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数学学习与研究：教研版2015年第8期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高三数学在高中数学中占有重要地位.不少同学在进行高三数学学习的时候,对于一些错题会产生＂似曾相识＂的感觉,这说明学生在学习的时候掌握不够牢固,需要加强对数学题练习之后的反思.本文主要介绍了数...
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92. 相互独立事件的设计与反思刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来高师生（五年制高等师范学校的学生）的文化素质普遍下降,他们对数学的兴趣尤为淡薄,主要表现为：学习被动,参与水平低,上课无精打采,厌倦作业,害怕考试,缺乏自信,解题时思路不清,缺乏独立思...
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93. “直线与平面平行的判定”教学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 【设计思想】本节课的设计遵循从具体到抽象的原则,适当运用多媒体辅助教学手段,借助实物模型,通过直观感知,操作确认,合情推理,归纳出直线与平面平行的判定定理,将合情推理与演绎推理有机结合,让学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中职学生的数学学习障碍外因主要是中职学生所处的社会环境、家庭环境、学校环境等,其中尤以家长、教师、教材、文化传统等因素对他们的影响为最大.一方面,家庭是社会的细胞,父母是孩子的启蒙老师,家庭...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 函数内容是初中数学学科知识体系重要构成部分,函数图像问题在中考试题中占有重要位置,九年级学生解决函数问题情况的特殊性,需要教师强化对此方面的培养和训练.本文作者在调研九年级学生解决函数图像问...
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96. 初中数学唤醒学生主体意识的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在初中数学新课改不断推进的过程中,教师在教学实践的过程中已经充分认识到学生的主体地位.教师要想获得高质量的教学效果,就应当在教学中充分发挥学生的主体性地位,将学生学习的主题性意识充分激发出来...
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97. 初中学生实际问题数学化能力研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着中学数学教学不断改革,初中学生的数学化能力和数学应用能力受到人们广泛关注.正确分析影响初中学生实际问题数学化因素是中学数学教学提高初中学生数学化能力和提高数学应用意识的首要途径,研究如何...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中数学教学应当以学生为主体,并在具体的教学过程中,将数学的基本知识、概念、思想方法应用于生活化情景中,借以达到数学问题生活化与生活经验数学化的双重效果.正是基于这种认识,方能探讨生活化对于...
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99. 浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是驱使学生学习、创造的内驱力,在整个学习过程中有着十分重要的作用.只有当学生本身对学习发生浓厚的兴趣时,才能使整个认识活动兴奋起来,教师要充分认识到兴趣对学习数学的重要影响...
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100. 浅析模型思想在小学数学课堂上的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学的核心就是在抽象与概括中研究问题,因此数学的教学与学习阶段,只有引入模型才能够形成完美的学习模式.本文对数学模型的重要性以及在小学数学课堂中的运用进行了分析.
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101. 小学数学合作学习实效方法探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学数学合作学习方法的指导要重视合作习惯的培养,重视合作技巧能力的培养,选择恰当的方法和时机介入教学活动,让学生的合作学习效果更为明显、有效.本文分析了小学数学小组合作学习方法培养的重要性,...
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102. 浅谈小学应用题教学的一般规律刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 应用题一直以来就是让学生们最头疼的一类题型,而且出题位置还比较靠后,这样就让很多同学没有信心继续做下去,可想而知就会丢失相当一部分的分数.其实每件事都有其规律,应用题同样也是一样,应用题大多...
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103. 变学生的“错误”为再生资源刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 真实的课堂上,学生说错话、做错题不可避免,他们犯错的过程实际是一种尝试和创新的过程.学生在学习过程中出现的一部分错误,可视为一种真实的、有价值的教学资源.面对学生的错误,我们教师应该怎么办？...
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104. 小学高年级数学解题策略的教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学教学的根本目标是＂授之以渔＂,传授和培养学生数学解决策略和方法.数学解决策略教学是新课改下小学数学课堂教学改革的重点,也是教学的难点.在高年级阶段,教授学生数学解决策略应切实做好讲解指导...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在小学低年级数学教学中实施课堂互动生成教学,需要教师潜心研究教学对象、教学内容以及教学方式等方面因素,尤其是要针对低年级小学生的思维特点与学习基础,搭建恰当的学习载体,在教学过程中进行引导和...
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106. “题组导学”让低年级数学课堂绽放精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 题组练习是数学课堂教学中经常采用的一种练习形式,它给学生的学习提供了较大的思维空间.依据教材开发的题组练习,意在通过对比,沟通知识间的纵横联系,培养学生比较、分析、概括、探索等能力,发展学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 笔者对比了人教版实验教材（简称R）、浙教版教材（简称Z）、苏教版教材（简称S）对于＂除数是两位数除法＂教学过程,从计算方法的自动化,计算方法的多样化,计算方法的模型化上进行了差异比较.
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108. 探析新时期小学数学教学创新模式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 素质教育现今已经成为我国教育发展的主线.素质教育的进一步推进,使得数学这一门基础学科的重要性也日益凸显.为了适应素质教育的发展,教学模式的改革创新刻不容缓,在本文中,我就针对＂小学数学教学模...
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109. “动手操作”中彰显数学思维的光芒刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 著名心理学家皮亚杰曾说过动作是引发思维的前提,要发展思维就必须将动作与之联系起来.他强调了动作对于人的思维发展的重要作用,人的思维是在不断的动作中发展的,数学学习更是如此,在数学学习中,让学...
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110. 微课,我的几点认识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： ＂微课＂作为一种教学手段和教学技术,在应用过程中出现了一些利弊现象,但是,不能否定的是微课把学习变得开放,变得简单,那么,微课设计应该注意些什么？本文作者通过自己的实践,谈一下自己的看法.
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111. 新课改下初中数学教学教师首先做好的几件事刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学教师必须＂在生活中挖掘数学,让数学服务于生活,让数学回归生活,回归社会＂.在新课改理念下,对自己过去的教学思想和行为不断地进行反思,教师应起到什么样的作用,扮演什么角色会直接影响课堂教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教材是为学生的学习与成长而编制.＂用教材教＂——是在关注学生及其学习过程特点的基础上,在新课程理念指导下,理解编者编排意图,梳理知识点,确立教学目标及重难点,从文本中获得自己所需资源,这是教...
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113. 数形结合思想融入初中数学教学刍议刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在教育改革的推动下,素质教育更加关注学生的自主学习能力和创新能力,这要求教师引导学生在学习的同时掌握学习方法.＂数形结合＂以其形象、直观的方式吸引着学生上课的注意力,也培养了他们的数学学习兴...
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114. “四招”教会初中生列方程解应用题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 列方程解应用题是初中代数最基础也是最重要的章节,处于知识的交汇点.这类问题由于题目中信息量大,数量关系复杂,刚刚接触的初中学生往往不得要领,抓不住重点,难以建立等式.本文介绍了列方程解应用题...
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115. 初中数学“学困生”转化的有效途径刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 如何在初中数学教学中有效地转变数学＂学困生＂的数学成绩,利用学生的个性特点组织教学,是数学教学研究中的一个重要课题.正确地认识＂学困生＂的优点,制定适宜的教学目标,选择适当的教学方法等都是提...
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116. 怎样做到初中数学的有效预习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 有效预习能够提高课堂教学的效率,有效预习的方法通常有问题预习法、笔记预习法、分层预习法、交流预习法等,教师要培养学生养成良好的预习习惯.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学学科是基础学科,显然,引导学生学好数学对于学生当前阶段的学习以及未来的发展都有着十分重要的意义.但实际教学过程中我们发现,很多学生对于数学知识的学习目的不明确,积极性不高,进而导致学生倦...
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118. 如何在小学数学课堂中进行有效巡视刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师应当有把握住课堂巡视的时机,根据反馈资源,通过巡视点拨、巡视指导、巡视引导,促进课堂的动态生成,保证学生的学习质量,构建精彩而高效的数学课堂.
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119. 学好小学数学,从培养良好的学习习惯开始刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在大数据时代下,数学知识的运用已经十分的普遍.而数学知识与能力的培养关键在于数学学习的基础阶段,即小学时期.小学数学的作用在于培养学生逻辑思维能力,为更高层次的数学学习打下扎实的基础.因此,...
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120. 微笑架设心桥 快乐学习数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 微笑是人与人沟通的桥梁,微笑能让人身心愉悦、心情放松.让微笑进入课堂,让课堂充满微笑.让学生有自信地快乐学习数学,让学生有信心去学习数学,让学生有恒心去学好数学.让我们微笑地去对待每一节课,...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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