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语文新读写期刊
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语文新读写2020年出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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目录
241.
生本理念下小学语文创新教学的策略分析
作者:
佟玉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
54-54
摘要:
“生本理念”是新课改的基本理念,倡导以学生为本,从学生的实际需要出发,培养学生的综合素养。生本理念下的教学,从知识层面向能力层面的转变。这就要求我们教学实践中,注重教学的创新,保证学生基于语...
242.
小学古诗识字浅议
作者:
傅丽娅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
57-57
摘要:
要欣赏古诗的语言美,意境美,必须要读懂诗句,这就得先过语言关。从识字教学的角度来说,汉字的本义与最初的构字字形密切相关。也是学生识记汉字字形和学习汉字引申义、假借义等诸多义项的基础。在古诗词...
243.
小学语文“减负增效”作业设计的策略研究
作者:
刘情
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
64-64
摘要:
作业是教学活动中重要的组成部分,是学生巩固知识的重要方式。但在传统的教学模式中,作业量严重超标,给学生造成了较大的学习负担。在减负增效的背景下,重新设计语文作业内容,充分发挥语文学科的作用,...
244.
综合性学习模式在初中语文教学中的实际应用
作者:
刘继蓉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
73-73
摘要:
随着社会的发展和进行,对于教育行业的要求也在逐步的提升,而教学质量的提升,可以有效的促进学生的全面发展,从而帮助学生对于这个世界进行更加精确的认知,教师在初中语文教学中,也需要根据素质教学的...
245.
小学生作文写作困境及指导策略
作者:
金礼根
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
76-76
摘要:
在生活中,我们常常需要通过写作来阐述观点、表达情感,所以写作是我们必须具备的技能。而小学生知识水平有限,写作经验不足,他们在写作过程中会遇到很多困扰,致使他们失去写作的兴趣和耐心。因此,在小...
246.
品词析句中,落实语文要素
作者:
巫华招
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
82-82
摘要:
在新时代背景下,我国教育事业也有了进一步提升。目前,我国将小学语文教学重点放在了培养学生语文素养方面,同时,在教学中将培养学生综合素质放在重要位置。为了进一步落实上述的教育重点,教师在教学过...
247.
培养自学能力 提升语文学科素养
作者:
孟彦霞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
87-87
摘要:
自学能力的培养是课程改革以来一线教师的主要任务,尤其是在全面提升学生核心素养的大背景下,教师要通过组织一些学生自主参与、独立思考以及自主应用的活动来从不同的角度入手提升学生的语文学科素养,进...
248.
核心素养下的小学语文课外阅读有效指导
作者:
李伟平
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
97-97
摘要:
语文是所有学科中非常重要的一门学科,而且综合性很强,考察的知识面也很广,而语文课外阅读是提升语文整体素养的核心内容,更是学生的学习的一种基本能力,语文课外阅读一方面可以让学生学习到语文课本中...
249.
游戏化小学数学课堂的构建
作者:
霍书珍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
107-107
摘要:
“游戏”化教学方式的应用对于小学阶段的学生来说是一种能够调动学生学习积极性的方式,而且,对提高学生的数学课堂参与度,对学生数学学习效率的提高也有着密切的联系。所以,为了改变这一现状,新时期的...
250.
丰富语言积累,提升农村小学生的写作能力
作者:
彭清
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
116-116
摘要:
新课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。而如今农村小学生的作文现状,实在是让人忧虑万分。反观我们的作文教学,总是更多地教孩子谋...
251.
小学低年级语文教学中互动教学模式的应用
作者:
张晓枚
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
134-134
摘要:
目前,在新课程标准的要求下,教师与学生、学生与学生之间的交流互动越来越受到人们的重视,所以很多教师在教学中都开始应用互动教学模式,通过互动教学模式的应用不仅可以有效拉近学生与教师的距离,使得...
252.
微课模式在小学语文阅读教学中的运用
作者:
周雯
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
138-138
摘要:
随着信息时代的到来以及科技的发展,信科技与学生之间联系越来越密切。微课作为一种新型的教学手段,相对于传统教学模式来说,它有更多的优点。微课已经越来越多地进入到了各种教学活动当中,受到社会上很...
253.
小学语文课堂中小组合作学习的开展
作者:
徐生霞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
149-149
摘要:
随着新课程改革的发展和深化,小组合作学习的创新方法逐渐被老师认可和青睐,在教学实践中发挥了非常重要的作用和影响。那么,如何将小组合作学习与小学语文课程结合起来?本文结合了动手实践教学,从科学...
254.
诗韵与乐韵——浅谈古诗词与音乐教学的融合
作者:
张莹莹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
155-155
摘要:
中国的古典诗词是中华民族文化的重要的组成部分,新课标要求中小学生必需掌握70首古诗词,古诗词歌曲在音乐教材中的比例也有所增加。为了积极响应教育部“大力推进美育”号召,结合我校开展的“经典咏流...
255.
语文专题教学的意义
作者:
程春燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
181-181
摘要:
语言,构成了我们的生活,起在升华后变形成——语文。语文学科作为一门基础的学科,学生通过学习语文知识内容,可以提高学生的个人修养,培养学生的写作阅读能力,帮助学生养成良好的学习习惯。专题教学,...
256.
让孩子走进书的世界——浅谈低年级学生课外阅读指导
作者:
周晖
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年17期
页码: 
198-198
摘要:
阅读能够起到沟通个人与外部世界的联系,使学生能认识丰富多彩的世界,获得信息和知识,拓展视野,发展人的语言能力、表达与交流能力、收集和处理信息的能力、思维能力和审美能力的重要作用。在平时与学生...
257.
小学语文学科教学探究
作者:
邹诗琴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
14-14
摘要:
语文学科贯穿学生的学习生涯,发挥着基础性作用,能增加学生知识积累,能教会学生做人,还能提升文化素养,传递民族精神,因此受到了教师们的重视,即便如此,教学工作因为激发不了学生学习兴致,课堂教学...
258.
小学语文群文阅读教学研究
作者:
谢尚文
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
19-19
摘要:
随着我国教育的不断完善,许多学科的教学方式都发生了变化,而作为我国语言、文字的基础学科,小学语文的教学方式也逐渐发生转变,以往的小学语文教师过于注重小学生的学习成绩,忽视了小学生的语言表达能...
259.
小学语文情境化课堂识字教学方法的初探
作者:
李莉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
21-21
摘要:
随着新课改的不断发展,情境教学模式备受教育工作者的关注和推广,教学效果十分理想。因此,在小学语文课堂教学中,为了更好地提升语文识字的教学质量,教师应注重创设情境化语文识字教学课堂,进而保障识...
260.
小学中高年级语文主题丛书阅读与使用策略探究
作者:
李玲欢
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
24-24
摘要:
随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求。要求不仅要使学生能够学习到更多有用的语文知识,并且培养学生的语文学习兴趣,使学生能够对语文知识学会灵活运用,提高学生的语文...
261.
基于核心素养下的高中英语教学策略研究
作者:
尹佳玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
29-29
摘要:
随着新课程改革的不断深入,教师在教学过程中越来越重视学生核心素质的培养。在此基础上,本文探讨了核心素养下高中语文教学的有效性,以提高学生的核心素养和高中语文教学质量,为开展相关教学活动提供参...
262.
信息技术与网络环境下小学作文起步教学策略研究
作者:
田才
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
48-48
摘要:
以现代教育思想为指导,随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,信息技术和网络资源也强劲渗入到学校教学的方方面面,加速改变我们的学习与生活。《基础教育课程改革纲要》对学校教育提出要求:应...
263.
一种观念的跨国旅行——《文学兴国策》读后
作者:
刘小慕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
84-84
摘要:
《文学兴国策》不仅介绍了美国近代学校教育制度,而且以论述欧美近代教育的基本理念及思想原则为主,这些理念和原则被导入中国,恰好弥补了以往导入欧美近代教育之不足,对中国近代教育的创立具有重大而深...
264.
互联网时代背景下初中英语教学的有效路径
作者:
王瑞国
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
89-89
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,以互联网技术为代表的现代信息技术开始被应用于教育事业中,并极大地提高了我国的教育质量。人们对初中英语教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。英语学科作为初中教学教...
265.
小学语文写作教学中存在的问题与对策
作者:
梁华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
102-102
摘要:
文章选取了小学五六年级阶段的语文教学活动作为研究对象,分析了语文写作过程当中的教学现状,认为对学科的错误认知以及教学手段的交易单化,是影响学生写作能力提高的两大因素,并提出了三方面的写作教学...
266.
构建初中语文有效字词教学模式的策略研究
作者:
汪建日
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
104-105
摘要:
有效的字词教学能帮助学生积累更多的字词,更好地感悟文本,最终提高学生对字词的综合运用能力。而在教学实践中作为语文教学中的基础内容,字词教学却备受冷落。笔者对字词教学进行策略调整,在识记、巩固...
267.
新课改下小学语文高段阅读教学有效途径
作者:
马晓莉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
111-111
摘要:
小学语文教师需要高度重视高段教育教学改革,学生阅读能力、理解能力,逻辑思维能力的培养是该阶段教学的核心。高段学生的学习能力有了一定的积累及提升,自主思考能力和阅读能力较强。教师需要着重加强阅...
268.
“互联网+高中地理教学”的实践探究
作者:
巴存萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
128-128
摘要:
在社会不断发展的过程中,互联网发展迅速已经成为生活中皮不可少的一个部分.同时互联网与教育教学的联系日益紧密,教师在开展教学的过程中可以利用互联网为学生在课堂上呈现更加丰富的内容,也可以鼓励学...
269.
培养语文素养之潜移默化教学
作者:
陈虹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
134-134
摘要:
“我不只是教书,是身教,以生命影响生命!”这句话是电影《五个孩子的校长》里的张慧红校长的一句对白。这是一部我非常喜爱的一部电影,自己很受感动,在此同时,我觉得这句对白很有共鸣。因为在教育教学...
270.
小学语文教学与互联网的有效结合
作者:
赖莹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年18期
页码: 
136-136
摘要:
随着信息时代的发展和技术的进步,互联网的出现给人们的生活带来了巨大的变化,在教育领域,互联网的出现让课堂教学变得更丰富更多彩,互联网改变了教学的方式,丰富了教学内容,给学生带来了良好的学习环...
共
5353
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尾页
共179页
语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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