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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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661. 农村学校校本教材设计的问题与对策刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 自新课程改革实施以来,许多农村学校越来越重视校本课程的开发,随之农村校本教材不断涌现.但是,农村学校校本教材在设计主体、设计过程以及教材内容等方面仍存在许多问题.究其原因,主要在于对农村校本...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 当前,许多县域普通高中存在将研究性学习虚无化、形式化、边缘化和学科化的倾向.要确保研究性学习的常态实施,县域普通高中必须建构由资源保障、组织保障、制度保障和指导保障构成的“四轮驱动”、协同作...
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663. 朱光潜美学的语文启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 朱光潜先生的美学思想为审视语文教育问题提供了一种视角.从美学的角度来看,语文的美是一种言意之间的妥帖表现,是跨界的融通,是一种关系型的存在.“意象”就是语文之美的聚合体,它是一种有张力的创造...
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664. 对优秀课评比活动中同课异构的几点认识刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 通过对2012年江苏省高中化学优秀课评比活动中七节“铝的氧化物和氢氧化物”的课堂分析发现,同课异构除了能从教学内容的角度保障评比的公平性以外,还具有题同构异、异彩纷呈和形异神同等属性,是针对...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 在推进课程改革的过程中,山西省平定县提出并实践了“八动”教研模式,具体包括专家引动、同伴互动、反思自动、校际联动、课题拉动、典型带动、网络驱动和行政推动,“八动”教研模式有力地推进了平定县课...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 多轮认知结构教学模式经过几年的理论思考与实践探索,已经发展成为一种适用于中学多个学科的教学模式.以人教版化学选修4第一节《原电池》的教学为例,多轮认知结构教学模式的应用可以从初识新课知识结构...
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667. 中学历史“主体型”课堂教学策略探究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 在中学历史课堂教学中,实施“主体型”课堂教学可以采用自主学习式、问题探究式及研究性学习式等方式.实施中学历史“主体型”课堂教学应避免放任自流的自主学习、浅显或繁难的问题探究和形式主义的研究性...
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668. 增强思想品德教学实效性应处理好的四对关系刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 提高思想品德课堂教学的实效性,教师应正确把握好四对关系:教育内容与教材内容的关系;课程资源与教学目标的关系;回归生活与高于生活的关系,教学预设与课堂生成的关系.
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669. 浅谈小学语文命题设计策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 在新课程背景下,考试是小学语文教学评价的重要形式之一,是促进学生发展的重要手段.小学语文命题设计应遵循新课程改革的基本理念,突出考试的诊断、促进发展的功能,使考试成为发现问题、改进教学、促进...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 非政府组织在我国台湾社区大学建设过程体现出的价值引领、经费支持、管理效能、人力支援等优势是其他任何组织难以企及的.学习借鉴其经验,充分认识并积极发挥非政府组织的作用,对于进一步发展和推进我国...
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671. 独立学院伦理关系的构建:从规约到自觉刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 在独立学院的各种关系中,独立学院与教职工、独立学院与学生、教师与学生关系的构建是独立学院伦理研究的基础.其中,独立学院与教职工的伦理关系是显性契约形式下的价值同盟,独立学院与学生是基于供需关...
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672. 现代大学制度与高校后勤管理的价值融合刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 现代大学制度与高校后勤管理既具有服务大学事业发展和文化创新、民主治校、自主办学的根本职能,又兼具市场逻辑特性.现代大学制度与高校后勤管理是现代大学发展的共同体,只有厘清两者的关系特别是市场维...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 基于市场营销学的产品、价格促销、营销渠道的4P理论分析,我国目前网络教育招生市场存在着网络教育产品不成熟、网络教育招生渠道和招生宣传不规范等问题.解决网络教育招生的策略是掌握市场营销的规律,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 实践教学是土木工程专业非常重要的教学环节,对于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有不可替代的重要作用.当前我国的土木工程专业实践教学中存在着一些亟待解决的问题,浙江工业大学的做法值得借...
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675. 论高校勤工助学的课程化管理刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 勤工助学活动具有同社会综合实践、专业实习同样的课程性质和功效,能够使学生的综合能力得到提升.实现高校勤工助学的课程化管理,可从课程化目标管理、勤工助学的岗位开发、勤工助学的评价等方面进行.用...
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676. 巴西高等教育国际化政策概述刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 经济全球化和国内经济的快速增长推动了巴西高等教育国际化的进程,也为巴西与其他国家开展高等教育国际合作带来了机遇.巴西高等教育国际化由巴西联邦政府以立法形式确立,通过学生国际交流、国际合作办学...
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677. 加强国防生培养的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 国防生是我国培养军队干部的重要补充渠道,是未来军队建设的生力军,这支队伍培养质量的高低,事关目前军队建设和长远发展的大局,也是军队院校培养干部的比较值和参照系.国防生培养存在的问题是,签约高...
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678. 论现代职业教育体系的内涵与特征刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 目前我国职业教育已经由规模扩张阶段进入内涵发展阶段,但在观念、方法与其他教育的衔接,办学体制及对内涵与特征的理解等方面仍有所欠缺.根据新中国成立以来我国制定的关于职业教育的法律法规和政策中关...
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679. 金融工程专业“四实”贯通教学模式的探索刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 金融工程专业的“四实”贯通教学模式由实验、实训、实习和实践四部分构成.“四实”贯通教学模式的运行需要搭建相应的实验教学平台、实习平台、实训平台、实践平台,提供有力的制度、师资、经费和实践意识...
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680. 基于“三维模型”的高职教育创新路径分析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 结合高职教育探索,提出实践、职业和思维三大主线,构建高职教育的“三维模型”.分析各维度下高职教育创新的路径,提出相应教育理念,为高职教育创新提供一种新的分析框架及视域.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 当前,高职商务英语专业应将毕业设计与顶岗实习岗位相结合,通过构建基于顶岗实习任务的毕业设计选题准备、进行基于顶岗实习任务的毕业设计管理、完善基于顶岗实习任务的毕业设计评价等三环节模式,实现以...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 近年来,山东省高职院校韩语专业毕业生就业呈现多边化趋势,也面临着毕业生就业困难,究其原因,主要是由于大规模招生导致韩语人才过剩,中小型韩企受世界经济的影响经营困难,而导致就业岗位减少.以就业...
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683. 对高职学校辅导员职业素养的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 高职学校辅导员应具有良好的职业素养.高职学校辅导员应是学生的人生导师和朋友,具有较高的政治素质、扎实的业务能力、一定的专业技能、较好的心理素质、较强的亲和力和良好的身体素质.
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684. 社会主义核心价值体系融入师德建设机制研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 社会主义核心价值体系融入师德建设需要凸显四个方面的具体要求:将马克思主义思想、中国特色社会主义理论体系全面融入教师的政治素养培育;以中国特色社会主义共同理想统帅教师的理想信念教育;以社会主义...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： SNS平台以其高度密切的社会网络密度、便捷且低成本的能量传输、自由共享的网式交互创造和群主倾向化的网络内聚力等现实优势吸引了大学生广泛而深入地参与其中,对大学生群体的思想和行为产生了巨大影响...
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686. 《形势与政策》课程实效性的探索刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 形势与政策教育是我国高等学校思想政治教育的重要组成部分,《形势与政策》是一门将理论教学与社会现实紧密结合的课程,但目前该课程的教学工作存在思想认识不够、教学内容滞后、教学模式陈旧、师资队伍建...
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687. 行知合一:“双师型”师资培养的核心命题刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： “双师型”教师已成为我国高职教师培养的必然趋势,“行知合一”是教师“双师”素养的本质要求.高职院校应借鉴陶行知先生的职业教育思想,明确“环境”、“课程”、“教学”、“校企合作”是与“双师”培...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： “80后”高校教师是伴随改革开放成长起来的特殊群体,各高校要采取有效措施提高他们的教书育人能力.具体措施为:以思想教育为根本,激发扎根院校、无私奉献的工作热情;以提升能力为关键,打牢立足讲台...
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689. 大学英语教学中教师角色的探讨刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 大学英语教师不仅要做英语知识的传播者,更要树立角色转换意识.大学英语教师要当好学生学习资源的收集者和提供者、学生学习过程的监控者、学生学习环节的组织者和设计者、学生自主学习的督促者,学生课堂...
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690. 高校外语教学中语料建设和应用性研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2013年36期页码:摘要： 外语教学内容主要涵盖教育技术和教学资源两大方面.通过应用计算机信息抽取和检索技术对日语文学作品进行二次开发,可以生成词、句、全文检索语境共现语料库.通过对语料进行定性和定量分析,可以丰富外语...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
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| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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