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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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361. 科学课堂"对话",叩开探究之门刊名： 教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 探究学习是科学课堂学习的主要方式,然而当下课堂,时常看到学生"走过场"式的探究场景,这样的课堂样态导致科学课程基本理念无法真正落地,学生研究科学的兴趣备受打击,在这样的情况下,学生科学素养培...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出:"教育评价是幼儿园教育的重要组成部分.教师应自觉地运用评价手段,了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性,以利调整、改进工作,提高教育质量."评价对于激发幼儿参与游...
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363. 幼儿园数学活动游戏化的实践策略刊名： 教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 幼儿时期是幼儿学习启蒙的阶段,该阶段的学习主要是为幼儿进入小学奠定良好的基础,数学是幼儿园教学中的一部分,学习数学对培养幼儿的逻辑思维能力有重要意义,并且还有助于引导幼儿养成学习数学的良好习...
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364. 小班自然角的美、奇、趣刊名： 教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 自然角是幼儿园开展非正规性科学活动的一个重要场所,是幼儿园隐性课程资源之一.把握小班年龄特点,围绕核心价值,创设"美""奇""趣"的自然角,能有效激发幼儿与之对话的积极性,使其萌发亲近自然的...
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365. 幼儿园教学中幼儿语言能力培养措施探究刊名： 教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 幼儿时期是人的语言发展的关键性阶段,在这期间,幼儿是否能以最快的速度掌握语言知识,学会听、说、读,能倾听、会表达、善交流、喜沟通,发展较强的语言能力,一定程度上由幼儿园教师的幼儿语言教学水平...
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366. 建设一体化德育课程 落实立德树人根本任务刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 由于课程在人才培养中具有核心作用,因此山东省临朐县龙泉小学以课程为引领,完善“德育课程、学科课程、优秀传统文化课程和实践活动课程”四位一体的育人课程体系,推进德育课程一体化建设,从而实现了全...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 新课程体制改革不断深入,对学校教育教学也提出了全新的要求,在传授学生理论知识的基础上,应加强对学生的德育.因此教师在开展教学工作时也要重点将德育工作融入具体的教学活动当中,提高学生的道德品质...
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368. 农村留守儿童习惯养成的有效干预策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： “习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人.”习惯决定命运,好的习惯助力人生成功,坏的习惯毁人前途.处于习惯养成关键阶段的农村留守儿童,由于缺乏必要的监护与家庭教育,在学习习惯、行为习惯等养成方面...
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369. 小学生同伴交往冲突解决策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 同伴交往是小学生人际交往活动的重要内容,对其健康人格的培养、健康心理的发展及其世界观、人生观、价值观的形成具有重大的影响.不当的同伴交往容易引发小学生之间的同伴交往冲突,阻碍同伴交往的顺利进...
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370. 校园欺凌问题的防治策略解析刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 文章先分析校园欺凌的概念和类型,以及校园欺凌问题形成的原因.然后,分析校园欺凌问题的有效防治策略,包括学校完善校园管理制度、加强心理健康教育、家校合作共同教育、强化学生的自我保护能力.最后,...
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371. 寄宿学生德育的现状及策略研究刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 寄宿学生的德育工作一直都是寄宿学校工作的重点,关系到学生的学习以及品格的养成,而教学管理和寄宿生的德育工作是密不可分的.笔者根据多年工作经验,从寄宿学生的德育现状与问题出发,分别从家庭、学校...
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372. 民办中学学生主观生活质量的实证研究刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 中学学生主观生活质量的研究是当前国内教育研究领域容易忽视的一隅.文章以三所民办中学的学生主观生活质量调查为基础,就当前民办中学学生主观生活质量的研究意义、目的,以及民办中学学生主观生活质量的...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 居家防疫期间,教师开展了线上教学和办公,这一做法启迪了管理者的思维.文章以湖南省长沙市雨花区砂子塘小学为例,阐述了学校依托党建创新项目“阳光管理轮训”,借助了“互联网+”提供的广阔空间,利用...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 班级管理是基础教育的重要内容,对开展教育教学活动有着深刻的影响.然而,当前班级管理中仍然存在一些问题,严重影响了班级管理的实效,给学生的发展也带来了负面影响.基于此,文章先分析了班级管理中问...
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375. 在项目中享受深度学习的魅力刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 项目式学习以学生为中心、以探究为过程,因而越来越受到广大教育工作者的青睐.文章阐述了项目式学习从研究和部署,到中期遇到困难进行复盘和反思,再到调整策略后学生、教师和家长都享受到项目式学习的魅...
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376. 化“疫情危机”为“五育教育契机”刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在疫情阶段,面对“停课不停学”的总要求,如何育人,打赢这场没有硝烟的战争,是教育亟须回答的重大问题.在开学延迟阶段,文章以疫情为素材,努力落实“德智体美劳”五育并举,做好教育防控工作.
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377. 小学低年级阅读教学中“读写结合”指导策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 读和写是相辅相成的,是学生进行思维与交际活动的过程.为此,在阅读教学中,教师要活用教材教语文,依托文本,找出“读”“写”结合的训练点,把读写训练切实有效地融入阅读教学,巧妙地引导学生表情达意...
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378. 浅谈小学低年级语文字理识字教学策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学低年级的学生,在学习语文知识时,主要以认识汉字为主.因此识字教学在小学语文教学中占有非常重要的位置.当前小学识字教学,应以新课程教学标准为参考.在教学过程中,教师应转变小学汉字识字教学方...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在小学语文教学中,作文教学既是重点也是难点.发挥学生的主观能动性,强调学生以自主的状态参与到写作课的学习当中,是目前语文课教学改革的重点.语文教师面对全新的教学形势,需要从思想层面端正认知态...
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380. 小学写作教学“序列化”内容体系的三段构建刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 写作教学既是小学语文教育的重要组成部分,也是培养小学生语文学科核心素养的重要途径.写作教学由于关联教学要素多、知识综合程度高、思维训练强度大,长期以来都被视为“教学难点”.小学写作教学应构建...
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381. 小学绘本教学研读与绘本教学策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 绘本深受广大小学语文教师和学生的喜爱,并逐步被引入阅读课堂教学中.文章比较和分析了绘本教学中的内容教学法和方法教学法两种教学法的优劣,以供同行参考.
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382. 让词语教学“活”刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 词语是组成语言大厦的基础材料,是构成文章的基本单位.引领学生准确理解、感悟、积累和运用词语是小学语文教学的首要任务.文章论述了如何通过创设情境、随文释词、直观演示、对比感悟、联系生活等灵活多...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 书籍是学习的良师益友,是开启智慧之门的钥匙,是人类进步的阶梯.弘扬校园阅读文化,推进书香校园建设,是建设有思想、有内涵的校园精神文化的必要举措,更是拓展学生阅读视野、提高学生知识水平和核心素...
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384. 小学语文课内外阅读衔接教学策略探讨刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学语文课内外阅读的衔接是语文阅读教学的重点,这一阅读教学模式的主要目的不仅在于增加小学生课外阅读的数量、提升学生语文阅读的质量,还在于要通过这种巧妙的衔接实现学生良好阅读习惯与阅读能力的培...
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385. 小学语文教学中探究式学习的应用策略刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 文章在探讨探究式学习的应用价值、分析探究式学习的应用原则的基础上,从学习环境、探究方式、学习活动、教学情境四个角度入手,尝试提出了探究式学习在小学语文教学中的应用策略,希望能够为广大同仁的教...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 文言文是中华民族的文化瑰宝,学生学习文言文,是落实语文核心素养中“文化传承与理解”最直接的方式.小学的文言文教学应该立足于课堂,以“读得通、读加悟、读出味、读之深”为四大组块进行教学,形成一...
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387. 文本细读:赋予语文知识自然生长的力量刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中,教师引导学生展开多种形式的文本细读,符合学生阅读成长要求.在学生展开文本细读过程中向其传授更多语文知识,全面提升学生语用水平,这是语文教学的重要目标.教师筛选群文阅读内...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语文教学中的词语教学至关重要.扫清生字障碍,通读全文,需要词语解析作依托;深入语境,品析句段,走进人物内心,需要词语解读作支撑;丰富阅读,拓展积累,提高语文素养,需要词语炼化作桥梁.教师应把...
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389. 初中语文课堂结尾练习的有效设计刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 课堂结尾练习是课堂教学重要的组成部分,是课堂教学的结束环节.文章从初中语文课堂结尾练习中存在的问题入手,结合笔者多年从教经验,围绕初中语文课堂结尾练习的有效设计进行阐述,以充分发挥语文课培养...
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390. 聚焦学生核心素养的习作评价策略探究刊名： 教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 作文评价教学的终极目标就是要培养小学生的语文核心素养.在小学的习作教学中,既要关注学生习作的结果,更要关注他们习作的过程,让其在作文评价中认识自我,建立信心,培养语文核心素养.文章基于语文作...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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