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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 新时代的师德教育要见人、见爱、见美,从而回归教师的生命世界,引领教师提升职业质量、生命质量。人的存在,这是师德教育的人性基础。我们对“师德”的理解,暗含我们对师生关系、教学关系的理解,对学为...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 最近,一直在做教师学习共同体的建设,《江苏教育》(教师发展)“团队建设”栏目恰好有不少文章可供学习,常常给我一些启发和感悟。在2018年38期的“团队建设”栏目看到了赵志英老师的团队案例《我...
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3. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 教育就是“逗你玩”,教师要努力成为“玩主”。——大凡有大成就的人,除了有非凡的意志,往往还保有一颗永不泯灭的童心。特级教师冯卫东认为,真正优秀的教师及其课堂,都有高超的玩的本领和大量活动的时...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 作为规范的价值判断,教师专业发展就是解决实际问题提高教学技能、提升自身经验追求教育品质、加深教育理解追求职业境界的过程。校本研修作为一种常态的教师培训行为,是“为了学校、基于学校、通过学校”...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 高质量的校本研修必将提升教师素养,产生促进学校发展的整体推动力。学校应探索校本研修的正确打开方式,适应教师发展与学校内涵发展的需求。基于尊重教师专业成长需求,聚焦实践问题,将研修内容专题化、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 当前各个学校都十分重视开展校本研修活动,加强教研组的建设。然而,在校本研修的过程中,存在研修时间有限、研修效果不够理想等诸多问题。基于此,南京市金陵小学开展了通过主题式微格观察提高校本研修有...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 校本研修对教师专业发展起到重要作用。必须对校本研修进行系统设计,才能避免低效。南京市紫东实验学校以数学组为实践载体,通过一课三议,提升校本研修适切性;通过技术整合,提升校本研修有效性;通过数...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 随着我国教育领域综合改革的不断深化,基础教育的主要矛盾也发生了根本变化,人们对优质教育资源的需求日益迫切。为此,国家相继颁布文件,要求通过卓越教师的培养推动优质教育资源的形成。基础教育的名师...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 运用CiteSpace文献计量分析软件,对1994—2017年间刊载于数据库以“教师权益(权利)”为篇名或关键词的336篇文献进行可视化分析。结果表明:教师权益研究文献近年来总体呈现上升趋势...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： “教师研究”的定位为:一是发现规律,获得教育科学研究的成果;二是改进工作,获得教育质量提高的成果;三是提高自我,获得学校和教师发展的成果。改进工作、提高自我是更为现实和重要的追求,发现规律、...
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11. 教育论文写作的“迭代思维”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 教育论文写作的迭代创新,是一种深度写作,是一个持续、长期的实践、积累、总结与提升的过程。只有在自己的研究方向上不断进行论文写作的“迭代创新”,才会让我们的职业生涯、学术研究之路走得更远、更扎...
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12. 深度观课的三个维度刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 观课是促进教师自身专业发展的一种常态化的教师研修活动。从教师发展立场对深度观课的三个维度进行初步探究:一观课堂教学结构,要打破模式观察的僵化思维,探寻课堂结构的基本规律;二观教师教学细节,通...
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13. 名师工作室助力教师专业发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 名师工作室作为一种新型的教师资源整合和培训模式,既是名师的摇篮、教研的基地、交流的平台、辐射的中心,也是促进教师专业发展的助推器。作为名师工作室的领衔人,经过7年工作室的建设与思考,初步探索...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 在教育改革的纵深发展时期,在一所地理位置比较偏僻的农村学校,若想有效进行各项改革,则离不开教师的主动参与。那么,教师主动参与的动力源自哪里?江苏省扬州市广陵区滨江小学通过近6年名师队伍的建设...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 校本教研是教师提升教学理念、促进自身和团队发展的最常见的学习形式,但是一些校本教研往往流于形式,校际和教研组内部存在着发展不均衡的现象。卷入式校本教研通过观察量表的设计与使用,推动校本教研从...
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16. 依托校本培训助推学校发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 校本培训是促进教师专业发展的重要形式。江苏省溧阳市实验初级中学从现状分析发现,提高课堂教学效益、促进教师发展必须重视校本培训。学校通过完善保障机制,健全管理体系为校本培训的开展建立了基础保障...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 1995年8月,我从镇江师范学校毕业,被分配到江苏省丹阳市大泊中心小学从事语文教学及班主任工作。我在语文教学中踏实进取、勤于思考,在班级常规管理中也颇有自己的特色,因此很快得到了领导的信任、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 夏日的夜晚,小小的萤火虫轻舞飞扬、星光点点,明媚了一处处黑夜。江苏省丹阳市华南实验学校的朱小琴老师,就如那小小的萤火虫一样,点亮小学科学教育的世界,成为一道亮丽的风景!
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19. 能走多远就走多远刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 初为人师,没有人与我相同27年前,我17岁,在江苏省运河师范学校上二年级。在一次体育锻炼中,我不小心把脚趾骨摔裂了,由于少年的好强与无知,我没有及时去治疗,再加之随后又参加了比较艰苦的军训,...
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20. 在步行中修行刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 喜欢步行。上下班,坚持用自己的双脚丈量每天的日子,不疾不徐,脚踏实地。来回近一个小时,我可以什么都不想,也可以什么都想。这步行,于我,不仅是身体的锻炼,也是心灵的磨炼,更是每天不可或缺的修行...
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21. 和儿童在一起——对话唐婉刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 本刊编辑部:唐老师,您好!无论是回溯教育的本源,还是面对教育的现状,朝向儿童,始终是语文教学研究与探索中不能绕、也绕不开的道。您始终将儿童放在课堂和自己教育的核心。请问您在工作中是如何研究儿...
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22. 唐婉:儿童精神的共鸣者刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 教育是因儿童而来,为儿童而去的。作为教育者,儿童是我们的前身,是我们的当下,又是我们的未来。而从儿童的视角来说,教师乃是童年时代具有巨大影响力的人。因此,认识儿童,理解儿童,发现儿童,与儿童...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 也许是我的名字中带有“燕”的缘故,别人在介绍我时特别钟情与此相关的题目,譬如曾经《江苏教育报》上的《教坛飞燕》,又如“中国教育成长观察丛书”《名师·江苏小学语文卷》中的《飞燕,翱翔在蓝天》。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 20多年的时间,辗转于1000多所校园,参观过7000多间教室,参与了多个学校的教改实验……他将一切了然于胸,以敏锐而细致的目光洞察着发生在教室中的静悄悄的革命:“静悄悄的革命,即通过和事物...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 偶然间听说美国教育家、心理学家简·尼尔森的名字是源于她的一本著作《正面管教》。书中通过对正面管教与传统教育实施过程中的具体事例以及教育效果的对比、研究,深入浅出地揭示了正面管教这种教育方法的...
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26. “花苞心态”孕育我的教育情怀刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 父亲是一名优秀的中学美术教师,受家庭的影响我对绘画有着浓厚的兴趣和热情。作为一名美术教师,我对生活总是充满期待、充满想象,它稍纵即逝,却和我的心灵贴得很近。我无法清晰地描述,却轻而易举地实现...
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27. 在线一读写中学写刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 我们教师一触碰“研究”这一高冷的话题,总觉得高处不胜寒。其实,教育教学工作是每位教育人稀松平常的事情,研究不外乎做有心人,在学习他人成果的基础上,梳理、提炼自己熟悉的某方面教育教学工作的得与...
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28. 三尺讲台三部曲刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 我是1999年参加工作的,从一个懵懂的年轻教师到参加省“杏坛杯”、省“优质课”评比均获一等奖的青年教师,这19年的历程给了我太多的酸甜苦辣!细想来,我的成长之路经历着起步、成长与超越三个阶段...
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29. 沈宁名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 沈宁名师工作室是徐州市教育局2014年授牌的首批名师工作室之一。领衔名师沈宁是江苏省特级教师、徐州市湖滨中心小学副校长,工作室有成员15名,分别来自11所学校,均是在泉山区教育局支持下通过“...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年46期页码:摘要： 南京市文靖东路小学是一所创办不满3年的学校,教师平均年龄29岁,他们充满活力和梦想。紧握教育科研钥匙,成为学习型教师。自2015年创办起,学校坚持以课题为引领,不断开启科研之旅。学校成功申报...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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