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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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661. 爱，需要持之以恒刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 爱，始终贯穿于德育工作中。因为爱，学生获得了自尊和信心，也因为爱，教师获得了尊重和理解。为了学生的健康成长，我们的爱不能是一朝一夕的，而应该绵延流长。笔者从事德育工作多年，在这个问题上也曾经...
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662. 发挥数学德育功能 体现数学育人价值刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 道德教育一般借助于各种复杂的渗透方式完成，它将决定人的内在稳定的心性品质。我们的数学课堂也应该注重德育的渗透，在提高学生数学素养的同时也关注学生人格的培养。下面试结合自己的教学实践，举几例课...
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663. 新老师怎样上好亮相课刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 这里说的亮相课，是指老师和学生接触的第一堂课。这堂课对于一个新老师来说，至关重要。上好了，老师给学生留下一个极佳的印象，有利于建立和谐的师生关系，为今后上课的顺利铺平道路。如果第一节课学生对...
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664. “给力”提问 提升学生发言能力刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 《语文课程标准》在第一学段的口语交际中就强调：有表达的自信心，积极参加讨论，敢于发表自己的意见；第二阶段强调：能就不理解的问题向对方请教，就不同的意见与人商讨；第三阶段强调：乐于参与讨论，敢...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 语文教材中的文章详写时浓墨重彩，恣意描摹，略写时却又惜墨如金，意犹未尽。但恰恰是这些略写点更具弹性和张力，给教师教学留下了开拓时空。许多教师都会扣住这些张力点进行教学内容的创意增补，让学生在...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 曾教学《纪念白求恩》一文，有一个小片段至今想来值得一记。
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667. 变在课堂——浅谈语文课堂模式改革刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 教学改革不是政治运动，不需要形式上的轰轰烈烈，只要我们每个人从自己的实际岗位出发，切实思考如何改革、如何求变，这一朵朵思维的浪花就能汇成改革的洪流。作为一个语文教师我所能做的就是从课堂入手，...
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668. 构建“和谐课堂”，提高课堂效率刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在现今的课堂教学中，要想真正地提高课堂效率，就必须使课堂处于“和谐、民主、平等、愉快”的教学气氛之中。只有营造一个宽松、自由的学习氛围，才能在课堂教学中真正发挥学生的主体作用和教师的主导作用...
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669. 刍议小学数学课堂教学中的巡视现象刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新课程理念提倡师生互动，进行合作探究学习。小学数学课是培养学生探究意识，激发学生探究欲望的一大平台。但在教学过程中，合作探究更多地存在于生与生之间，往往忽视了教师的巡视指导。而巡视恰恰又是更...
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670. 小班化音乐课堂教学特征分析刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在我们的教育体系中，音乐教育是基础教育中不可或缺的组成部分。但是，在过往的音乐教学模式中，一般都是采用集体授课的方式，这种方式不能照顾到学习效果、学习体会、学习特点和接受方式的差异性，从而影...
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671. 浅议高中英语课堂导入艺术刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 老师在教学中要想尽办法重视提高学生的学习兴趣，从课堂教学着手，首先要加强教学的艺术导入，通过有效的教学课程导入，激发学生的兴趣，进而提高高中英语课堂的教学质量与效率。
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672. 新课程在农村学校实施中存在的问题刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 一、新课程实施情况概述 21世纪初，课改的东风徐徐吹人每一所学校。2004年前后，西部许多农村学校也开始使用新教材实施新课程。随之一起走来的有教学理念的改革、课程标准的改革、教材的改革等。...
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673. 如何有效做好语文综合性学习刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 《语文课程标准》提出综合性学习的目标，将“综合性学习”与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列，共同组成语文学习内容的五大板块。有些教师对综合性学习的重视程度不高，没有让学生真正走进...
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674. 浅谈小学低年级语文小组合作学习方法的开展刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 小组合作学习（又称合作学习）于70年代率先兴起于美国，并且已被广泛应用于中小学教学实践。目前国内也对这种学习方式进行了诸多的研究和尝试。小组合作学习是指以4～6人为合作小组，通过具体的分工、...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新课程改革实施以来，我们部分一线教师对减负产生了一些误解，以为减负就是为了减轻学生的负担，教育教学的要求可以降低了，显然，这是对减负的一种曲解。其实，减负与提高教学质量并不矛盾。两者是一种高...
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676. 高中语文课堂教学中渗透审美教育的方法研究刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 语文的重要功能是工具性和人文性的统一。高中语文教学不仅要进行听、说、读、写的语文基本功训练，而且要进行人文感知的培养。其中，审美教育就是一项不容忽视的重要内容。教师应该充分利用语文的审美教育...
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677. 新课改下初中语文教学的几点思考刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新课程改革的实施，使得语文教学在教学模式和教学方法上都发生了根本性的转变，语文教学不仅让学生领略到我国悠久的语言文化，更加使学生体会到语文教育深远的内涵。本文仅就新课改下的初中语文教学进行几...
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678. 百炼成课，为语文课堂教学增效刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在如火如荼的课改浪潮中，我们的语文教学取得了许多可喜的成绩，然而也有些课堂过于追求表面的热闹，忽视了对学生语文素养的培养，特别是一些公开课，教师往往一味追求情感体验的极致状态，以为教学效果达...
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679. 低年级教学中利用课文插图提高学生说写能力刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 语言表达是人际交往中一项重要技能，语言表达能力的培养需要从小学低年级抓起，通过低年级教材中的插图来提高学生的说写能力。本文分析了利用插图提高学生说置能力的方法，为今后低年级教学提供了科学的依...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 多媒体技术运用于课堂，使语文具有更多的可感性，促进学生的理解，给教学带来了新的生命力。对话理念下语文阅读教学中运用多媒体，必须遵循“对话”的特点。好“钢”用在“刀刃”上，从而更有效地提高教学...
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681. 导读法举隅刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 导读法的“双主体”（学生不仅是学习活动的主体且兼有教育的主体因素）教学观及其教学结构模式和灵活多样的导读方法，构成了小学语文导读法的教学新体系。那么，如何在这一新体系下充分调动学生“双主体”...
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682. 浅谈初中数学成绩差异形成的原因及应对策略刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 数学作为一门基础学科，从小学到初中，一直是教师教学的重点，大部分学生在数学学习的过程中投入了大量的精力和时间，然而部分学生在小学成绩不错，甚至数学成绩很好，进入初中以后成绩就下滑了，形成较为...
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683. 合理创设情境，提高课堂效益刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 数学教学应从实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展学生思维，学会学习，促进学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习...
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684. 如何实施数学课堂中的过程教学刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在新的教育改革形势下，主要任务是以提高学生的素质为前提，把数学课堂建立在合作探究的自我学习方式上来。所以，学生学习数学的过程应该建立在学生与学生、学生与老师这样一个互动的过程中。其作用主要是...
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685. 让数学回归生活，让学生情趣飞扬刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 数学来源于生活，也应用于生活。数学教师教学时应贴近学生的生活，使数学教学返璞归真，让数学教学回归生活。新《数学课程标准》指出，数学教学要紧密联系学生的生活实际，要求学生从已有的生活经验出发，...
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686. 谈高中英语口语教学中交际能力的培养刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 随着我国外交关系日趋频繁，对外语人才的需求越来越强烈，培养学生的英语交际能力显得尤其重要。然而大家都知道传统教学模式是以教师为中心，英语教学的重点往往集中在语法和词汇方面，忽略提高学生的英语...
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687. 创设多元情境 促进英语合作学习刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 合作学习越来越受到广大师生的欢迎，但是创设出好的小组合作情境并不容易。本文从运用游戏、图片、实物、多媒体、体态语言五方面探究创设多元情境，进行小组合作学习的方法，力求达到提高学生合作意识，激...
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688. 分层布置作业 提高教学效果刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 有些学生觉得英语作业枯燥乏味，不想在作业上花很多时间，这种消极的情绪极大地影响了英语教学效果，本文从英语作业布置的现状探究分层布置作业的方法和所要注意的问题，力求达到激发学生的学习热情，提高...
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689. 用好讨论法，让历史课堂更精彩刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新课程标准要求教师在教学过程中以知识与能力日标为主，兼顾过程与方法、情感态度与价值观目标。这就要求教师更新教学理念，在课堂教学中突出学生的主体地位和教师的主导作用。作为一名中学历史教师，要不...
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690. 别让情景剧搅了历史教学的局刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 随着课改的推行，近几年各种创新式的教学方法和教学手段纷纷登上历史课堂，尤为引人关注的是历史情景剧教学法。它的内容新颖、形式活泼、操作简单，有助于调动学生的兴趣和推动教学的进展，因而受到老师和...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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