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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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40969
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 中国传统节日习俗是中小学传统美德教育的重要内容,然而当前中小学节日习俗教育存在"轻描淡写、 缺少体验、重在形式、 轻视感悟"等问题.为此,文章设计了以传统节日习俗为媒介和教学情境的一周主题全...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 素质教育的开展,使人才的全面培养成为最新的教育目标,而作为做人的基本道德准则和人文修养,感恩教育也已成为国家明确规定的小学教育内容.在这一背景之下,小学学校应该充分发挥教育主阵地的强大作用,...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 诵读教学不论是过去还是现在乃至将来,都是语文课堂教学的重要一环.语文教师应该培养学生的诵读意识,激发学生的诵读兴趣,养成诵读良好习惯.
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64. 对小学语文学习发展性评价的探析刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 语文学习评价的目的是"有效地促进学生的发展";从评价功能看,强调语文本体性功能;从评价的内容看,注重综合性,尊重个体差异;从评价的方法看,强调质性评价;从评价主体看,强调协调互动,多方参与.
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65. 例谈小学语文阅读教学中的对话策略刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 我国在实施课程教育改革的过程中,要求重点加强对学生的素质教育,培养学生的基本学习能力,促使学生的语文素养和语文兴趣进一步提升,语文教学中的阅读教学部分,是对学生的阅读理解能力进行培养.小学语...
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66. 初中数学教学中归纳推理意识的渗透刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 随着当前教学目标的不断调整,数学在学科门类中所处的地位越来越重要.在整个学习体系中,数学要求学生有较强的数学性意识,其中最为突出的就是归纳推理意识.所谓归纳推理意识,就是学生在学习过程中通过...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 新课程改革的实施,新教材的使用,高效课堂教学模式的广泛应用,给小学英语课堂教学吹进了一缕春风,给小学英语教学注入了一股新鲜的血液.如何提高小学生英语口语表达能力被提上了一个重要议程.
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 在新课改理念要求下,英语课堂教学生动化、 多样化、 有效化已成为必然趋势,而利用英语歌曲来辅助教学也被越来越多的英语教师所认同和采用.文章尝试从利用英语歌曲激发学生兴趣、 利用英文歌曲巩固英...
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69. 新课改下如何上好小学数学课刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 小学生天真、 活泼、 好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力集中的时间相对较短,这让许多教师头疼.如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣?在新课改的理论指...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 教师是新课程改革实施的主体,教师评价,影响到教师产生积极的或消极的情感体验,影响到教师参与新课程改革的热情.新课程改革倡导的教师评价应以促进教师专业发展为根本目的,建立发展性的教师评价体系....
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 在班主任管理工作中,需要做到管育并重,在两者互相配合的条件下,真正体现德育理念在班主任管理中的积极作用.文章主要围绕"管育并重"模式的分析、"管育并重"德育模式出现的必要性、 构建班主任"管...
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刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 湖南省郴州市教师培训管理者培训班自2010年起开始举办,至今已8年,近两年被纳入湖南省"国培计划"培训项目.该班立足本地实际,大胆探索了"二段四级"多元互动式教师培训模式,通过建立"二段四级...
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73. 基于"深度融合"培训的湖湘直播课刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 文章作者站在促进区域信息技术与教育教学深度融合发展的高度,结合教学一线实际,提出了对中小学教师实施信息技术及"深度融合"全员培训的解决途径,阐述了湖湘直播课的创建理念、 运行模式、 课程体系...
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74. 从第一次投稿到第一次论文被发表刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 文章叙述了作者第一次写稿、 投稿到第一篇论文被发表的过程及心理活动,阐述了发表论文能促进教师专业成长的体会,并通过反思悟出了一个道理:一次小小的成功,往往能唤起失去已久的信心.
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75. 对教师培训需求的专业引领刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 中小学教师培训有效性需要培训设计者对培训需求的准确把握和专业引领.在培训需求调研阶段,通过培训设计者的专业引领,才能精准把握教师培训的真实需求、 合理需求、 深层需求,屏蔽教师的虚假需求.在...
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76. 创新优化教师培训科学助力教师成长刊名： 教师发表期刊： 2018年25期页码:摘要： 教师培训是提高教师综合素养的重要途径.党中央、 国务院十分重视教师队伍建设,出台了一系列政策和措施.教师培训机构要加强政策学习,准确把握时代要求;加强需求调研,精心设计培训项目;加强课程设计...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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