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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 职业教育在我国教育事业发展中具有重要的战略地位,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 评《关键能力视角下的高职课程评价探析》（2018年第8期,作者：谭素美）关键能力的获得是学生适应时代需要和未来发展的前提,文章把课程评价准确定位作为核心关注点,基本形成了关键能力考量的价值观...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 江苏省吴江中等专业学校创办于1986年。2014年8月,学校整体搬迁,新校坐落于美丽富饶的太湖之滨苏州湾,占地约13.9万平方米,建筑面积约8.2万平方米。学校设现代制造部、旅游财经部和信息...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 通过资源转化,可将江苏省职业学校教学大赛的基本资源和拓展资源转变为日常教学中能用、能教和能评的师资培训资源和内涵建设资源,将教学大赛常态化、标准化和科学化,以惠及更多的职校教师。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 以江苏省职业学校德育课堂教学大赛评委的视角提出职业院校优质德育教学应具备有高潮、有艺术、有灵魂的精神引领性特征,分析大赛中教师职业素养欠缺和保障体系不均衡的问题,提出优质德育教学的实现需要提...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 对于通过教学大赛提升职校教师的教学水平,我们目前有哪些计划和举措？答：作为我省职业教育的一项重要教学制度设计,将过去的职业学校“两课”（研究课与示范课）评比改成“课堂教学大赛”,并与职业学校...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》（教职成司函〔2015〕168号）提出,“强化人才培养工作状态数据在诊改工作的基础作用”。升级“人才培养工作状态数据采集与管理平台”...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 随着我国职业教育全面推行现代学徒制,需要高度重视现代学徒制保障机制的建构,充分发挥其运行功能。现代学徒制保障机制的建立应充分把握其内涵实质,厘清其基本类型,明晰建构的主体、内容及方法,明确运...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 德国现代学徒制围绕着多元利益主体在合作过程中缘何开展、如何达成、如何进行、如何实现四个环节,形成了双元驱动、企业主体的利益驱动机制,多元参与、利益均衡的协调沟通机制,职业导向、企业参与的课程...
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10. 莫让成果成“陈果”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 国家教学成果奖从1989年开始评选,每4年评一次,前六届只评了高等教育,从第七届即2014年开始将基础教育和职业教育纳入其中,并且对高等教育、职业教育和基础教育进行分类评奖。这样,2018年...
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11. 什么样的职校学生能够合格毕业刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 最近看了许多与学生毕业相关的新闻报道及评论,觉得有许多观点和做法需要通过深入讨论来理清思路、明辨是非、指导实践。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 当前,现代学徒制制度框架日益完善,并推动了实践层面的逐渐展开和深入推进。但是,以学校职业教育为主体的职业教育体系安排在落实现代学徒制方面存在天然缺陷。如何保证学徒制的本质内核,并将其与现代职...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 为了进一步激发职业学校办学活力,充分挖掘并利用体制机制优势,兴办混合所有制职业院校成为近年来职业教育研究和职业院校实践的热点之一。针对混合所有制职业院校该不该建、可不可以建、该如何建等一系列...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 德国作为世界职业教育强国,以终身学习的理念为职业教育学生构建了畅通的升学路径。通过课程衔接实现了“双元制”从中职阶段向高职阶段、本科阶段和硕士研究生阶段延伸,通过双重学历达标补习模式促进职业...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 结合智慧校园在我国起步、发展的实际情况,理性分析建设现状与问题,学习借鉴发达国家智慧校园建设经验,并提出信息系统高度集成、打造智慧环境、转变教育方式、重视师生信息技术能力培养等方面的发展建议...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 随着物联网、云计算、大数据、智能控制技术的兴起,如何利用新技术,完成数字校园到智慧校园的转变,以智慧推动教学模式的改革、规范学校的管理、优化对师生的服务,是学校开展信息化工作必须考虑的问题。...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 当前多数中职艺术专业课程教学的内容、方法等没有充分考虑职业学校的学生特点及专业特色,无法适应不同基础和不同需求学生的学习需要。通过对中等职业学校艺术专业课程课堂教学的特点分析,把生本教育理念...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 作为影响教学质量和效果的关键因素,高职院校青年教师的教学能力需要重点培养。通过分析高职院校青年教师教学能力的现状及影响教学能力的因素,提出了青年教师教学能力培养策略：加强校企合作,以“职”化...
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19. 中职生经典阅读活动的开展路径刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 读经诵典能提升中职生的人文素养,增强其民族文化自信。但在目前全民手机阅读背景下,“去经典化”已成为一种社会问题。学校需要根据中职生的特点及时调整策略,通过“读一读、讲一讲、写一写、比一比、唱...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 目前，职业学校在教学督导工作中存在着重“督”轻“导”、重形式轻内容和督导过程局限大等问题。对此，职业学校要采取建立健全教学督导制度、加强教学督导人员队伍建设、创新教学督导工作形式等对策，使教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 对当前“餐饮空间设计项目实训”课程在建筑室内设计专业课程体系中的地位、存在问题进行了分析，结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用“五位一体”教学模式进行实际项目的改革，认为应按照工作流程...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 从概述、设计、应用、反思四方面详细介绍了“四步法”教学模式在药用植物学课程中的应用，为该课程的教学改革奠定了基础，并为该模式在其他专业课程教学中的应用提供了参考。
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23. 探索“多样化”的职业教育实践形式刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： “空军＋蓝翔”的办学实践，一是彰显了职业教育“面向人人”的普适性。高科技条件下的现代战争对军人的素质要求在不断提升，部队院校已经不能完全承担起培训现代军人的重任，必须突破军队系统的藩篱，把军...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把融合发展思想提到新高度，转型发展、创新驱动、提倡“互联网＋”是促进融合发展的举措，“一带一路”倡议是促进相关各国融合发展的中国方案，“人类命运共同...
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25. 新时代呼唤职教强化使命担当刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 在40年来的改革开放历程中，我国职业教育的快速发展在有效破解了经济发展过程中技术技能人才匮乏的困局后，构建具有中国特色的职业教育模式、实现从规模扩张到内涵建设的转变成为新时代职业学校的职责与...
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26. 发挥职业教育优势开辟办学新路径刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 空军部队要培训，为何会选择“蓝翔”？我想主要原因还在于职业教育的特有优势和精准化定位培养。
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27. 多方着力 多样发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 从“请进来”到“走出去”，从校企合作到军地融合，职教人发挥了自己的主观能动性，也说明职教的创新发展并不存在定式，理念可以借鉴，样式不必拘泥，要与地区、学校、专业、人员的实际情况相结合。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 实践表明，职业学校需要“请进来、走出去”，打破传统的“闭门”办学模式，让“合作”成为职业教育人才培养新常态。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 军队与教育系统的融合并不是新鲜事。很多军队的科研与人才培养项目都需要借助高校的力量才能完成。但是这种合作主要以本科层次的高等院校与军队间的合作为主，涉及专科层次的高等院校以及中等专业学校的合...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年76期页码:摘要： 人际交往能力是公共关系学的一个概念，特指人借助身体的全部“语言”（有声语言、表情语言、肢体语言以及由身体语言延展出来的文字语言等）与他人交往的能力（刘秀萍、万燕，2008）。良好的人际交往能...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
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