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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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181. 小学校园欺凌行为的方式与现状初探刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 文章作者通过对6～12岁1600名学生的调查研究,剖析得出:6～12岁学生主要以直接欺凌特别是直接语言欺凌为主,间接欺凌的行为相对较少.教室、上学和放学路上、学校走廊、过道、通道、篮球场、足...
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182. 刍议完善中小学人事档案管理制度的对策刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 人事档案管理制度是引导中小学人事档案管理工作开展实施的重要依据,人事档案管理制度的完善性直接影响中小学人事档案管理的工作效率及人事档案管理的工作质量.与此同时,结合现实情形可知,多数事业单位...
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183. 《人间词话》中境界与意境辨析刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 根源于叔本华哲学与海甫定心理学的王国维美学思想是对现代美学的开拓,亦是中国文学批评由旧文学向新文学转化的重要标志.然而,其作品中"境界"与"意境"这两个概念往往被读者混为一谈.文章力求通过对...
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184. 怎样提升农村学生的语文素养刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 农村学校留守儿童大多缺乏父母的关爱,他们的生活也没有城市学生那样丰富多彩,学习成绩更是让人担忧.怎样提升农村学生的语文素养,是笔者支教一年来着重思考的问题.通过一年的实践,笔者发现从关注儿童...
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185. 高中语文单元交叉教学创新策略思考刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 人教版语文高中教材分为"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究""名著导读"四个部分,文章以高中语文单元交叉为切入点,从搭建单元知识网络、强化多元体验、强化能力运用、构建立体评价四个方面论述了单元...
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186. 调整素材,指导写作"升格"作文刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在高中语文写作教学中,要积极引导学生调整素材的使用,促使学生的作文得以升格.在选择素材的时候,要注意针对性和典型性,还要注意积极从教材阅读和现实观察中获得素材.在围绕素材进行创作时,还要注意...
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187. 初中语文综合性学习资源的开发利用刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,语文教师应充分开发利用多种课程资源,"开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会".文章从四个方面阐述语文综合性学习资源...
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188. 做好读书笔记,提升阅读素养刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 部分教师对做读书笔记缺少方法指导,制约了读书笔记效益的有效发挥.从兴趣培养、习惯养成、方法指导、灵活运用等方面做好读书笔记,是提升学生阅读素养的有效途径之一.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 当前的小学语文教学中,仍存在着教师讲得多、学生练得少的现象,教师采用费时费力且缺实效的教学方式,限制了学生语文能力的发展.文章聚焦语文课堂有效教学方法的构建,巧搭支架,化难为易,通过扎实有效...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 小学语文教学应当注重对单元整体性教学目标的把握.一是要遵循编者的单元选篇意图,将课文中所呈现的特定内容与学生所处的年龄阶段结合起来,引导其自主进行语言表达;二是要适切个性化解读,回归单元"文...
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191. 小学语文补白小练笔在课堂中的应用研究刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 小学语文阅读教学既要有对课文内容的感知,又要有习作方面的训练.文章根据小学语文中高年级的课文内容在课堂上对学生进行补白小练笔训练.在阅读教学的过程中,教师只要用心,能找到很多可以提高学生学习...
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192. 刍议生态课堂下的小学语文情境教学策略刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 创设小学语文课堂情境,能够凸显学生学习主体意识,引入生态教学理念,通过演绎、媒体、问题、读写等情境的创设,调动学生学习兴趣、拓展学生学习思维,促进学生学科核心能力的提升.情境教学法与新课改要...
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193. 基于核心素养的高中数学作业的评价研究刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 随着素质教育的深入与发展,教师不仅需要在课堂活动中体现学生的主体地位,也需要在作业的评价中突出学生的主体地位,坚持以人为本的核心教育理念.以提高学生的能力、培养学生必备品格为目标的核心素养,...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 深度学习首先必须是有效学习,深度课堂首先必须是有效课堂.在初中数学教学中摒弃形式主义,追求真实有效的课堂,才是落实深度学习、培养学生数学核心素养的前提与保证.
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195. 基于建模素养的高中数学教学高效策略探究刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在当今时代背景下,数学建模素养水平日益受到重视.然而在实际教学中了解到,一些教师和学生没能对数学建模产生清晰认识.针对这一问题,笔者拟从几个角度思考以建模素养为目标的高中数学教学高效策略.
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 为关注少数民族地区教育教学,提升农村教师师德修养和教学能力,笔者以课堂教学为主阵地,调查研究少数民族地区教师在数学教学中存在的实际问题,并针对问题提出帮扶策略.
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197. 基于几何画板的初中数学教学案例研究刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 几何画板是现代教育技术的产物,作为一项教学辅助工具,应用在初中数学课堂上,能够将抽象性数学知识变得更加具体形象,促使学生更好地理解,对提高课堂教学效率和质量具有非常重要的作用.
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198. 高中数学函数解题思路多元化的方法探究刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 函数是高中数学学科的重要组成部分之一,贯穿整个高中阶段,具有理论抽象、内容烦琐的特征.在函数解题教学中,教师必须采取有效的策略向学生传授多元化的解题思维和解题方法,这样才能有效提高学生的解题...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在中职教学中,数学是一门基础课程,占据重要地位,主要目的是培养学生分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力.但是在中职数学教学中,教师经常会忽视数学与专业和实际生活的联系,甚至忽视了学生思维能...
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200. 分率与具体数量的区分刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在小学数学中,分数知识是比较抽象又非常重要的内容.学完分数意义后,学生不会正确区分、处理数量和分率.针对这一情况,笔者结合自己的数学对出错的原因加以分析,找出解决问题的策略.
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201. 改进练习策略 提高课堂效率刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 课堂练习是课堂教学的一个重要组成部分,是学生学习活动的一个必不可少的环节.为了最大限度地激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到课堂练习中,习题的设计应从小学生的年龄心理特征出发,遵循学生的认识...
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202. 数学老师,请想得更深一点刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学的魅力在于思考,数学教育的落脚点应是发展学生的思维.局限于教会学生解题的数学教育不是真正的数学教育.数学老师应多多思考:如何呈现思考过程,如何渗透数学思想?只有真正做到给学生足够的时间与...
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203. 回归原点看教学 把握支点促教学刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 有效的课堂教学设计是上好一节课的前提,也是高效课堂的重要保证.一节成功的课应该回归学生的原点,充分了解学生的学情;把握课堂的支点,选择合适的教学方式;期待发展的远点,让学生进入快速、顺畅、安...
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204. 小学数学课堂问题设计的有效性研究刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在小学数学教学过程中,课堂提问是最重要的一环,是师生互动最直接有效的体现,有效的提问,不仅有助于维护课堂纪律,而且也会大大激发学生的学习兴趣.故教师所设计的课堂问题要适合学生,而课堂问题设计...
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205. 基于数学核心素养,浅谈有效复习课模式刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学是三大主科之一.在小学启蒙阶段,教学工作者应该培养学生对于数学的基础认知,进而转化为基础应用实践.相关教学工作者为了提高学生的数学学习兴趣,提高学生的数学知识理解能力,开发了许多教学方法...
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206. 初中英语教学听力训练策略初探刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 听力是英语教学的基础与重难点,以往的听力教学与训练方法较为单一枯燥,导致收效甚微.在英语教育教学过程中,如何根据学科特点以及具体学情,创新"听力训练方法",科学、有效地进行听力训练,不断提升...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 通过实践探索研究,利用"What's new"课堂英语展示环节为学生构建一个英语语言学习的实践平台,能够调动学生英语学习的积极性,增强学生学习的自主性,激励学生不断学习课本外新的知识,锻炼和...
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刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在开展中职生心理健康教育活动中,贯彻党的教育方针,把培育和践行社会主义核心价值观融入心理健康教育中,开展涵养社会主义核心价值观的实践活动.坚持育人为本,根据中职生生理、心理发展特点和规律,运...
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209. 重视物理活动教学 培养科学探究能力刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在高中物理教学中,教师要重视物理活动的设计和组织,以提升学生学习品质.整合教材活动内容、优化教学活动设计、切准活动投放时机、创新实验活动形式,教师从不同维度出发展开施教和创新探索,都可以获得...
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210. 初中生物课堂教学中问题意识的培养刊名： 教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在新课程标准改革背景下,问题意识成为初中生物课堂教学的重点,除此之外还要在课堂上开展探究性教学活动,从而培养学生的科学意识和问题意识.在问题意识培养中,首先教师要转变教学观念,改变教学方式,...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 海南省海口市 |
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