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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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31. 浅谈小学高年级语文课外阅读刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，是提高语文教学质量的十分重要的环节。通过课外阅读，学生可以对他人的经验教训进行反复体味和反思，从而不断丰富自我、完善自我。课外阅读是学生成长的“助推器”...
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32. 阅读教学中“导读”策略的深思考刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 小学阅读教学中，教师要适切发挥“导读”作用，遵循学生的认知规律和文本特点，在朗读、品读、解读、研读等阶段采取有效的策略，引领学生“得意、得言、得法”，入得其内、出乎其外，较大程度地提升学生的...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 小学生的作业负担过重已成为当前教育中的一大问题。在愈发注重素质教育的今天，过多的作业显然不利于小学生的和谐健康成长。本文就小学语文作业的减负增效进行了简单思考并给出相应建议。
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34. 小学语文课堂教学有效化策略刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 语文教学中有一个非常突出的问题：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，教学中“少、慢、差”的低效局面长期存在。本文就在新课程背景下，对小学语文课堂教学有效性进行探讨，提出提高课堂教学有效性的几点策...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 重视情感教学是素质教育的需要，情感教学的核心是调节学生教学活动中的情绪，使之处于最佳状态。教师在教学过程中，应在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，从而构建活力高效的数学课堂...
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37. 抓住课堂教学的几个关键点刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课堂是教学活动的主阵地，课堂教学质量取决于教学设计是否科学，教学实施是否有效。针对青年教师，如何确定教学目标？如何取舍有意义的教学素材？如何安排内容呈现顺序？在教学各环节要注意些什么？通过教...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 数学思想是人们对数学理论、内容的本质形成的认知，数学思想会对数学的实践活动产生指导作用与支配作用。教学过程中需要遵循一系列的程序、采取一定的手段，体现出层次性、可操作性、过程性的特点，整个过...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课堂教学不是预设教案的机械执行，而是不断生成、不断组织的过程，是学生个性得以张扬、发展、提升的过程。课堂教学应在学生的主动参与中，在学生的相互合作交流中，在学生的探究发现中生成，一切以学生为...
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40. 浅谈高中英语词汇教学刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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41. 浅谈初中历史教学的难点和解决方法刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 历史是人文科学的重要组成部分，也是初高中阶段重要的课程之一。就初中阶段来说，对历史的学习大多处于基础性阶段。学生由于刚接触这门课程，因此，在教师教的过程中和学生学习的过程中，难免会存在一些问...
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42. 巧“问”导“思”刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 成功地设计问题，有利于激发学生积极主动地去思考，有利于学生运用已有知识去获得新知识或解决新问题，因而，问题设计是教学活动的关键环节。本文通过小学科学教学实践，阐述教师如何设计问题促进学生思维...
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43. 中学地理情感教学初探刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中学地理教学应如何适应时代要求成为广大教师研究的新课题。笔者在从事地理一线教学过程中深刻体会到：在重视智力发展的同时必须充分看到非智力因素的“催化”作用，并在教学中注重非智力因素的开发。“情...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： PowerPoint以其表现力强、快捷方便在辅助地理教学中深受广大师生喜爱，被广泛应用于地理学科教学并取得了良好的教学效果。但在教学实践中由于教师缺乏对其负面效应的研究，一些无效的教学行为影...
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45. 增强体育教学安全系数的策略举隅刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 初中体育教学中应采取有效策略引导学生养成终身体育训练的习惯和意识，提高学生的主动参与意识，增强学生的主动性，提高学生的身体素质和心理素质，促进学生综合能力的发展。
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： “实践”是检验真理的唯一标准。”“实践”也是语言学习的重要途径。在语文教学中，如何立足教材，在言语实践中学语言，在实践中学好语文？论文将从实践的历史渊源中找出运用的依据，在正确理解教材的前提...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 多样化的课程资源，不仅能充实和丰富课堂教学内容，还能够更形象地展示教学内容，突出教学重点、突破难点，帮助学生结合生活实际更好地理解和接受教学内容，同时也为教学的有效性创造了更好的条件。教师应...
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49. 小学语文小班化分层教学策略刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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50. 基于活动经验培养解决问题策略刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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51. 精心激趣，追求实效课堂刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着新课程改革的实施与不断推进，各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现，课堂教学异彩纷呈，极具观赏性。时下，许多教师只顾盲目跟风，追求时髦，课堂华而不实，光注重热闹，这不是我们要的课堂。我们的...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文通过分析小学数学生活化的现状以及其实施的必要性，提出了几个小学数学教学生活化中存在的问题。并且针对这些问题简单地说明了小学数学生活化的策略，小学数学的教学应该以培养学生的生活化数学观念为...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 我们的中学数学课堂教学一直注重的是训练学生如何利用定理和公式来解题，而忽视了数学丰富的发展历史和人文历史。本文旨在探讨如何让“数学史”在中学的课堂中发挥其教育功能，从而丰富我们的数学课堂教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 五年的教学历程，学习、收获、成长，感受很多。刚走上讲台，注重于形式。随着在讲台上的时间越来越长，在新课程理念的指引下，开始注重对教学内容的探索。如何引起学生的兴趣是作者探索围绕的核心。本文主...
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55. 通过审美途径培养学生地理兴趣刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在初中地理教学过程中，因为各种因素的制约，导致学生对地理学科没有兴趣，常常认为地理是“副科”，由此产生可学可不学的想法。而新课程改革的理念却是以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点。...
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56. 浅析基础教育高效课堂的内涵刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 改变中小学应试教育弊端的有效措施之一是打造高效课堂，增强课堂的吸引力，变“要我学”为“我要学”。基础教育高效课堂是以学生为主体的课堂，是教师主导和学生主体的理想结合，它源于高效学习小组的打造...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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58. 民办高校的实训基地建设研究刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 民办高校承担着为国家培养和输送人才的重任，其教学效率的高低对于人才培养目标能否实现有着重要的影响。文章针对民办高校实训基地建设的相关问题进行研讨，结合信阳师范学院华锐学院土木工程专业反映的现...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 自主化管理坚持以学生的发展为中心，在管理中突出学生的主体地位，创造和谐平等的师生关系，从而提高管理成效。本文从建立平等、和谐的师生关系以及确立和发挥学生在管理中的主体地位等方面分析了现阶段初...
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60. 成长在路上刊名： 教师发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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