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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 成语文化：从启智到育人刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 成语是人们在长期使用语言的过程中形成的约定俗成、形式简洁、内涵丰富的固定短语,是古今汉语的重要组成部分,可以说是汉语言中一颗璀璨的明珠,是一朵盛开在世界语言文化之林的奇葩.作为一种独特的语言...
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 在虫子的世界,一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……它们从容执着,它们生生不息.它们就像是一面镜子,让我们照...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学于2008年建校,地处千年水天堂——苏州市吴江区,现拥有两个校区和一所附属幼儿园,共6700余名师生.
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 成语是中华民族宝贵的文化遗产, 是汉语言文化的精华, 它承载着传承文化的使命. 在学校的转型发展中, 成语文化以其独具的魅力, 成为学校教育中丰富的教学资源. 从语言学习、 道德修养、 文化...
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5. 成语文化课程的设计与实施刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 成语是汉语言文化的精髓, 传承着民族传统的文化血脉, 蕴藏着教育教学的丰富资源, 重新审视成语这一中国特有的文化资源, 无疑具有特殊的时代意义和价值.常州市新北区百草园小学在学校自身教育哲学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 寻源、 品味、 实践是成语文化主题阅读课应有的三种样态.追溯本源, 寻找成语的来源就是成语文化教学能长远发展的底蕴所在; 品味成语, 也是在体悟成语文化, 学生可以在教师的引导下走进与成语有...
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7. 彰显成语的语文教学价值刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 积极推进传统文化教育是学校教育教学工作的使命与责任.成语作为传统文化的精髓之一, 以其文化价值和教育功能成为学校教育教学的优质资源.常州市新北区百草园小学基于对成语文化的深入理解, 确立儿童...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 课堂纪实是一项扎实的言语实践活动, 是 “倾听认知-书间批注-整合迁移” 的完整建构, 是或 “散点素描” 或 “片段随笔” 或 “点滴聚焦” 的课堂再现, “聚沙成塔, 集腋成裘” 训练学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 小学语文群文阅读教学, 在目标指向上, 在于激发兴趣、 增加阅读量、 提升阅读自主度.在源头建设上, 试图通过师师共建、 师生共建、 家校共建推进群文阅读库的建设.在教学方式上, 致力于打通...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 当前, 不少学生盲从权威或过度自信, 处在武断得出结论的低阶思维状态, 而教师不当的教学行为也影响着学生思维的完善与发展.基于此, 教师可通过创设批判性情境, 展开批判性阅读, 静待批判性分...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 随着英语课程改革的不断推进, 文化的渗透在英语教学中日益受到重视.而传统节日微课程的开发与实施能让学生在学习我国传统文化的同时, 增加词汇量, 提升口语表达能力.开发传统节日微课程, 教师应...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 校本课程是对国家课程、 地方课程的有效补充, 是一种 “基层创新” .连云港市苍梧小学 “尚美悦读” 英语校本课程自实施以来, 从适性、 适量、 适时三个维度进行探究深化, 取得了良好的实践...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 道德与法治课堂是师生共同成长的场域, 从独白走向对话是道德与法治教学的应然追求.教学中, 教师应该链接儿童生活, 让对话源自真实体验; 关注课堂生成, 构建课堂学习共同体; 丰富对话方式, ...
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14. 小学体育不妨使用“四化”教学法刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： “四化”教学法是实施小学体育情境教学的路径之一。所谓“四化”，即课堂组织趣味化、教学语言儿童化、教学手段形象化、教学评价人性化。“四化”教学法，能让学生带着愉快的心情去学习、去发现、去体验、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 善于模仿, 乐于表现, 是儿童的天性.利用这一特点, 教师可以将教学内容融于童话剧中, 让学生在童话剧中扮演不同的角色, 并以此激发学生的学练积极性, 让学生在运动中进行合作, 在探究中不断...
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16. 儿童数学理解性教学的课堂建构刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： “为理解的教学”是理解性教学倡导的，体现了学习真正发生的意义。学生的“前理解”是理解性教学得以实现的前提条件。教学要准确把握儿童数学理解的特点，合理选择儿童数学理解的方式，整体建构促进儿童数...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”毫无疑问，陶行知先生所指“千教万教”之“教”，应该是“真教”，“教人求真”之“真”，理应包含“真知”和“真智”。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的古算题，最早出现在公元4～5世纪的《孙子算经》，随着历史的发展，“鸡兔同笼”从问题的叙述到算法都经历了不同形式的变化，但它一直是人们喜闻乐见的趣题，蕴含着...
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19. 实施语文大单元整合教学刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 大单元整合教学以学生为中心,突破语文学科知识逻辑的束缚,以儿童生活为指引,整合语文教学材料,让语文教学沟通学校与社会、知识与生活、课内与课外.
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20. 教出说理文的“理”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 《谈礼貌》是苏教版五下的一篇说理文.笔者因参加区级、市级赛课,曾先后执教该文13次.下面,笔者以此课为例谈谈如何教会学生说理,并习得说理文的阅读方法,提升阅读能力.
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21. 教师要在研读教材上下功夫刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： “工欲善其事,必先利其器”,语文教师只有深入、透彻地解读教材,才有可能向学生奉献一堂耐人寻味的好课.教材研读是一门技术,也是一门艺术,作为一名语文教师,应该在教材研读上下好功夫.
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22. 语文学习中的“活听”与“活说”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 语文教学的目的是让学生理解和运用语言文字,从而更好地为自己和社会服务.听说读写是语文学习的重要内容,学生听说读写能力的培养,直接关系到其语文素养的提高,也关系到他们未来的发展,而这其中听与说...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 北京大学中文系教授、博士生导师、教育部义务教育语文教科书总主编温儒敏先生指出：“我主张语文教学改革要重视精读和泛读相结合,并且一定要指向课外阅读,把课堂教学引申到课外,和学生的语文生活联系起...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 作为素质的核心内容,思维能力在人类成长过程中成为我们着重关注的对象.如何将学生思维能力的培养融入语文课堂,合理而全面地对他们进行思维训练,成为语文教学改革中亟待解决的问题.特级教师于漪曾说：...
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25. 寻找计算的“意义”刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 计算教学在小学数学教学中占据很大比例,是提升学生运算能力的重要途径.但是在混合运算中,学生很容易因混淆整数乘除法运算、小数四则运算顺序而计算错误.教师应关注学生计算错误的原因,引导学生理解计...
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26. 理解：让学生的数学运算有理可循刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 运算能力是《义务教育数学课程标准（2011年版）》的十个核心词之一,“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解...
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27. 在阅读教学中培养学生的思维品质刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,它体现为能有条理地分析、推断、概括与表达,并能用英语进行多元思维.心理学家林崇德教授指出,任何一种学科的能力,都要在学生的思维活动中发展,离开思维活...
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28. 用竖笛助力音乐学习刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 当下,小乐器进课堂的做法逐渐被倡导,学校和音乐教育工作者力求以小乐器优化音乐教学,提高学生的音乐素养.笔者在调查研究的基础上,将竖笛引入音乐课堂,让小乐器发挥大作用.
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学办学历史悠久,校园文化底蕴丰厚.教育家朱智贤就是从这里开始研究儿童心理学的,他对儿童心理学研究的成果一直影响并指导着学校的教育教学,其对童心的呵护与化...
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30. 王九红数学名师工作室刊名： 江苏教育发表期刊： 2018年65期页码:摘要： 王九红数学名师工作室成立于2012年9月,2015年正式成为南京市首批名师工作室.工作室聘请全国高等师范院校数学教育研究会副理事长、南京师范大学博士生导师喻平教授为理论顾问,聘请资深教研员朱...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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