小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134

小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
文章浏览
目录
  • 作者: 孙建平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  13-14
    摘要: <正>'用方向和距离确定位置'是第二学段'图形与位置'部分的基本内容之一。这部分内容的本质与'用数对确定位置'一样,也是为了引导学生在初步认识方位,以及应用方位词描述物体所在方向和相互位置关...
  • 作者: 施乐旺
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  49-50
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第85~87页例1、例2和'练一练',练习十三第1~3题。教学目标:1.使学生通过观察、操作、辨析、想象等活动发现和掌握圆的特征,认识...
  • 作者: 丁维虎
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  45-46
    摘要: <正>《课程标准(2011年版)》在'教学建议'部分明确指出:'有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现‘以人为本’的理念,促进学生的全面发展。'对学生来说,他们需要积极主动地参与相...
  • 作者: 王倩
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  57-58
    摘要: <正>'面积的含义'是苏教版三年级下册的内容,是学生首次正式学习面积的概念。由于度量面积时需要借用单位长度来构造单位面积,所以,从度量一维的长度到度量二维的面积,是学生认识过程中的一次飞跃。...
  • 作者: 诸晓燕
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  23-24
    摘要: <正>'用方向和距离描述简单的行走路线'是在学生已经会用'东、南、西、北、东北、西北、东南、西南'这八个方向描述物体间的位置,以及在'用方向和距离确定物体位置'的基础上,学习用方向和距离来描...
  • 作者: 缪建平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  42-43
    摘要: <正>不少教师和家长都有这样的疑惑:如今信息技术如此发达,日常生活中所要进行的计算大多可以用计算器来代替,'算得快'还有那么重要吗?我的基本想法是:'算得快'是很重要,但更为重要的是'算得巧...
  • 作者: 方晓明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  28-30
    摘要: <正>苏教版教材按照《课程标准(2011年版)》中'课程内容'的设计,对'数与代数'、'图形与几何'、'统计与概率'、'综合与实践'四个部分的教学内容进行了统筹规划、合理布局,创新编写了'解...
  • 作者: 朱红伟 莫莉萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  7-10
    摘要: 本期《教学视点》栏目的研讨主题是苏教版教材中'图形与位置'内容的教学。涉及的教材内容主要包括:二年级下册的'认识方向',四年级下册的'用数对确定位置',六年级下册的'用方向和距离确定位置'。...
  • 作者: 居云慧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  71-72
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第65页'动手做'。教学目标:1.使学生经历探索简易杠杆原理的过程,初步发现使杠杆保持平衡的规律,并能运用规律解决一些简单实际问题。2...
  • 作者: 王蓓 高沈
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  17-20
    摘要: <正>创设必要的现实情境以促进学生的数学学习,是新一轮课程改革的教学主张之一。当然,有效的数学学习不能止步于现实情境的创设,还需要引导学生通过观察、比较、分析、抽象、概括等数学活动,逐步形成...
  • 作者: 魏芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  65-67
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第77~78页例7、'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生经历探索需要隔位退位的减法计算方法的过程,理解隔位退位减的算理,能够正...
  • 作者: 陈六一
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  1-
    摘要: <正>少时的我,不但没有表露出父母与老师期望的智慧模样,甚而至于凡事总是慢人一拍。读小学一年级时,数学老师教了好久数字'3'的写法,可我愣是学不会。于是老师就批评我,我还是不会。我委屈地回到...
  • 作者: 杨晓荣
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  25-28
    摘要: <正>众所周知,判断数学学习成功与否的重要标志之一,就是学生是否获得数学理解。《课程标准(2011年版)》在实施建议中明确指出:'数学知识的教学,应注重学生对所学知识的理解,体会数学知识之间...
  • 作者: 谢涛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  53-56
    摘要: <正>'小数的初步认识'是在学生已经认识了万以内的整数(非负)、初步认识了分数的基础上教学的,其是学生第一次接触小数的概念,也是学生数概念的一次扩展。初步建立小数的概念,不仅可以拓宽学生观察...
  • 作者: 李月胜 詹明道
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  3-6
    摘要: <正>中国学生发展核心素养以培养'全面发展的人'为核心。在'文化基础'方面,强调'掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善美的统一';在'自主发展'方面,强调'能有效管理自己的学习...
  • 作者: 谢红芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  15-16
    摘要: <正>'图形与位置'是'图形与几何'部分的重要内容之一。《课程标准(2011版)》在'课程内容'中对第一学段和第二学段'图形与位置'的教学内容都有十分具体和明确的要求。由于这部分内容与现实生...
  • 作者: 孙建平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  47-48
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第85~87页例1、例2和'练一练',练习十三第1~3题。教学目标:1.使学生在观察、画图、操作等实践活动中,感受并发现圆的基本特征,...
  • 作者: 居义梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  36-37
    摘要: <正>在班级授课制的教学组织形式下,每个小学班级中几乎都存在数学学习较为困难的学生。学困生形成的原因有很多,有外在因素,也有内在因素。从认知上来说,他们知识基础薄弱,思维方法单一,思维过程不...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  74-
    摘要: <正>连云港市墟沟小学创建于1910年。2016年连云港市墟沟小学和连云港市连岛小学两校正式融合,成立墟沟小学教育集团。学校有54个普通教学班,在校学生2500多人。学校在职教师164人,其...
  • 作者: 翟运胜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  51-52
    摘要: <正>'圆的认识'是苏教版五年级下册第六单元的起始课,是小学数学课程体系中最后教学的平面图形。这节课的主要教学内容有圆的特征以及圆心、半径、直径等概念,以及用圆规画圆的方法。日常生活中有许多...
  • 作者: 郜晓定
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  20-22
    摘要: <正>教学'用方向和距离确定位置',首先应该了解小学阶段'确定位置'内容的编排。梳理各年级'确定位置'的教学内容可以发现,确定位置分两种情况,分别是确定一条直线上的位置和确定一个平面上的位置...
  • 作者: 朱红伟 潘美娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  68-70
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第18~19页。教学目标:1.使学生经历探索和发现十位相同、个位合成十的乘法计算规律的过程,能运用规律直接写出相应的乘法算式的积。2....
  • 作者: 孟初薇
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  38-39
    摘要: <正>在数学的世界里,存在着大量的公理、定理和规定,它们属于主观性极强的一类数学知识,是数学家和劳动人民经过长时间的酝酿、积累、完善和改进得来的,有着深刻的文化背景和数学化的特殊意义。每当教...
  • 作者: 刘海林
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  59-60
    摘要: <正>苏教版五年级下册'分数的意义'是一节典型的概念课,此前,学生对分数已经有了两次初步认识,一是在三年级上册初步认识了把一个物体平均分成几份,其中的一份或几份用分数表示;二是在三年级下册认...
  • 作者: 朱小平 魏光明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  10-12
    摘要: <正>'用数对确定位置'安排在苏教版教材四年级下册,是'图形与几何'中'图形与位置'部分的重要内容。《课程标准(2011年版)》对这部分内容的学习要求是:'在具体情境中,能在方格纸上用数对(...
  • 作者: 王坤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  44-45
    摘要: <正>任何事物都不是孤立地存在的,而是处于一个相互关联的网络或序列之中,数学知识也不例外。因此,数学教师要有瞻前顾后的意识,要能够准确把握所教内容与学生曾经学过的内容、将来还要进一步学习的内...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  2-
    摘要: <正>张岚,本科学历,南京师范大学附属小学数学教师,一级教师。江苏省教材实验先进个人、玄武区优秀青年教师、玄武区优秀教育工作者、玄武区学科带头人,南京市优秀青年教师。从教21年来,在教育教学...
  • 作者: 陈晶
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  40-42
    摘要: <正>《课程标准(2011年版)》在第二学段的课程内容里要求:'在具体情境中,了解常见的数量关系:总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题。'学生在经历了六年的小学学习后,...
  • 作者: 杜建军
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  34-35
    摘要: <正>捷克著名教育家夸美纽斯认为,正确的教学应该激起学生求知的欲望,让学生对学习感兴趣并感到愉快。小学生天性活泼好动,好奇心强。我们在数学教学中能否让学生感受到数学学习的快乐?这是一个很重要...
  • 作者: 徐燕
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年5X期
    页码:  31-33
    摘要: <正>数学是研究数量关系和空间形式的科学。清晰地表达数量关系和空间形式,离不开数学语言这一工具。数学语言有别于人们在生活和交流过程中所使用的日常语言,具有一定的抽象性。数学语言根据其外部特征...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

小学数学教育评价信息

小学数学教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊