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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 开展小学道德与法治课程对于培养学生国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯,加速推进依法治国,有着重大的现实意义.文章对小学道德与法治课程培养学生法治意识的有效途径进行了积极探索,从...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新入职时期是教师专业成长的初始阶段,对教师生涯发展有至关重要的影响.最近几年,麓谷小学新入职教师的头一年往往在独自探索的迷茫与困惑中度过,错过了最佳的成长期.文章记录了麓谷小学数学组2018...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 时代的进步,教育体制的不断改革,对课堂教学方式提出了新的要求.初中阶段作为学生学习的关键阶段,对学生的学习要求较多.教师在历史学科教学中,应改变传统的知识传输教学方式,激发学生学习兴趣.将合...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 高中历史学科关键能力是学科核心素养的重要构成部分.教师在日常教学中,应采用历史学科思维导图这一可视化思维工具,多角度、多样化、多领域地从必备知识和关键能力两大系统入手培养高中生的历史关键能力...
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545. 提升时序思维能力,培养历史核心素养刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教师要通过制作大事年表,提升历史时序思维的逻辑认知;通过历史分期引导,提升历史时序思维的整体认知;通过构建思维导图,提升历史时序思维的形象认知.对初中生进行历史时序思维能力的培养,需要每一位...
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546. 核心素养导向下初中物理设计性实验教学研究刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着2018年1月教育部正式印发了《普通高中物理课程标准(2017年版)》,发展学生核心素养已成为我国当前课程改革的新任务和新内容.文章结合教学实践,基于对物理学科核心素养的理解,阐述了物理...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教学设计是培养学生地理学科核心素养的关键.文章以湘教版必修三"湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例"为例,探讨基于地理学科核心素养的教学设计的组成部分、设计原则、活动环节、问题设置和板书设...
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548. 网络联校背景下音乐课程教学模式建设探究刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 近些年来,网络信息技术迅猛发展,逐渐渗透到各个行业领域.它在极大地变革人们生产与生活方式的同时,也为教育教学发展提供了新的思路和方法.长期以来,城乡之间的教育差距是客观存在的,虽然经过多年的...
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549. 中学音乐教学中融入流行音乐的策略与方法刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 良好的音乐教育,不仅有助于提高学生的唱歌水平,还能够在向学生传授音乐知识的同时提高学生的审美能力,并且能够在一定程度上培育学生的音乐素养.但是如今的中学音乐教育涉及的内容非常有限,多数教师认...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 传统体育教学仅重视学生体育技能的学习与掌握,忽略了学生道德素质的培养,未能为学生提供个性发展的空间.在体育教育改革向纵深推进的背景下,要从培养学生"终身体育"思维出发,注重融入道德教育理念,...
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551. 高中美术教学对学生核心素养发展的思考刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 由于教育事业的逐步发展与完善以及新课标的改革,我国的教育教学开始以核心素养培养为基本目标.我国中小学将这种以素质教育为核心的核心素养教育原则应用在美术赏析课当中,对提升中学生的审美能力和美术...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 文章探讨基于课证融合导向的大学本科计算机专业个性化教学效果,采用课证融合的个性化教学方案对大学本科计算机专业进行教学改革的方法,通过开展案例讨论与实训,组织学生参加学科竞赛并进行模拟考证,使...
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553. 小学科学课堂教学中的提问现状及解决策略刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学科学新课标大纲明确指出要创设各种条件激发学生的学习兴趣,引导学生开展自主学习.提问是课堂教学中教师常用的一种方法,教师可以利用问题带动学生进行自主探究和学习.文章在分析小学科学课堂教学提...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学科学教材对科学课的顺利实施有重要的帮助,教材的使用直接关系到课程的实施效果.用教材教而不是教教材,在实际教学过程中,教师要根据教学实际情况及学生学情、所在地的地域环境情况,对教材做优化处...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 局部解剖学是一门操作性极强、联系基础与临床的桥梁课程,在医学基础教育中占有重要地位.在局部解剖学教学中,头颈部解剖知识复杂,成为教学难点.为提高留学生局部解剖学头颈部解剖实验教学效果,笔者在...
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556. 浅谈绘本在幼儿美术活动中的应用刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以图画与文字相结合的形式为主的绘本,融文学与艺术创作为一体,为开展幼儿美术教学提供了一条行之有效的切入途径.文章探讨了如何科学利用绘本来开展美术教育活动,以期充分调动幼儿的学习兴趣与创作热情...
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557. 幼儿园数学区域活动有效性的策略刊名： 教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着人们对学前教育的重视不断增强,为了切实提高幼儿的数学学习兴趣和自主学习能力,有效解决幼儿难以适应小学数学学习生活的问题,教师可以根据教学内容和幼儿的实际情况开展幼儿园数学区域活动,以此促...
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558. 浅谈一年级课堂好习惯的养成的常用方法刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 培养一年级新生良好的课堂行为习惯,可以为学生整个小学阶段的学习夯实基础,文章浅谈一年级课堂好习惯的养成的常用方法.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 我国的扶贫开发进入最后的攻坚阶段,控辍保学是教育扶贫中的重要工作.文章首先分析了教育视角下贫困地区初中生厌学性辍学的原因,以及对该类学生开展控辍保学工作面临的困难,然后重点探索了基于信息技术...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 随着社会各界对学校食堂问题的关注,学校食堂的管理和经营正在发生着一场深刻变革,而其中的食品、食材采购环节即是焦点之一.广大的农村地区学校在采购食品、食材时碰到诸多困难,改革势在必行.文章分析...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,它在教会学生朗读的同时,还有利于培养学生的语文综合素养.在语文课程标准明确朗读教学的重要性后,朗读教学逐渐受到一线教师的重视,朗读教学的指导和评价策略也...
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562. 以生为本,成就有效识字刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 识字是阅读和写作的基础,识字教学是低年级教学的重点.文章从"课前,推送资料先预学""课中,展示自我多激趣""课后,阅读生活促延伸"三个方面阐述如何运用"以生为本"的识字教学策略.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 口语交际教学是小学语文教学中的一项基本内容.在口语交际教学中,教师和学生以名字为话题,开展口语交际活动.随后,教师针对教与学的现状,基于课堂的得失做了一些反思.文章结合部编教材《教师教学用书...
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564. 低年级童话教学的价值与有效实施策略探讨刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 低年级学生处于前阅读阶段,处于语言学习的敏感期.在低段的语文教学中培养学生浓厚的阅读兴趣,有利于为其高段的语文学习打好基础.童话作为一种儿童文学体裁,以活泼的风格、趣味的情节、贴近儿童心理的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过:"让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读."阅读是打开智慧之门的金钥匙,是获取知识的基本途径,更是语文学习的不二法宝.文章围绕阅读兴趣培养这"...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 作为一名新时期的小学语文教师,文章作者在教学中努力践行"做"这一宗旨,在做中学,在学中做,让学生学得轻松、学得快乐,让学生在真正的"做"中深深地爱上语文.文章从课前、课中、课后三个方面分析了...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 语文教学要落实语言运用、思维发展、文化传承、鉴赏创造等核心素养.文章阐述运用分层读、搜资料、找诗眼、想画面、仿写诗、巧拓展、背默诗等策略进行古诗词教学,以落实语文核心素养.
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568. 浅析小学高年级语文习作教学策略刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 小学高年级语文习作往往是学生学习的重难点,也是教师教学的重难点.鉴于此,文章将以具体课例和实际教学经验为论述依据,浅析教师开展小学高年级语文习作教学的基本思路,分别从审题、立意,选材、构思,...
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569. 提高小学一年级学生口算能力的对策思考刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 文章具体讨论一年级学生口算存在的问题及其原因,并提出有针对性的解决对策,以期从根本上提高一年级学生的数学口算能力.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在信息化时代,教师借力信息技术,对大数据进行分析,通过大数据的横向和纵向比较分析,能清楚地分析出教学班级的整体成绩,发现学生的优势与不足.同时,根据学生的高频错误来进行试卷讲评设计,让学生亲...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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