基于核心素养的初中历史新课教学设计 ——以"西欧经济和社会的发展"为例

• 作者: 吴佳佳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学科素养 教学设计 初中历史
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.24.049

摘要

历史学科五大核心素养为唯物史观、历史解释、时空观念、史料实证、家国情怀,都是历史学科育人价值的集中体现.培养学生历史思维能力,帮助学生探究历史真相、领悟历史规律、汲取历史智慧,是历史教学活动的终极目标.

作者信息

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1	吴佳佳		2	0	0.0	0.0