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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 文章通过对中等职业学校学生(以下简称"中职生")身份认同问卷、SCL-90症状自评问卷施测结果的描述性分析,了解中职生身份认同的现状,以及影响身份认同的基本因素,探讨中职生身份认同与心理健康...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了切实提升微格教学的实效性,在采用微格教学模式对学习者进行技能培养的同时引入模块化教学模式,文章简要分析了两者的关系及异同,提出了两种教学模式协同育人的意义,并初步构建出了两种教育模式协同...
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33. 重视标点,让课堂更"语文"刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在一句话中,标点符号的位置不同将会使语句呈现截然不同的含义和情感.因此,学好标点符号是学生学好语文的基础,文章作者结合自己多年的教学经验,探讨了在小学语文教学中有效运用标点的策略.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学习语言文字要着眼于语言形式,略读课文的教学同样应该关注语言的表达.用情研读文本语言,研读的领悟程度,影响教学设计的质量;指向学生"会运用"的教学目标的设定,教师在语文课堂教学中把"语用"的...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在语文教学中,课外阅读是其中的重要组成部分,对学生语文综合素养的提升有着重要的作用,也有助于学生其他学科的学习.但是当前许多学生的课外阅读兴趣不够浓厚,读书的选择不够合理,读书的方法也不够正...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 江苏省"十二五"重点课题"基于农村地域特色情境的小学作文教学"的研究已经全面展开,如何引乡土素材,创真实情境,促真实表达?两则作文教学案例引发了我的思考:成功的写作教学要基于真实的交际情境,...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 书法是艺术课程教学的主要内容之一,对于培养学生的艺术审美力,提高他们的文化底蕴都有积极的作用.我国是一个历史悠久的文明古国,汉字的演变和发展经历了几千年的历史,写一手好字可以说是每一个中国人...
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38. 用教学分享破解教学常规管理难题刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近年来,教学常规工作难落实的问题,成了学校管理者一时解决不好的难题.作者认为开展教学分享可以破解这一难题.教学分享是以分享共赢为理念,以微校为平台,以教学常规为内容,以专业成长为目的的教学管...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 受多年来应试教育的影响,小学阶段对计算机教学的重视程度大大低于其他学科,这严重阻碍了学生综合素养的提升.在此背景下,文章提出了小学计算机教学中学生信息素质培养的具体措施,以期推动小学计算机教...
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40. 关于初中数学目标教学达标的探究刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了进一步优化初中数学课堂教学目标,实现对学生知识与能力的双重培养,提升课堂教学的实效性,文章从诊断学情,因材施教;优化教学,实施目标;单元达标,形式技能三个方面着手,达到提升学生数学核心素...
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41. 让英语课堂"动"起来刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 一堂课有整整四十分钟,对于学生们而言,注意力很难一直集中听讲,当有学生开小差、睡觉的时候,就需要教师发挥调节作用,活跃课堂气氛,集中学生们的注意力,努力提高教育教学效果.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 生活物品是导入新课的抓手,它串联起学生的知识结构与课堂教学,开启灵动的课堂;身边器材是活跃课堂的催化剂,它激发学生的兴趣,促进学生积极地参与到探究活动中去;生活经验是接受课堂知识的土壤,它开...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 美育教学是新课改背景下中小学教学中不可或缺的重要内容.文章从开发文化资源、环境资源出发进行论述,通过将地方乡土资源带入美术课堂,以期丰富美育教学课程资源,最大限度地激发学生的创新潜能,促进学...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对于小学科学分组实验教学的应用,教师应该从分组的合理性、科学性入手,结合课堂教学实践,坚持动态的分组原则,灵活安排分组.此外,教师还应注重学生自主学习能力的培养,通过兴趣激发、细节完善等来培...
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45. 对小学生核心素养培养路径的探析刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在教学中教师要综合分析现阶段小学生在核心素养方面存在的问题,并制订有针对性的教育计划,提高教学的质量,促进学生的身心健康发展.基于此,文章作者针对小学生核心素养的培养进行了简要阐述,并提出了...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中阶段学生的思想认知水平和文化知识水平都有了一定的基础,所以,在这个阶段实施传统文化教育有利于学生的充分理解,也有利于传统文化的传播和传承.民族地区除了拥有中华民族优秀传统文化,还拥有具有...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 文章采取文献资料法、问卷调查法和访谈法,以湖南省宁乡市虎山特殊教育学校为例,对农村培智学校低年级学生的劳动技能课按照课前学情评估、建立主题教学、编写教材、建立劳动基地、实践反馈再评估的模式开...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在新课改背景下,培养学生的数学学科核心素养成了我们一线教师必须探索的重要课题.由于初中数学课程对初中生的抽象逻辑思维有一定要求,所以教师要基于学生的思维特点、学习基础、学习能力等现实要素来培...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 小组合作学习是一种以合作学习小组为基本形式,利用各因素之间的互动,达成教学目标的教学组织形式.但是,在当前的课堂教学中,小组合作学习大多仅仅是"注重形式,忽视实质,缺乏实效".通过对小组合作...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教师授课时应该基于学生们的"数学现实"内涵,联系生活实际,建构现实数学的课堂模式."创造"出一些对于所学知识的"数学问题模型"和"数学情景模型".在学习新知识的时候,与程序型的"数学现实"相...
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51. 从生活着手开展幼儿科学教育刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在学前教育中,科学教育是必不可少的重要学科,需要借助于科学教学强化幼儿科技素质的培养,提高幼儿对科技的热爱,从而为幼儿的发展创造良好条件.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着现代信息技术的迅猛发展和网上教学资源及网络课程的兴起,传统的教育观念、教学模式和教学方法受到了巨大冲击,教师已经不是知识的唯一载体,多渠道获取知识已成为学生学习的新潮流.在教育信息化大背...
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53. 基于PLC控制的支架安装设计刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对于一些大型设备和仪器,需要使用金属支架将内部较长的线缆固定在设备内部,将支架的一端压合在线缆上,另外一端通过螺栓固定在设备内部.由于设备的不同或者同一设备不同位置的结构不同,造成了金属支架...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了进一步提升中职教师的人文素养,促进其专业发展,推动学生课外阅读和构建书香校园建设,总结中职教师阅读的经验教训,我们在武山县职业中等专业学校进行了教师阅读现状调研活动.
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55. 浅议青年教师如何备课刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： "凡事预则立,不预则废."备课就是做好课前的一切准备工作.备课对于青年教师成长、课堂生动有效、学生学习高效都有着积极的作用.备课不等于背课,备课也不等于教案,备课的范畴很广,文章作者建议青年...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中职学校是学生学习专业技能的地方,中职学校的学生往往基础较差,中考成绩不理想,但是,一次的失败不代表学生的水平不足.所以,班主任要抓好学生的能力培养,通过对学生的心理做出评估,对学生的生活着...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着知识经济全球化以及高等教育改革不断深入,大学生创新创业受到了高校及社会的高度重视.但是,我国大学生创新创业服务平台的构建尚处于探索和完善阶段.文章就大学生的创新创业现状进行分析,以及"政...
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58. 区域共享型实训基地建设与实践刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 区域共享型的实训基地,实际上是当前实训基地建设与发展的重要方向.为了更好地突显实训基地的共享特征,各类院校应该进一步考虑在实训基地建设的过程当中,运用校企合作的机制,充分调动学生的主动性、创...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 浙江省象山县贤庠镇"美丽乡村"建设已经基本实现了"外在美",但经调研发现,文明礼仪没有内化于心,外化于形;村民社区文化活动缺乏,生活质量较差;文明乡风远未形成."内在美"还有待提高,需要从"...
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60. 人物简介刊名： 教师发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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| 地址 | 海南省海口市 |
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