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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 各种关于教师压力和职业倦怠调查的数据表明,教师的职业幸福感亟待提升.北京十一学校校长李希贵曾说过,不幸福的教师,不可能培养出幸福的学生.教育要为学生的一生幸福奠基,我以为,当务之急是提升教师...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 思维是依靠神经网络的信息传递与计算关系调整,对内部信息的表征进行变换并建立新联系的过程.——南京师范大学心理学院院长邓铸教授对当前心理学界流行的思维定义进行剖析,从何处发生、加工对象、如何加...
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3. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 《江苏教育》（心理健康）2018第7期《学校生命教育的课程与非课程实施路径》一文,深入浅出地解读了什么是生命教育、生命教育的意义在哪、如何实施生命教育等问题,引发每一位教育工作者对学校生命教...
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4. 江苏淮安中欣国际实验学校刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 江苏淮安中欣国际实验学校是一所九年一贯民办寄宿制学校,小学部现有35个教学班,2000余名在校师生,其中有2名特级教师,16名高级教师,24名省、市级学科带头人、骨干教师,拥有一支勇于吃苦、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 儿童面临自我同-性和角色混乱的冲突,在家庭教育中,可以基于正面管教理论进行情景体验和有效训练,陪伴和帮助儿童建立自信、自爱、自尊等自我价值,促进他们形成健康积极的自我价值感。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 家庭文化是青少年身心健康成长的“空气”,失效的家庭文化常呈现出缺乏正面影响力、对负面影响力束手无策的特点,是造成青少年学习、行为、品行、人际等发展性问题的主要原因之一.将“正面管教”的理论与...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 正面管教这一教育体系于2010年引入中国,如今成为教育者们耳熟能详的一种有效的教育方式,不少学校走上打造正面管教学校的探索之路.学校在推广正面管教的过程中,在教育理念、培训模式和评价体系等方...
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8. 正面管教走进学校刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： “学校和教室里的正面管教”是一个营造积极的学校整体文化氛围,加强师生、生生、师师、亲子以及家校之间联结,帮助学生提升社会情感能力,进而增强内驱力、发展成长性思维、提高学业成绩、减少问题行为的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 江苏省泰州市姜堰区东桥小学关注学生心理健康教育,建设“舒心小屋”,开展专业化的心理辅导;构建“舒心课堂”,润泽健康的心理品质;创建“舒心校园”,塑造健全的生命人格;成立“舒心驿站”,共建公益...
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10. 在＂舒心＂的土壤里茁壮成长刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、把“舒心”纳入教育目标 学生健康成长需要心理营养,因为心理营养是学生心理资本的源泉.一个拥有雄厚心理资本的学生,将来才会有足够的勇气和智慧去应对来自学习和生活的挑战,并在面对困境时能够...
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11. 儿童学习困难心理辅导刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 学习困难（learning difficulties,LD）或称学习障碍,一般指总体智力发育并不迟缓,在听、说、读、写、计算或是推理能力等特定的学习和使用方面显出各种显著困难状态.其原因与中...
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12. 小学教师焦点自助团体辅导设计刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 自助团体是自我管理团体,团体成员在彼此互动中进行自我觉察、自我修正和自助成长.自助团体具有自发性,成员在团体中自由表达,彼此愿意分享共同的问题与困扰,学习如何解决问题,获得心灵成长.小学教师...
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13. 体验式教学在青春期性教育中的应用刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 青春期是一个人个性和自尊形成及快速发展的时期,对个体的健康成长十分关键.对学生进行青春期心理健康教育,一方面能够作为支持系统向青少年提供情绪、应对方法上的支持,另一方面也能够引导青少年更好地...
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14. 体验式教学在小学心理课堂中的实践刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、体验式心理课堂模式 传统的课堂模式以知识传授为主,其主要的教学模式符合一般的沟通模式,美国心理学家拉斯维尔提出“五W”模式（见图1）,这是一种单通道假设,为了追求课堂效率和授课效果,互...
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15. 高中生涯教育的七个核心问题辨析刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 目前,国内高中生涯教育在一些核心问题上存在一些争议,需要进一步讨论和辨析.对高中生涯教育的基本概念、基本目标、主要内容、实施主体、实施途径、理论应用、生涯测评七个核心问题进行分析和阐释。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 【活动理念】 根据美国心理学家舒伯的职业生涯发展理论,小学生处于生涯成长阶段,此阶段儿童开始发展自我概念,以各种不同的方式表达自己的需求,并且经过对现实世界的不断尝试修饰自己的角色。
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17. 全面性教育中的爱情教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 伴随着大脑变化、激素调节,青少年开启了新的探索历程,在自我和外界之间不断地寻求属于自己的行为方式和心理功能,同伴关系对于他们越来越重要,一些青少年会面临爱情的萌芽.面对青少年的恋爱,教育者应...
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18. 动漫抱枕引发的亲子之战刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、案例重现 家长“清风”一夜未眠,她在QQ空间发表了说说：“儿子坚决要买这种日本动漫女孩图案的抱枕,我和他爸都无法接受,为此,彼此都弄得极不愉快.我很困惑：究竟是我们落伍了,还是这个社会...
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19. “家庭教育指导”概念辨析刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、“指导”概念的基本涵义 家庭教育指导作为一种专门和专业的教育活动,与作为专业活动而出现的“指导”概念密切相关,家庭教育指导概念的建立需要以厘清“指导”概念为基础。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 心理辅导课通过群体交流产生的影响力来调整学生的认知、态度、情感和行为.小学高年级学生在心理课堂上的发言存在群体固化现象.通过创设安全和谐的课堂氛围、精选适切的交流话题、选择灵活的交流方式三种...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 师生共研是指由学生发现并提出问题,在教师的宏观指导和帮助下,学生自行设计、自主探索、自觉参与的研究形式.师生共研作为新型的校本课程实施方式,以学生为主、教师为辅,激发学生的参与兴趣,开发学生...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 对教师进行积极心理品质的培养,能够有效解决教师在工作与生活中出现的心理健康问题,提高其教学效能感和工作幸福感.通过开展心理讲座或心理团辅,挖掘教师自身积极心理品质;开展教学评比、学术沙龙等活...
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23. 微型游戏项目教学中的学生情绪管理刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 情绪是影响学习效度的核心因子,积极学习依赖于积极情绪.为了每个学生的积极学习,需要顺应学生的游戏心理,促使学生的游戏心理由瞬间的激情内化为持续的心境,让游戏学习回归常态;需要重构课堂的情境体...
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24. 案例一“问题产品”转化记刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、“问题产品”的诞生 小鹏,小学二年级男生.从一年级开始脾气越来越大,不论是在家还是在学校都不能接受被拒绝、被否定,否则会不分场合大喊大闹,甚至推打妈妈或同学.在学习方面,小鹏不愿写作业...
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25. 案例二 新环境引起的焦虑刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、个案自述 小昆,七年级学生,身体健康,性格内向.升入初中后,自觉压力较大,在课堂上不愿意主动回答问题,被老师提问时会紧张,特别紧张时会摇头.与同学交往时,也会出现紧张、心跳加速、头脑发...
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26. 案例三 害怕回宿舍的女孩刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 一、来访者的基本情况 Y,女,高三学生,学业状况好.高二选理科后发现不适合,高三转读文科,插班后成绩依然名列前茅.家庭关系良好,父母疼爱她,家庭和睦幸福。
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27. 找回自我力量刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 三个个案涉及小学二年级、初一、高三不同年龄段,但都呈现出一个共同点：他们很难控制自己的情绪. 一、自我力量的缺陷 美国康奈尔大学韦尔医学院精神病学教授奥托·科恩伯格（OttoF.Kern...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 【设计理念】 高中生正处于生涯发展的探索期,对“我要做什么”等问题充满好奇和困惑,教师应引导启发他们的生涯规划意识,培养其生涯发展能力.兴趣指的是个体对不同类型的活动、工作的心理偏好程度,...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 【设计理念】 小学五年级学生对社会和生活有了自己的认识,对生活和成长的理解开始变得多元,学习压力、交友压力等挫折现象逐步显现.但由于学生的心理还处于懵懂的半成熟状态,加上家庭教育的“惯养”...
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30. 戴小燕心理教育名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年72期页码:摘要： 戴小燕心理教育名师工作室于2017年12月由苏州市教育局命名成立.工作室现有成员10人,均为高中心理健康骨干教师,其中9人持有国家二级心理咨询师资格证.工作室秉持“引领专业、打造名师、服务师...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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