教师期刊
出版文献量(篇)
40969
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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19618
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  • 作者: 吴昂
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-17
    摘要: 现代的教师行业,对教师的要求越来越高,不仅需要教师认真、高效地进行教学工作,多方位学习、善于总结,采用许多实际可行的班级管理方法,还要关注学生内心世界,搭建学生心理健康教育平台,加强家校沟通...
  • 作者: 张兵权
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  24-26
    摘要: 教学改革是教育改革的重要部分,随着科学技术的进步、社会生产力的发展、社会变革,以及教育观念的变化,教学改革具备了多种促成因素.自然分材教学[1]就是核心素养愿景下的一种有效教学形态,打造"活...
  • 作者: 许晓敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  35-36
    摘要: 阅读是一个人从外界获取更多的知识,获得更多的技能,取得更多思想、情感、价值观念的有效途径,因此国家把阅读教学提高到了一个相当的高度.阅读主要包括课内阅读和课外阅读两种模式,课内阅读是指在课堂...
  • 作者: 何秀珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  39-40
    摘要: 小说阅读是小学语文阅读的重要组成部分,而群文阅读则是小说阅读的新形式,在学生的阅读能力发展与提升中发挥着重要的作用.议题是群文阅读有效开展的关键,有效地选择议题,并做好议题分类的工作,能够更...
  • 作者: 夏念红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  62
    摘要: 文章从与时俱进联系生活,创设交际情境;依托视频融入资源,引导层次交际;紧扣课文活用教材,习得交际技巧;师生角色表演内化,提升交际品质四方面分析,以多角度、多途径地为学生提供口语交际的广阔天地...
  • 作者: 唐平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  85-86
    摘要: 主题整合教学是在主题情境中,获得语言知识和技能、理解文化、提高思维能力的综合性教学活动.作者提出小学英语主题整合教学的5A教学法,并以数字主题为例进行了教学实践.
  • 作者: 李平莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  93-94
    摘要: 百年大计,教育为本.伴随着人们健康意识的提高,高中体育与健康课程成为现实社会越来越重视的一门体育课程.贯彻落实科学发展观,建立完整的课程目标体,有助于实现教育方法的多样性,全面促进学生身体素...
  • 作者: 王铁成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  95-96
    摘要: 初中历史与社会综合探究课的展开,有利于培育学生的综合素质.在历史与社会综合实践学科教学中,全面的任务教学模式能有效地克服传统教学上存在的片面化、单一化、理论化等问题,能够培养学生处理问题的能...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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