江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 虞晓勇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  1-1
    摘要: 中国书法史上涌现了诸多名家名作,其中既有《礼器碑》的清超遒劲,也有《兰亭序》的灵和潇散,还有《颜家庙》的雄峻伟茂。正所谓“风格即人”,书家的性情不一,审美相别,即会使作品表现出胡越殊风般的差...
  • 2. 声音
    作者: 陶金华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  2-2
    摘要: 中国人对汉字读写的虔诚是根深蒂固的。科技的发展带来多元的信息,却也容易造成大众审美意识的混乱。自古书法的传承形式多样,研习方法万千,考其传统,终究还是“万变不离其宗”。《江苏教育》(书法教育...
  • 3. 品读
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  2-2
    摘要: 中国书法造端象形,与画同源,故有美观。演进而简,其性不失。厥后变成抽象之体,遂有如音乐之美。点画使转,几同金石铿锵。人同此心,会心千古,抒情悉达,不减晤谈。故贤者乐此不疲,责学成课,自童而老...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  3-3
    摘要: 江苏省太仓市实验小学创办于1922年,学校秉承“坚韧、质朴、灵动、舒展”的办学理念,提出了“深化草根文化建设,培养扎根本土、胸怀世界、自由生长、责任担当的现代人”的核心办学目标。太仓市实验小...
  • 作者: 尤佳 邵华强
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  6-10
    摘要: 学校文化是师生从美好的愿景出发,经过长期的努力发展,积淀下的最美好的结晶,值得代代相传。学校文化必须与课程相融合,才有抓手,才能真正落地。江苏省无锡兰亭小学将童化书法课程与学校“翰墨书韵”文...
  • 作者: 谢剑雄
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  11-12
    摘要: 文化是学校精神的灵魂,课程是学校最重要的教育产品。学校管理和师生成长都需要文化与课程的共同支撑和引领。在创新发展的今天,更应关注传统文化的继承与弘扬。尤其近阶段,广大中小学校书法课程纷纷得以...
  • 作者: 赵国华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  13-15
    摘要: 江苏省苏州工业园区唯亭实验小学以书法艺术为校园文化核心资源,以“德慧”课程为校园文化建设纲要,确立书法特色文化建设。近年来,学校突出书法文化与教育本质的融合,努力突破单一的“写字教学”操作模...
  • 作者: 濮芹 王勇
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  16-18
    摘要: 江苏省涟水县外国语小学全方位挖掘“米公”文化的教育内涵,将学校的书画教育课程建设与地域文化、本土文化相结合,确立“翰墨凝香润童心”的书画课程发展理念,以“米公”文化引领墨韵课程建设,培本固原...
  • 作者: 陆林珍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  19-21
    摘要: 书法课程的教学目标、教学内容决定了它本身就具备文化内涵,从书法艺术的角度来审视,书法也与“文化”有着血肉不可相离的关系。江苏省无锡市兰亭小学、苏州工业园区唯亭实验小学、苏州工业园区青剑湖学校...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  22-25
    摘要: 朱敏(敏之),1960年生,毕业于武汉交通科技大学,1992年进入南京艺术学院美术学院深造。国家一级美术师。现为中国书法家协会行书专业委员会委员、江苏省金融书法家协会主席、江苏省书协常务理事...
  • 作者: 吴健
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  26-27
    摘要: 书法的创作因为受到目的和规则的制约,因此懂得如何辩证地理解和把控“有意”与“无意”的关系尤为重要。在书法的临摹学习过程中,同样也应对形质的“有意”追求与神采的“无意”升华进行思考与感悟。深谙...
  • 12. 法意
    作者: 辛尘
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  28-30
    摘要: 从理论分析来说,书法形象具有多维度性,而从中国传统思维方式来说,书法在创作者与欣赏者那里就是一个“完整的书法形象”。概言之,吾人是从外在的“形质”与内在的“神采”两个角度来经验“完整的书法形...
  • 作者: 王延智
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  31-32
    摘要: 在初唐四家中,虞世南传王羲之书法之正宗,在隋唐之际颇具典型。《孔子庙堂碑》是虞氏楷书代表作,集中反映了虞氏举止安和、风神凝远之书风。虞氏在用笔上以含忍之力见长,绝少刻露之笔;而结体以“圆润”...
  • 作者: 查律
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  33-37
    摘要: 随着清代碑学的发展与兴盛,碑学系统成为书法新的师法对象,北碑的师法改变着书法的整体生态。弘一法师的“以形传神”和于右任的“遗貌取神”是对北碑师法与把握的两个角度和方法。启功的“透过刀锋看笔锋...
  • 作者: 马斌(选荐)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  38-39
    摘要: 【作品概况】《汉三老碑》为东汉篆隶。碑立于公元223年,于清咸丰二年(公元1852年)在浙江余姚客星山出土。出土时碑额已断缺,高93厘米,宽42厘米,共存217字,碑文记录了一位名叫“通”的...
  • 作者: 陈亚林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  40-41
    摘要: 书法教学历来强调对字帖亦步亦趋的临摹,加之学生的勤学苦练与教师的指导,以达到理解掌握的目的。在教学中,踏实根基、融情入理、遵章有法,是让学生在学习书法的过程中学有所得、学有情趣、收获成功的较...
  • 作者: 丁习龙
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  42-44
    摘要: 学校特色文化是教师专业发展的外部环境,教师专业发展是学校特色文化建设的内生动力。江苏省靖江城中小学在“翰墨润心”诗意校园文化建设过程中,着力打造教师专业发展共同体,让特色文化建设成为教师发展...
  • 作者: 刘佳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  45-48
    摘要: 《观物以微》是一节集字小品创作课,“观物以微”既是本节课书写内容,也是想让学生习得的学习品质。课堂上通过微观、微练、微创、微评四个教学环节,组织学生开展同桌合作学习、自学、四人小组探究学习,...
  • 作者: 陈祥芳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  49-51
    摘要: 书法教学应追求一种境界,那就是:“教给学生一生受用的东西”,从兴趣入手,培养习惯;从方法入手,培养能力;从素质入手,提升课堂。让孩子们在兴趣中成长,在写字中进步。本文将结合自身的教学实践,以...
  • 作者: 刘韫希 卢雪飞(指导) 周志明 周志明(指导) 周晨琛 姜正锴 戚慧娟 杨其东 杨雨辰 潘利斌(指导) 王露苇 秦欢(指导) 葛福春 蒋康彦 裴建军 赵国华(指导) 赵星玥(指导) 过佳钰 邱建辉(指导) 郗陈旭 陆晓程(指导) 陈书敏 陈晓慧(指导) 马颖 高立斌
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  52-59
    摘要:
  • 作者: 钱姝妤
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  60-61
    摘要: 朱简,字修能,号畸臣,安徽休宁人,活动于明朝万历后期及天启、崇祯年间,生卒年不详,是晚明杰出的篆刻家和篆刻理论家。明末韩霖在《<朱修能菌印阁藏印>序》中曰:“修能幼读父书,即能辨古文奇字、铜...
  • 作者: 傅德锋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  62-65
    摘要: 当代印风从总体而言,尤其注重写意精神,这是篆刻从实用印章中分离出来后继续朝前发展的趋势,也是篆刻家们不断创新的一条必由之路。当代印人青睐于写意印风原因有:时代风尚与社会环境的影响;篆刻自身的...
  • 作者: 冯磊
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  66-67
    摘要: 江苏省苏州市新康实验小学将书法教学和学校文化特色建设相结合、传统文化和学校管理相结合、端正写字和方正做人相结合,从低年级学习习惯的养成入手,培养学生从小形成正能量理念,系统全面地推进学校书法...
  • 作者: 吴思茹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  68-70
    摘要: 书法是中华文化的瑰宝,教师在执教书法课时,应从自主、合作、探究几个方面,帮助学生在书法学习中掌握方法,提高书写水平,达到“涵养基本素质,提升课堂品质”的目的。书法课堂的重点在于习惯、技法、实...
  • 作者: 苏维
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  71-72
    摘要: 书法教育作为传统教学的一个重要组成部分,各个学校对其重要性的认知度不断提高。但是现今的书法教育还处在一个起步的初级阶段,存在和急需解决的问题很多。如何认识这些问题?如何解决这些问题?作为教学...
  • 作者: 王浩
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  73-74
    摘要: 教育学生书写好每一个汉字、传承汉字书写文化,是学校教育教学的基本任务之一。健全的组织网络是促进写字教学有序、高效开展的前提,理念前瞻、素质优良、个性鲜明的教师团队是推进书法课程建设的保障,环...
  • 作者: 沙孟海
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  75-80
    摘要: 一、明季书风的持续清初书法,承接晋唐以来一千多年帖学的传统,中叶以后还发现并吸收前代罕见或未见的商周时代甲骨文金文,汉晋南北朝部分碑刻和各时代墨书竹木简,光怪陆离,美不胜收。由于前代书家学习...
  • 28. 严文军
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  81-81
    摘要: 严文军,字奇逸,号灵山居士,1977年生。南京艺术学院艺术硕士,中国书法家协会会员,中国教育学会书法教育专业委员会会员,浙江省青年书法家协会创作委员会委员,宁波市镇海区政协书画院画师。严文军...
  • 29. 名家
    作者: 瞻堂(选荐)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年93期
    页码:  82-82
    摘要: 翁同龢(1830-1904)字叔平,号松禅、瓶庐居士等。江苏常熟人,我国近代史上颇有影响的政治家。清咸丰六年(公元1856年)进士,授翰林院修撰,先后为同治、光绪两代帝师,历官刑、工、户部尚...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

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