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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 随着教育行业的不断改革,语文核心素养的相关概念早已深入人心,不管是家长还是教师都比较重视,语文教育教学的阶段中,整个高中阶段的语文教育是比较重要的,同样在高中语文教学阶段是比较注重语文素养的...
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482. 课外阅读与小学生语文能力的关系探讨刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 提升小学生的语文素养需要经过长期的知识累积,最好的方式就是进行大量的课外阅读,教师做好语文课外阅读的教学,让小学生积累深厚的语文知识,能够有效地促进语文课程的学习,提高学生的综合素质。本文根...
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483. 农村小学写字教学策略的探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在新课改的影响下,如今农村小学教学已经具备一定成效,但仍然会受到传统教育理念的波及,依旧存在家长重视程度较低、学生学习兴趣较差等情况。对于农村小学教学而言,写字一直是语文课程教学的重难点。为...
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484. 小学语文作文写作个性化培养相关对策分析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 2020年一篇名为《生活在树上》的浙江高考满分作文引发热议。在作文里,作者大量引用西方哲学家的名言进行论证,并且通篇使用生僻词,文章美则美矣,但是相较于《赤兔之死》《怀想天空》等知名满分文章...
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485. 谈聋校初中语文教学中心理健康教育的渗透刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 语文这门学科对于学生来说意义非凡,对于那些身体上、心理上有缺陷的聋哑学生来说更是非常重要,语文不光能提高聋哑学生的综合成绩,还可以实现心灵上的慰藉,让聋哑学生敢于面对未来的学习和工作,敢于追...
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486. 新课改下小学语文写字教学的对策刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在小学阶段,教师要重视加强学生写字能力,通过开展写字教学研究,提高了小学生写字水平。教师在实践教学过程,要结合学生学习情况,重视激发学生写字兴趣,从而加强学生写字习惯与技巧的培养水平。
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487. 培智学校语文生活化教学的有效性策略探析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 任何学科的教学都无法脱离生活单独进行,培智学校的生活语文教学更是如此。因此,在日常的教学过程中,教师应当通过将教材内容和生活相结合的方式,调动学生的学习兴趣,帮助学生理解教材。同时,教师还要...
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488. 基于统编教材的初中语文群文阅读教学研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 群文阅读是最近几年受到人们广泛关注的一种阅读教学课型,是语文教学理念及模式的重大变革,它由单篇阅读发展为多篇一并阅读,形成与单篇阅读教学的鲜明差异,是语文阅读教学的必然发展趋势。本文就群文阅...
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489. 提高初中班主任班级管理质量的策略探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在学生的学习生活中,班主任一直都是教育教学所不可缺少的重要角色。作为班级的管理者和班级活动的组织者,其科学有序的班级管理工作开展,对于促进学生更为有效的学习发展,有着积极的意义。随着课程改革...
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490. 低年级小学语文拼音教学策略探析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 拼音是小学语文教学中基础且重要的教学内容,不仅关系到小学生们的语文学习质量,还影响着学生们对语言理解能力和今后的语文学习能力。就此,本文主要从游戏活动、表演活动、儿歌带读、生活内容几方面入手...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 初中生在阅读中可以得到各种语文知识的练习,所以阅读教学相当困难。初中语文教师应重视学生的思维阅读练习,提高阅读教学效率。基于此,本文主要探讨了初中语文教学中开展思维阅读的有效途径。
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492. 浅析初中语文作文教学素材的有效积累刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 日常教学中,丰富学生对素材的积累,能改善他们作文写作中表现出的腹中空空情况,让他们变得论述有力,能用自己所积累的素材让作文变得更饱满,叙事更加连贯。同时,充满情感。本文,将针对初中语文作文教...
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493. 基于县域高中背景下微课教学探索刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 县域高中由于受行政区划的影响,不免存在教育起点较低,体制机制难免僵化,管理、观念、教学模式相对较为落后等问题,如何实现面向全体学生发展的公平环境,使每位学生都享受教育公平,是摆在我们面前的重...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 随着新课改政策的不断实施,当前阶段我国教育教学领域已经开始逐渐重视高中语文的教学,高中语文教师要不断意识到自身教学方法出现的诸多问题,并且进行反思创新,帮助高中生更好的学习语文知识,本文就这...
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495. 小学语文阅读教学文本细读的策略试析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在小学语文教学活动当中,阅读教学是非常重要的,通过展开阅读教学,可以进一步拓展学生的视野,同时,在这些阅读作品当中,还深刻地蕴含了我国优秀的民族精神,可以帮助学生树立正确的三观,提高学生的思...
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496. 小学语文阅读教学方法的问题分析与思考刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 近年来随着社会经济发展,国家对教育领域的关注程度和改革力度越来越高,这使得老师们不得不积极转变教学理念和教学方法。在小学语文教学活动中,老师越来越注重教学内容的多样性。本文从了解小学语文阶段...
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497. 孔融文学作品艺术风格探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 孔融的文章在内容和形式上的完美结合促成了“气盛意遒”的文风。而无论在内容还是形式上,都离不开作者的气质秉性,正是这种气质秉性使他选择了这样的内容与形式,同时又促成了这样的作品风格,而如此“气...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 个性化阅读是语文阅读教学中的一个重要阅读理念。通过学习阅读技能,学生可以获得自己的思想和经验等。在新课程改革的前提下尤其提倡语文教学中的个性化阅读,因此教师在阅读教学中,要特别注重语文个性化...
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499. 小学高年级语文多元评价模式研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在小学高年级语文教学中,评价体系具有促进学生全面发展的作用,多元评价模式的构建进一步提高了语文评价效果,使得评价体系发挥出语文教学的实际作用。本文通过分析小学高年级语文评价体系的现状,对小学...
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500. 新课改下的高中语文阅读教学探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 阅读是语文课程中的重要一环,旨在开拓学生眼界,提升学生能力,塑造学生性格,教会学生做人,且阅读在考试中占据着重要的分值,应该引起教师们的重视并借助新课程改革运动的东风做好、做精。基于此,本文...
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501. 细节渗透鼓励练笔 多元量化评价策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 小学语文作文的学习过程中,课堂练笔是常用的提高方式,在有限的时间内生成一篇优秀的作品不仅是对学生写作能力的考验,更是对其素质水平提高的有效方式及之一。但只是写作无法帮助学生真正达到提高的目的...
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502. 初中语文单元教学模式运用现状分析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 我国社会在不断发展,人们对于语文素养的需求也越来越高,传统教学模式已经无法满足现阶段初中语文的教学目标,因此,单元教学模式应运而生。然而,单元教学模式在初中语文教学过程的开展中,受到一些问题...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 新修订的统编版小学语文教材中应用文写作的种类、分量相较旧版本教材有所增加,在编排上的整体序列性也加强了,其作为提升小学生语文素养的关键通道已经得到教材编写者的重视,教师也应该改变以往的应用文...
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504. 优秀传统文化教育进校园的实践与思考刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 中华优秀传统文化是中国文化瑰宝,有利于提高学生综合素养,益于终身发展。2014 年3 月,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进...
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505. 小学语文课堂趣味性识字教学的策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 本文主要介绍如何在小学语文课堂上激活学生学习兴趣,利用趣味性识字教学策略引导学生主动了解并学习汉字相关知识,给与学生更多的自由探索与思考空间,打造优质语文课堂环境。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 国家统编版《道德与法治》低年级教材编写的最大特点就是采用了“绘本式”教材设计思路,运用图文结合的方式,把道德教育渗透在故事里。恰当地利用好绘本资源,既可以增加低年级学生道德与法治课程的乐趣,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 小学教育阶段是学生进行语文知识学习以及语文核心素养培养的重要阶段,但是在现如今的小学语文教学中,大部分语文教师都不能够根据学生的多种智能进行因材施教,而是采取“一刀切”的教学形式进行统一的语...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,对学生个性化发展的要求逐渐提高,因材施教成为了素质教育的一个重要目标。现代校园教学多采用班级授课制,因此不能充分满足学生个体的发展需求,因材施教在这样的情况下也难以...
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509. 新时期小学德育的现状及对策刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 随着新课程改革的发展,我国的社会和教育环境都在发生了很大的变化,随之而来的德育思想与传统文化都受到了新时期发展事物的冲击,对未成年人的创新和思维形式产生了导向性的作用。为全面提高学生的德育素...
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510. 浅论思维导图在小学科学教学中的有效运用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在小学科学教学过程中,教师应注重学生素质的培养,运用思维导图的教学方式,对学生思维进行引导,不断优化课堂教学模式,在小学科学质量和教学各环节进行延伸,有效开展相应教学工作,从而促进基础教学目...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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