江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 张忠艳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1-1
    摘要: 纵观古今中外,大凡在学术上或事业上造诣精深、终成大器的人物,其成长历程似乎都要经过“守”“破”“离”这三个阶段、三个层次或者是三种境界。得之于守,用之于破,创之于离,从初出茅庐到登堂入室,直...
  • 作者: 武凤霞
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  7-9
    摘要: 如何让教师站稳讲台是一个被社会普遍关注的问题,也是学校发展中无法回避的十分重要的话题。从职业情怀的涵养、发展方向的明晰、成长机遇的把握、成长规划的实施和成长平台的创设与突破几个方面对新教师的...
  • 作者: 卞志娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  10-12
    摘要: 新手教师与骨干教师教学实践知识的差异,是教师培训的着眼点。教师的“第一次成长”需要培植教育情怀,需要培训者根据教师专业成长的关键节点,结合关键事件,以解决真实问题为主线,不断培植教师的问题意...
  • 作者: 唐玉辉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  13-15
    摘要: 教师的第一次成长期对教师的专业发展至关重要。只有把握好这一阶段教师成长的基本特点,选准专业内容,通过文化熏陶、专业引领、项目研究、平台展示等途径,夯实专业基础,鼓励创新创造,才能为教师的成长...
  • 作者: 陈广东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  16-18
    摘要: 从教师的发展过程来讲,教师的发展一般分为第一次成长期、成熟期和第二次成长期,而第一次成长期对于教师的终身发展有着极其重要的意义。为了帮助教师把握第一次成长,学校应努力构建、传承师徒帮带的优秀...
  • 作者: 吴格明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  19-20
    摘要: 反思各种低效的教师培训,通识主义和技术主义的培训思路都是不足取的,前者脱离实际,后者缺乏思想。实践也证明这两种培训思路都效果不佳。教师发展的正确思路是以优化学科教学思想为核心。其理由在于,教...
  • 作者: 薛海兵
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  21-24
    摘要: 在教学实践中,课堂教学公平依然存在诸多问题,传统观念、现实处境和个人利益是造成教学公平受阻的重要原因。教师除了需要应对教学不公平诸原因的识力、魄力和定力之外,还需要兼顾基本平等和差异平等,兼...
  • 作者: 汪源
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  25-27
    摘要: 随着全球化进程的加快,国际化已经成为世界教育发展的基本趋势。教育国际化是经济发展全球化的必然产物,教师的专业成长更顺应了教育国际化的需要,教育国际化背景下的教师专业成长是教师本人与教育管理者...
  • 作者: 周献珍 翟任重
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  28-30
    摘要: 教师是学校发展的重要资源,教师的“成长力”决定了教师队伍发展的潜力。本文依托校本实际,就“如何为教师成长奠基”“如何引发教师高品质思考”“如何促进教师实现跨越发展”等方面进行的实践探索进行了...
  • 作者: 陈欣 陈欣,江苏省清江中学(江苏淮安,223001)校长、党委书记,高级教师.
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  31-32
    摘要: 作为江苏省首批外语课程基地,江苏省清江中学长期致力于打造高品质课堂,尤其关注学生深度学习的状态和核心素养的培育,并为此进行了积极的实践、深入的思考。以课程基地建设为抓手,提升教师专业素养,提...
  • 作者: 孙向阳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  33-36
    摘要: “教师研究”是指教师对日常教育生活的一种自觉的、系统的、有目的、多样化的探究活动和过程。经历教师职业生命、促进专业发展与提升教师职业幸福是教师做研究的原因;在发展学生、完善自我、繁荣教育科学...
  • 作者: 刘祥
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  37-39
    摘要: 教学论文的写作需要准确捕捉最具价值的写作视角,合理确立教学论文的最佳立意。教学论文的最佳立意,可从教学的困顿处寻找突围之道,从阅读的顿悟处提炼教学策略,从课堂的生成处发现教学规律,从学生的成...
  • 作者: 洪超
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  40-41
    摘要: 教师阅读,与日常阅读有共同之处,也有其特殊之处。我们在提倡教师要保持“阅读着”的“读书人的姿态”的同时,要实现与学生共读,学生读的书教师自己要先读一读;同时能从学科特点和教学需要出发,进行专...
  • 作者: 郭静娟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  42-45
    摘要: 还记得,老校园的图书馆门前,有一棵紫荆花树,日日从它身旁走过,春寒料峭时,看枝丫上酝酿的紫色小花,细碎、茂密、灿烂;初夏时分,看花朵边上长出一片片娇嫩的叶,圆润,苍翠,精致。在无数个通往图书...
  • 作者: 陈礼林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  46-47
    摘要: 一般来说,一所学校如果有一个高素质的语文教师团队,就必然会推动这所学校形成丰厚的人文气质。我所在的江苏省张家港高级中学就是这样的一所学校,我所认识的郭静娟老师就是这个团队里优秀的一员。这几年...
  • 作者: 孙政
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  48-50
    摘要: 初中毕业,我是以全校第一的成绩考入师范学校的。读师范后,更是发扬努力拼搏的精神,当年为了练好“三字一话”教师基本功,我坚持每天练字2小时、练说普通话1小时,为了让自己即席演讲时的表情更自然,...
  • 作者: 黄美华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  51-53
    摘要: 2017年,对我来讲,特别有纪念意义--我当音乐教师整整30年了。第一个10年的探索,是一种磨砺,一种沉淀,更是一种成长30年前,18岁的我从南通师范学校音乐班毕业。带着各科都是“5分”的成...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  53-56
    摘要: 本刊编辑部:黄老师,您好。小学音乐教师是一个非常普通的岗位,您一干就是30年,而且干得有滋有味、有声有色。请您就“如何当一名优秀的音乐教师”谈谈自己的感想。黄美华:记得匈牙利著名教育家柯达伊...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  56-58
    摘要: 我认识黄美华。她是我母校的一位音乐教师。我听过她的课,听过她的讲座,看过她几乎所有发表过的论文。现在,她是“江苏人民教育家培养工程”培养对象,由我负责和她联系。一位小学音乐教师,后来被评为江...
  • 作者: 孙巧玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  59-60
    摘要: 轻轻翻开《师道逶迤》这本书,一位位教育大师就立体地展现在我的面前,他们曾经是活跃在徐州教坛的一批德才兼备的杏坛园丁,他们现在依然是徐州教育界的楷模,是我们每一个徐州教育人所要学习的榜样。作为...
  • 作者: 刘海
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  61-62
    摘要: 江西省南城一中在信息化浪潮中制定了“保持先进,适度超前;整体设计,分步实施;突出应用,讲求实效”的整体信息化战略,从师生、师师、家校和校际等多个层次上分步实现信息资源的共建共享。作为全国现代...
  • 作者: 徐黎明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  63-63
    摘要: 我在参加江苏省第十届新世纪园丁论文大赛颁奖活动中,获得一本新教育实验发起人朱永新教授的新作《致教师》,在阅读中,我找到了自己前进的方向。在活动中,朱教授现场给大家朗诵《我是教师》这首诗:“教...
  • 作者: 杨志冲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  64-64
    摘要: 信息化时代知识更新的速度不断加快,学习成为生活的常态。从当前的教师培训来看,培训内容大多以宏观教育理论、教育技术、职业道德为主,但培训形式比较单一,主要是以短期集中培训为主,以课堂为中心。作...
  • 作者: 苏蓉蓉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  65-65
    摘要: 我是一名普通的农村数学教师,走上教坛转眼已经步入第12个年头,但仍不敢谈什么教学经验,只是就如何提高数学教学质量问题,谈谈我个人的肤浅看法。一、爱与责任让优秀成为可能有人问我:你每次的教学成...
  • 作者: 周联
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  66-67
    摘要: 经历了30年的幼儿教育生涯,最深刻的感受是:幼儿园教师真的是教师中的一个特殊的群体。很多人都认为幼儿园教师多才多艺,说实在的,幼儿教师的确是全科教师,这个“全”不仅指他们全天候、全方位地照顾...
  • 作者: 柳永忠
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  68-69
    摘要: 作为学校校长,我在“一周感恩”的随笔写作中有意识地根据师德内涵,在教师日常工作中发现师德闪光点,并及时记录写成“感恩”小故事,发在校园网和QQ空间,方便教师阅读,让教师在阅读师德闪光点的过程...
  • 作者: 姜文泉
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  70-70
    摘要: 崇拜于永正老师是从读他文章开始的。1998年,在《江苏教育》上,我读到《这里是一片语文教改的“芳草地”》一文,文章介绍了江苏省徐州市鼓楼区语文教改。在这篇文章里,我第一次读到了于永正先生的名...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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