教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 李康珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  12-12
    摘要: 新课程改革的基本要求,是把学校教育的出发点转变到“以人为本”和“人文精神”的培养,强调体育课程要促进每个学生的身心健康发展、培养良好品德、培养终身学习的愿望和能力,从而为学生的终身发展奠定坚...
  • 作者: 刘晓寅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  13-14
    摘要: 初中思想品德课如何遵循学生学习规律,采取合理教学策略,提高课堂的有效性,是决定学生学习效率的直接因素。利用思维导图法可以把零散的知识系统化,能够提高思想品德课特别是思想品德单元复习课的课堂效...
  • 作者: 刘荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  20-20
    摘要: 在现代文明的冲击下,传统文化的传承和发展面临着十分严峻的形势。作为一门工具性、人文性学科,小学语文在传统文化的传播方面具有不可推卸的责任,因而每一位小学语文教师都要将传统文化教学进行有效渗透...
  • 作者: 刘秋菊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  23-23
    摘要: 随着网络技术的迅猛发展,现代技术教育手段正在逐步进入我国的农村学校,表现出了其独特的优越性。如何在新课程标准下更好地开发和利用网络资源,使语文课堂教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易,...
  • 作者: 李小平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  30-30
    摘要: 让创新的火花在语文学习中绽放,是提升语文教学成效的重要抓手。广大教师应当指导学生在学习中自我总结经验,勇于表达个性观点,科学安排学习时间等,以创新的思维与方式提高语文学习效率,使自己的创新能...
  • 作者: 李靖
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  32-32
    摘要: 小学三年级是学生接触作文的起始阶段,它一方面延续了低年级的看图说话,另一方面开启了高年级的写作阶段。对于这个重难点,教师该如何做才能让三年级学生写好作文?本文试从四个方面分别阐述对小学生作文...
  • 作者: 朱爱贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  35-36
    摘要:
  • 作者: 曹燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  37-37
    摘要: 数学具有较强的抽象性和逻辑性,老师传统陈旧的授课方法会造成课堂氛围的沉闷,这对充满好奇心的小学生来说是十分不利的。针对当前数学课堂普遍存在的“填鸭式”教学及学生对数学毫无兴趣的现象,本文从五...
  • 作者: 张伟红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  39-41
    摘要:
  • 作者: 陈秀荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 王曌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  57-57
    摘要: 21世纪是信息化发展最为快速和关键的时期,因此,教师应该构建高效的信息技术课堂,让学生适应科学技术发展的脚步,进而了解信息技术在生活和学习中的作用。“高效课堂”的构建需要教师设置学习情境,激...
  • 作者: 罗梦龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  60-60
    摘要: 投掷项目是一种体能主导类项目,为了最大限度地发挥运动员的最大潜能,就需要从增强运动员的核心力量着手。本文阐述了投掷运动发力的内涵,指出了投掷运动中核心力量训练的重要性,明确了投掷运动核心力量...
  • 作者: 陈伟峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  62-62
    摘要:
  • 作者: 衷志辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  64-64,65
    摘要: 根据新课改的相关要求,设置小学思想品德课程的主要目的是对学生进行系统性的品德教育,同时将社会常识内容融入课堂对学生进行社会教育。品德与社会课程的核心内容既是对学生进行德育的重要途径,又是体现...
  • 作者: 李启屏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 邵红彦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 陈素琼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  72-72
    摘要: 如今,我国的教育模式已经发生了改变,由传统的教学模式转为素质教育。在这种新课改的背景下,小学语文的教学面临着巨大的挑战,小学语文应该快速适应新课改,以保证教学的质量。本文针对此问题论述了小学...
  • 作者: 杨礼娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  73-73
    摘要: 《数学课程标准》指出:学习和教学方法必须是开放而多样的。在新课程理念下,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,于是开放式教学走进数学课堂。笔者认为实施开放式...
  • 作者: 刘自德
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 倪演
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  78-79
    摘要: 在新课改不断推进的过程中,高中历史教学也进行了大力改革,其中最突出的就是史料的大量运用,已成为高中历史教学的重要途径。本文简单分析了史料的定义及其分类,也从高中教学的角度阐述了史料的用途,同...
  • 作者: 刘海秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  82-82
    摘要: 目前,合作学习在小学数学课堂教学中得到广泛的应用,有效地提高了教学质量。但与此同时,由于教师对这种新型学习方式的不了解,在教学实践中出现了形式化和泛化的倾向。鉴于此,本文对小学数学小组合作学...
  • 作者: 王姗姗
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  84-84
    摘要: 优化课堂结构,创建高效课堂是新课改下的主旋律。本文从学习目标的优化、课堂教学设计的优化、学习方法的优化等三个方面,谈谈优化课堂教学模式,构建高中英语高效课堂的具体策略。
  • 作者: 陈聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者: 石剑青
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  92-93
    摘要: 小学是儿童发展的最好阶段,而美术对于培养学生们的想象力和创造力的效果最为突出。“创意写生”不同于简单的无限制的绘画,也异于传统的教授方法,是让儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过创意写生,应...
  • 作者: 陈兵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  97-97
    摘要: 随着新课程标准的实施和推进以及素质教育的普及,社会越来越关注学生素质的全面发展。本文从体育课的艺术化、游戏化与生活化、活动化与竞争化、激励化等四个方面,论述体育的高效课堂的创建,以期实现体育...
  • 作者: 谢兰珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  104-104,105
    摘要: 同一平面内两条直线的位置关系有哪些?本文分析了常见的不同观点,提出同一平面内两条直线的位置关系应包括重合,并介绍了自己的有效教学实践,对一线老师有一定的借鉴意义。
  • 作者: 刘彦 贺丽华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  112-112,113
    摘要:
  • 作者: 杨晓会
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  115-115
    摘要: 青春期是指从童年期向成年期过渡的时期,是人成长发育的一个特定时期。这一阶段在漫长的人生道路上虽然是短暂的,但在人一生中却占有非常重要的位置。本文试简要分析青春期存在的问题,并提出解决问题的办...
  • 作者: 程莉霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  123-123
    摘要:
  • 作者: 尹东方
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年27期
    页码:  124-124,125
    摘要: 农村地区大量人员进城务工,致使留守学生成为一个又一个“问题学生”,农村留守学生的教育成为当前高中教育的一大难题。他们性格怪异、亲情缺失、行为习惯差、学习困难、思想观念错位,给当前班主任工作带...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
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