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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 我们要无条件地积极关注、接受孩子人格中的所有方面,在这种条件下,孩子就会觉得不需要去隐藏那部分不被父母认可的自我,他们就可以自由地体验全部的自我,自由地把错误和弱点都纳入自己的自我概念中,自...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 《江苏教育》(心理健康)2018年第3期《以心树人用心育人——江苏省昆山震川高级中学心理课程基地育人实践》一文,从整体上介绍了江苏省昆山震川高级中学打造心理课程基地的工作实效。根据心理课程建...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 江苏省淮安市外国语实验小学位于风光旖旎的古黄河畔,比邻桃花坞。学校现有55个教学班,2946名学生,148名教职工,其中3名特级教师,40名高级教师,55名学科带头人、骨干教师。近年来,学校...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 以南京市鼓楼区七所小学的二至六年级部分学生及其家庭作为调查对象,从学习态度、学习目的与动机、学习行为、影响学生学习的诸多因素等方面进行学业状况调查,根据实验结果进行推论、提出建议,帮助学校和...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 协同教育是未来教育的主流,对儿童的健康发展有着极其重要的现实意义。“家”“校”“生”多维协同的新模式,能提高各方对“多维协同”的认识,明确各自责任;优化合作形式,由单向传输向多向交流转变;了...
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6. “专题”栏目征集选题刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： “专题”栏目是《江苏教育》《心理健康》的重点和特色栏目,实行栏目主持人制度。如果您想担任专题栏目主持人,可进行选题申报。要求如下:1.选题须是来自教育教学一线的、具有心理健康教育特色的热点或...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： “亲子阅读”是小学低年段儿童比较喜欢的阅读方式之一。调查发现,“亲子阅读”在树立阅读观、营造阅读氛围、选择阅读材料、保证阅读时间和指导阅读方法五个方面存在一定的缺失。学校可通过家校合力,营造...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 家庭教育和学校教育在儿童成长中起着重要作用,它们有着共同的培养目标,遵循着相同的教育之“道”。南京市芳草园小学以学校引领家庭教育,建设与实践“六年百场”家长讲坛系列校本课程,旨在为家长优化家...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学心理健康教育工作铭记“一切从‘心’开始”原则,探索出心育成长指导中心(心灵绿洲)、心理咨询部(年级组)、心理委员(班级)三位一体的心理健康教育工作路径,让每一颗...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 【设计理念】六年级学生的自我意识发展迅速,自我评价的独立性日益提高,逐步依靠内化的行为准则来监督、调解和控制自己的行为。在当前高考压力不断下移的社会背景下,面对“小升初”的繁重学习压力,很多...
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11. 儿童社交焦虑心理辅导刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 经常有学生会出现这样的情况:在陌生人面前或人多的社交场合中产生持续、显著的畏惧,并且严重影响到正常生活。如:和老师说话时会脸红,紧张,说话结结巴巴;不敢在很多同学面前发言;不敢和陌生人说话,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 团体游戏可以促进教师互动,游戏创设的情境易使教师摘掉面具,放松身心、表现自我、流露真情。在游戏中,教师通过心理体验、价值体验与行动体验,获得感悟与思考,从而获得心灵成长。然而,某些辅导者对游...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 斯金纳的操作条件学习理论强调儿童的行为是通过外部环境控制而产生,无论是强化、惩罚还是消退,都直接作用于个体,该理论是典型的环境决定论。班杜拉认为,儿童的学习不仅仅发生在直接作用的操作条件反射...
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14. 隔代教养的“堵”与“放”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 由于工作繁忙或身处外地,将孩子交由祖辈照顾已成为很多年轻父母不得已的选择。但忧虑也随之而来:家中老人是否会过分溺爱孩子,让孩子养成坏脾气?老人陈旧的教育观念是否会阻碍孩子的自我成长?孩子整天...
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15. 爸爸去哪了刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 一、案例呈现8岁的小宇生活在一个五口之家,家里有爸爸妈妈、外公外婆。在妈妈生他前的两个月,小宇的外婆应女儿的要求来照顾。小宇出生后外公也过来了,所以小宇一出生就是在爸爸妈妈、外公外婆的包围中...
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16. 家庭中生涯教育的现状与策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 一、家庭开展生涯教育的现状与分析(一)家长对生涯教育的认知与理解度调查为了解家长对生涯教育的认知和参与情况,笔者给高一年级750名家长发放了自编的《关于生涯教育的调查问卷》,回收有效问卷59...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 【设计理念】生涯目标是促进个体生涯发展的最大影响因素,目标对个体生涯发展具有重要的导向和指引作用。因此,需要对学生进行目标管理方面的辅导,帮助学生聚焦、澄清个人目标,获得行动方向,激发其学习...
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18. 对“大宝”进行生命教育的有利契机刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 随着“二孩时代”的来临,很多家庭都在计划生育二胎。在妈妈怀二宝的时候,“大宝”可以看见妈妈身体的变化,问一些关于肚子里宝宝的问题。当“大宝”开始问这些问题时,就是父母对“大宝”进行生命教育的...
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19. “隐形”爸爸刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 一、案例重现小美日记:每天我上学之前,爸爸就出门去上班了;晚上,他还把工作带回家来做。如果我有话问他,他就说:“现在不行,我很忙,明天吧。”到了第二天,他还是那么忙,他会说:“现在不行,周末...
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20. 青少年自我同一性的困境和对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 自我同一性的确立对青少年的人格健康发展起着至关重要的作用。当代青少年自我价值感低、个人意志被压制、社会适应能力差,导致自我同一性危机。应注重提升青少年的自我价值感、注重教育者自身素质的更新升...
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21. 小组合作学习中合作互动技能的培养刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 学生没有掌握一定的合作互动技能,是造成小组合作学习效率不高的主要原因。教师应将合作互动技能当作教学目标,在班级管理过程中,采取科学适当的教学方法,对学生进行合作互动技能的培训。具体做法包括:...
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22. 心理辅导活动课四阶段进程的再理解刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 心理辅导活动课可以分为“团体暖身—团体转换—团体工作—团体结束”四个阶段。工作阶段是心理辅导活动课的核心阶段,暖身阶段、转换阶段在很大程度上是为工作阶段的顺利进行和有效开展做铺垫。暖身和转换...
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23. 案例一当青春期遭遇考试季刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 一、好学生的考试焦虑“老师,解决考试焦虑症有什么好办法吗?”晓雯的妈妈在电话里有点急切地对我说,为了弄清情况,我在电话里安抚了她的情绪,让她具体说说孩子“考试焦虑”的具体表现。我了解到晓雯今...
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24. 案例二走出焦虑的藩篱刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 一、深陷焦虑第一次见到玲珑,她神情倦怠,愁眉不展,已经失眠好几天了,因为一模数学没考好,再过一个多月就中考了,她感觉压力很大。从小学到中学,玲珑一直学习努力,成绩优秀。但是上了初三后,她的数...
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25. 案例三与压力“和解”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 一、“考试来访”学生“老师,给你吃个橘子。”这个会给老师带零食的学生叫小鹂,她长相甜美,很会聊天,让人觉得活泼、好相处。小鹂妈妈中专学历,在国企做化验员;爸爸硕士学历,与妈妈同单位,是中层干...
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26. 与焦虑和平相处刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 学习是学生的重要任务。面临重大考试,有些学生认为考试对自己具有某种潜在威胁,就会产生焦虑的心理体验,他们晚上难以入睡,心慌烦躁,容易发脾气,甚至出现恶心呕吐的现象。在迎接考试的过程中,他们感...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 【设计理念】音乐与心理现象有着密切的关系,小学高年级学生开始进入青春期,容易被负面情绪困扰。通过本课教学,以音乐为媒介,让学生欣赏音乐,感受不同的音乐带来的不同情绪体验。利用表达性艺术疗法,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 【设计理念】体验到压力增大是学生升入初中以后常见的心理困扰之一,会对学生的学习效能、情绪状态、生理状况产生一定的负面影响。学会积极地看待和应对压力,对学生的心理健康具有重要的价值。本文以“积...
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29. 孙昊心理教育名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 2018年1月,孙昊心理教育名师工作室被评为第一批苏州市中小学心理教育名师工作室。工作室现有成员23名,均为苏州各学校的心理工作负责人、骨干教师。工作室主持人孙昊老师先后主持和参与了多个省市...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年40期页码:摘要： 南京市第二十九中学初中部是南京市最早开展心理健康教育的学校之一,学校一直遵循专业性、全员性、正向性、效能性的心理健康教育原则,构建了心理健康教育三级网络:以班级心理委员和班主任为骨干力量的班...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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