿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  87-88
    摘要: 针对高中阶段生物复习教学中有大量习题学生却缺少练习时间的情况,练习讲评教学有效性的提出恰逢其时.现基于其背景及努力方向,以学生"说题"为例,指出复习课练习讲评教学有效性的几种操作策略,如审题...
  • 作者: 沈秀梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  89-90
    摘要: 初中音乐课堂中经常出现各种课堂问题行为,教师应追其根本,究其原因,预防和有效解决这些问题行为.文章作者查阅众多相关书籍,结合宝贵经验,总结出以下三点解决策略:提升教师自身修养与能力;抓住几个...
  • 作者: 李晓微
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  91-92
    摘要: 小学三至五年级的学生,平时与人交流时说话声音洪亮、清晰,但是随着年龄的增长,在他人面前演唱时声音音量特别小.如何让学生在他人面前自信、大胆地演唱自己熟悉的歌曲是课堂教学中亟待解决的问题.
  • 作者: 刘世英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  95
    摘要: 教育正在呼唤着宽容.而面对学生,一些教师并没有深刻理解教育中的宽恕之道,甚至曲解了教育中宽恕的真正内涵.课堂管理是每一个教师必须直面的一个棘手问题.文章从音乐教学和音乐教师的特殊性两方面深入...
  • 作者: 刘伉卺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  96-97
    摘要: 特殊教育板块里的启智音乐教育,要适应新的课程改革要求,这就需要教师在课程的内容与形式、教学的过程与方法等方面进行大胆的创新,使音乐课能在充分体现音乐艺术特征的前提下,发挥音乐教学在开发启智学...
  • 作者: 曾卫芳 杨玺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  99
    摘要: 劳动实践教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针、提高学生总体素质的基本途径.文章提出了劳动实践教育研究在立德树人中的重要作用,指出湖南省长沙市雨花区通过联盟开发以跳马...
  • 作者: 赖芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  100-101
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力."由此可知,幼儿园户外共享游戏区的创建与教师的...
  • 作者: 刘妍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  103-104
    摘要: 幼儿语言成长需要一个历练的过程,教师把游戏作为训练载体,将幼儿语言学习与游戏有机结合,可以为幼儿学习语言提供良好契机.教师需要对语言游戏形式设计进行创新探索,抓住精选语言介入时机,优化语言训...
  • 作者: 蒋姿 郭佳玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  105
    摘要: 信息技术的快速发展促进了教育观念和教学方式的变革,它与教育教学的深度的融合已成为当前教育改革关注的热点问题.文章从信息技术与课堂教学的深度融合,教学环境更优化和教学手段信息化等方面,阐述了培...
  • 作者: 卢玉娘
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  106-107
    摘要: 以游戏为基本活动是幼儿教育的基本核心,游戏是贯穿幼儿一日生活与学习全过程的活动.开展游戏过程,不仅要让幼儿在玩乐中获得愉悦的心情体验,更要发展其智能.自主游戏摆脱了传统游戏组织与实施过程中教...
  • 作者: 项丽娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  108-109
    摘要: 观察力是一个人必备的素质,它不是与生俱来的,需要后天培养.教师培养幼儿的观察力,能够拓展幼儿的思维域度和灵敏度,丰富幼儿认知,促进幼儿思维发展.教师要对不同年龄阶段的幼儿观察能力的差异性有清...
  • 作者: 周曼红 程何
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  110-111
    摘要: 在有效解决工学矛盾的前提下加强县域乡村教师有效培训,对乡村教师、乡村教育、县域经济的发展都起到了至关重要的作用.乡村教师培训需要实时把控当前培训所存在的问题,着重分析国际、国内教师培训的大背...
  • 作者: 祝春芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  112-113
    摘要: 县级师训机构是中小学教师职后专业发展的重要平台,为满足和适应中小学教师发展需要,县级师训机构师资优质专业能力资源储备是最首要的.笔者通过对当前县级师训机构教师专业能力现状及要求的调查,认为当...
  • 作者: 李珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  114
    摘要: 教师怎样看待学生将影响着他用什么样的态度对待学生.教育与成长都是一个顺其自然又独具特色的过程,如果在教育学生的过程中用一种赏花者的心态,将自己的工作也看成是一种成长与收获,那么,教师能够得到...
  • 作者: 刘春艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  115-116
    摘要: 现代音乐课堂,一改过去一支笔、一架琴、一台录音机的传统模式,同时引进了能够获取、处理、编辑、储存、展示包括文字、图像、声音、视频等不同形态的信息的多媒体技术,将听觉艺术拓展为极具光、色、音、...
  • 作者: 唐烈琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  117-119
    摘要: 教师参训内生动力其实就是指教师参加培训学习的内在动机,表现在他们不是对培训学习的结果感兴趣,而是对培训学习本身就有着浓厚兴趣.教师参训内生动力不足的原因主要是培训目标偏离、自我效能感不强和内...
  • 作者: 欧艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  120-121
    摘要: 不论是送教培训还是校本研修,终极目标都是"促进学生、教师和学校共同发展".送教培训要有效对接校本研修,教师培训团队要将送教培训的理念、方式、方法应用到校本研修之中,把培训的根扎稳扎深,开出的...
  • 作者: 侯赛华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  121-122
    摘要: 一个新生及新生家长在作者的帮助下,逐渐进步,家庭关系逐渐融洽,家校、师生之间建立起良性的生命联结.
  • 作者: 姚建民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  123-125
    摘要: 人通过学习发展核心素养,学科课堂就是学生核心素养发展的主"场",学科教学就成了能促进学生发展核心素养的主要"抓手".教师角色的转变是实现学科核心素养在课堂教学中转化的前提,学科核心素养须在教...
  • 作者: 甘立茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  126
    摘要: 国培是教师专业成长中的关键事件.作者在职业瓶颈期遇见了国培及优秀专家,找到了成长的动力和方向,重新燃起了对教育的无限热情,尤其是讲故事的理念和方式深刻地影响了作者的教学.
  • 作者: 梁陆元
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  127-128
    摘要: 作者的第一篇代表作在全国中文核心期刊发表,湖南省耒阳市教研部门的学科教研员看到该文后给予了很高评价,但在县级论文评选中却被评为三等奖.由此引起了时任耒阳市教委主任的关注,改变了作者的教师职业...
  • 作者: 顾建芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 喻维春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  5-6
    摘要: 大学生是国家的希望、民族的未来,是现代化强国建设的生力军,因此把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育至关重要.把中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育,既能丰富大学生思想政治教育的内容...
  • 作者: 吕锐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  7-8
    摘要: 众所周知,研究生思想政治教育关系着国家高层次人才的质量.文章论述了当前研究生思想政治教育存在的问题,分析了产生这些问题的原因,并就改进新时代研究生思想政治教育提出了坚守学术道德与理想信念、弘...
  • 作者: 张兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  9-10
    摘要: 在中国特色社会主义进入新时代的今天,提升思想政治理论课的实效性是高校教师必须面对和解决的现实问题.文章从教师队伍、教育内容以及教学方法三个维度出发,提出以下措施.思想政治理论课教学要取得实效...
  • 作者: 冯晓姣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  11
    摘要: 为了让七年级学生能更快适应初中生活,拥有良好的心理素质,学校积极开设有利于学生心理健康的绘画疗法课.绘画让学生的情绪有了"发泄"处,让教师及时读懂学生的内心,对症下药,给学校教育撑起了另一片...
  • 作者: 袁春蕊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  12-13
    摘要: 党校党建工作是党得以继承发展的基础,随着时代的进步,党校党建工作也应与时俱进.中国的发展进入了一个新时期,社会的主要目标和主要任务也发生了极大的转变,必须探索党校党建工作发展的新路径,这是推...
  • 作者: 黄丽彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  14-15
    摘要: 产教融合是职业院校形成长效办学优势的必由之路,实现校企互惠共赢的人才教育成果是职业教育发展的必然要求.近年来,职业院校不断探索实践校企合作的人才培养模式,大力推行产教融合、校企合作的改革模式...
  • 作者: 陈秋凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  16-17
    摘要: 档案工作作为一项服务性的工作,已经日益渗透到社会生活的方方面面,各项工作的开展已经离不开档案的利用.学生档案是记录和反映学生在学校活动中产生的个人经历、学习成绩和活动表现的可备查考的文件形式...
  • 作者: 东力力
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  18-19
    摘要: 在中职学校建立起适合中职学生的职业心理教育体系,是在国家鼓励和支持产教融合、校企合作大环境下的必然趋势,也是我国教育改革的必然要求.职业心理教育以学校教育为关键、家庭教育为基础、社会教育作保...
  • 作者: 朱丹丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  20-21
    摘要: 在中职学校课堂上,教师停下来管纪律是司空见惯的现象,尽管每个科任教师开学第一课都强调了课堂规矩,每节课还是需要花费很多时间去管纪律.大多数教师从奖惩的角度制定的课堂规矩有效性较低,得不到学生...
  • 作者: 李林林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  22-23
    摘要: 在基础教学中,语文是一门基础性和工具性的课程,要求学生不仅要有较扎实的基础知识,还必须具备一定的阅读理解能力.对此,教师在教学过程中要重视课堂阅读教学,注重对学生阅读方法和习惯的培养,通过有...
  • 作者: 李珊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课标的推进,情景教学也成为其中一个很重要的教学方式.尤其是在对小学生的语文进行教学时,情景教学能够培养学生的学习和生活能力.文章将讲述情景教学法在小学语文阅读中的应用价值,以及小学语文...
  • 作者: 杨欣霓 欧佩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  26
    摘要: 传统的作文教学缺乏系统性导致收效甚微,而化整为零、各个击破的片段式作文训练则弥补了不足,也适应了高中议论文占主流的现状.文章根据日常议论文教学中的做法和心得,对实施策略做了初步的探讨.
  • 作者: 唐蕊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  27
    摘要: 课堂导入是语文课堂的重要环节,是营造课堂氛围、激发学生兴趣、引导学习方向的重要途径.导入设计体现着教师的教学艺术,对高效课堂的构建具有积极意义.文章从四个方面探讨了作者在语文教学实践中总结出...
  • 作者: 张建设
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  28-29
    摘要: 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,21世纪以来已引起了世界各国的广泛关注.目前,有效教学理念已深入我国各学段的课堂教学之中.数学课程是高职院校课程体系中比较重要的一门必修...
  • 作者: 林玉琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  30-31
    摘要: 随着教学方法的不断改革,教学逐渐从传统的板书与口头讲解教学转变为利用多种教学模式且结合多种工具进行教学.在这种发展与变革之中,教学工具的引入与使用为现代教学发展带来了巨大的推动力,它也成为现...
  • 作者: 曹金兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  32
    摘要: 在数学教学中,教师可以适当引入数学游戏,通过游戏,帮助学生体验自主探究之"味",领悟合作交流之"味",提升情商与意志之"品".文章主要通过游戏对学生思维上的发展及情感意志上的提升,来说明游戏...
  • 作者: 晏淑纯 陈蓉 陈辉艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  33
    摘要: 学科关键能力是指学生在学科课程的学习过程中形成的具有典型的学科特性与特定学科素养相关联的特殊学科能力,学科关键能力致力于培育学生核心素养.文章尝试运用结构化教学知识点、分类教学解决问题等策略...
  • 作者: 沈彩华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  34-35
    摘要: 文章基于对陶行知先生的"生活即教育""教学做合一""创造教育"等教育理念的研究,顺应当今信息化、立体化的潮流,将陶行知教育理念精髓渗透教学中,更新观念,转变师生在教学中的传统角色,打破传统英...
  • 作者: 袁春晖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  36-37
    摘要: 随着互联网的发展,移动技术得到了广泛的应用,在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色.移动技术的出现改变了人们的学习方式,为人们的英语学习提供了更多的可能性,人们一方面可以通过手机等移动端...
  • 作者: 童纪超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  38-39
    摘要: 我国中职学校课堂教学主要是为了给社会培养专业型的技术人才,因此在中职学校课程教学中,对学生的实践能力和独立思考能力格外的重视.在中职学校课程教学中,学生既需要对自己所选择的专业展开相应的学习...
  • 作者: 缪学
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  40-46
    摘要: 练习是外语教材的重要组成部分,直接影响教材质量和学习者的学习效果.文章从课程标准与教材的关系、教材水平等级的设定等方面阐述教材练习设计的基本原则和编写规范,分析《21世纪大学英语读写教程》第...
  • 作者: 徐承生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  47-48
    摘要: 核心素养具有时代性和学科性,公共英语作为高等教育的基础学科,其核心素养主要包括跨文化交际能力、自主学习能力、思维能力以及语言能力,但是当前,公共英语在教学方面与核心素养要求不符,对学生综合素...
  • 作者: 卢海翔 赵丹迪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  49-50
    摘要: 成就动机是一种个体以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机.根据"期望×价值"理论,个体对于某事的动机大小取决于他对完成这项任务期望和价值评价.在商务英语教学过程中,合作学习法的应用可以...
  • 作者: 刘羽荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  51-52
    摘要: 产出导向法是一种新型教学模式,应用于大学英语教学过程中可有效提升学生的学习效果和学习能力.为了检验产出导向法在大学英语教学中的有效性,文章通过对长春大学的120名大一学生进行分组对照教学,对...
  • 作者: 刘琦琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  53-54
    摘要: 高中思想政治课教学的改革背景下,生活化理念的有效植入成为思想政治课堂教师教学改革的重要途径,是学生的实践和思想达成外化的统一,也是实现思想政治教育的核心价值重要途径.文章就高中思想政治课教学...
  • 作者: 雷春伟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  55-56
    摘要: 文章主要针对小学思想政治教育中乡土资源开发利用展开深入研究,通过阐述小学思想政治教育中乡土资源开发利用的特点、可行性因素,重点提出了几点优化措施,主要包括加强新课的引入、明确教学重难点、加强...
  • 作者: 徐节梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  57-58
    摘要: 随着新课改的不断深入,历史教学应摒弃灌输式教学模式,充分发挥历史教学的趣味性,吸引学生,激发他们的学习热情,让他们真正成为学习的主体.生活化教学在历史教学中就可以拉近学生跟历史之间的距离,激...
  • 作者: 刘会兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  59-61
    摘要: 有效钢琴教学要求教师通过合乎教学普遍规律和钢琴学科特点的教学方法,成功地引起、促进和维持学生学习钢琴的兴趣,并通过有限的钢琴课堂教学使学生获得更多的专业知识,掌握钢琴演奏技能技巧,提升音乐表...
  • 作者: 林鸿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  62-63
    摘要: 小学是人们开始接受学习的初始阶段,其学习情况将会对学生未来的发展产生直接影响,教师在体育学科教学时也应该注重方法的运用,以切实提升学生的综合体质.文章主要针对小学体育课堂中的协同学习进行探究...
  • 作者: 李俊英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  64
    摘要: 基于时代的进步,各领域的联系加强,信息技术在教育方面的作用越来越大,信息素养成为教师的重要职业素养.在泛在学习环境下,提升师范学生的信息技术应用能力和数据检索能力势在必行.因此,高师大学生要...
  • 作者: 张春英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  65-66
    摘要: 当今社会,计算机技术被广泛运用于各个行业之中,这就对计算机的教学提出了更高的要求.目前,我国有些中职学校在计算机教学中,学生的主体作用没有得到有效的发挥,这种被动的学习状态严重影响了中职计算...
  • 作者: 余清平 廖君 李美丽 王芊芊 胡兆勇 陈安
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  67-68
    摘要: 系统解剖学是医学基础的第一门课程,在医学教育中占有举足轻重的地位.为提高留学生的实验教学效果,文章从提高教师职业道德素养、分析留学生学情特点、分析系统解剖实验教学特点、对教学方法和考核体系进...
  • 作者: 张重阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  69-70
    摘要: 儿童社会情绪能力是影响儿童心理健康发展的重要因素之一,对幼儿进行心理健康特别是情绪情感教育,在我国当前的幼儿园课程建设和学前社会教育实践中显得尤为迫切和重要.但由于幼儿社会性发展的复杂性和专...
  • 作者: 张振海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  71-72
    摘要: 职业教育在聋校已占有比较重要的位置,如何让特殊学校的职业教育得到更好的发展,株洲市特殊教育学校职业教育也在积极探索"双特教育",即"特殊学生,特色专业"的结合,特殊教育与普通教育的融合.为了...
  • 作者: 陈英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  73-74
    摘要: 幼儿教师在美术活动的展开环节,一定要强调美术活动材料的正确投放,注意投放环节所应该坚持的基本准则,强化对美术材料属性的正确认识以及理解,并且极大地丰富美术材料投放的出处,明确美术活动材料投放...
  • 作者: 唐晓琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  75-76
    摘要: 科学教育有助于让幼儿接受到更科学、更系统的幼儿园教育,培养其科学素养.在信息教育时代下的幼儿园教育活动应增加教育的灵活性,例如采用微课的教学方法,它可以利用图像展示科学内容,增强幼儿的理解和...
  • 作者: 马雅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  77-78
    摘要: 随着融合教育和职业教育的不断发展,特殊教育学校的职业教育也遇到了机遇与挑战,如何让残疾学生掌握到过硬、符合社会经济发展需要且实用的职业技能,如何让残疾学生在工作中能够与健全人正常交往、正常交...
  • 作者: 陆志红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  79-80
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提出,不同年龄段的幼儿,其教育发展的诉求是不同的,实际能力建设的重点也有所差别,因此需要做到有层次性的教育教学.相较小班幼儿,中班幼儿的语言已经有了一定的...
  • 作者: 汤瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  81-82
    摘要: 当今社会,网络科技发达,数字化新媒体技术的出现为幼儿园家庭教育指导工作打开了另一扇窗.江苏省常州市机关幼儿园依托新媒体技术支持,探索出网络环境下家庭教育指导的新模式,帮助家长树立正确的儿童观...
  • 作者: 蔡惠娴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  83-84
    摘要: 儿童天生就是艺术家.《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"每个幼儿心里都有一颗美的种子",如何让美的种子在幼儿心中孕育发芽,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美呢...
  • 作者: 侯玉娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  85-86
    摘要: 随着职业教育提高学生职业技能和职业素质这一本位的回归,株洲市特殊教育学校职业教育也在深入探索中.普通院校联合办学的方式,给了大家新的思路.湖南科技职业学院醴陵陶瓷学院陶瓷工艺美术班的开设,给...
  • 作者: 朱德峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  87-89
    摘要: 研究运用问卷法,对幼儿园新任教师进行调查,从上岗前、入职一年、入职三年3个时间段与职业认同有关的职业认知、职业情感、职业行为考察了不同性别、不同学历、不同专业背景的新任教师职业认同现状.研究...
  • 作者: 王超奕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  90-91
    摘要: 网络技术的不断革新与发展都为成人高等教育带来了新的发展生机,但是,成人高等教育在网络学习资源开发与利用上存在一些问题,为此提出对成人高等教育网络学习资源的开发与共享途径的研究.文章主要从四个...
  • 作者: 杨建云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  92-93
    摘要: 民办高校教师的基本条件、心理状况、工作和发展都有其独特性,所以,民办高校教师对自身发展的需求也有其特点,包括精神需求、物质需求、环境需求和个性需求等方面.民办高校应分析教师发展需求,采取相应...
  • 作者: 杨小燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  94-95
    摘要: 教师培训是教师专业化发展不可或缺的重要手段,而教师培训项目和课程设计的"碎片化"倾向,却严重制约着教师培训的质量提升.为此,文章作者尝试用"整合思维"设计项目、盘活资源、构建课程、储备专家,...
  • 作者: 王锐 苏公冉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  96-97
    摘要: 师范生的职业认同感是其实现从师范生向教师的角色转变的枢纽,它不仅是教师职业心理素质的主要组成部分,同时也是维持教师教育热情的最长期的原动力.良好的职业认同感对其在从事教师职业中的努力程度、教...
  • 作者: 刘毅斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  98-99
    摘要: 中职教师的专业素质能力决定了中等职业教育的人才培养质量,是中职学校办学水平提升的关键因素.有效提升中职教师的专业素质与能力既是帮助其实现自身成长的需要,也是中职学校实现可持续发展的需要.文章...
  • 作者: 彭志红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  100
    摘要: 教师是学校立身之本,学校应建立健全培养机制,以赛促学,以赛促教,打造教师专业成长的平台,提升教师能力水平.
  • 作者: 周亭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  101-102
    摘要: 艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体相互交融,并由主体创造出来的艺术成果,是各类艺术作品的核心.在各类艺术作品中,不同的艺术语言是为了树立艺术形象,没有成熟的艺术形...
  • 作者: 王瀚逸
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  103-104
    摘要: 孙诒让是晚清时期著名学者、教育家,一生涉猎广泛,在经子学、文字学、地方志研究、教育学等方面都有很大的成就,被称为儒学大师、"晚清经学后殿""三百年绝等双"等.对经子学的研究,著有《周礼正义》...
  • 作者: 王金虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  105-106
    摘要: 随着我国信息化建设的不断深入,计算机技术的应用已经渗透到各个领域,计算机教育早已是各大高校专业建设和课程建设中必备的一个项目.山西中医药大学建立了基于学生认知满意度的计算机类课程的教学改革体...
  • 作者: 徐丽 熊国宣 肖赛金 黄海清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  107-108
    摘要: 问题式学习(Problem Based Learning,简称PBL)是一种较先进的学习方式.文章以有机电合成的教学为案例,讨论了PBL法在精细有机合成单元反应教学中的应用.从学生学习反馈的...
  • 作者: 张涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  109-110
    摘要: 西藏高校区内外学生无论从情感、心理上都有着独特差异,为此西藏高校在教育教学中本着以学生为中心,以学生发展为目标,为其提出了相对症的差异教学、合作学习.文章选取了西藏民族大学为样板,以"外国文...
  • 作者: 李世民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  111-112
    摘要: 标识语可视为城市的语言名片,标识语翻译的质量直接影响了城市的国际形象.文章以三亚市为例,调查分析了公共标识语的英译现状并就存在的问题提出一些相应的建议,旨在更好地建设海南国际旅游岛国际化语言...
  • 作者: 刘红云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  113-114
    摘要: "有效学习"是指学生为了深刻掌握某些知识与技能,在一定期间内完全投入学习研究的一种状态.在学习过程中,学生是否达到"有效学习"的程度直接决定其能否学好一门课程.而中职学校汽修专业的学习内容量...
  • 作者: 欧贵兵 王洪山 陈晶晶 雷鸿 鲍春华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  115-116
    摘要: 文章针对应用型本科院校学生学习概率统计课程面临的理论抽象、教学内容枯燥与生活工作脱节等问题,分析了问题产生的原因,并结合各专业学科知识,对基于新工科的课程群教学内容进行了探索与实践.该教育模...
  • 作者: 陆有忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  117-118
    摘要: 随着土木工程行业在转型新时期的发展,对土木工程师有了更高的要求.目前,从世界各国的发展来看,土木工程行业存在以下普遍的问题:①一线土木工程师较年轻,资历较浅的土木工程师很难参与制定或者决策行...
  • 作者: 曾志刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  119-120
    摘要: 专业学位研究生已经成为我国研究生教育的主体,在研究生教育中发挥着举足轻重的作用.长期以来,我国对硕士研究生的培养模式主要以学术型为主,专业学位研究生培养规模较小,并且难以跟上当前社会经济发展...
  • 作者: 崔雷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  121-122
    摘要: 跨境电商的人才需求和广东外语外贸大学学分制的教学改革推动了我校实验教学中心探索新的"跨境电商"实践教学模式,通过引入广州市大洋信息技术股份有限公司的跨境电商实训教学平台和实训课程体系,基于实...
  • 作者: 邓卉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  123-124
    摘要: 文章作者以实地观察法了解长沙铜官窑谭家坡龙窑遗迹的现状,发现在其陶瓷烧窑工艺的展示方式上,存在一系列需要改良的问题,并以实验研究法在动态环境建模技术和VR技术展示两个方面将陶瓷烧窑工艺制作升...
  • 作者: 周义彬 肖玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  125-126
    摘要: 党的十八大指出:"教育是民族振兴和社会进步的基石."国家根据人口发展战略制定了"二孩"政策,从而使社会对学前教育师资的需求量剧增.同时,快速发展的社会经济,让社会对学前教育师资的整体质量提出...
  • 作者: 于春 徐晓丽 陈跃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  127-128
    摘要: 大学生能否实现充分高质量就业的关键在于其是否具备了核心竞争力.文章通过文献调研、工作访谈,提出了大学生就业核心竞争力金字塔式架构模型的假设,并通过问卷调查从精神特质和能力特质两大维度,核心、...
  • 作者: 丁惠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张素珠 胡文忠 黄月珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  5-6
    摘要: 文章阐述了如何在学生日常生活和校园学习活动中,运用多种导学导育策略,引领学生规范自己的行为,使学生在做人、做事和学习方面获得良好的发展,以提高学生行为养成教育的效果.
  • 作者: 汪金瑞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  7-8
    摘要: 开展小学校园德育工作的关键一环是小学教师对学生的直接教育.对教师而言,小学阶段是自己执教的学生的世界观、人生观和价值观初步形成的阶段,如果自己没有对他们进行良好的启蒙和指引,很容易使他们在往...
  • 作者: 陈丽娥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  9-10
    摘要: 《学习的革命》里提道:"如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱."赏识教育对小学生而言是一种尊重、认可、激励,其在小学德育中的有效渗透,能有效促...
  • 作者: 杨栋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  11
    摘要: 校长是学校发展的领路人,尤其在国家高度重视农村教育的今天,校长更要全面提升自身的素质,加强师德师风建设.文章分析教师如何在农村中学校长带领下加强师德师风建设,希望借助师德师风建设可以提升教师...
  • 作者: 罗仕维
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  12
    摘要: 人民教师怎样才能为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"作出自己应有的贡献?从《榜样3》似乎可以找到正确的答案:只有牢固树立全心全意为学生服务的意识,自觉践行岗位职责,积极进取,大胆创新,踏实认真...
  • 作者: 徐燚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  13
    摘要: 初中班主任的工作,一年一个台阶,三年一个轮回.伴着学生的成长,班主任也在成熟.初一态度和习惯养成,初二掌握学习的方法技能,初三树立信念收获成功,贯穿于这三年的原则是对每个学生保持耐心,细心于...
  • 作者: 贾芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  14
    摘要: 没有家庭教育的学校教育是不完整的,在班主任工作中,往往有许多问题不能由教师独立解决,现代学校教育更需要家庭教育这个不可或缺的积极力量.文章结合作者的教育教学实践经验,对小学一年级班主任工作中...
  • 作者: 杨幸君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  15-16
    摘要: 近年来,国家对教育事业的发展十分重视,而小学教育作为我国教育体系中重要的教育阶段,其对学生的后期学习和成长具有重要的影响.德育是小学教育中的重要内容,其对学生良好的思想道德培养具有重要的意义...
  • 作者: 张浩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  17
    摘要: 专注力是学生学习和生活的基本能力,专注力的好坏对学生的终身发展影响巨大,可目前我国中小学生的专注力问题不容乐观,大多数学生专注力较差,无法长时间专注于同一件事情.课堂注意力不集中直接导致学生...
  • 作者: 何辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  18-19
    摘要: 劳动教育是小学教育的重要组成部分,是培养学生自理能力和吃苦耐劳精神的重要途径.学生在劳动实践中习得基本的生活技能、生活知识,能提高劳动能力,在德智体美劳方面得以和谐发展,这些对学生未来全面发...
  • 作者: 黄宏杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  20-21
    摘要: 随着人本主义教育思想的兴起、赏识教育的盛行,奖励作为一种激发人主观能动性的手段,越来越受到各级教育单位和一线教师的重视.美国学者埃尔菲·艾恩曾经在其著作中指出,并非所有的奖励在教育中都能产生...
  • 作者: 朱建华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  22-23
    摘要: 实施素质教育的根本目的是提高学生的素质.提高学生各方面的素质,促使学生全面发展和充分发展,重点要培养学生的创新精神和实践能力,关键是必须在教育教学中实施主体性教育,也就是先应着力于培养学生的...
  • 作者: 马艳玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  24-25
    摘要: 由于社会对劳动教育的弱化,使许多学生劳动意识和劳动能力缺失.作为教师,一方面要引导家长走出劳动教育的误区,让他们认识到对孩子进行劳动教育的重要性,另一方面要通过多种方式激发学生的劳动兴趣.然...
  • 作者: 姚艳艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  26
    摘要: 在农村初中学校,要想提升班主任教育管理工作质量、有效培养学生的核心素养,就需要在日常的教学管理活动中,注重对学生进行赏识教育.通过培养班干部,为更多的学生树立学习的榜样;通过为人师表,将立德...
  • 作者: 常青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  27-28
    摘要: 班级文化作为班级的精神内核,对学生的学习成长与全面发展具有潜移默化的影响.班级结合自身的特点,打造属于自己的特色化班级文化,才能更好地打造具有创新、凝聚、积极向上精神风貌的班级,才能更好地发...
  • 作者: 曹子刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  29-30
    摘要: 文章基于电子书包支持下的学生学习方式转型,首先分析出电子书包的概念和电子书包的特点,其次分析出电子书包支持下学生学习方式转型存在的问题,再次分析电子书包支持下学生学习方式转型的有效策略.最后...
  • 作者: 柯金黎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  31-32
    摘要: 理解关键词表达情意的作用是理解能力的核心基础,是小学各学段阅读教学的具体目标之一,是古诗文独有的语言现象和语言规律的特殊要求.小学古诗文教学通过溯源词本义、探求引申义、掌握通假义、辨析古今义...
  • 作者: 胡丹霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  33
    摘要: 语文阅读课程是小学语文教学的重要组成部分,对学生掌握并能熟练运用语文知识,以及教师提高小学语文教学质量有重要的促进作用.小学生正处在一个懵懂、认知水平较弱的阶段,因其个性能力差异以及语文知识...
  • 作者: 陈发满
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  34
    摘要: 针对如何使作后讲评更为有效的问题,文章用经验总结法,从"激兴趣、提效率、出效果"等三个方面阐述了巧用多媒体教学平台,发挥"先写后教"中"教"的作用,促进学生习作修改.
  • 作者: 白少群
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  35-36
    摘要: 对学生来说,学习结果都是多种因素作用的结果,包括学习兴趣、学习能力、学习时间、学习方法等,而在这其中,学习主动性又起着比较重要的作用,尤其对学生的影响比较明显.但是目前,很多教师在开展教学活...
  • 作者: 吴小文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  37
    摘要: 如果想要有效提高学生语文学习的综合能力,教师在阅读教学中就必须以阅读为先,落实以读为本,读与写有效结合,用好教学资源,让学生在读中思、读中悟.这样,阅读教学不仅能扎实学生的语文素养,还能提高...
  • 作者: 刘国晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  38-39
    摘要: 为了适应现代社会素质教育的发展,学校对语文拓展阅读教学的要求越来越高.尤其在小学阶段,拓展阅读不仅能够提高学生对语文学习的兴趣,而且能够加深学生理解能力的培养.所以,教师需要在此基础上加强对...
  • 作者: 蔡家发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  40-41
    摘要: 精选文本解读范式,可以顺利打通学生思维临界点.教师在教学设计和发动时,需要整合教学资源,对教情和学情有准确把握,针对性展开教学操作,自然能够形成丰富教学突破力量,打开学生思维通道,以提升文本...
  • 作者: 蔡品晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  42-43
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染、潜移默化,培养学生正确的思想观念,高尚的道德情操.当前,大...
  • 作者: 詹桂红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  44-45
    摘要: 发掘文本资源,有效落实语言实践,教师要发挥主导作用,为学生创设更多适宜的语言训练活动,给学生以方法指导,对学生在实践中存在的问题给出纠偏意见,促使学生自觉展开语言学习实践,获得丰富实践学习成...
  • 作者: 刘俊丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  46-47
    摘要: 小学语文阅读教学在信息化技术支撑下,不仅获得了丰富的素材资源,也实现了课堂模式的优化.小学生在图文并茂、多媒融合的情境中获得更多的感官体验,这也进一步贴近学生形象思维的认知特点,并引导其主动...
  • 作者: 倪小燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  48-49
    摘要: 文章将从小学语文学科中的核心素养出发,以设置教学情境、教学活动创新、提高语言水平、组织课外阅读、传递民族文化五个方面对精神滋长小学语文学科核心素养的"真味"进行分析与探究,旨在为相关人员提供...
  • 作者: 王生祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  50-51
    摘要: 新课标中明确指出,语文教学应当以培养学生语文素养为重点工作.这同样也为语文教师指出了工作路线,如何提升学生的语文素养,让学生能够从语文课程中完成素质教育,成了一个重点课题.文章作者就阅读经典...
  • 作者: 吴小琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  52-55
    摘要: 略读课文立足于学生自读自悟,实现半独立阅读.表现性评价介入略读课文教学,帮助师生在学的过程中厘清阅读能力与阅读发展标准之间的距离,从而促使略读课文教学成为学生获得真实阅读力的重要阵地.文章以...
  • 作者: 王刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  56-57
    摘要: 识字是小学阶段语文教学中关键的内容,也是小学生学习知识的基础,是提升学生语文素养的前提.在互联网时代背景下,"互联网+"概念被提出,并运用到各个领域中.如何运用互联网优势,促进小学语文识字教...
  • 作者: 周微微
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  58-59
    摘要: 语文学科核心素养的培育,需要优化的生长环境和适切的教学策略.文章以课例为研究基点,提出了在课堂教学中,做到牧养言语敏感,培育核心素养的生长潜能;注重积累感悟,夯实核心素养的生长基础;习得阅读...
  • 作者: 任元勋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  60-61
    摘要: 读写相结合是重要的语文教学策略,一方面让学生在阅读中积累写作素材,学习写作方法,另一方面让学生在写作中充分运用知识储备,提高语言表达能力.教师在教学中需要把握阅读和写作教学重点,有针对性地带...
  • 作者: 方奇英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  62-63
    摘要: 思维导图借助图文结合的方式,主要由主题、线条、图像及各种色彩构成,将主要内容的关键词与图像进行巧妙链接.文章从思维导图在实际教学中的运用意义及其在培养学生思维品质上的教学价值进行阐述.
  • 作者: 刘继华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  64-65
    摘要: 21世纪,工业时代向信息时代发展,人们交往频繁,相互依赖生存.然而,这个时代又是一个互相竞争、合作的时代,从某种意义上来说,合作比竞争更加重要.因此,在小学数学教学中,教师要加强对学生合作意...
  • 作者: 何寅扬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  66-67
    摘要: 新课标的提出,要求教师的教学要注重培养学生的素养.因此,教师要想有效引导和培养学生的数学核心素养,必须讲究策略和方法.教师要为思维而教,学生要为思维素养而学,这就要求教师能够结合时代特性,引...
  • 作者: 林妙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  68-69
    摘要: 新课标的核心思想就是要将以学生为本的教育价值观贯彻到每一节小学数学课堂中去,由此要求小学数学教师积极结合小学生的认知特点来实现教学方案的敲定.主题图教学法在当前小学数学教学创新中有着比较广泛...
  • 作者: 丘美华 钟敏光
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  70-71
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")是当前小学数学教育教学的基本准则,其在改变以往"灌输式"教育教学格局的过程中,也在引导小学数学教育工作者去探寻全新的教育教学策略...
  • 作者: 杨江敦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  72-73
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")颁布之后,很多小学数学教师尝试使用主题图教学法来进行实际教育教学的改革,取得了很多可喜的成就.但是,部分教师在贯彻主题图教学法的...
  • 作者: 陈秀娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  74-75
    摘要: 自从教育部印发文件,提倡在各教学段培养学生的学科核心素养以来,核心素养已成为教师讨论与关注的热点话题.从目前来看,关于小学数学核心素养内容,仁者见仁、智者见智,并未达成共识,但已有专家提出将...
  • 作者: 温桂珠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  76-78
    摘要: 新课标把几何直观和空间观念这两个核心词融入核心素养中,明确指出在小学数学教学中要重点培养学生的几何直观能力,发展学生的空间观念,提升学生的核心素养.在小学数学教学中,可借助几何画板这一款现代...
  • 作者: 叶允铭
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  79-80
    摘要: 随着新课改的发展深化,合作学习已广泛应用于中学各个学科的教学中,并取得了良好的教学效果.要想确保中学数学课堂合作学习的有效性,数学教师需要科学合理地掌控整个课堂教学过程,以提升课堂教学质量,...
  • 作者: 马燕峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  81-82
    摘要: 随着科学技术不断进步,当今社会需要全能型人才,需要具有知识创新的能力和应用能力的人.数学作为一门基础学科,应用范围较广,数学素养将是当今社会每个人应该具有的基本素养,也是发展全科教育的重要组...
  • 作者: 高玉洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  83-84
    摘要: 2019年5月21日~23日,江苏省南京理工大学实验小学恰逢五年一次的大督导,六年级以"平面图形的周长和面积总复习"为督导课题.在反复磨课试教过程中,文章作者有很多感触.文章旨在阐述作者在几...
  • 作者: 沈良国
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  85-86
    摘要: 教材是编者结合学生的思维发展特点与数学知识的规律经过仔细推敲、反复修改编定的,因此教材习题是最佳的练习资源.教师在备课时,钻研各类练习题的配备情况是十分重要的.教师要充分挖掘习题的内涵,透析...
  • 作者: 陈美娇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  87-88
    摘要: 社会的进一步发展,促使现阶段我国教育改革速度不断加快,越来越多的教师正在通过改变教学思维以及教学理念,提升教学质量,培养学生的综合素质.基于此,文章立足于小学数学教学角度,分析了数学素养基本...
  • 作者: 郑桂芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  89-90
    摘要: 影响初中英语课堂效率的因素有很多,新课导入是其中不可忽视的关键因素之一.高效的新课导入可以瞬间吸引学生注意力,帮助学生调整好学习状态,为他们后续专注英语学习奠定良好的基础.然而,长期以来,初...
  • 作者: 刘晓栋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  91-92
    摘要: 近几年,小学低年级英语学习总体状况较好,英语学习兴趣较高,但学生的词汇拼读能力相对较差、英语朗读能力差,甚至有些学生对英语提不起兴趣,学着学着就掉队了.文章通过介绍智慧教育环境下的Phoni...
  • 作者: 方芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  93-94
    摘要: 在进行初中英语阅读教学过程中,采用词块教学法的方法开展教学不仅能让学生对词块中某一单词有更加深入的认识,同时还能让学生更好地把握课文段落大意,对提升学生对课文的表述和理解能力都有很大的促进作...
  • 作者: 李小珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  95-96
    摘要: 在开展初中英语教学时,为了能够帮助学生更好地学习英语、提升学习水平,很多教师针对英语教学的导入环节做了大量的文章.旨在摒弃传统教学的枯燥乏味,创新方式方法,让导入环节更为合理有效,且能够激发...
  • 作者: 张金科
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  97-98
    摘要: 在现在的小学课程教学体系中,道德与法治课程的设立更加强调对小学生品行道德的培养,更加强调立德树人的目标.因此教师要不断提高教学质量,高效开展课堂教学,让教学更加符合实际,更加贴合小学生的日常...
  • 作者: 尹海霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  99-100
    摘要: 小学"道德与法治"课程是小学生德育教育的基础课程,是学生未来健康发展的坚实奠基,因材施教是有效教学手段.在小学"道德与法治"教学中,想要真正做到因材施教,教师需要以生为主,立足小学生德育学情...
  • 作者: 王淑清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  101
    摘要: 新版"道德与法治"教材有别于之前的教材.如何在教学三环节中激发学生的学习兴趣,从而让学生真正从内心深处爱上"道德与法治"?教师可以在课前深入钻研教材,实现教学方式转变;课中精心组织课堂,营造...
  • 作者: 李鸿华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  102-103
    摘要: 小组合作学习是初中历史学科学习的一种有效模式.优化指导学生开展小组合作学习,能更好地发挥学生的学习主体性,激励他们主动地融入合作探究活动中,不断提高其合作学习技能,增强其学习效益,促进其历史...
  • 作者: 孙俊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  104
    摘要: 中考物理复习是初中物理教学的重要环节,传统复习课存在形式单一、照本宣科、教学分离等效率低下的弊端.文章从现代信息技术的角度出发,结合自身教学实践提出丰富形式、多样呈现、教学合一等提高中考物理...
  • 作者: 黄盼理
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  105-106
    摘要: 文章立足初中物理教学的实际状况,详细介绍了自主型五步教学模式的具体概念和理论依据,对五步教学法的教学实施过程和策略进行了深入研究.以广大省惠州市惠台学校2018、2019届学生为研究对象,将...
  • 作者: 畅亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  107
    摘要: 多媒体技术和课堂教学的整合已成为现代教育技术应用的热门话题,多媒体在课堂教学中的有效应用,能增强师生的互动,突出学生的主体地位,实现课堂效率最大化,也能提高教师的教育技术能力和信息素养,提高...
  • 作者: 刘望来
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  108-109
    摘要: 音乐是小学素质教育的重点组成,也是提高全民艺术素养的一个首要方式.小学音乐对于学生而言,具有重要的启蒙作用,通过小学阶段的音乐教学,可以让学生产生科学的音乐概念认知,培养他们终身学习的习惯和...
  • 作者: 陈建燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  110-111
    摘要: 小学体育教学模式的创新刻不容缓,而赏识教育的应用和推广给小学体育教育带来了创新的启示.以鼓励机制为主旨的赏识教育,对小学生的体育学习效果是毋庸置疑的,问题是体育教师怎样把这个教学模式应用到体...
  • 作者: 袁军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  112-113
    摘要: 随着时代的发展,在小学课堂教学中,科学课越来越受到大家的关注,要上好科学课,要提高学生科学素养,离不开教师的教学准备.作为学生成长路上的引导者,教师肩负着神圣的使命和责任,必须激发学生学习兴...
  • 作者: 邹艳梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  114-115
    摘要: TAP模式下的规律课、实验课、科学史与现代技术拓展课以提升学生的论证能力为主旨,在课堂中,学生不仅能学到知识,还能学到科学的论证方法,大大丰富了物理学科应有的教育功能.
  • 作者: 刘勤郎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  116-117
    摘要: 新课程改革首先是一种理念的转变,因为新的教学理念,更能彰显教学的无穷魅力,更能体现教育的前瞻性,新课程改革课堂倡导的都是以教师为主导、学生为主体的新理念.作为一线教师,我们积极探寻课程改革之...
  • 作者: 葛燕秋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  118-119
    摘要: 成本会计作为会计的一大主要分支,一直是会计课程中一门主干必修课.然而传统的成本会计一直是采用"书本+黑板"的教学模式,这样的教学手段存在诸多不足之处.文章结合作者自身教学经验,从教学诊断与改...
  • 作者: 方艳 裴茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  120-121
    摘要: 幼儿的文明礼仪是指幼儿在日常生活和社会交往中应遵守的行为规范.在户外活动中幼儿文明礼仪行为习惯的培养能够帮助幼儿思想道德和良好个性的发展、社会性交往水平的提高.围绕这一主题,文章针对幼儿园户...
  • 作者: 肖丽华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  122-123
    摘要: 现如今对幼儿开展挫折教育,培养幼儿的抗挫能力非常有必要.开展挫折教育,教师要正确地引导幼儿认知和面对挫折;创设困难情境,培养幼儿的抗挫能力;在生活游戏中积累经验,学会挑战挫折的方法;正面教育...
  • 作者: 何果
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  124-126
    摘要: 株洲市随班就读主体格局早已形成,但如何提升随班就读工作质量,完善相关支持保障体系成为株洲市随班就读发展中亟待解决的关键问题.通过对区域性随班就读支持服务体系三年多的专题研究与实践推动,株洲市...
  • 作者: 陈文鸿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  127-128
    摘要: 特殊幼儿融入主流社会是特殊教育的大方向,而节日文化作为社会的重要文化习俗是特殊幼儿与主流社会融合的必修内容.文章从实践的角度探讨如何提取节日文化中要素、设计节日文化活动、重复节日的要素等方面...
  • 作者: 刘珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 许世红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  5-6
    摘要: 文章结合实际,从外在环境、课堂教学、主题活动和家庭生活等四个方面,浅析美德教育的路径,以帮助幼儿建立良好的美德习惯,形成健康的美德情操,促进幼儿的社会化发展.
  • 作者: 凌靖 胡红霞 贾萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  7-8
    摘要: 随着社会的不断发展,当前教育对学生的综合素质与能力提出了更高的要求,这使得管理与德育两个主题逐渐受到了诸多一线教师的关注.小学生正处于品德建立的基础阶段,有效的德育管理能够起到道德塑造的重要...
  • 作者: 陶丹红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  9-10
    摘要: 小学阶段作为学生思想启发的重要阶段,教师应在重视提高学生学习能力的同时,强化学生德育,并融入优秀传统文化,从而推动学生综合素养的提高.文章通过阐述小学德育工作特征及其必要性,探索优秀传统文化...
  • 作者: 刘玉娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  11-12
    摘要: 赏识,给予了学生更多自信;自信,让学生勇于克服困难、战胜自我、追求成功.教育离不开赏识,学生自信心的培养更依赖于赏识教育.所以,在"以人为本"的教育理念之下开展赏识教育,能够极大地发展学生的...
  • 作者: 朱晴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  13
    摘要: 教育是一项社会系统工程,学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三大支柱,未来,家、校、社会三位一体的教育体系形成是大势所趋.因此,广泛地吸取家长优秀资源,构建良好的家校合作平台,十分必要....
  • 作者: 张健婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  14-15
    摘要: 研究生毕业后,初来深圳,来到盐田一所新办的空气养人的学校,它的名字叫云海.建校伊始,在艰辛的自我摸索中,在晚间伏案看书思考间,竟对班主任工作有越来越多的敬意和思考.在与学生交流交心的过程中,...
  • 作者: 张吉霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  16-17
    摘要: 小学生社会交往的主要对象是父母、老师和同学,而学校是学生学习与生活的重要场所,因此,发生在校园的同伴交往是其社会交往的极其重要的一环.同伴交往冲突伴随着小学生同伴交往过程而存在,并对小学生的...
  • 作者: 宋中莲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  18-19
    摘要: 语文课程饱受诟病的主要原因是课堂教学重阅读轻表达、重人文轻工具、重讲解轻实践、阅读与表达脱节.情用课堂就是以语言文字运用为核心,突出阅读理解、语言迁移,致力于发展学生语用能力、提升学生语文综...
  • 作者: 张道勇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  20-21
    摘要: 部编版教材中"名著导读"编写体例的四点变化和各地中考名著阅读考查的五项最新特点,要求"名著导读"教学策略实现四个转变:由习题向专题转变,在整合比较中落实精读;由结果向过程转变,在阅读指导中培...
  • 作者: 许艳艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  22-23
    摘要: 写作教学作为小学语文教学的重要组成部分,尽管师生均花了很大力气,但仍然难以收获预期的效果.对此,广大小学语文教师可以尝试引进循环日记教学方法,通过不断优化教学策略,在激发学生写作兴趣的同时,...
  • 作者: 缪林妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  24-25
    摘要: 思维导图,又称心智导图,是表达发散思维的有效图形化思维工具.思维导图对小学语文教学领域的运用具有重要意义,思维导图不仅是知识可视化体现的重要形式,还能促进记忆的完整,帮助学生建立完整的认知图...
  • 作者: 薛华云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  26-27
    摘要: 在学习中,思考能力主要表现为提问能力,包括发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力.如何在语文教学中培养学生的思考能力呢?教师要巧设问题,培育学生的思维品质,促进学思结合,激发学生的探究...
  • 作者: 苏益双
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  28-29
    摘要: 教师通过各种教学策略,能够培养小学生自主学习的能力,让其成为一个懂得自主学习的人.作者针对这一课题,从诵读、感悟、抒见、实践等方面进行尝试,归纳出一些行之有效的策略,进而培养学生的语言感受能...
  • 作者: 邱文虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  30-31
    摘要: 积累是一种非常重要的语文素养.在"课程的基本概念"和"课程目标"中,新课标要求教师引导学生"丰富语言积累",学生较为丰富的积累需要长时间的积累才能形成.学生要想积累更多,就必须广泛阅读.为了...
  • 作者: 林梅琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  32
    摘要: 教育主要是为了让人类借助知识更好地为社会服务,在生活中运用,使生活变得更加美好.现阶段,教育对实用性极为重视,传统的应试教育不再是教学的最终目标,而是要积极让学生学会结合所学知识,在生活中运...
  • 作者: 许珍莺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  33
    摘要: 语文学科对文化的渗透性远高于其他学科.在小学语文阅读实践活动中,教师引用地方文化资源,让学生理解地方文化.而在课外实践中,教师应让学生选择当地文化资源,落实语文口语交际能力的培养,为语文教学...
  • 作者: 蔡黎红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  34-35
    摘要: 文章从"同伴互助学习"的特点、学习小组的构建和学习策略的运用等方面出发,结合教学实践,探讨在小学语文课堂教学中教师应如何建立"同伴互助学习"模式、合理运用"学习三单"培养学生的"同伴互助学习...
  • 作者: 唐文慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  36-37
    摘要: 近年来,群文阅读日渐兴起.其中,"1+X"课程教学,弥补了单一文本的局限性,丰富了学生的阅读内容,丰厚了学生的阅读获得,让阅读进入了快车道.?它正以一种新型的教学形式,引发了小学语文教育工作...
  • 作者: 黄瑞斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  38
    摘要: 随着新课改的不断深入,社会对学校教学水平提出了更高的要求.小学语文是基础教学阶段的重要学科,学生的语文学习能力直接影响着今后的发展.新课改中要求语文教学突破课本的限制,重视提高学生的综合素质...
  • 作者: 陈春苗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  39-40
    摘要: 小学语文教学领域中,习作教学占据着至关重要的地位,是小学语文教学的核心要素.习作教学能够提升学生的语言沟通能力和表达能力,能将学生的口头表达和思想内涵有效地化作语言文字,从而全面地提高学生的...
  • 作者: 蒋希罕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  41
    摘要: 教师在教学中要充分重视写作教学,同时应用师生互动的教学方式.随着素质教育的不断深入,教师在师生互动教学中要重点培养学生的核心素养,明确写作要求.因此,文章具体阐述核心素养下的小学语文写作课堂...
  • 作者: 陶琼云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  42-43
    摘要: 一个新时代需要新的教育.中国的教育注重培养具有良好人格和全面发展的优秀人才.2014年4月,教育部印发了一份重要的文件,该文件特别强调了"核心素养"教育目标,这已成为未来中国基础教育改革的新...
  • 作者: 张茹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  44-45
    摘要: 文章在课堂教学实践研究的基础上,本着利用课堂来提高学生学习能力的教学目的,对自主性课堂做了一些尝试.共分为三个阶段:第一阶段主要是让学生参与课堂,积极思考,主动发现问题并解决,体会成功,激发...
  • 作者: 张明芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  46-47
    摘要: 初中数学课后分层作业中反馈的信息直接反映学生在学习过程中存在的问题,教师可将这些信息融入后续课堂分层教学设计中.而课堂分层教学中所收集的信息又能指导课后分层作业的设计,两者的有效结合,能更好...
  • 作者: 赵昌贵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  48-49
    摘要: 数学是理科中非常重要的科目,属于自然学科,主要解决生活和生产中遇到的问题.数学在学生学习过程中扮演重要角色.随着我国教育改革的不断推进,各个学校对学生素质教育及能力教育格外重视.文章粗略谈论...
  • 作者: 纪建新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  50-51
    摘要: 当前,《九年义务教育课程方案》已经正式把活动课纳入了中小学课程,其中也包括初中数学课程,这一项重大改革对学生数学学习兴趣以及数学综合素养的提升具有十分积极的意义.在初中数学教学中,教师应对"...
  • 作者: 陈益娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  52-53
    摘要: 教师评价是课堂教学的一个重要内容,有即时性评价与延迟性评价两种.即时评价能不断地激发学生思维的火花,烘托课堂教学的气氛,然而"乒乓球"式的即时性评价也在某种程度上压缩了学生思维的空间.因此,...
  • 作者: 陈萍萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  54-55
    摘要: 处于小学阶段的学生,其数学认知仍停留在具象、形象化事物的层面,教师要正确认知这一点.并在小学数学课堂中落实直观性原则,通过几何直观思维的渗透来引导学生直观认知、感性理解数学问题的本质.几何直...
  • 作者: 章先跃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  56-57
    摘要: 数学这门学科,无论在学生成长还是学习阶段均起到关键性作用,和其他学科相比存在一定的差异性.初中数学衔接着小学和高中数学,起到承上启下的作用,初中数学的价值和意义显而易见.文章简单概括了初中数...
  • 作者: 刘昱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  58-59
    摘要: 学情是教学活动不可回避的要素,学情调研也是教学活动不可回避的话题,它是有效教学设计的一部分.学情调研的方法有很多,有些需要教师长期经验的积累,有些受主观和经验的影响很大.笔者试图将学情调研科...
  • 作者: 王蒙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  60-61
    摘要: 小学数学教学要求学生主动参与问题思考,确保学生能够通过解决问题加深对数学知识和方法的理解.基于这种认识,文章对小学数学问题意识培养的重要性展开了分析,然后从问题情境创设、探究教学实施、提供反...
  • 作者: 张艳丰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  62-63
    摘要: 2011年版课程标准中明确提出了"几何直观"的概念,其明确提出几何直观将成为新形势下小学数学教育教学的重要教学策略.在小学数学课堂中渗透几何直观教学思维,这是实现学生几何直观意识培养的重要途...
  • 作者: 吴夏云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  64-65
    摘要: 小学阶段学生思维多数是以具体形象思维为主导,也就是说,在实际知识学习的时候需要大量形象的教育资源作为媒介,由此实现实际数学知识的掌握.而当前新课改也明确提出,要高度重视小学生几何直观能力的培...
  • 作者: 郭丽娴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  66-67
    摘要: 数学核心素养是在小学数学改革背景下提出的全新的概念,其倡导能够站在数学核心素养的维度来开展各项改革工作,确保实际的教育教学工作可以实现学生综合素养的锻炼.作者作为小学数学教育工作者,积极关注...
  • 作者: 刘燕强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  68-69
    摘要: 知识的学习需要思维活动的发展,而思维又是通过语言表述进行的.因此,学生语言能力的培养是学科教育中最关键的环节,小学数学教学更是如此.文章讲述了小学生数学语言表达能力培养的重要性和出现的问题,...
  • 作者: 薛丽锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  70-71
    摘要: 几何直观教学方法在小学数学课堂中的应用,需要教师在课堂教学中结合教材内容采用针对性的教具、几何图形,制订合理高效的教学方案.小学数学几何直观意识的培养,是引导学生主动参与到自身智力开发的学习...
  • 作者: 魏周香
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  72-73
    摘要: 小学数学作为一门应用型学科,它源于生活又回归生活,指导人们的生活实践,因此,在数学教学中应将生活化教学理念融入其中.正如《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程基本理念的阐述中提出:"...
  • 作者: 詹丽芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  74-75
    摘要: 数学源于生活而又高于生活.作为一门应用型学科,数学课程中的许多知识点都能在生活中寻找到应用途径,因而生活化的数学教学模式也应成为许多教师所追求的理想教育模式.在该模式中,小学数学教师需将生活...
  • 作者: 韩向红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  76-77
    摘要: 新课改呼吁教学方式的改革,这就要求教师要充分发挥主导作用,通过个性化处理教材,运用灵活多样的教学方法,创设一个宽松开放的教学环境,激发学生的学习活力,让学生的思维、心态处于开放的状态,从而培...
  • 作者: 吴国明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  78-79
    摘要: 课改至今,当前一些教师仍存在教学理念陈旧、教学方法失当、教学方式落后等问题.数学教学不能只浮于表层,要让学生的学习有深度,这样才能让学生的数学素养得到更好发展.自主探究学习是当今新课程理念中...
  • 作者: 廖琪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  80-81
    摘要: 构建"说理"课堂,落实深度学习教学策略,这是数学学科教学的重要追求目标.教师要具有更高视界,结合新课标展开教学设计、观照教法学法进行教学实践,接轨教学科研实施教学创新,为"说理"课堂构建创良...
  • 作者: 柯毅妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  82
    摘要: 从某种意义上讲,新授课的教学效果决定了学生对基础知识的掌握程度以及学科整体的运用能力.文章基于新授课内涵与教学目标,结合教学问题,探讨了小学数学中"图形与几何"模块的几种具体的教学方法.
  • 作者: 余翠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  83-84
    摘要: 在新课改的要求下,数学文化已被正式纳入小学数学课程的体系之中.数学文化在小学数学教学中具有极高的应用价值,无论对小学生自身数学素养的发展还是数学教学工作的进步都有着重要的意义.文章重点分析了...
  • 作者: 陈云娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  85-86
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师巧妙地运用电子白板进行辅助教学,能化静为动,变抽象为具体,缩短学生的认知过程,突出教学中的重点,化解教学中的难点,促进学生思维能力的发展.当然,教师对电子白板的运用...
  • 作者: 刘超云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  87-88
    摘要: 随着社会经济的快速发展,环境污染问题愈加严峻,成为全球人类瞩目的热点话题,教师在教学中渗透环保教育是当代教学工作改革的主要发展方向.目前,我国初中英语课程教材中环保相关内容比例有所增加,这就...
  • 作者: 程慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  89-91
    摘要: 双向细目表是一种考查内容和考查目标之间的关联表,既可用于把握相关课程(考试)在"考什么"和"怎么考"方面的大致规律,又可用于提高日常教学的针对性和有效性.文章从"追根溯源——打好双向细目表的...
  • 作者: 阙巧霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  92-93
    摘要: 在不断发展的社会经济水平的影响作用下,我国社会的发展对综合人才提出了更高的要求,学生只有充分掌握各个学科的知识,才可以促进自身的竞争力显著提高.为使学生的综合素质得到全面培养,教师在实施综合...
  • 作者: 徐学林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  94-95
    摘要: 初中物理教学要"以提高全体学生科学素养为目标",而科学素养的培养,重在逻辑思维能力和创新思维能力的培养.在核心素养的新背景下,在初中物理教学中如何培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力呢?笔者...
  • 作者: 谢加明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  96-97
    摘要: 在开展高中足球教学时,教师采用因材施教策略,有助于突破传统教学模式的局限性,而且能够较好地结合学生的实际情况,提出更有针对性与有效性的教学方案,以不断拓展学生的发展空间.基于此,体育教师需要...
  • 作者: 徐刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  98-99
    摘要: 中长跑是基础性的田径运动项目,也是中学体育课程教学的重要内容之一.中长跑运动对中学生的身体素质提升有重要的作用,同时也是培养中学生顽强思想品质的良好途径.目前,我国各地中学普遍重视中长跑教学...
  • 作者: 沈小丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  100
    摘要: 课前热身活动是体育教学的重要环节,有效组织课前热身活动既是避免学生运动损伤、保护学生体育运动安全的客观需要,同时也是营造学习氛围、激发学生学习兴趣的重要基础,因此组织实施好体育热身活动极其关...
  • 作者: 陈丽芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  101-102
    摘要: 律动是人的身体跟着音乐进行有节奏的舞动,体态律动学说是瑞士音乐家、教育家达尔克罗兹的核心教育理念,在小学音乐教学中融入该套理论,能够充分发展小学生的乐感和音乐感受力与表现力,同时对学生把握音...
  • 作者: 徐国栋 汤帆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  103-104
    摘要: 《心理健康诊断测验》结果显示农村学困生在学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向和身体症状四个内容量表中存在显著差异.学困生在学习和生活中往往显得拘谨、胆小,遇到挫折往往会气馁、不自信,甚至产生自卑感,...
  • 作者: 林迎春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  105-106
    摘要: 信息技术在教育领域的融入,使幼儿园教育有了全新的教学路径,由此驱动实际教育朝着游戏化和更加有效的方向发展.在幼儿音乐活动过程中,也有必要发挥信息技术的优势,实现信息化课堂的打造,由此使音乐活...
  • 作者: 陈秋荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  107-108
    摘要: 专注力是人一生中最重要的生命品质之一,它是智力的五个品质之首,是一切学习的开始,是幼儿适应环境最基本的能力.但随着手机、平板等电子产品的不断普及,越来越多幼儿成为"电视儿童",他们习惯坐在屏...
  • 作者: 蔡丽彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  109-110
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提出,要鼓励幼儿在创作过程中表达自己的认识观点或者情感态度,鼓励幼儿的创造性能够得到良好的培育.也就是说,新形势下幼儿想象力的培育,是幼儿教育的重要目标之...
  • 作者: 林燕钦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  111-112
    摘要: 幼儿诗歌能够给予幼儿创造诗意的世界,是幼儿教育过程中的最早接触的文学形式,对促进幼儿全面发展而言,起着至关重要的作用.但是在实际幼儿教育中依然有部分幼儿教师难以正确认识幼儿诗歌的价值,对此笔...
  • 作者: 贾敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  113-114
    摘要: 对于学前的儿童来说,在他们的发展过程当中实现社会性的发展是非常关键的一个环节.在社会性的发展模式之下,儿童需要具备适应社会的特点,同时也具备着社会所需要的能力和素质.家园共育在儿童社会性发展...
  • 作者: 丁姗莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  115-116
    摘要: "学习故事"是在真实情景中完成的对幼儿活动采用的一种表述性观察与记录的形式,它能将儿童学习过程的真实性描述出来,并进行交流.它是一种评价儿童的方法,同时也是一种研究方法."学习故事"将教师的...
  • 作者: 倪凌云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  117-118
    摘要: 幼儿心理健康教育是幼儿教育体系的重要组成部分,其倡导在教育的过程中结合幼儿心理发展特点,援引幼儿心理健康发展理论,确保幼儿心理处于健康的状态.但是很多教师对实际的幼儿心理健康教育模式方面存在...
  • 作者: 吴爱静
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  119-120
    摘要: 从传统节日文化与美术活动之融合的实践路径入手,让幼儿在自然环境中,发现美、感悟美、欣赏美,从而促进幼儿美术能力、美术技能和美术素养的提升.
  • 作者: 凌建芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  121-122
    摘要: 结合幼儿教育实际,遵循幼儿身心特点,从故事教育、儿歌教育、环境教育和制度教育四个方面,对幼儿习惯养成的路径进行探索,以促进幼儿形成健康、积极、文明的生活和学习习惯,为幼儿的终身发展助力和筑基...
  • 作者: 梁向琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  123-124
    摘要: 随着《3~6岁儿童发展与学习指南》的颁布实施,幼教界掀起了一股学习和践行的热潮,如何有效推进幼儿园课程游戏化的进程,是幼教人一直探讨的课题.文章针对当前笔者所在地区幼儿园的课程游戏化实施中存...
  • 作者: 黄洪梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  125-126
    摘要: 学前教育关系到了祖国未来人才的培养,社会对学前教育的关注程度也越来越高.新时期,教育改革的深入对学前教育教师的教学能力提出了新的要求,文章以新形势下幼儿教师教学能力研究作为课题,结合作者实际...
  • 作者: 卢云华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  127-128
    摘要: 在当前教辅资料泛滥成灾、成品试卷铺天盖地的时代,教师越来越少自主命题了,教师的命题能力正逐渐缺失.大量使用现成的外来资料和试卷,既浪费学生的时间,又没有针对性,严重影响教育教学质量.文章就当...
  • 作者: 田梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  5-6
    摘要: 随着教育的不断发展,思政德育在高职院校教育中占据着越来越重要的地位,这也是新时代发展背景下,高职院校对"三全育人"(即全员育人、全程育人、全方位育人)理念的实践.文章主要从"三全育人"理念的...
  • 作者: 吴雪丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  7-8
    摘要: 教练技术是一种对话引导技术,发源于体育学科,如今被广泛且灵活应用于对中职学生的教育.中职学生受教育专业性强,职业生涯发展课的开展对他们尤为重要,同时,德育教学是教学过程中的一个关键环节,是新...
  • 作者: 余政 罗张艳 钟婷 黄德芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  9-11
    摘要: 攻击性行为是小学生问题行为中较为常见的一种,它不仅对行为者自身的身心发展有着很大的消极影响,对家庭、社会更是有不可小觑的危害.文章针对小学生攻击性行为的现状,从家长、教师和社会三个层面提出小...
  • 作者: 单庞君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  12-13
    摘要: 文章从人文素养和发展性德育理念入手,剖析了目前高职院校人文素养教育式微,重工具理性,轻价值需求的困境,进而从发展性德育理念入手,注重学生的自主发展和觉醒,找到人文素养教育困境的破解之道.通过...
  • 作者: 王晴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  14-15
    摘要: 国家对心理健康教育的持续关注,专门针对开展心理健康教育工作的指导性文件的相继下发,都显示了心理健康教育在现阶段有着至关重要的地位.全国高校也都在不断地加强和改进,对心理健康教育政策在高职院校...
  • 作者: 史霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  16-17
    摘要: 传统文化是中华民族的血脉、灵魂和根基,是中华民族智慧的结晶.文章通过分析目前中小学教学中进行传统文化教育的意义和现状,提出了加强传统文化教育的合理化建议.建议通过加强政府的组织领导、完善传统...
  • 作者: 李秀英 覃小婷 钟秀兰 黄国保
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  18-19
    摘要: 实践协同育人作为高校人才培养工作的重要环节,是第一课堂教育的延伸和升华,也是促进学生全面发展的根本途径,是高等教育质量提升工程的工作重点,对深化教育改革、推进素质教育意义重大.文章在玉林师范...
  • 作者: 付奎亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  20-22
    摘要: 以美国"评师网"为代表的第三方网络评教平台体现了公开、共享评价高校教学的理念.文章根据网络评教的实践,在分析传统评教模式的缺陷的基础上,阐述了网络评教的优势、第三方网络评教平台的价值与意义....
  • 作者: 陈家越
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  23-24
    摘要: "双高校"建设为我国职业教育发展带来了契机,也对高职图书馆的发展提出了新的要求.文章以福建船政交通职业学院图书馆为例,分析了图书馆服务"双高校"建设面临的问题,并提出了发展对策,助力"双高校...
  • 作者: 马俊华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  25-26
    摘要: 深化产教融合、校企合作,已成为我国高职院校进一步发展的必然选择.构建产教党建联盟是深化产教融合的一种结合方式,契合了高职教育内涵式发展的目标,弥补了高职院校产业文化育人的空白.在产教党建联盟...
  • 作者: 谢汀芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  27-28
    摘要: 在新经济形势下,高职院校应树立"全人教育"理念,建立学分制课程管理机制,提升选修课程比例,兼顾校内教学与校外教学,以知识、能力及人格为目标全面提升学生的综合素质,设立通识教育机构,构建完善的...
  • 作者: 许敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  29-30
    摘要: 中职班主任在日常工作开展过程中面临着学生来源、家长教育、学生心理、学生学习态度、自身认识以及未来前景等方面的问题,这些问题在一定程度上阻碍了班主任工作的有效开展,为应对这一问题,文章粗略提出...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  31
    摘要: 家长考风学风监督员对学校事务的适度参与,形成了家长、学生、教师三方互相制衡、相互促进的局面,并且隐性地带动了学校教育教学其他方面的发展.
  • 作者: 洪小英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  32-33
    摘要: 柔性管理从字面意思上就可以看出是与刚性管理相对的.此前的高职院校艺术类学生的管理工作都是采取刚性管理的方式进行的,柔性管理的成分比较少,大多数学校制定了规章制度,管理工作则在这些规章制度的限...
  • 作者: 张彩芸
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  34-35
    摘要: 纪律问题的解决在班级管理中至关重要,"3C"原则即关联需求未能满足的学生,设置学生能力范围内可以遵守的规则,提升其自我控制能力,从而增强纪律的权威性和师生关系的平衡性,实现多元化的班级管理.
  • 作者: 王笛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  36-37
    摘要: 随着社会的发展和进步,市场对人才的要求也在不断提升,中职学校是现阶段培养应用型人才的主要场所.所以,在语文教学的过程中,中职学校应以就业为导向,适当地对教学内容进行必要的优化,从而培养出更多...
  • 作者: 欧艺慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  38-39
    摘要: 育人是教育的目的,促进中职学生的全面进步和发展是中职语文教学的重要任务.因此,中职语文教师要认真备课,设计教学方案,突出职业特色,结合专业特点,积极创建高效课堂,立德树人,提高中职生的语文素...
  • 作者: 王茜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  40-41
    摘要: 人类的发展与书籍有着密切联系,相较于补课、作业,阅读才是增长学生智慧的正确方式.通过阅读,学生可确定自己的定位及未来的努力方向.因此,教师需鼓励学生阅读.
  • 作者: 林巧微
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  42-43
    摘要: 中职教育是我国教育体系中的重要一环,语文教学在提高中职生语文水平、深化人文素养方面有着重要作用.中职学校的学生即将面临就业、择业问题,因而在语文日常教育教学过程中,教师应当适当渗透就业教育的...
  • 作者: 范艳萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  44-45
    摘要: 文章以语文核心素养中"语言建构与运用"为出发点,运用词义释源、改词换句、同类比对、条分缕析等方法,对《伶官传序》的论点及结构进行深入分析,旨在立足文本,回归文本,使语文核心素养扎实落地.
  • 作者: 曾翠玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  46-47
    摘要: 学前教育是关系个体成长的关键阶段,学前教育专业人才的培养关系着幼儿身心健康与成长.高职学前教育为我国输送了大量学前教育专业人才,但传统的学前教育人才培养过程比较注重艺术、音乐、科学等技能,而...
  • 作者: 施双溶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  48-49
    摘要: 在创新驱动发展战略背景下,社会对富有创新精神与创新创业能力的人才需求旺盛.经过多年教育教学改革,中职教育的教学质量有了明显提升.在课程教学中,中职教育更加重视学生综合能力与学科素养的培养.作...
  • 作者: 赵育林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  50-51
    摘要: 小数点移动引起小数大小变化是当前学生学习的数学知识中较为重要的内容.传统教学中,学生仅仅是对解题的方法和技巧进行了掌握,而并没有对知识的深层次内涵进行了解.文章从情境教学的方法入手,探讨了多...
  • 作者: 白超 陈益健
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  52-53
    摘要: 复旦大学心理系教授张学新在2014年提出"对分课堂"教学模式,其教学理念是将课堂时间进行划定:主张将教师讲授和学生讨论进行对分,即隔堂讨论,以便给学生更多的内化吸收时间.文章针对数学课程传统...
  • 作者: 郑晓霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  54-55
    摘要: 学科核心素养是学生必备的学科能力与学科品质,其形成要素主要包括语言能力、文化意识、思维能力及学习能力.基于中职英语教学实践,教师通过信息技术应用来提升学生语言能力的有效性,采用小组合作探究的...
  • 作者: 焦爱勇 田芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  56-57
    摘要: 高端的商务英语人才是"一带一路"倡议推进实施的基石之一,而其培养环节之一便是商务实践能力.作为重要的社会教育资源,企业有社会责任参与到人才培养中来.校企合作是新形势下培养国际化的商务英语人才...
  • 作者: 王琦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  58-59
    摘要: 传统的纸质教材难以满足新媒体与信息化时代碎片化与多元化的学习要求.立体化教材以其交互性、集成性、开放性和自由性使中职商务英语教学在引导课前预习、优化课堂教学以及拓展学习等环节形成高效链条,使...
  • 作者: 欧汝君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  60-61
    摘要: 文章从目前中职学校英语教学中面临的困境着手,结合对资深教师的访谈结果和个人教学经验,就学生自身、教师、学校、家庭、社会等方面对中职英语学困生的成因展开了研究分析.并以建构主义等理论为参考,提...
  • 作者: 张月敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  62-63
    摘要: 当今社会,英语在日常生活、学习和工作中的重要性不言而喻.然而进入大学后,由于种种原因,部分非英语专业学生在英语学习上的时间基本限于大学英语传统课堂.文章结合当代大学生自身特点和大学英语学习现...
  • 作者: 姚佩芝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  64-65
    摘要: 文章针对湖南涉外经济学院外国语学院英语专业教学方式单一、手段单调、实践教学环节薄弱等弊病,构建并实施项目驱动式英语技能型人才的培养模式.结果显示:该教学模式不仅有利于激发学生的学习兴趣和参与...
  • 作者: 周红娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  66-67
    摘要: 随着经济全球化的发展,英语作为所有中职生的必修课,能够帮助其更好地适应国际劳动力市场的发展.建议通过改变教学方式来培养中职生英语学习兴趣,提升中职生的英语水平.通过研究任务型教学模式下中职英...
  • 作者: 李娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  68-69
    摘要: 高等教育非常注重应用型人才的培养,那么怎样对应用型人才进行培养,提高这一人才队伍的整体素质呢?高校以往的英语教学的模式比较重视理论方面的教学,而并不注重实践教学,这对人才的培养来说非常不利,...
  • 作者: 王会倩
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  70-71
    摘要: 作为建筑专业的学生,掌握力的合成与分解,既是培养分析和解决力学问题的基本技能,也是掌握结构受力的基础知识.为了学生今后更好地学习土力学与地基基础和建筑力学这两门课程,文章在演示实验为辅、小组...
  • 作者: 林国欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  72-73
    摘要: 体育教学在以往不受学校和教师的重视,体育课往往也只是跑步和做基本运动.完成这些基本要求后,学生才被允许自由活动,不去提高学生的综合能力,难道这是体育教学的最终目的?文章作者认为,体育教师要敢...
  • 作者: 陈胜忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  74-75
    摘要: 现代职业教育体系的构建,是我国发展职业教育的重要目标之一,这就要求各个学科的教育能够将教学重点放在提升中职学生综合素质上.中职体育课堂作为培养学生体育能力、培育其终身体育锻炼价值观的重要渠道...
  • 作者: 莫双溪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  76-77
    摘要: 让青少年参加户外体育活动,不仅能够培养青少年的综合能力,而且可以有效地补充和延伸学校体育教育.然而目前青少年户外教育依然存在诸多不完善之处,尤其是体系混乱、课程设置单一、管理水平低下等问题引...
  • 作者: 吴来生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  78-79
    摘要: 随着我国体育事业的不断发展和进步,作为单向竞技体育项目的足球渐渐引起了人们的关注,众多学者和专家也对足球教育的问题进行了深入的探讨.文章从中职足球课程有效开展的视角出发,积极探析如何将组合训...
  • 作者: 唐芳 粟金涛 蒲小玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  80-81
    摘要: 随着我国大学体育课程改革的深入,进行体育有效教学的研究势在必行.文章基于有效教学的视角,通过对一堂大学体育舞蹈课教学设计的分析,提出了打破以特殊认识过程为主的单一教学模式及三段式常规结构,以...
  • 作者: 洪国盼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  82-83
    摘要: 国家对教育事业的重视程度越发提高,而小学的体育与健康课程不仅能够促进学生体育运动能力的发展,同时也能通过提供开阔的学习环境与实际的表现机会,促进学生科学锻炼习惯与坚强意志的养成,这属于培养与...
  • 作者: 徐海虹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  84-85
    摘要: 体育舞蹈课是高校公共体育课程体系中的重要组成部分,是艺体类的重要选修课程.其生源以非体育专业学生为主,学生在知识基础、兴趣特长上存在一定的不足,加之课程设置、师资力量等方面的缺陷,给高校公共...
  • 作者: 刘通 陈雪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  86-87
    摘要: 文章针对模具行业对专业人才的需求状况,分析了模具行业工作岗位的主要任务和职业能力要求,提出应构建以能力培养为主线、以项目为载体的模具专业课程体系,按照"宽基础、备专能和求创新"三个教学阶段实...
  • 作者: 范子军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  88-89
    摘要: 每位合唱指挥都有自己的排练方式和习惯,对于刚开始积累经验的年轻指挥和业余合唱团指挥来讲,文章所推荐的是个框架,但也是个系统的工作流程,包含了从开始到表演的全过程,有助于体验和熟悉合唱作品排练...
  • 作者: 陈华玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  90-91
    摘要: 随着现代科技和生产组织形式的不断发展,社会对职业教育也提出了更高的要求,中职会计专业传统的课程教学模式已不能适应职业教育的要求.因此,寻找一个教与学的切合点才是关键之处.文章教学案例针对中等...
  • 作者: 周曦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  92-93
    摘要: 在中职学校开展课堂教学诊断与改进,是实现"课堂革命"的创新之举.其目的是推进课堂教学的改革创新,淘汰"水课"、打造"金课",持续提高课堂教学质量和人才培养质量.为此,必须明确何为水课与金课、...
  • 作者: 刘建军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  94-95
    摘要: 中职教育的宗旨是培养厚基础、强技能的现代职业人.随着我国职业院校的发展,职业院校中已经建立了一个比较规范的技能竞赛制度,这一制度能在一定程度上调动学生学习的积极性,应用较为广泛.电子专业是一...
  • 作者: 林亚冰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  96-97
    摘要: 儿童教育家陈鹤琴先生说过:"幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面的共同合作方能得到充分的功效."家长助教是有效利用家长教育资...
  • 作者: 张芹华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  98-99
    摘要: 学前教育专家高杉自子在《与孩子们共同生活:幼儿教育的原点》一书中提出了"幼儿园是孩子的生活场"的观点,主张把幼儿园变成让幼儿体验自身生活的实践场所.以体验式教学开展幼儿园教育教学活动,对增强...
  • 作者: 陈艺瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  100-101
    摘要: 游戏是进行幼儿教育的重要方式.随着社会的不断发展,幼儿园游戏不局限于室内游戏,而是加大了对户外自主游戏的利用,更注重幼儿的个性发展,它是幼儿园教学中的一项主要内容.随着科技的不断发展,幼儿园...
  • 作者: 吴小燕 周本海
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  102-103
    摘要: 中职学校学前教育专业主要是以培养幼儿教师为主要目的,深入探究中职学校学前教育专业青年教师培养创新策略,对提升青年教师综合素质具有重要的意义.文章具体论述了中职学校学前教育专业青年教师的培养创...
  • 作者: 刘新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  104-105
    摘要: 高校教师的职业与道德责任是一个统一体.对高校教师职业道德责任的思考和探讨,有利于树立"以德树人""学为人师,行为示范""教书育人,依法从教""尊师重道,敬业乐群"的道德观,做"四有"的好教师...
  • 作者: 沈会 王角凤 黄斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  106-107
    摘要: 文章对《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》相关要点进行分析,研究了师德、师风建设对师范专业认证工作的重要意义,并结合地方院校自身特点,分析讨论了地方师范类院校在进行师范专业认证工作...
  • 作者: 陈立新
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  108-110
    摘要: 启动"国培计划"项目县实施过程,其意义不仅在于落实中共中央国务院关于深化教育教学改革的系列指示精神,更在于利用"项目县"研修平台,助推教师的专业成长."桃源模式"探讨了"十三五"时期教师培养...
  • 作者: 刘文培 陶旼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  111-112
    摘要: 教师几乎每年都有继续教育的需求,针对这种需求,有关教师继续教育的网络平台大量涌现,形成了针对教师继续教育的虚拟学习社区,这为促进教师的专业发展、提升教师的综合素质和教学能力提供了信息技术的环...
  • 作者: 周晓瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  113-114
    摘要: 新课改背景要求加强教学诊改工作,让相关教学工作者能够发现自身的不足,通过不断地学习新教学理念和创新教学方法,来构建更加完善的教师竞争和发展体系.文章主要针对职校教学诊改工作背景下教师发展共同...
  • 作者: 肖圆
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  115
    摘要: 本研究从教育教学适应、心理适应、人际适应三个维度对幼儿园初任教师的入职适应情况进行研究和分析,结果显示幼儿园初任教师的入职适应在不同维度有着不同程度的适应困难.入职适应状况不仅影响着幼儿园初...
  • 作者: 唐二
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  116
    摘要: 教育实践是学前教育专业学习的重要组成部分,是学前教育理论与实践相结合的重要体现,是培养适应未来发展需要的合格的幼儿教师的重要环节.文章从三个方面进行了阐述.
  • 作者: 尹波 王婷婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  117-118
    摘要: 我国的传统文化是中华民族经过漫长历史的积累所传承下来的,其对当代人民的思想文化和价值观念有着重要影响,这也是强烈民族自豪感的来源.现阶段,我国的社会经济得到良好的发展,但人们不能够因为物质享...
  • 作者: 吴蔚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  119-120
    摘要: 《梁祝》小提琴协奏曲是小提琴民族化的杰作.文章从旋律民族化、演奏方式民族化以及音乐风格民族化三方面回顾剖析了这部作品的民族化特点,对梁祝取得的成功进行探究和论述,并寻找这部作品对当今创作的启...
  • 作者: 刘爽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  121-122
    摘要: 随着我国社会经济发展步伐不断加快,社会对创新创业人才的需求越来越大,这对应用型本科高校的创业教育课程体系的建设提出了新的要求.文章以应用型本科高校为研究的主要对象,从创新创业教育的具体人才培...
  • 作者: 王雪峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  123-124
    摘要: 动漫专业作为21世纪的朝阳产业,近年来就业形势却一直比较严峻,多次被亮"红牌",一度被评为高校最不好就业的专业之一.对动漫专业实施就业预警机制,就是对其招生状况、人才培养质量和市场需求信息进...
  • 作者: 萧敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  125-126
    摘要: 随着现代社会的竞争压力增大和高等教育的不断发展,大学生的就业能力逐渐演变为社会各界的焦点问题之一.文章以云南省某一地方应用型本科高校教育类专业的毕业生为调查和研究对象,通过问卷调查的方式,对...
  • 作者: 黄婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  127-128
    摘要: 对于高等职业教育而言,学生就业能力直接影响着专业教学质量提升和高职教育的健康发展.以高职少儿舞蹈教学为例,随着我国素质教育的全面深化,培养专业能力精、教学能力强的少儿舞蹈教学人才,是发展趋势...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者: 曹运东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者: 曹运东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年21期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 刘永涛
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年32期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者: 尹虹 肖科 邵阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  封2
    摘要:
  • 3430. 人物介绍
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  封4
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

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