江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 张瑞田
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  1-1
    摘要: 李克强总理在十二届全国人代会第四次会议政府工作报告中提出“工匠精神”,旨在鼓励各行各业以严谨的工作态度,以精益求精的工作理念,以扎实、高超的技术能力,甚至是对历史负责任的追求,推动、提升民族...
  • 2. 声音
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  2-2
    摘要: 书法和汉字,自古就有着千丝万缕的联系。汉字需要通过书法的形式表现出来,而书法利用汉字之形,又超然于汉字之形,表现出了更高的审美境界。我们的孩子应该从一个一个冰冷的、白与黑的笔画中感受到书法的...
  • 作者: 张玲珑
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  12-15
    摘要: 书法教育是艺术的教育, 是美育的重要组成部分, 能丰富学生的精神世界, 对学生灵魂的健康成长发挥非凡的作用.书法教育也是中华优秀传统文化的教育, 肩负着传承中华民族文化、 弘扬民族精神的责任...
  • 作者: 王伟林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  19-21
    摘要: 书法艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分, 审美性和人文性构成了书法艺术的双重特征.书法教育需要遵循书法艺术发展规律, 在做好技法训练的基础上突出审美性、人文性.
  • 5. 识读
    作者: 辛尘
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  26-29
    摘要: 书法的艺术性是建立在实用原则基础上的, 可识读性在书法艺术化的过程中已经深刻渗透到了书法的字体、 书体、 笔法等技法规定中了, 故而 “识读形象” 是书法呈现给观者的第一层形象.同时, 文辞...
  • 作者: 王延智
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  30-32
    摘要: 北魏孝文帝拓跋宏迁都洛阳之后,全面推行汉文化,以改革鲜卑旧制陈俗,无论是政治体制,还是语言文字,均一律汉化,甚至迁都后的鲜卑贵族连姓氏也改为“元”,由此这些鲜卑贵族与汉族开始融合一体.
  • 作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  36-38
    摘要: [作品概况]《鲜于璜碑》全称《东汉雁门太守鲜于君碑》,东汉延熹八年(公元165年)十一月立,主要叙述鲜于璜的祖先世系及其生平仕历,均有界格.全碑包括碑座与碑身两部分,碑呈圭形,高242厘米,...
  • 作者: 古永忠 陶永胜
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  41-43
    摘要: 教师书写是教育的重要环节, 对学生影响举足轻重, 但其书写现状却易被忽视.随着大量科技产品在教学领域的广泛应用, 传统教师书写生态已发生根本变革, 对此进行一定的现状调研与分析是必要的.
  • 作者: 陆彩萍
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  47-49
    摘要: 写字是小学语文教学的基本任务, 也是一项重要的语文基本功, 可以体现学生基本的语文素养.写字教学不仅可以培养学生的观察能力、 记忆能力和思维能力等, 还可以陶冶学生情操, 培养审美能力.写字...
  • 作者: 周雨
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  50-53
    摘要: 写字是阅读和写作的基础, 是小学语文教学的重要内容.坚持 “随堂书写”, 有效整合课堂教学时间、 教学内容、 教学方法等方面因素, 让写字回归教学的常态, 实现写字训练在每一堂语文课中得到真...
  • 作者: 高立斌
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  54-55
    摘要: 写字教学本应得到却远远没有得到同阅读、 写作教学相当的重视, 学校相应的写字教学的研究缺失, 使其很难走出机械乏味的深谷.写字教学需要培育的是 “悟性”, 这是掌握技巧形成能力的根源.注重写...
  • 作者: 袁琳
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 刘刚
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 孙珏
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 杨抒悦
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 许倩颖
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 黄茶根
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 吴怡敏(指导老师) 解佳雯
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 房子绚 潘利斌(指导老师)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 唐佳怡 苏杰(指导老师)
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 杨宏萍(指导老师) 高宁玥
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 俞爱红(指导老师) 刘思源
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 闫帅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  64-64
    摘要: 历史上的贤明君王唐太宗,对书法十分喜爱,并亲力亲行,参与书法的临习与创作.流传至今的《晋祠铭》《温泉铭》,皆为他留心翰墨后的杰作.唐太宗关于书法的论述,多有精彩之处,最突出的表现就是其将行军...
  • 作者: 田世刚
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  65-67
    摘要: “虚实”, 中国古典美学的审美范畴之一, 先秦时期老子就认为宇宙万物是“虚” 和 “实” 的统一.汉印延续的时间长达数百年, 厚重的文化积淀, 无数匠工的创作实践, 在汉印中早也渗透了老子的...
  • 作者: 刘茂生
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  68-70
    摘要: 书法作为中华民族文化的瑰宝, 不仅是基础教育的重要内容, 也是学校立德树人的教育载体.涟水县外国语小学不断深化拓展, 挖掘 “墨韵文化” 的教育内涵, 围绕 “翰墨凝香润童心” 这一文化主题...
  • 作者: 王春荣
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  71-73
    摘要: 传承书法传统文化是当前义务教育阶段的一个重要任务, 依据 《中小学书法教育指导纲要》, 以苏少版 《书法练习指导》 为凭借, 以学生为学习主体, 教师可以选择合适的教学方法, 用一个班做课堂...
  • 作者: 濮芹
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  74-76
    摘要: 书法之所以能成为一门审美价值很高的艺术, 主要是因为书法中的线条具有千姿百态、 变化无穷的特点, 体现了一种变化美.教学生写字时, 教师也要善于灵活运用书法的特点, 引导学生在亲身体验中挖掘...
  • 作者: 刘有林
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  77-78
    摘要: 2017年4月,淮安市中小学写字(书法)教育现场推进会在涟水县外国语小学举行,我有幸第一次近距离地接触到这所书法特色学校.现场会上,近千名师生及书法爱好者整齐有序地坐满整个操场,在悠扬的古筝...
  • 29. 自序
    作者: 林散之
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  79-80
    摘要: 余浅薄不文,学无成就,书法一道,何敢妄谈.唯自孩时,即喜弄笔.积其岁年,或有所得.缀其经过,贡采览焉.余八岁时,开始学书,未有师承;十六风从乡亲范培开先生学书.先生授以唐碑,并授安吴执笔悬腕...
  • 30. 名家
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2018年53期
    页码:  81-81
    摘要: 谢无量(1884-1964),男,四川乐至人.原名蒙,字大澄,号希范,后易名沉,字无量,别署啬庵.近代著名学者、诗人、书法家. 作为近代重要的书法家,谢无量在近代书坛独树一帜.因受山居生活...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
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