成语文化课程建设理念与实践探索——成语文化课程的价值与内涵

• 作者: 谢雅芳
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成语文化 课程 价值与内涵
• 年，卷（期）: jsjyb_2018,（65）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

成语是中华民族宝贵的文化遗产, 是汉语言文化的精华, 它承载着传承文化的使命. 在学校的转型发展中, 成语文化以其独具的魅力, 成为学校教育中丰富的教学资源. 从语言学习、 道德修养、 文化传承等视角审视, 成语都有深厚的内涵价值.学校应聚焦成语文化课程建设,对成语文化进行深入学习、 剖析, 探寻成语文化潜在的教育价值, 有助于培养学生传承文化的自觉自信, 构筑学生精神成长的支柱, 促进学生语文素养的提升.

作者信息

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1	谢雅芳		3	0	0.0	0.0