快乐玩,有效学 ——幼儿数学集体教学游戏化的实践研究

• 作者: 李艳艳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿数学 集体教学 游戏化 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4
• 字数: 1468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.067

摘要

随着现如今教育事业的不断发展,游戏化教学模式作为新式教学出现在幼儿数学集体教学当中,而且现阶段游戏化教学在幼儿园中是最受幼儿喜爱和参与的活动.文章主要根据在幼儿数学集体教学游戏化的实践进行了深入的分析和研究,以更好地促进数学教学和游戏教学的结合.