教师期刊
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19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 潘思羽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  104-105
    摘要: 随着时代的发展,人们对幼儿的教育越来越重视,但对幼儿的性别教育却极少关注.小班的幼儿能明确分辨出自己的性别,正处于自我中心认识性别角色阶段.由于现在许多幼儿都是独生子女,从小被捧在手心,备受...
  • 作者: 谢彩萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  106-107
    摘要: 农村幼儿园具有独特的地理优势,幼儿接触大自然的机会比较多,可以与鱼虫玩耍,可以与花草共舞.挖掘农村乡土材料,并让各种富有鲜明特点的乡土材料在幼儿园的游戏中发挥独特的教育价值尤为重要,文章基于...
  • 作者: 范稀宇
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  108-109
    摘要: 田园种植课程是我园在省级课题背景下生成的活动,自实施以来,幼儿们和教师积极参与其中,还获得了许多家长的支持,我们在田园种植的实践与研究中不断发展与进步.文章从以幼儿为本,"促"发展;以教师观...
  • 作者: 黄胜梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  110-111
    摘要: 针对高校学前教育专业更多偏向于理论而弱化实践的现状,淮南师范学院学前教育专业进行了实践类课程教学体系改革的探索,主要措施有以职业岗位能力的提升为本位构建实践类课程教学目标,构建丰富的实践类课...
  • 作者: 康晓珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  112
    摘要: 教育是进行知识与文化传递的过程,语文学科教学包含了大量的古今中外文学作品,也包含了各类文化的精髓.其中的德育品质、心理健康的内容极具深意,对学生的道德品质、心理素质、道德行为培养都有着极为重...
  • 作者: 徐有华 曾阅林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  113-114
    摘要: 近几年来,各所高职院校越来越意识到,师资力量才是行业竞争的核心力量,因此越来越重视教师的管理工作.而激励理论,更能以人为本,通过奖励机制,满足员工心理需求,从而充分调动员工积极性,让员工的工...
  • 作者: 程如林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  115-116
    摘要: 一线教师如果要实现自己的专业成长,成为专家型教师,就要做好教学工作,还要做好教科研工作.文章剖析一线教师的工作现状,探寻一线教师开展教科研工作的可行性,诠释一线教师开展教科研工作的途径与方法...
  • 作者: 彭杨
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  117-118
    摘要: 笔者以"两转一提一抓"活动内容为理论指导,从中提炼出关于学习、思维的主要观点,结合高校青年教师教学能力方面存在的问题,探讨提升高校青年教师教学能力的方法.
  • 作者: 肖燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  119-120
    摘要: 幼儿教师的专业水平与综合素养不仅会影响幼儿教育的质量与效果,还会对幼儿教育行业的长远发展产生直接而深远的影响.文章从现阶段幼儿园新教师职后培训的实际情况出发,通过相关课题研究,从新教师的入职...
  • 作者: 王建军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  121-122
    摘要: 由于社会进步、人类文明的发展以及新课程改革的不断深入,教师急需接受新的专业知识、教育教学理论、教学教法的培训.深圳市龙华区教科院不断创新教师培训模式,探索出"研训教"一体化机制,集教育研究、...
  • 作者: 田小将
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  123-124
    摘要: 为了帮助新任教师自信地站上讲台、站稳讲台,北京市房山区以强化师德、夯实基础、提高能力为目标,设计和组织职前通识培训、职后跟踪培训、"启航成长营"综合培训和通关实践考核培训的"四段式"新任教师...
  • 作者: 张蓉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  125-126
    摘要: 随着国家对职业教育愈来愈重视,职业教育气象也发生了巨大变化.语文教师肩负着学生素质教育和人文教育的双重使命,在职业教育中的作用不可忽视.笔者从自身定位、自我意识、专业学习、教学反思、深入实践...
  • 作者: 蔡婧堃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  127-128
    摘要: 自我效能感在教学领域中被赋予了一层新的定义,即教师对自己是否有能力组织好课堂教学任务的信念以及是否有能力完成自身教学任务的推断.影响青年护理教师自我效能感的因素包括外在的社会环境和内在的学校...
  • 作者: 高江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  3-4
    摘要: 立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求.小学语文作为一门人文性与工具性统一的学科,在学科德育方面具有不可替代的功用.教师要...
  • 作者: 刘勋葵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  5-6
    摘要: 新时代的学校教育需要合格家长的配合,而传统的家长培训遭遇困难.在互联网背景下,湖南省洞口县高沙镇中心学校利用"健心学堂"来培训家长,将专家智慧直接推介给家长,供家长随时学习、运用,实现了学校...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  7-8
    摘要: 美育,是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育.在文化传承与时代要求的背景下,学校应当担负起对学生进行传统文化审美教育的重任.文章基于湖南省长沙市岳麓区德润园小学的实践研究,阐述了以中...
  • 作者: 阮南阳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  9
    摘要: 经过多年实践探索,平江县大桥中学在学生自主管理方面找到了一条以学习型合作小组为核心的班级自主管理模式.班级自主管理以小组合作为切入点,对学生发展和学校管理具有重要意义.小组合作管理必须明确划...
  • 作者: 戴冰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  10-11
    摘要: 随着云计算、大数据技术在教育领域的广泛应用,学校的教育信息化走向了融合创新的道路.创新教学模式是深化课堂教学改革的主要目标之一,与社会同步的教学模式,是社会发展的需要.信息化社会给学校教育带...
  • 作者: 徐保周
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  12-13
    摘要: "幸福教育"的一个重要理念就是让每一名学生体验幸福而完整的童年生活.文章结合河南省安阳市钢城小学的研究课题"幸福学校构建的实践研究",在教育教学实践中探索学生幸福成长的路径,从而为学生营造一...
  • 作者: 袁谦 邓星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  14-15
    摘要: 新青班主任缺乏经验,在班级管理、家长沟通等方面达不到预期效果.文章以湖南省长沙市岳麓区实验小学为范例,介绍了"菜单式校本培训"策略,通过私人订制式、任务驱动式、问题导向式校本培训,为新青班主...
  • 作者: 施丽雪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  16-17
    摘要: 语文对学生的核心素养的养成是至关重要的,可以让学生的内在气质得到培养,使学生更有自信,在学生的整个学习过程乃至学生的整个学习生涯中都有着非常重要的意义.而古诗文对学生的语文核心素养的培养是非...
  • 作者: 陈双珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  18-19
    摘要: 整本书的阅读是师生共同成长的路.教师要以导读课为药引子,激发学生阅读整本书的兴致;阅读过程中导之以法,真正提高阅读的实效;注重阅读迁移,让读与写联动,得法生慧,提高学生阅读能力和写作能力,提...
  • 作者: 王肖婧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  20-21
    摘要: 基于小学语文教学不断改革的大背景下,阅读教学已经成为重难点之一.而翻转课堂作为当前教学的重要形式,被引入小学语文阅读教学中有很大的必要性.因此,文章先剖析阅读教学中应用翻转课堂的特点和现状,...
  • 作者: 刘燕晶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-23
    摘要: 群文阅读有助于提高学生的读写能力.它能够衍生出学生对本组群文的思考,让学生在享受阅读的乐趣中进一步提高读写能力水平.文章将以人教版五年级上册第六组课文为例,从单元语文拓展型群文阅读的内容构建...
  • 作者: 玉窝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  24-25
    摘要: 随着新课改的实施与素质教育的推行,当前小学语文阅读教学的重要性也逐渐凸显出来.而拓展性阅读教学是教师以课堂为中心向外进行延伸的一个过程,提供的是一个开放而活跃的语文学习平台,对提高小学生的阅...
  • 作者: 张欢欢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26-27
    摘要: 文本解读能力,是语文教师人文精神、鉴赏水平、逻辑思辨能力等专业素养的综合体现.准确地解读文本,是上好阅读课的前提.对语文教师来说,打好知识基础,练好基本功,回归本真语文,尽可能准确、深刻、有...
  • 作者: 李秀桃
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  28-29
    摘要: 教师在教学时,要选取写人、叙事、写景、状物的教材典型,认真挖掘课文内涵,依托教材,引导学生适时地找准切入点,有效地引导他们使用已有的素材,将其内化为自己写作的储备资料,切实提高习作迁移运用能...
  • 作者: 黄慧婷
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30-31
    摘要: 小学低年级学生的思维特征以具象思维为主导,而部编本教材的插图丰富,极具形象性和生动性.巧妙运用文本中的插图,培养学生的写话信心以及观察、表达的能力,是为学生打开写话大门、激发学生文字潜能和提...
  • 作者: 魏月凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-33
    摘要: 写作专题在统编教材教学中占据着重要地位,且以培养学生对写作知识的应用能力为主.对此,教师在教学过程中要根据教材内容联系学生实际学习状况,引领学生联系日常生活积累写作知识,注重其对写作知识的应...
  • 作者: 李梅清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  34-35
    摘要: 文化与教育的关系十分密切,对小学生来说,生活中所接触到的文化是学习和成长的根基.在我国的小学教育中,语文教学主要是培养小学生的语言能力、阅读能力,提高学生的沟通能力与理解能力以及其他的学习能...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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