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出版文献量（篇）
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19618
教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 加强农村中小学教师队伍建设,最基础和最根本的是师德建设.当前农村中小学教师存在职业倦怠,教书育人观念淡薄,缺乏团队精神、敬业精神等问题.针对乡村学校的实际情况,要加强师德教育,提高师德水平,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 创新师德养成教育是落实立德树人根本任务、实现德智体美劳全面发展育人目标的有力举措,对全面提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义.湖南省长沙市雨花区立足生命教育,追求内涵发展,通过"...
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33. 师德养成 "浏"有芬芳刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 为加快湖南省浏阳市"全省先进、全国知名"现代化教育强市的建设步伐,锻造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛的教师队伍,浏阳市以创建"师德养成教育示范县区(市)"为契机,坚持以习近平新时代中国特色...
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34. 中职德育课教育教学思考刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 文章结合德育课教学实践,从教学方法、教学实践中存在的问题以及今后的德育课教学方向三个方面进行了思考,旨在落实立德树人的根本任务,增强教学的时效性,提高德育课教学质量.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 2019年,湖南省祁阳县成功申报了湖南省"国培计划"教师工作坊区域整体推进项目,在湖南省教师发展中心、湖南省国培办的指导下,祁阳县国培办随即组建了20个教师工作坊(其中高中3个、初中8个、小...
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36. 《人间词话》中境界与意境辨析刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 根源于叔本华哲学与海甫定心理学的王国维美学思想是对现代美学的开拓,亦是中国文学批评由旧文学向新文学转化的重要标志.然而,其作品中"境界"与"意境"这两个概念往往被读者混为一谈.文章力求通过对...
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37. 高中语文单元交叉教学创新策略思考刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 人教版语文高中教材分为"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究""名著导读"四个部分,文章以高中语文单元交叉为切入点,从搭建单元知识网络、强化多元体验、强化能力运用、构建立体评价四个方面论述了单元...
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38. 初中语文综合性学习资源的开发利用刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,语文教师应充分开发利用多种课程资源,"开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会".文章从四个方面阐述语文综合性学习资源...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 小学语文阅读教学既要有对课文内容的感知,又要有习作方面的训练.文章根据小学语文中高年级的课文内容在课堂上对学生进行补白小练笔训练.在阅读教学的过程中,教师只要用心,能找到很多可以提高学生学习...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 创设小学语文课堂情境,能够凸显学生学习主体意识,引入生态教学理念,通过演绎、媒体、问题、读写等情境的创设,调动学生学习兴趣、拓展学生学习思维,促进学生学科核心能力的提升.情境教学法与新课改要...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 随着素质教育的深入与发展,教师不仅需要在课堂活动中体现学生的主体地位,也需要在作业的评价中突出学生的主体地位,坚持以人为本的核心教育理念.以提高学生的能力、培养学生必备品格为目标的核心素养,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 为关注少数民族地区教育教学,提升农村教师师德修养和教学能力,笔者以课堂教学为主阵地,调查研究少数民族地区教师在数学教学中存在的实际问题,并针对问题提出帮扶策略.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 几何画板是现代教育技术的产物,作为一项教学辅助工具,应用在初中数学课堂上,能够将抽象性数学知识变得更加具体形象,促使学生更好地理解,对提高课堂教学效率和质量具有非常重要的作用.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 函数是高中数学学科的重要组成部分之一,贯穿整个高中阶段,具有理论抽象、内容烦琐的特征.在函数解题教学中,教师必须采取有效的策略向学生传授多元化的解题思维和解题方法,这样才能有效提高学生的解题...
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45. 分率与具体数量的区分刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在小学数学中,分数知识是比较抽象又非常重要的内容.学完分数意义后,学生不会正确区分、处理数量和分率.针对这一情况,笔者结合自己的数学对出错的原因加以分析,找出解决问题的策略.
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46. 回归原点看教学 把握支点促教学刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 有效的课堂教学设计是上好一节课的前提,也是高效课堂的重要保证.一节成功的课应该回归学生的原点,充分了解学生的学情;把握课堂的支点,选择合适的教学方式;期待发展的远点,让学生进入快速、顺畅、安...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 通过实践探索研究,利用"What's new"课堂英语展示环节为学生构建一个英语语言学习的实践平台,能够调动学生英语学习的积极性,增强学生学习的自主性,激励学生不断学习课本外新的知识,锻炼和...
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48. 初中生物课堂教学中问题意识的培养刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在新课程标准改革背景下,问题意识成为初中生物课堂教学的重点,除此之外还要在课堂上开展探究性教学活动,从而培养学生的科学意识和问题意识.在问题意识培养中,首先教师要转变教学观念,改变教学方式,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 培养学科核心素养如何在高中生物课堂教学中有效落实?文章以"植物细胞有丝分裂"教学为例,浅析了如何应用自分教学理念指导课堂教学,精心设计教学环节,激发学生学习潜能,指导学生研究和解决自己学习中...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在生物学科核心素养中,科学探究是推动科学技术发展的核心驱动力,故培养学生的学科核心素养至关重要.科学探究注重学生能够自主发现问题、提出假设、实验验证、得出结论、讨论与总结,科学探究的培养可以...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 培养学生对信息技术的兴趣是小学信息技术教学中最主要的内容之一,在信息技术课堂中运用相声表演中的三番四抖、柳暗花明;无心之过、阴错阳差;旁征博引、生动比喻;刨根问底、不依不饶等四个艺术方法作为...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 合唱是一种集体歌唱艺术,表现形式比较独特,在音乐教育中发挥着独特的魅力,是学生学习音乐知识技能的重要途径之一,不仅可以有效培养学生的音乐审美意识,还能培养学生的团结协作意识,对提升学生音乐的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 江苏省南京市高淳区实验幼儿园立足园本课程"慢成深耕"的研究,开展了"快乐小马灯"大班主题活动,从优化教育资源、确立主题目标、选择教学内容、丰富活动形式等方面进行实践探索,将地方节庆特色文化融...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 建构区是幼儿最喜欢的活动区之一,尤其是大班幼儿,他们在建构区共同商量、自由搭建、合作完成建构任务.教师是幼儿的合作者、支持者、引导者,是幼儿学习的伙伴.教师对幼儿建构水平、交往能力的了解需要...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 湖南省株洲市石峰区教育督导倡导中小学走"一校一品"特色发展之路,曙光学校因此而确立了"阳光教育"发展之路.学校努力通过阳光教育实践,从阳光育人理念、阳光心态、阳光行动、阳光管理等方面,让"阳...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 当前教育环境下,家长和教师不自觉地将培养优秀的孩子当成一个重要的目标.泰戈尔说:"教育的目的应当是向人传送生命的气息."岁月静好,现世安稳,这是每一个人努力追求的生命状态,学校教育"许学生普...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教学是学校的中心工作,而教学工作的重中之重在课堂,课堂是教育教学的主要载体,因此,关注课堂,走进课堂要成为学校管理者的重要职责和常规工作.校长更应做课堂教学的吹鼓手与发动者,走进课堂,躬身于...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： "互联网+"教育模式推动着教育的飞速发展,而"信息技术+培训"更有利于为教育发展升级储能.文章从国培实践的角度,结合现有的教学设施条件,就信息技术在国培实施中如何全程有机融合,助推国培提质,...
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59. 关于缓解教师培训工学矛盾的思考刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 国家对教师的培训工作尤其重视,从国培到省培,从市培到县培,各级各项教师培训工作如火如荼展开.各级各项教师培训工作在教师专业成长的道路上起到了必不可少的引领、促进作用,同时也还存在一些急需解决...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 针对英语学科"如何育人"功能,《普通高中英语课程标准(2017版)》提出了"指向学科核心素养发展的学习活动观".对一线英语教师来说,如何积极有效地开展指向性的学习活动,是教育观念的更新、教学...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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