美、英中小学教师继续教育的质量保障机制及启示

• 作者: 房艳梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 继续教育 质量保障机制
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

美国、英国非常重视中小学教师继续教育,采取了各种质量保障措施,有力地保证了中小学教师继续教育的质量.借鉴美国、英国的中小学教师继续教育经验,我国应从加强立法工作、多渠道筹措经费、建立激励机制、重视质量评估和改革培训方式等方面入手,逐步健全我国中小学教师继续教育质量保障机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房艳梅	安阳师范学院教育科学学院	16	35	3.0	5.0