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出版文献量（篇）
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19618
教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 我国的扶贫开发进入最后的攻坚阶段,控辍保学是教育扶贫中的重要工作.文章首先分析了教育视角下贫困地区初中生厌学性辍学的原因,以及对该类学生开展控辍保学工作面临的困难,然后重点探索了基于信息技术...
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2. 以生为本,成就有效识字刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 识字是阅读和写作的基础,识字教学是低年级教学的重点.文章从"课前,推送资料先预学""课中,展示自我多激趣""课后,阅读生活促延伸"三个方面阐述如何运用"以生为本"的识字教学策略.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 口语交际教学是小学语文教学中的一项基本内容.在口语交际教学中,教师和学生以名字为话题,开展口语交际活动.随后,教师针对教与学的现状,基于课堂的得失做了一些反思.文章结合部编教材《教师教学用书...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 低年级学生处于前阅读阶段,处于语言学习的敏感期.在低段的语文教学中培养学生浓厚的阅读兴趣,有利于为其高段的语文学习打好基础.童话作为一种儿童文学体裁,以活泼的风格、趣味的情节、贴近儿童心理的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过:"让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读."阅读是打开智慧之门的金钥匙,是获取知识的基本途径,更是语文学习的不二法宝.文章围绕阅读兴趣培养这"...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 作为一名新时期的小学语文教师,文章作者在教学中努力践行"做"这一宗旨,在做中学,在学中做,让学生学得轻松、学得快乐,让学生在真正的"做"中深深地爱上语文.文章从课前、课中、课后三个方面分析了...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 小学高年级语文习作往往是学生学习的重难点,也是教师教学的重难点.鉴于此,文章将以具体课例和实际教学经验为论述依据,浅析教师开展小学高年级语文习作教学的基本思路,分别从审题、立意,选材、构思,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 文章具体讨论一年级学生口算存在的问题及其原因,并提出有针对性的解决对策,以期从根本上提高一年级学生的数学口算能力.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在信息化时代,教师借力信息技术,对大数据进行分析,通过大数据的横向和纵向比较分析,能清楚地分析出教学班级的整体成绩,发现学生的优势与不足.同时,根据学生的高频错误来进行试卷讲评设计,让学生亲...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 体验式教学指给学生创造实际的或者虚拟的学习情境,以不一样的方式呈现教学内容,使学生在亲身经历中理解并建构知识体系、发展能力,其有利于提高小学数学教学质量.文章从突出学生体验式学习的主体地位、...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在小学阶段的数学教学中,教授给学生的不仅是知识,更重要的是方法."问题提出"作为思维活动和数学方法掌握的起点,在数学教学活动中发挥着重要的作用.文章从数学教学中"问题提出"与"教学设计"的冲...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 数学教学的目的在于培养学生的创新能力与思维,教师必须结合数学学科特色,营造轻松的课堂氛围,激励学生充分发挥主观能动性,表达自己的想法和观点.基于此,文章分析了在初中数学教学过程中培养学生创新...
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13. 活用教材,提升小学生数学学习力刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 知识是教不完的,教师必须用心地、创造性地使用教材,朝着培养学生"举一反三"的能力这个目标,引导他们自主探索,从而更好地促进学生数学核心素养的形成.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 数学学习需要阅读,数学教学也需要阅读,尤其是对数学史的阅读,即多比较、多挖掘、多追问,梳理人类认识提升的各个时期,细究一个时期到另一个时期以什么为标志,突破了什么,是什么形成了这个突破.只有...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 随着小学数学"新课标、新课改"的贯彻落实,数学核心素养成为教育学术界及实务界探讨的重点,如何践行小学数学核心素养培养,并实现与学业评价对接,是广大基层小学数学教育工作者必须面对的问题,它关系...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 随着国家新课程改革策略的逐步实施,初高中数学有效衔接成为教育领域一大重点研究课题.数学是实用性和理论性较强的学科,不同学习阶段的有效连接有利于促进学生数学学习能力的可持续发展,因此,对初中与...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 研读教材是教师的一种备课样态,而课堂教学的低效负效,根源在于教师只是浅层次地研读教材.文章以概念教学为例,探讨研读教材的有效路径:数学概念的形成植根于学生的现实生活,培育于学生的活动经验,生...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 如今的小学英语教材呈现出各单元关联性不强的特点,因此在阶段复习中需要对各个单元进行重新整合.单元整合复习的目的不是对知识的简单复现,而是要通过复习进一步提升学生的综合语言运用能力.文章结合课...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在英语核心素养的指导下,英语课堂的教学目标有了新发展,文章主要对其在思维品质和文化品格上的发展进行了探讨.在思维品格方面,要注重培养学生思维的逻辑性,提高学生的分析能力,引导学生进行批判性思...
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20. 以学定教以评促教刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 道德与法治教学应以学生的学为本,教师应根据学情,采用科学的教学方法,设计合理的教学活动,制定科学的评价反馈体系,做到以学定教、以评促教.教师还应注意运用评价,有效激发学生兴趣,提升课堂教学质...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 目前教育部门对初中政治教学非常重视,教师通过教授政治知识,能让学生了解时事,使其政治觉悟得到提升.政治来源于生活,初中政治教学要注重贴近生活,与现实生活中的实际案例相结合,这样学生才能更好地...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 青少年的道德与法治教育越来越被中小学重视.教师肩负着立德树人使命,应思考"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本问题.加强青少年道德与法治教育,是基础教育题中应有之义.文章对道德与法治教...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 新时代下,大数据、人工智能等现代信息技术快速发展,其在社会各界的应用也越来越广泛.在高中化学教学中,现代信息技术的应用可以在很大程度上提高课堂教学的有效性,能让学生更加积极主动地参与到化学课...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:"审美性是音乐学科的重要属性,旨在培养学生感受美、体验美和创造美的能力,强调对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 音乐审美能力培养这一目标在小学音乐课堂教学中正在被不断强化,情境教学作为小学音乐课堂教学的重要方法,对培养学生的音乐审美能力有一定的积极意义.音乐审美能力不仅在于学生的倾听,还在于学生是否能...
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26. 小学五人制足球发展的对策研究刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 小学校园足球的蓬勃发展,是中国足球中长期发展与崛起的重要基石.场地、师资等条件,是限制校园足球广泛普及和水平快速提升的核心问题.基于五人制足球具有场地利用率高、易组织、更安全,符合小学生身心...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 为了改善偏远农村地区小学美术教育发展相对缓慢的现状,娄底市第一小学作为主校与新化水车、桑梓两所学校建立了网络联校机制.在帮扶过程中,一方面,送课下乡,给当地送去先进的教学理念、优质的教学经验...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 著名美学家宗白华先生称赞软笔书法"像中国画,更像音乐,像舞蹈,像优美的建筑".可见,软笔书法不仅是一种书法形态,同时也是一种美学形态,软笔书法教学对学生书法素养和审美能力的发展都有十分积极的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在幼儿无边界学习的案例研究中,教师以观察幼儿真实的兴趣和需要、真实的困惑为起点,引发了包括环境创设、材料提供、活动组织、师幼互动、家园共育等一系列的变化.文章从五个方面简要探究了如何根据幼儿...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在幼儿园教育中,教师与幼儿的互动至关重要,一个能在互动中循循善诱的教师能有效地引导幼儿健康发展.文章通过对福建省龙岩市F幼儿园300个师幼互动案例的调查分析来解读幼儿园自由阅读活动中师幼互动...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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