声音

• 作者: 欧淏璟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《江苏教育》 教师发展 声音 思想者 专业发展 教书匠 “爱” 行者
• 年，卷（期）: 2018,（86）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G523.1

摘要

江苏是中国的教育“高地”,与《江苏教育》（教师发展）相伴已经有两年.一个渴求专业发展的教师如果隅于一座学校,一个地区,甚至一座城市……这些都会变成思想者生存的局限.《江苏教育》的魅力在于每一位不甘于做“教书匠”的“思想者”绽放出的“思想之光”,做一位不断思考的践行者.《做一个眼中有光芒的教师》激励我,当一位教师要“点亮孩子的心灯”.教师的爱不同于父母的爱,她绝不狭隘、绝不自私,只有思想者的“爱”才能点亮心灯,传递光明.只有充满思想的爱才是高质量的爱,才可能成为崇高的“师爱”.《江苏教育》是一群思想者的聚集地,当我们分享、交流、传递了思想,我们就能走得很远很远……感谢“研”途有你,感谢《江苏教育》的每一位思想者、践行者!

作者信息

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1	欧淏璟		2	0	0.0	0.0