中班幼儿区域游戏中同伴交往行为的研究 ——以张家港市L幼儿园为例

• 作者: 瞿诗佳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中班幼儿 区域游戏 同伴交往
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.065

摘要

区域游戏是目前幼儿园中常见的游戏形式,中班幼儿正处于联合游戏的高峰期,游戏过程中较多出现同伴交往行为.而同伴交往行为是发展幼儿社会性的重要途径,因此研究幼儿在区域游戏中的同伴交往行为,从而分析出有针对性的指导策略是有现实意义的.文章针对中班幼儿在区域游戏中的同伴交往行为开展分析研究,运用观察法、访谈法以及文献检索法对张家港市L幼儿园中班幼儿进行分析研究.