引导学生学会由原理到形式的数学推演

• 作者: 龚艳森
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 原理 形式 推演 聚合思维 发散思维
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

从形式到原理是归纳的过程,从原理到形式是演绎的过程,引导学生来回体验,能够帮助学生更好地理解数学概念.聚合思维和发散思维能够助力从原理到形式的推演教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚艳森		1	0	0.0	0.0