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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 为了让学生的整本书阅读更加有效,文章探索了小学高年级整本书阅读交流课中的话题设计,从整本书的主题入手,选择探索主题内涵的话题;关注学生阅读中的疑点,精选能引发思考的话题;关注作品中的独特表达...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 复述是阅读理解、积累内化、重组表达的一项言语综合实践活动.《义务教育课程标准(2011版)》在第二、第三学段都对“复述课文”提出了具体要求,其目标都直接指向学生言语表达能力的多维、多元培养,...
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393. 小学语文学科素养与语言文字运用分析刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语文新课程标准要求,小学语文课堂应该聚焦学生的语文核心素养,展开教育教学.在小学语文核心素养的教学中,语言文字运用是重中之重.在小学语文教学中,语言文字的运用包含两个方面,一是阅读,二是表达...
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394. 小学数学教学中独立思考能力的培养刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 数学作为小学阶段的主要教学科目,对学生独立思考能力的养成有着不可忽视的作用.但是以往的教学手法过于僵化,导致数学课程非常单调无味,学生对数学学习的兴趣不大,更不愿进行深入思考.基于此,文章先...
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395. 因式分解教学中,如何提升学生的解题能力刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 因式分解是初中数学代数运算的基础部分,它在整个初中阶段数学知识体系中具有“承上启下”的重要作用,可以为学生进入高中后学习数学奠定良好的基础.在“解题”的应用方面,因式分解涉及了一元二次及高次...
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396. 小学数学高年级应用题解答策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在小学数学教学中,数学应用题教学是不可或缺的一部分,其效果是检验数学教学的“试金石”.与此同时,如何让学生答对应用题,掌握答题的步骤与方法,是教师关注的问题.而对高年级学生来说,应用题的解答...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 文章以“分数乘法”课堂导学活动为例,深入浅出地剖析了数学课堂教与学采取的活动策略,阐述了如何循序渐进地把数学思想方法渗透到课堂活动中,以引领学生掌握数学新知,培养其数学思维能力和解决问题的能...
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398. 基于核心素养的数学推理能力培养探析刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 数学核心素养理论为小学数学教学优化指明了方向,教师要有意识地培养学生的素养能力,其中一个重要的方面就是培养学生的推理能力,这对学生的成长和发展都有深远的影响.在课堂教学中,教师可以引导学生利...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 课堂教学的重难点是整个教学活动的核心部分.教师只有在平时的教学设计中正确把握教学重难点,才能构建高效的数学课堂.但在实际的教学活动中,教师往往有这样深刻的体会:课堂上经常因为一些不必要的,抑...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 发展学生的数学应用意识,有效提升数学核心素养,已成为数学教学的重中之重.文章以闽南传统建筑为背景,以“三角形的特性”教学为例,探讨学生数学应用意识的培养.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在教育发展新时期,教师在高中英语教学中要体现学生学习的主体地位,注重学生自主学习能力的培育.目前在高中英语教学中,诸多学生的自主学习能力不足,极大地影响了学习效率与学习质量.文章从构建良性师...
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402. “智慧课堂”理念下的小学英语高效教学思考刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 当今信息技术飞速发展,为传统的教育教学带来了深刻的变革.现代信息技术与教育的融合催生了“智慧课堂”这样一个既抽象又有着实质结构的新型教育教学理念.文章就“智慧课堂”理念下的小学英语教学提出几...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》将英语核心素养解释为语言能力、学习能力、思维品质和文化品格.其中,语言能力和学习能力是学生的关键能力,思维品质和文化品格是必备品格.培养学生的英语核心...
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404. 小学英语故事教学的课堂互动模式研究刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近些年来,新课改的实施促进了我国教育教学理念、模式、方法的创新探索.在小学英语教学中,为了调动学生的主观能动性,教师越来越重视课堂互动.文章以小学英语故事教学为依托,对有效强化课堂互动的教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在区域教研活动的开展中,英语学科的核心素养培育需要渗透区域教研的方方面面.文章基于区域性教研实践,以一节英语写作课为例展开研讨,活动以校本研修、区域深度研讨、现场教学展示实践、课后反思等形式...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着初中阶段学习难度的增加以及学生知识面的扩展,写作的重要性越发凸显.学生需要围绕话题进行思路的整理和语言的组织,从而落笔成文.在写作教学中,教师可以借助思维导图来打开学生的写作思路,帮助学...
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407. 网络学习空间在初中英语语法教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着教育信息化的不断发展,在云技术支持下的网络学习空间作为教育变革的重要手段,得到了大力推广.不同于传统的英语语法教学模式,网络学习空间和初中英语语法教学的有效融合,可以鼓励学生在教师的引导...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 生活是最好的教科书,社会是最真实的课堂.疫情发生以来,一幕幕感人的画面,一个个暖心的故事,无疑是最灵动深刻的教材.道德与法治主题活动让学生学会观察、学会思考,并展示自己的活动成果,展示他们对...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 与小学生生活实际相关的时事“大事件”是小学思品课堂教学中的鲜活教材,具有较强的亲和力和针对性.教师将时事“大事件”融入思品“小课堂”,是高质量地开展小学思品课堂教学的重要手段,也是实现新时代...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教师培养学生成为理性思辨人的最终目的是让其具有非常强的理性精神,主要包括理性思考、反思、批判等理性思维.以主题式教学为基础,从课程思维层面出发,采取深化主题、主题辩论、反思追问、合作探讨等有...
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411. 谈小学《道德与法治》教学中的规则教育刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学阶段是培养小学生各种规则意识和社会公德意识的关键时期,因此,教师应当结合《道德与法治》课内教学与课外实践,促使学生形成正确的社会公德意识和遵纪守法的好习惯.文章对现阶段小学生规则养成教育...
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412. 新高考下农村高中物理分层教学浅析刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 福建省于2018年推出新高考改革方案,即高考成绩不再作为对学生进行选拔的唯一评测标准,而是实行“3+1 +2”模式.在新高考形势下,农村高中物理教学必须做出必要的调整和改变,以适应农村学生的...
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413. 用“实验”给学生插上学习物理的翅膀刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 高中物理实验是物理课程改革的重要环节.文章将从“注重演示实验”“重视随堂实验”“突出分组实验”和“开放第二课堂”这四个方面入手,浅谈如何通过实验推动物理教学,促进师生、生生互动,激发学生的学...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 立德树人是教育的根本任务,音乐教学作为学校教育的重要组成部分,是对学生实施德育的重要途径.小学音乐教师在音乐教学中,应利用音乐的学科特点和自身的专业特长,注重挖掘音乐教材中的德育因素,通过课...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 移动终端是指可以在移动中使用的计算机设备,是“互联网+”大背景下教学工作的重要辅助工具.在当前的小学体育教学中,融合移动终端开展教学工作,便于激发学生的体育兴趣,增加课堂的灵活性,实现数据的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中学生正处于身体和心理素质发展的关键时期,通过长跑训练,中学生不仅能够培养良好的体育运动习惯,同时还能够锻炼身体,提升自身综合素质.而在日常训练过程中,由于长跑训练模式相对单调化,同时具备训...
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417. 体育微课的制作与建议刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 使用微课辅助体育教学,能激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握体育基础知识和运动技能,有效解决重点难点问题,对改善教学效果具有良好的促进作用.文章根据体育课程相对其他学科更具示范性和实践性的特点,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 对小学美术课程来讲,将民间美术和传统文化资源融入课堂教学,能够从多个方面起到积极作用,具有多方面的重要意义.在教育改革深化的新时期,小学美术教师应该对此形成清楚认识,把握民间美术与传统文化融...
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419. “儿童化”版画分层教学的探究刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 儿童版画教育在世界各地早已得到各国儿童美术教育家的重视,很多国家都根据本国的实际,在中小学及幼儿园开设版画课.现行的小学美术教材中虽然出现了关于版画的教学内容,但没有根据学生的年龄段来实现由...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 2009年9月,中国剪纸被联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会列入《人类非物质文化遗产代表作名录》.有专家指出,保护剪纸艺术,关键在于传承,传承民间剪纸艺术的主阵地在学校.社会、学...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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